gdcd 8( tiết 21)

Ngày soạn:

Tiết 21
BÀI 14: PHÒNG CHỐNG NHIỄM HIV/AIDS

I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
- Học sinh hiểu tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS, các biện pháp phòng tránh nhiễm
HIV/AIDS, những quy định của pháp luật về phòng chống nhiễm HIV/AIDS, trách
nhiệm của cơng dân.
2. Kĩ năng
-Học sinh biết giữ mình để khơng bị nhiễm HIV/AIDS .
-Tích cực tham gia các hoạt động phòng chống nhiễm HIV/AIDS .
3.Thái độ
- Học sinh có thái độ ủng hộ những hoạt động phịng chống nhiễm HIV/AIDS . Không
phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV/AIDS .
4. Định hướng phát triển năng lực
- Giáo dục đạo đức:YÊU THƯƠNG, TRUNG THỰC, TRÁCH NHIỆM, HỢP TÁC,
ĐOÀN KẾT.
+ Tích cực phịng, chống nhiễm HIV/ AIDS.
+ Quan tâm, cảm thông, chia sẻ và không phân biệt đối xử với người có HIV/AIDS.
- Giáo dục kĩ năng sống: tìm kiếm và xử lí thơng tin, tư duy sáng tạo, cảm thông, chia
sẻ.
II. Chuẩn bị
- GV: SGK, sách GV GDCD 8, tranh ảnh, tư liệu liên quan đến bài học; câu chuyện nói
về các cách phịng chống tệ nạn xã hội, máy chiếu
HS: Trả lời câu hỏi, học bài và chuẩn bị bài ở nhà
III. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
1. Phương pháp dạy học
- Giảng giải, đối thoại, nêu vấn đề, dẫn chứng thự tế.
2. Kĩ thuật dạy học

- Động não, thảo luận nhóm, đóng vai, xử lí tình huống, trình bày một phút
IV. Tiến trình giờ dạy – giáo dục
1. Ổn định tổ chức (1’)
2.
Lớp
Ngày giảng
Sĩ số (Vắng)
8A
8B
KTBC (3’)
Tệ nạn xã hội có tác hại như thế nào .cách phòng chống?
3. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài


- Mục đích: Giới thiệu bài, tạo tâm thế, định hướng chú ý cho HS.
- Thời gian: (2 phút.)
- Phương pháp: Trực quan
- Kĩ thuật: Phân tích thông tin
- Phương tiện, tư liệu: tư liệu
HIV/AIDS là một đại dịch nguy hiểm có tính chất tồn cầu.Vậy căn bệnh này lênh
truyền qua những con đường nào?cần làm gì để phịng chống?Bài học hơm nay chúng ta
sẽ cùng tìm hiểu rõ hơn
Hoạt động 2: Lắng nghe, quan sát và đàm thoại tìm hiểuvấn đề
- Mục đích: Cung cấp cho học sinh một số tấm gương giúp học sinh bước đầu nhận biết
về HIV/ AIDS
- Thời gian: 7 phút.
- Phương pháp: Vấn đáp, đàm thoại, thuyết trình.
- Phương tiện, tư liệu: Máy chiếu, câu chuyện
Hoạt động thầy & trị

Nội dung
Tìm hiểu phần đặt vấn đề
I. Đặt vấn đề
- Em biết gì về bệnh HIV/AIDS
’Đó là căn bệnh gây chết người.
- Làm cho con người mất khả năng
miễn dịch .
- Bệnh này do cái gì gây ra .
’Do 1 loại vi rút.
Gọi học sinh đọc bức thư .
- Nội dung của bức thư này là gì ?
’Bày tỏ tình cảm + Lời nhắn nhũ
- Học sinh đọc số liệu trang 40 .
- Em có nhân xét gì về số liệu này .
’Số người chết vì nhiễm HIV/AIDS
ngày càng tăng .
*Điềuchỉnh, bổ sung:……………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Hoạt động 3: Tìm hiểu nội dung bài học
- Mục đích: HS biết khái quát thành nội dung bài học
+ Thế nào là HIV/AIDS?
+ Tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS
+ Để phịng chớng HIV/AIDS pháp luật nước ta quy định gì ?
+ Pháp luật nghiêm cấm những điều gì ?
- Thời gian: 18 phút.
- Phương tiện, tư liệu: bút dạ, giấy tôki
- Phương pháp: vấn đáp, trực quan, nêu và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm
- Kĩ thuật: Trình bày một phút, hỏi và trả lời
Hoạt động thầy & trị
Nội dung

Tìm hiểu nội dung bài học:
II. Nội dung bài học
- Qua sự phân tích trên em cho biết
1. Khái niệm
HIV/AIDS là gì ?
- HIV là tên của 1 loại vi rút gây suy


- Em hãy trình bày tính chất nguy hiểm
của HIV/AIDS .

- Để phòng chống HIV/AIDS pháp luật
nước ta quy định gì ?
-Pháp luật nghiêm cấm những điều gì ?
- Tại sao nhà nước lại có những quy
định như vậy .
HIV lây qua những con đường nào ?
- Lây qua đường máu .
- Lây qua đường tình dục .
- Lây qua mẹ truyền con.
- Biện pháp phòng tránh.
- Trách nhiệm của công dân

giảm miễn dịch ở người.
- AIDS là giai đoạn cuối của nhiễm
HIVthể hiện triệu trứng các bệnh khác
nhau đe dọa tính mạng con người .
2. Tác hại
- HIV/AIDS đang là một đại dịch của
thế giới, của Việt Nam. Đó là căn bệnh

vơ cùng nguy hiểm đối với sức khỏe,
tính mạng con người, và tương lai nòi
giống của dân tộc, ảnh hưởng nghiêm
trọng đến kinh tế - xã hội .
3. Những quy định của pháp luật về
phòng chống HIV/AIDS
( Sgk )

4. Trách nhiệm của cơng dân
- Khơng tiêm chích bừa bãi .
- Khơng quan hệ tình dục bừa bãi.
- Có hiểu biết để chủ động phịng tránh.
- Khơng phân biệt đối xử với người
nhiễm HIV/AIDS.
- Tích cực tham gia các hoạt động
phòng chống HIV/AIDS.
*Điềuchỉnh, bổ sung:……………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Hoạt động 4: Thực hành hướng dẫn luyện tập những nội dung kiến thức đã học
- Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố lại kiến thức của toàn bài.
HS biết thực hành vận dụng xử lí tình hng rèn luyện cách ứng xử có văn hóa
- Thời gian: 10 phút.
- Phương tiện, tư liệu: Câu hỏi, tình h́ng, câu chuyện
- Phương pháp: thảo luận nhóm, trình bày sản phẩm
Kĩ thuật: động não, trình bày một phút,
Hoạt động thầy & trị
Nội dung
Gv cho học sinh đóng vai theo tình huống bài tập III. Bài tập
5.
Bài tập 5

- Em có đồng tình với Thủy khơng?
- Khơng đồng ý việc làm của
- Nếu em là Hiền trong trường hợp đó em sẽ làm Thuỷ
gì?
- Cần giải thích cho Thuỷ hiểu


AIDS không lây qua tiếp
xúc thăm hỏi….
*Điềuchỉnh, bổ sung:……………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
4.Củng cố (2’)
- HIV/AIDS là gì? Lây truyền qua con đường nào?
- HIV/AIDS có tác hại gì? Biện pháp phịng tránh?
5. Hướng dẫn học bài và chuẩn bị bài ở nhà
1. Học thuộc phần “Nội dung bài học”
- HIV/AIDS là gì? Lây truyền qua con đường nào?
- HIV/AIDS có tác hại gì? Biện pháp phòng tránh?
2. Làm bài tập SGK, làm bài tập trong sách tình huống.
3. Chuẩn bị bài mới
- Nghiên cứu phần đặt vấn đề và nội dung bài học theo câu hỏi gợi ý sgk
- Các tổ tự đóng vai theo phần đặt vấn đề