Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Ke hoach

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (96.56 KB, 2 trang )

TRƯỜNG THCS THỦ KHOA HUÂN
TỔ TIẾNG ANH

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc Lập – Tự do – Hạnh Phúc
Châu Phú B, ngày 25 tháng 9 năm 2017

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN
NĂM HỌC : 2017 – 2018
- Căn cứ vào Kế hoạch năm học 2017 - 2018 của trường THCS Thủ Khoa Huân;
- Căn cứ vào Kế hoạch của tổ chuyên môn Tiếng Anh.
A. PHẦN KẾ HOẠCH CHUNG:
*Thông tin cá nhân:
Họ và tên : NGUYỄN TRỌNG QUÂN
Môn dạy : Tiếng Anh
Tổ chuyên môn: Tiếng Anh
Trường THCS Thủ Khoa Huân
Nhiệm vụ được giao :
+ Giảng dạy môn Tiếng Anh: Lớp 7A1, 7A2, 9A2. Chủ nhiệm 9A2
+ Nhiệm vụ khác: Trưởng ban thanh tra nhân dân
1. Đặc điểm tình hình:
a) Thuận lợi:
-Cơ sở vật chất hiện đại, phịng học và phịng bộ mơn sạch đẹp được trang bị đầy đủ các
thiết bị cần thiết hỗ trợ cho hoạt động dạy và học.
-Các phương tiện hỗ trợ như tranh, SGK, máy cassette tương đối đầy đủ cho nhu cầu dạy
và học.
-Hoạt động của tổ bộ môn thường xuyên đi sâu vào chuyên môn, thảo luận chuyên môn
cùng nhau đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng.
-HS phần lớn tích cực tham gia hoạt động học tập.
b) Khó khăn:


-Bản thân được phân cơng dạy lớp 9 năm đầu tiên chưa có nhiều kinh nghiệm nên cịn gặp
khó khăn trong việc trích lọc kiến thức trọng tâm và cần thiết trong thi tuyển sinh để giúp các em
thi đạt hiệu quả cao.
-Bản thân kiêm nhiệm nhiều công việc (chủ nhiệm lớp 9A2 và kiêm nhiệm trưởng ban
thanh tra nhân dân) cũng như chịu trách nhiệm cho nhiều phong trào hoạt động của tổ như I.O.E,
O.T.E,... nên chưa có nhiều thời gian đầu tư nâng sâu cho chuyên môn để cải thiện phương pháp
giảng dạy một cách hiệu quả hơn.
c) Tình hình học sinh
-Còn nhiều học sinh chưa hứng thú cao với bộ mơn tiếng Anh.
-Một phần học sinh có tâm lý xem nhẹ môn tiếng Anh hơn các môn khác đặc biệt là HS
lớp 9 vì các em nghĩ mơn tiếng Anh không nhân đôi hệ số trong thi tuyển sinh nên các em không
cần cố gắng để nghiên cứu và đầu tư nhiều trong học tập.
2. Các mục tiêu năm học:
-Mục tiêu 1: Nâng dần chất lượng bộ môn đạt chỉ tiêu Hội nghị CB – VC đề ra. Cụ thể:
Giỏi
Khá
TB
Yếu
25.7%
33.3%
40.9%
0.1%
-Mục tiêu 2: Chất lượng công tác chủ nhiệm đạt chỉ tiêu do Hội nghị CB - VC đề ra.
Giỏi
Khá
Trung Bình
Yếu
Kém
Học lực
27.8%

47.2%
25.0%
00
00
Tốt
Khá
Trung Bình
Yếu
Kém
Hạnh kiểm
86.1%
13.9%
00
00
00


3. Các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện:
a) Chỉ tiêu 1:
*Chất lượng giảng dạy:
Giỏi
Khá
TB
Yếu
TS
Lớp
Số
Số
HS
Tỉ lệ

Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ
lượng
lượng
7A1
35
09
25.7%
11
31.4%
14
40.0%
01
2.9%
7A2
34
09
26.5%
11
32.4%
14
41.1%
00
00
9A2
36
09
25.0%
12
33.3%
15

41.7%
00
00
Tổng 105
27
25.7%
35
33.3%
43
40.9%
01
0.1%
-> Biện pháp thực hiện:
-Tìm biện pháp tăng cường hứng thú học tập của học sinh.
-Sử dụng linh hoạt, đa dạng và hiệu quả phương pháp giảng dạy đặc trưng của bộ
môn để tăng cường hứng thú học tập môn tiếng Anh.
-Ra đề kiểm tra, đề thi phù hợp với năng lực của học sinh và phân hóa rõ đối tượng
học sinh để đánh giá đúng chất lượng của học sinh một cách trung thực và khách quan nhất.
*Công tác chủ nhiệm:
a) Học lực:
Lớp - SS
Giỏi
Khá
Trung Bình
Yếu
Kém
9A2
36
10-27.8%
17-47.2%

09-25.0%
00
00
b) Hạnh kiểm:
Lớp - SS
Tốt
Khá
Trung Bình
Yếu
Kém
9A2
36
31-86.1%
5-13.9%
00
00
00
-> Biện pháp thực hiện:
-Theo dõi chặt chẽ kết quả học tập của các em thông qua điểm số các bài kiểm tra
để biết được năng lực học tập của các em đối với từng môn học mà kịp thời nhắc nhở các em phát
huy học tập đối với mơn học cịn yếu.
-Thường xun trao đổi với GCBM để kịp thời hỗ trợ học sinh và nắm bắt tình hình
học tập của học sinh và phối hợp tìm biện pháp hỗ trợ học sinh học tốt.
-Thường xuyên liên lạc với gia đình học sinh để thơng báo tình hình học tập của
học sinh và nhờ phụ huynh hỗ trợ động viên và dành thời gian cho các em tập trung học tập.
b) Chỉ tiêu 2: Đảm bảo dạy đúng PPCT năm học 2017 – 2018 đã được duyệt.
*Biện pháp thực hiện:
-Thực hiện tốt kế hoạch cá nhân; Nắm thật kỹ nội dung chương trình.
-Ln mang theo kế hoạch cá nhân cùng với giáo án khi lên lớp giảng dạy.
-Thực hiện giảng dạy đúng theo phân phối chương trình đã được duyệt.

c) Chỉ tiêu 3: Soạn giảng đúng phân phối chương trình
*Biện pháp thực hiện:
-Bám sát kế hoạch cá nhân.
-Nắm thật kỹ nội dung chương trình để soạn giảng đúng theo quy định.
-Trình tổ trưởng duyệt giáo án và hồ sơ sổ sách theo đúng quy định.
d) Chỉ tiêu 4: Sử dụng ĐDDH phù hợp với tiết dạy, bài dạy:
*Biện pháp thực hiện:
-Đầu tư kĩ trong soạn giáo án, nêu rõ các đồ dùng cần thiết hỗ trợ cho tiết dạy.
-Chuẩn bị trang thiết bị và đồ dùng dạy học cần thiết cho tiết dạy đúng theo giáo án đã chuẩn bị.
-Tăng cường sử dụng hiệu quả tính năng của phịng bộ mơn tiếng Anh.
B. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×