giao-an-lop-la-kham-pha-khoa-hoc-cai-gi-se-tan-trong-nuoc

Giáo án lớp lá
KHÁM PHÁ KHOA HỌC
CÁI GÌ SẼ TAN TRONG NƯỚC

I.

Mục tiêu:

- Trẻbiết một số thứ tan trong nước và một số không tan trong nước.
- Khơi gợi niềm yêu thích khám phá ở trẻ
II. Chuẩn bị:
- Ba chiếc cốc/ ly thủy tinh.
- Nước sạch
- Thìa.
- Một ít sỏi, màu nước, muối.

III. Tiến trình
STT

CẤU TRÚC

HOẠT ĐỘNG CƠ VÀ TRẺ


1

Hoạt động 1: ổn dịnh

2

Hoạt động 2: bé cùng tìm

hiểu

3

Hoạt động 3: bé cùng thí
nghiệm

- Cơ cho trẻ hát bài hát “ em đi mẫu giáo
- các bạn vừa hát bài hát gì?
- bạn nhỏ trong bài đi dến trường để làm gì?
- Hơm nay cơ sẽ dạy các bạn cùng phám phá khoa học
* Cơ tiến hành thí nghiệm
- GV cho trẻ quan sát muối, sỏi, màu nước và yêu cầu trẻ đoán xem thứ
nào sẽ tan trong nước, thứ nào khơng tan trong nước.
- Sau đó giáo viên mời trẻ lên phân loai5nhung74 thứ vừa đốn vào hai
nhóm: tan và khơng tan. Giao1 viên có thể giúp trẻ ghi lại phán đốn này.
- Cho trẻ thực hiện thí nghiêm để kiểm chứng phán đốn
- Cho trẻ rót nước vào ba cốc thủy tinh
- GV lần lượt mời ba trẻ lên bỏ nguyên liệu vào các cốc như sau:
+ Cốc 1 : Cho vào hai viên sỏi
+ Cốc 2: cho vào hai thìa màu nước.
+ Cốc 3: Cho vào hai thìa muối.
- Cho trẻ dùng thìa khuấy đều các cốc nước, các trẻ khác cùng quan sát
và nhận xét.
- Cái gì tan?
- Cái gì khơng tan?
- Sau đó GV mời một trẻ nếm thử li cốc sô 3 .
- GV cùng trẻ đối chiếu kết quả thí nghiệm với phán đốn ban đầu.
- Từ đó GV và trẻ đưa ra nhận xét:
+Sỏi không tan trong nước

+ Màu tan trong nước làm cốc nước chuyển màu.
+ Muối tan trong nước có vị mặn
- Như vây nước có thể hịa tan được một số thứ
* Kết thúc:
- Cô vừa cho các bạn làm thí nghiệm gì?
- Cơ nhận xét , tun dương lớp.