giao an trò chuyen ve nghe giao vien

Lĩnh vực phát triển tình cảm – xã hội
TRỊ CHUYỆN VỀ NGHỀ GIÁO VIÊN
I. Mục tiêu:
- Trẻ biết và hiểu về nghề giáo viên.
- Phát triển khả năng ghi nhớ ,chú ý có chủ định ,trẻ biết sử dụng ngơn ngữ để trả
lời câu hỏi của cô.
- Giáo dục: trẻ biếtyêu quý,kính trọng nghề dạy học
II. Chuẩn bị:
- Đồ dùng của cô: tranh cô giáo.
III.Tổ chức hoạt động:
STT
1

2

Cấu trúc
*Hoạt động 1:
Ổn định gây hưng
thú

* Hoạt động 2:
Bé tìm hiểu cùng
cơ

Hoạt động của cô và trẻ
- Cho trẻ hát bài “cô và mẹ”.
- Các con vừa được hát bài gì?
- Bài hát nói về ai?
- GD:Để thể hiện lịng biết ơn của mình đối với
cơ thì các bạn phải cố gắng học thật
giỏi,ngoan,lễ phép và vâng lời cô nhé.

- Các con đến trường được gập rất nhiều thầy
cô,hôm nay cô và các con cùng trị chuyện về
nghề giáo viên nhé!
Nhìn xem(2), xem gì(2)
- Các con nhìn xem cơ có tranh gì đây?
À đúng rồi! Tranh cơ giáo.
- Vì sao các con biết đây là tranh cô giáo?
- Bạn nào cho cô biết đồ dùng của cơ giáo có
những gì?
-Nhiệm vụ của cơ giáo khi đến trường tới lớp
là phải làm gì?
-Đúng rồi! Đồ dùng của giáo viên gồm có:
phấn, giáo an, và một số đồ dùng khác phục vụ
cho nghề giáo viên.
-Các con phải biết yêu và tôn trọng nghề giáo
viên đấy. Nếu khơng có nghề giáo viên thì
cũng khơng có nghề khác.
- Để ghi nhớ công ơn của thầy cô giáo người ta
lấy ngày 20-11 làm ngày nhà giáo Việt Nam
- Bạn nào cho cơ biết xem ngồi ngành giáo
viên ra trong xã hội của mình cịn có nghề náo


3
* Hoạt động 3:
Bé cùng thi tài

khác nữa?
À đúng rồi! Ngồi nghê giáo viên ra con có rất
nhiều nghề trong xã hội đấy. Các con phải biết

tôn trong yêu quý nghề trong xã hội của chúng
nhé!
- Cô thấy các con học với bạn rất ngoan và giỏi
giờ cô sẽ thưởng cho các bạn trò chơi nhé!
- Trò chơi: “thi xem ai nhanh”
+ Cách chơi: cơ nói cơng việc của cơ, trẻ đưa
tranh lô tô.
+ Luật chơi: bạn nào đưa đúng và nhanh được
cô tuyên dương
*Kết thúc: Cô nhận xét giờ học.