giao-an-dien-tu-mam-non-tho-tet-dang-vao-nha

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VÂN CANH
TRƯƠNG MẦM NON VÂN CANH

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Chủ đề: Mùa xuân-Tết Nguyên Đán
Phát triển ngơn ngữ

Thơ: “TẾT ĐANG VÀO NHÀ”
Tích hợp:
Khám phá xã hội: trị chuyện về ngày tết Ngun Đán
Tạo hình: làm bánh, trang trí bình hoa mai, xếp đĩa quả
Tốn: ơn số lượng trong phạm vi 5
Thời gian: 30-35 phút
Lớp: Chồi
Ngày dạy: 14/01/2017
Người dạy: Trần Thị Bảo Ân

Năm học: 2016-2017
1


I. Mục đích, yêu cầu.
1. Kiến thức.
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả (“Tết đang vào nhà”-Nguyễn Hồng Kiên)
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ: bé và mọi người trong nhà đang chuẩn bị quần áo đẹp
trang trí nhà cửa chuẩn bị đón tết, ...
2. Kỹ năng.
- Trẻ thuộc thơ.
- Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm và thể hiện được nhịp điệu vui tươi của bài thơ.
- Rèn cho trẻ khả năng nhận biết nhanh các chữ số (trong phạm vi 5)
3. Thái độ.

- Giáo dục trẻ biết yêu quý và giữ gìn phong tục tập quán của nhân dân ta trong
ngày tết cổ truyền.

II. Chuẩn bị.
- Đồ dùng cho cơ: máy tính, slide hình ảnh về ngày tết, có tranh minh họa nội dung
bài thơ, trống rung, máy chiếu projector, hộp quà: cành mai, đào, bánh chưng, đàn
- Học cụ cho trẻ: xốp, đất nặn, giấy màu, dây lạt, hoa mai-đào, bình hoa,…
- Phương pháp-biện pháp: đọc diễn cảm, đàm thoại, luyện tập, giải thích, sửa sai,
động viên,…

III. Tiến hành.
Hoạt động 1: Hát bài “Sắp đến tết rồi”
- Cơ mùa xn tặng cho cơ món q. Bạn nào lên giúp cơ khám phá xem món q
của cơ mùa xn tặng là gì. (hoa mai, hoa đào, bánh chưng)
- Trị chuyện:
+ Những món q này giúp cho các con liên tưởng đến ngày gì?
+ Con biết gì về ngày tết?
+ Xem tranh và trò chuyện về các bức tranh khơng khí đón tết: mua sắm, chợ hoa,
chúc tết.
2


+ Sắp đến là ngày gì quan trọng nhất trong một năm?
+ Gia đình con chuẩn bị đón tết như thế nào?
Hoạt động 2: bé đọc thơ “tết đang vào nhà”
- Giới thiệu vào nội dung bài thơ: có một bài thơ miêu tả một bạn nhỏ cũng đang
trong tâm trạng đón chờ tết đang đến. Đó là bài thơ “Tết đang vào nhà” của chú
Nguyễn Hồng Kiên.
- Đọc diễn cảm kết hợp hình ảnh minh họa.
- Trị chuyện:

+ Các bạn vừa nghe cơ đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác?
* Trích dẫn làm rõ ý:
+ Đoạn 1: 4 câu đầu “Hoa đào trước ngõ ... rung rinh cánh trắng”: giới thiệu vẻ đẹp
các loại hoa chỉ nở vào dịp tết cổ truyền của dân tộc ta.
+ Đoạn 2: 4 câu tiếp theo “Sân nhà đầy nắng ... ông treo câu đố”: cảnh mọi người
trong gia đình chuẩn bị đón tết.
+ Đoạn 3: 3 câu cuối “tết đang vào nhà ... đất trời nở hoa”: mọi người và cảnh vật
đều vui mừng khi tết đến.
- Cả lớp đọc thơ.
- Đàm thoại:
+ Bài thơ nói về cảnh gì?
+ Câu thơ nào nói về những bơng hoa đẹp nở đón tết?
+ Câu thơ nào nói về cảnh mọi người chuẩn bị đón tết?
+ Các con có thích tết đến khơng? Vì sao?
- Giáo dục: ngày tết là ngày đoàn tụ gia đình, mọi người trong gia đình sum họp,
quây quần bên nhau. Ở miền Bắc thì có hoa đào, miền Nam có hoa mai, có nhà cịn
treo câu đối đỏ,… và đó chính là truyền thống tốt đẹp từ ngày xưa đến nay người
Việt Nam vẫn cịn gìn giữ và u quý về truyền thống này.
Hoạt động 3: trò chơi “bức tranh ẩn số”

3


- Chơi trị chơi: “Tiếp sức”: trên màn hình có hình ảnh nào thì đọc đoạn thơ phù
hợp với hình ảnh đó theo từng tổ lần lượt.
- Chơi trị chơi: “Bức tranh ẩn số”
Cách chơi: cơ có những bức tranh về ngày tết, các bạn chọn bức tranh nào thì nói
nội dung bức tranh đó, và sau bức tranh có số nào thì mời tương ứng thêm bao
nhiêu bạn để đọc thơ (nhóm, cá nhân)
- Chơi trị chơi: “giải đố đọc thơ”

Cách chơi: ai trả lời đúng câu đố được đọc thơ.
Hoạt động 4: bé chuẩn bị đón tết
- Cơ chuẩn bị rất nhiều đồ dùng, các con sẽ trang trí bình hoa mai, làm bánh, xếp
đĩa quả để chuẩn bị đón tết.
- Về 3 nhóm thực hiện.
- Trưng bày lên bàn.
- Đọc thơ “Tết đang vào nhà”
- Tuyên dương các cháu.

4