Đề Tài Tạo Hình Hoa Mùa Xuân

Đề Tài: Tạo Hình Hoa Mùa Xuân
















I/YÊU CẦU:
*Kiến thức:
Cháu biết dùng kỹ năng vẽ,nặn,xé dán,cắt của mình để tạo hình về hoa
mùa xuân.
Biết bố cục tranh hài hòa.
Cháu biết được lợi ích của các lồi hoa
Biết được hoa rất có ích được dùng trong các ngày lễ, ngày cưới, trang trí
nhà cửa.
Cháu biết được xung quanh có nhiều lồi hoa khác nhau và mùa xuân là
các loài hoa nở nhiều nhất.
*Kĩ năng:
Rèn kĩ năng khéo léo của đôi tay cháu.
Kĩ năng tơ màu đều đẹp, khơng lan ra ngồi,dán thẳng,kĩ năng cầm
kéo,thoa hồ cho trẻ.

Phát triển kỹ năng tưởng tượng của trẻ.
*Thái độ:
Biết hoàn thành sản phẫm.
Giáo dục cháu biết cách chăm sóc hoa và giữ gìn hoa
II/ CHUẨN BỊ:
Lớp học sạch sẽ thoáng mát.
Trẻ : Giấy A4, bút màu,kéo hồ,giấy màu ,hoa tươi,đất nặn.
Gía trưng bày sản phẩm.
Tranh mẫu của cơ: tranh nặn,tranh vẽ,tranh tạo hình có ngun vật vật liệu(
giấy màu,đất nặn,hoa lá tươi,vỏ cây)
III/ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ.
*HOẠT ĐỘNG 1: ( 5 phút)
Cháu đọc cùng cơ
Cơ đọc câu đố:
Mùa gì ấm áp
mưa phùn nhẹ bay
Khắp chốn cỏ cây
Đâm chồi nảy lộc”

Mùa xn.
Đó là mùa gì? Mùa xn đến có nhiều lồi
hoa đua nở.
Vậy con thấy mùa xuân đến thì như thế nào?
Và cơ biết gần đây có một khu vườn hoa thật là Dạ
đẹp cô cháu ta cùng nhau đi xem nhé!
HOẠT ĐỘNG 2: (10 phút)
Dạ đẹp

Các con thấy vườn hoa của trường có đẹp
khơng?
Trong vườn hoa của trường có những lồi hoa
nào?
Thế con thấy hoa như thế nào?
Các con xem hoa có những màu sắc nào?
À đúng rồi đó các con, hoa thì có rất nhiều loại,
có nhiều màu sắc rất là đẹp nữa. Vậy cơ đố các
bạn hoa giúp ích gì cho chúng ta?
Và để cho hoa ln tươi tốt thì các con cần phải
làm gì?

Cháu kể
Hoa rất đẹp, có nhiều màu sắc
khác nhau
Màu Vàng, , màu tím, màu
đỏ…
Hoa dùng trong các ngày lễ,
ngày cưới, trong ngày tết,
trang trí nhà cửa cho đẹp
Chăm sóc hoa, thay nước cho
hoa để hoa luôn tươi,Nhặt bỏ
Các con rất là giỏi, và để có nhiều hoa cho mọi lá úa cho hoa,bắt sâu...
Phải trồng thật nhiều hoa để
người trang trí thì ta cịn làm gì?
Đúng rồi đó các bạn bên cạnh việc chăm sóc cho chúng ta trang trí
hoa thì các con cũng phải biết u q hoa trồng
thật nhiều hoa,chăm sóc hoa để chúng ta có thật Dạ thích
nhiều hoa đẹp con có thích khơng?

Vậy bây giờ cơ cháu ta cùng nhau tạo hình về đồng thanh
hoa nha!
Tranh vẽ hoa.Cháu quan sát
Tranh Vẽ Hoa Cánh Trịn:
cùng cơ.
Các con xem cơ có tranh gì đây ?
Cháu trả lời :
Tranh vẽ hoa thế nào?
Cháu đếm cùng cô
Các bạn đếm xem hoa có mấy cánh?
Hoa có dạng cánh trịn
Hoa có dạng cánh gì?
Trẻ kể: Cành, lá và hoa
Hoa có những phần nào?
Màu xanh.
Cành và lá có màu gì?
Vẽ xong muốn tranh thêm đẹp ta làm sao?
Tóm ý tranh
Mẫu nặn hoa:
Mẫu nặn hoa
Cơ có gì đây?
Trẻ kể....
Nặn hoa cũng được trang trí nhà cho ngày tết
thêm đẹp nữa đó các con.
Con thấy tranh nặn hoa thế nào? Vì sao đẹp?
Các con đếm xem có mấy bơng hoa nha!
Hoa có mấy phần?
Con biết gì về cánh hoa?
Nhụy hoa thì sao?
Thế cịn lá hoa?

Cơ tóm ý: đây là tranh nặn hoa có hoa cánh tròn


nhiều màu sắc và lá hoa cô tạo bởi những lá thật
có thêm đường chân trời,ơng mặt trời và những
đám mây xanh trên bầu trời cao nữa đó các con!
Tranh tạo hình bằng ngun vật liệu:
Cơ có nhận xét gì về bức tranh này?Chúng được
tạo ra từ những nguyên vật liệu nào?( trẻ sờ)
Thảm có được tạo bằng gì?
Hoa,lá thì sao?
Cơ tóm ý
Vậy con sẽ tạo hình về hoa mùa xn như thế
nào?
Con làm gì trước ?
Cơ gợi ý bổ sung cho trẻ.
HOẠT ĐỘNG 3: (15 phút)
Lớp hát múa: “mùa xuân đến rồi”
Cô quan sát giúp đỡ cháu kịp thời.
Chọn sản phẩm đẹp tuyên dương
Hoạt động 4: (5 phút)
Trò chơi : “đốn hình qua nét vẽ”
Cơ vẽ trẻ đốn ý định của cơ vẽ gì.
Nhận xét – cắm hoa

Có ơng mặt trời bằng lá
vàng,núi bằng đất nặn,hoa lá
tươi,cỏ bằng giấy màu
Trẻ kể....

Trẻ nêu ý tưởng.

Cháu về nhóm thực hiện sản
phẩm.
Cháu chọn sản phẩm và nêu ý
thích của mình về bức tranh.

Cắm hoa











Hoạt động ngoài trời
Nội dung tổ chức
Cho trẻ dạo chơi sân trường
Đàm thoại chủ điểm “mùa xuân quê em”
I.Mục đích u cầu:
Trẻ biết cách cầm bút tơ màu chữ và tơ màu tranh.
Cháu nhận biết và phát âm chính xác chữm-n
Nhận biết được chữ cái trong từ,trong bài thơ.
II.Chuẩn Bị:
Tranh có từ: hoa mai, hoa lan
Tranh khơng từ quả mậm,quả na.

Tranh hướng dẫn của cơ.
Trang trí lớp theo chủ đề.
III.Cách tiến hành
Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ


Hoạt động 1:(10phút )
Quan sát: tranh mùa xuân
Hoạt động 2: (5 phút )
Củng cố PTTM :Tạo hình “Hoa mùa xuân”
Hoạt động 3: (10 phút )
Cung cấp kiến thức
PTNN :Tập tô “M-N”
Cơ hướng dẫn.
Hoạt động4: (30 phút)
Trị chơi: “kéo co”
Cơ hướng dẫn cách chơi và luật chơi
Cho lớp chơi.

Quan sát và đàm thoại
Lớp nhắc lại
Chú ý
Tham gia cùng cô.

Trẻ chơi tự do