Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (84.27 KB, 1 trang )
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM
NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH KIỂM TRA CUỐI KỲ I - NĂM HỌC 2021-2022
(Kèm theo Công văn số 2418/SGDĐT-GDTrH ngày 11/11/2021 của Sở GDĐT Quảng Nam)
MÔN: LỊCH SỬ 10
CHỦ ĐỀ
MỨC ĐỘ
MÔ TẢ
- - Biêt được điều kiện tự nhiên, sự hình thành các quốc gia cổ đại phương Đông (Ai Cập,
Nhận biết Lưỡng Hà, Trung Quốc, Ấn Độ). Các quốc gia cổ đại phương Tây (Hi Lạp, Rô -ma).
- - Biết được thể chế chính trị, hoạt động kinh tế, các lực lượng xã hội của các quốc gia cổ đại
Các quốc gia cổ đại
Phương Đông. Các quốc gia cổ đại phương Tây (Hi Lạp, Rô -ma).
Xã hội cổ đại phương Đông. Các quốc
- - Biết được những thành tựu văn hóa tiêu biểu của phương Đông, phương Tây cổ đại. (thiên
phương Đông gia cổ đại phương Tây văn, lịch, chữ viết, …)
và phương Tây
Hi Lạp - Rô ma
Thông hiểu - - Hiểu được các ĐK tự nhiên với sự hình thành các quốc gia phương Đông. phương Tây cổ
đại...
- - Hiểu được đặc trưng kinh tế của các quốc gia phương Đông; phương Tây cổ đại...
Vận dụng
Nhận xét được tác động, ảnh hưởng của mối quan hệ giữa điều kiện tự nhiên với đặc điểm
phát triển kinh tế.
Vận dụng cao - Lý giải vì sao văn hóa Hi Lạp và Rơ-ma cổ đại phát triển cao hơn văn hóa cổ đại phương
Đơng?
- Lý giải vì sao đến văn hóa Hy Lạp và Rơ-ma cổ đại những hiểu biết khoa học mới trở thành
khoa học?
Trung Quốc Trung Quốc thời phong
- Nêu được nét chính về sự hình thành, phát triển của chế độ phong kiến Trung Quốc.
thời phong kiến
kiến