Đề tài Quan sát và tìm hiểu các chức năng của bàn tay

Đề tài Quan sát và tìm hiểu các chức năng của bàn tay
TCVĐ: Rồng rắn
Chơi tự do
I/ Mục đích yêu cầu:
- Cháu nhận biết về hình dạng của bàn tay, các ngón tay.
- Cháu diễn đạt được bằng lời nói bằng ngơn ngữ của trẻ. Cháu chơi tốt trị chơi theo u
cầu cơ đưa ra.
- Giáo dục cháu giữ gìn vệ sinh đôi tay luôn sạch sẽ.
II/ Chuẩn bị:
- Sân rộng sạch, thống mát.
- Các đồ chơi ngồi trời.
III/ Tổ chức hoạt động:
-Cô tập trung cháu, định hướng và giới thiệu nội dung hoạt động.
-Cô và cháu cùng đi dạo, hít thở khơng khí trong lành, vừa đi vừa đọc thơ, đồng dao về
chủ đề. Sau đó tập trung trẻ lại.
-Cơ và trẻ hát VĐ bài “ Năm ngón tay ngoan”
Đàm thoại:
+ Bài hát nói đến một bộ phận nào của cơ thể mình? (bàn tay)
+ Bàn tay của con như thế nào? (bàn tay bé có 5 ngón)
+ Giáo dục: khi tay bẩn các con làm gì? (rửa tay)
Nói chuyện với trẻ: Nói chuyện về bàn tay của trẻ
- Cơ cho trẻ chơi trị chơi “ giấu tay”
- Cơ cho cháu nhận biết về bàn tay phải, bàn tay trái.
- Cơ nói mẫu: cơ có 2 bàn tay, bàn tay phải và bàn tay trái. Bàn tay cô dùng để xúc cơm
ăn, cầm viết vẽ, tô màu.
- Cô gợi ý cho trẻ nói về bàn tay của trẻ dùng để làm gì? (bàn tay có 5 ngón, xúc cơm
ăn….)
- Cơ mời 1 số trẻ nói chuyện về bàn tay.
- Cơ giáo dục cháu giữ gìn vệ sinh đơi bàn tay cho sạch, khi tay dơ phải rửa tay.
Trò chơi vận động: Rồng rắn
-Cô cháu cùng nhắc lại cách chơi.

-Tiến hành cho cháu chơi vài lần.
+ Chơi tự do
. Cô giới thiệu trị chơi các đồ chơi ngồi trời
. Nhắc nhở cháu trước khi chơi
. Cô bao quát khi cháu chơi
- Nhận xét và cho cháu vệ sinh chân tay
* Kết thúc hoạt động
HOẠT ĐỘNG CHUNG
HĐ GDAN: Múa cho mẹ xem VĐ: múa
- Nghe hát: 5 ngón tay ngon


- TCAN: Nghe tiếng hát tìm đồ vật
Bài hát kết hợp: 5 ngón tay ngon – Nhà của tơi
I. Mục đích u cầu:
- Cháu hát và vận động thành thạo và nhịp nhàng theo lời bài hát.
- Cháu hứng thú tham gia biểu diễn văn nghệ.
- Cháu biết chơi TCVĐ và chơi đúng luật.
II. Chuẩn bị:
-Nhạc theo đề tài
-Phách gõ
-Mũ nốt nhạc, mũ chóp, hoa đeo tay
III. Tổ chức hoạt động:
-Tập trung cháu hát bài “Vui đến trường”
-Cô cùng trẻ đàm thoại về nd trong bài hát. Qua đó cơ giới thiệu vào bài
-Cho cả lớp chuyển vòng tròn hát bài “Múa cho mẹ xem”.
-Cả lớp vừa hát vừa múa minh họa động tác (2 lần).
-Mời bạn trai, bạn gái vào vòng tròn giữa hát múa (2 lần)
-Hai vòng tròn nhỏ, một vịng trịn to.Cơ mời tổ, nhóm
-Cơ hát cho cháu nghe bài “Năm ngón tay ngoan”. (2-3l)

-Cho lớp đọc bài thơ: Bé ngoan
-Cô tổ chức cho cháu chơi trò chơi “Nghe tiếng hát tìm đồ vật”.
-Cho cháu chơi (3 – 4 lần).
-Hát,múalại bài “Múa cho mẹ xem”
-Cả lớp hát và vận động bài “ Biết vâng lời mẹ”.
* Kết thúc hoạt động.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Vệ sinh đồ dùng đồ chơi – sinh hoạt tập thể
I/ Mục đích yêu cầu:
- Cháu biết dùng giẻ, lau đồ dùng đồ chơi cho sạch sẽ, sắp xếp cho gọn gàng.
- Cháu hứng thú tham gia sinh hoạt: hát, đọc thơ về chủ điểm “Bé thích gì ?”.
- Giáo dục các con u lao động.
II/ Chuẩn bị:
- Giẻ lau, nước.
- Đàn, dụng cụ âm nhạc, nội dung các bài thơ bài hát về chủ điểm.
III/ Tổ chức hoạt động:
- Cô tập trung cháu, phân công c/c lau chùi đồ dùng đồ chơi:
+ Nhóm lấy đồ chơi trên kệ xuống.
+ Nhóm lau đồ dùng đồ chơi cho sạch sẽ.
+ Nhóm sắp xếp đồ dùng đồ chơi ngay ngắn, gọn gàng.
Cô hướng dẫn và làm cùng với trẻ.
- Làm xong cô cùng cháu tham gia sinh hoạt tập thể vui vẻ:
+ Hát những bài hát về chủ đề “Bản thân của bé”: Mừng sinh nhật,Nhà của tôi, cía mũi….


+ Đọc những bài thơ, câu đố: Bé ngoan, tay ngoan,….
- Kết thúc buổi sinh hoạt.
GHI CHU
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………................

....................................

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY