Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp: Chủ đề Mừng Đảng mừng Xuân

Ngày soạn: 03/01/2020
Ngày giảng: 09/01/2020

CHỦ ĐIỂM THÁNG 1 – 2
MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN
Hoạt động 1
“Mùa xuân và truyền thống văn hoá quê hương”
1. Yêu cầu giáo dục:
- Giúp học sinh có những hiểu biết nhất định về phong tục tập quán, truyền
thống văn hoá tốt đẹp của quê hương đất nước trong khơng khí mừng Xn
đón Tết cổ truyền của dân tộc.
- Học sinh có niềm tự hào và yêu mến quê hương, đất nước.
- Học sinh biết tôn trọng và giữ gìn bảo vệ những nét đẹp văn hố truyền
thống, phong tục tập quán, phát huy bản sắc dân tộc Việt Nam.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung:
- Những phong tục tập quán tốt đẹp mang nét đẹp văn hố đón Tết, mừng
Xn của q hương đất nước.
- Những đổi mới tích cực trong đời sống văn hoá của quê hương.
- Các bài hát, bài thơ, truyện kể về truyền thống văn hoá tốt đẹp của quê hương
đất nước.
b. Hình thức hoạt động:
- Thi tìm hiểu giữa 2 đội về phong tục tập quán, truyền thống văn hố mừng
Xn đón Tết của q hương đất nước.
- Văn nghệ.
3. Chuẩn bị hoạt động:
a. Về phương tiện hoạt động:
- Các tư liệu, tranh ảnh, câu đố, câu hỏi… về những phong tục tập quán, truyền
thống văn hoá mừng Xuân đón Tết của quê hương đất nước; của cộng đồng
các dân tộc Việt Nam và của các nước trên thế giới.
- Các bài hát, bài thơ, truyện kể về phong tục tập quán của Việt Nam

- Đáp án và thang điểm cho các câu hỏi và câu đố; Chuông.
- Phần thưởng cho đội thắng cuộc.
b. Về tổ chức:


 Nhiệm vụ của giáo viên:
- Nêu ý nghĩa, nội dung, hình thức của chủ đề hoạt động và yêu cầu, hướng
dẫn học sinh sưu tầm tìm hiểu các tư liệu có liên quan đến chủ đề của buổi
sinh hoạt.
- Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp.
- Phân cơng mỗi tổ cử 3 bạn tham gia cuộc thi.
- Soạn ra các câu hỏi, câu đố tham gia cuộc thi và các đáp án.
- Cử ban giám khảo: lớp trưởng, bạn lớp phó phụ trách học tập.

 Nhiệm vụ của học sinh:
- Từng tổ phân công người tham gia cuộc thi.
- Phân cơng người điều khiển chương trình: bạn …………..;
Thư ký: bạn ………………
- Phân cơng tổ 1 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế.
- Ban văn nghệ chuẩn bị 4 tiết mục văn nghệ.
4. Tiến hành hoạt động:
a. Khởi động:
- Bạn …………. nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: cơ ………… giới
thiệu chương trình và thời gian thực hiện chương trình buổi sinh hoạt.
- Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Mùa xuân về”
b. Cuộc thi:
- Bạn …………. lần lượt nêu các câu hỏi.
- Thành viên của 2 đội thi (3 bạn tổ 1 + 3 bạn tổ 2 là đội thành viên của đội
Chim Én; 3 bạn tổ 3 + 3 bạn tổ 4 là đội thành viên của đội Chim Chiền
Chiện) lắng nghe câu hỏi và rung chuông báo hiệu xin trả lời; đội nào rung

chuông trước sẽ được trả lời; nếu đội rung chng trả lời sai thì đội cịn lại
vẫn có thể rung chng xin trả lời lại. Đội nào trả lời đúng sẽ ghi được 1
điểm. Nếu cả 2 đội cùng trả lời sai thì mời cổ động viên trả lời; nếu khơng ai
trả lời đúng thì nhờ BGK giúp đỡ.
- Ban giám khảo cho điểm sau mỗi câu hỏi. Bạn ……….. ghi điểm lên bảng.
- Sau khi hết các câu hỏi đội nào có số điểm cao nhất sẽ là đội thắng cuộc.
- Mời giáo viên trao phần thưởng cho đội thắng cuộc.
c. Văn nghệ:
-

Ban văn nghệ dưới sự điều khiển của bạn quản ca – giới thiệu các bài hát ca
ngợi vẻ đẹp của mùa Xuân của quê hương đất nước.


5. Kết thúc hoạt động:
- Mời cô ……..phát biểu ý kiến động viên tinh thần của các bạn học sinh tham
gia buổi sinh hoạt ngày hôm nay.
- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tun
dương những cá nhân học sinh có cơng sưu tầm được các tư liệu quý giá.
- Động viên học sinh cố gắng vươn lên trong học tập xứng đáng với Đảng.


Ngày giảng: 16/01/2020

Hoạt động 2
“Truyền thống cách mạng và
những nét đổi thay của quê hương”
1. Yêu cầu giáo dục:
- Học sinh hiểu được những nét lớn về truyền thống đấu tranh cách mạng, truyền
thống học tập, lao động sản xuất và những nét đổi thay ở quê hương do Đảng lãnh

đạo.
- Giúp học sinh tin tưởng ở sự lãnh đạo của Đảng, tự hào về quê hương, càng yêu
mến làng xóm, trường lớp của mình.
- Hướng cho học sinh tự giác học tập, rèn luyện đạo đức để xứng đáng với truyền
thống tốt đẹp của quê hương.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung:
- Những nét lớn về truyền thống cách mạng ở địa phương.
- Những truyền thống học tập, sản xuất ở địa phương; những tấm gương bảo vệ và
xây dựng quê hương giàu đẹp.
- Những nét đổi thay ở quê hương.
b. Hình thức hoạt động:
- Tổ chức kể chuyện, trao đổi, thảo luận về truyền thống cách mạng, truyền thống
bảo vệ và xây dựng quê hương, và những tấm gương sáng, những nét đổi thay ở
quê hương.
- Văn nghệ
3. Chuẩn bị hoạt động:
a. Về phương tiện hoạt động:
- Tư liệu tranh ảnh, bài viết thơ ca về truyền thống cách mạng ở địa phương. Các
tấm gương tiêu biểu trong đấu tranh cách mạng, trong lao động sản xuất ở địa
phương, các thành tựu và di sản văn hoá địa phương.
- Các câu hỏi – đáp án.
- Phần thưởng.
b. Về tổ chức:

 Nhiệm vụ của giáo viên:


- Nêu ý nghĩa, nội dung, hình thức của chủ đề hoạt động và yêu cầu, hướng dẫn học
sinh sưu tầm tìm hiểu các tư liệu có liên quan đến chủ đề của buổi sinh hoạt.

- Cử ban tổ chức cuộc thi: Lớp trưởng, bạn lớp phó phụ trách học tập.
- Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp.

 Nhiệm vụ của học sinh:
- Phân công người điều khiển chương trình: bạn ………………
Thư ký: bạn ………….
- Phân cơng tổ 2 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế.
4. Tiến hành hoạt động:
a. Khởi động:
- Bạn ……………. nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu:
- Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Em là mầm non của Đảng”.
b. Toạ đàm:
- Bạn lớp trưởng lần lượt nêu các vấn đề và câu hỏi:
+ Bạn hãy kể tên các anh hùng liệt sĩ của xã Bình Dương
+ Bạn hãy kể chuyện về 1 tấm gương sáng Đảng viên của xã Bình Dương trong
phong trào xây dựng phường vững mạnh.
+ Xã Bình Dương của chúng ta trong những năm gần đây có những đổi thay như
thế nào?
c. Văn nghệ:
-

Ban văn nghệ dưới sự điều khiển của bạn quản ca – Trang giới thiệu các bài hát ca
ngợi vẻ đẹp của mùa Xuân của quê hương đất nước.

5. Kết thúc hoạt động:
- Mời bác đại biểu lên phát biểu ý kiến với cô giáo và học sinh.
- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương
những cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu quả.

Ngày giảng: 13/02/2020

Hoạt động 3
“Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng, mừng Xuân”
1. Yêu cầu giáo dục:
- Giáo dục học sinh lịng biết ơn Đảng và tình u đối với q hương, đất nước.
- Động viên tinh thần học tập, rèn luyện và tạo thêm điều kiện để các em hiểu biết
lẫn nhau, gắn bó với tập thể lớp và nhà trường.
- Phát huy tiềm năng văn nghệ của lớp.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung:
- Các bài hát, bài thơ, điệu múa… ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương đất nước và
mùa xuân.
- Các bài thơ do học sinh tự sáng tác theo chủ đề trên.
b. Hình thức hoạt động:
- Giao lưu văn nghệ
- Thi hát
- Đố chữ
- Thi tiếp sức
3. Chuẩn bị hoạt động:
a. Về phương tiện hoạt động:
- Lựa chọn các bài thơ, bài hát … liên quan đến chủ đề.
- Các bài hát, bài thơ, tiểu phẩm tự biên tự diễn.
- Hệ thống các câu hỏi và đáp án.
- Trang phục biểu diễn.
- Tặng phẩm.
b. Về tổ chức:

 Nhiệm vụ của giáo viên
- Nêu chủ đề và yêu cầu của cuộc thi.

- Yêu cầu các tổ, đội văn nghệ của lớp lập kế hoạch chuẩn bị và tập luyện sau đó
đăng ký các tiết mục tham gia biểu diễn cho ban tổ chức.


- Ban tổ chức gồm: Ban văn nghệ của lớp
- Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp.

 Nhiệm vụ của học sinh:
- Phân cơng người điều khiển chương trình: bạn …………;
Thư ký: bạn ……………….
- Phân công tổ 3 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế.
- Thống nhất thành phần 2 đội dự thi (Đội Tuổi Hồng gồm đại diện của tổ 1 và tổ 2;
đội Mực Tím gồm đại diện của tổ 3 và tổ 4)
4. Tiến hành hoạt động:
a. Khởi động:
- Bạn nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu tham gia buổi sinh hoạt ngày hôm
nay.
- Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Cánh én tuổi thơ” của nhạc sĩ: Phạm Tuyên
- Bạn dẫn chương trình giới thiệu chương trình và thời gian thực hiện chương trình,
giới thiệu nội dung, hình thức giao lưu, giới thiệu 2 đội chơi và thành phần ban
giám khảo.
b. Giao lưu:
- Bạn ……………. lần lượt giới thiệu 2 đội dự thi.
- Đại diện của mỗi đội thi tự giới thiệu về đội mình.
- Người dẫn chương trình nêu thể lệ của cuộc thi sau đó lần lượt nêu các câu hỏi để
2 đội trả lời.
- Ban giám khảo theo dõi đánh giá và cho điểm.
- Thư ký công bố điểm sau mỗi phần thi.
- Xen kẽ các tiết mục văn nghệ
- Trao phần thưởng cho đội thắng cuộc.

5. Kết thúc hoạt động:
- Giáo viên nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương những cá
nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu quả.
- Động viên học sinh cố gắng tham gia các hoạt động ngoài giờ học.


Ngày giảng: 27/02/2020

Hoạt động 4
“Xây dựng kế hoạch thực hiện
trường xanh - sạch - đẹp”
1. Yêu cầu giáo dục:
- Học sinh hiểu rõ ý nghĩa, nội dung của việc xây dựng môi trường nhà trường
xanh – sạch – đẹp đối với sức khoẻ mỗi người, đối với chất lượng giáo dục
của nhà trường.
- Học sinh biết bảo vệ cây cối, thực hiện vệ sinh trường lớp sạch đẹp.
- Học sinh tích cực tham gia xây dựng và thực hiện phong trào “Xây dựng nhà
trường Xanh - sạch - đẹp”.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung:
- Vệ sinh lớp học, sân trường.
- Nhặt cỏ bồn hoa cây cảnh.
- Chăm sóc vườn sinh vật, cây cối trong sân trường.
b. Hình thức hoạt động:
- Thảo luận, xây dựng nội dung, kế hoạch hoạt động.
3. Chuẩn bị hoạt động:
a. Về phương tiện hoạt động:
- Bản dự thảo nội dung, kế hoạch hoạt động.
- Câu hổi để thảo luận.
b. Về tổ chức:

 Nhiệm vụ của giáo viên:
- Nêu nội dung, yêu cầu của vấn đề giữ gìn vệ sinh mơi trường trong nhà
trường và trong lớp học.
- Hội ý cùng cán bộ lớp phân công các công việc cụ thể như sau:
+ Dự thảo nội dung kế hoạch thực hiện “Trường xanh - sạch - đẹp”.
+ Các câu hỏi thảo luận:
Bạn hiểu thế nào là môi trường Xanh - sạch - đẹp?
Ý nghĩa và tác dụng của việc xây dựng “Trường xanh - sạch - đẹp”?


 Nhiệm vụ của học sinh:
- Phân công người điều khiển chương trình: bạn ………….;
Thư ký: bạn ……………
- Phân cơng tổ 4 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế.
- Chuẩn bị hoa
- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ
4. Tiến hành hoạt động:
a. Khởi động:
- Bạn ………. nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu tham gia cuộc họp.
- Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Mái trường mến yêu”
b. Thảo luận:
- Bạn ……………. lần lượt nêu các câu hỏi để cả lớp cùng tham gia bàn luận.
- Một số cá nhân nêu ý kiến của mình.
- Lớp trưởng tổng kết chung.
- Thư ký ghi biên bản.
- Lớp biểu quyết lấy ý kiến chung cho dự thảo của lớp.
c. Văn nghệ:
- Học sinh hát các bài hát ca ngợi mái trường, các bài hát về môi trường...
5. Kết thúc hoạt động:

- Giáo viên nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương
những cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu quả.
- Động viên học sinh cố gắng vươn lên trong học tập.