MT 6 TIẾT 21

Ngy son: ........................
Ngy ging: ........................

Tit th: 21
Bài 13: vẽ tranh

đề tµi NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN
( TiÕt 1 - Vẽ hình )
1. MỤC TIÊU.

1.1Kiến thức:
- Häc sinh hiĨu vµ biÕt hơn về bản sắc văn hoá dân tộc qua phong tục tập quán của
miền quê trong ngày tết và mùa xuân
1.2 K nng:
- Vẽ đợc 1 tranh đề tài v ngày tết và mùa xuân
1.3 Thỏi :
- Học sinh thêm yêu quý quê hơng đất nớc thông qua tìm hiểu các hoạt động ngày
tết và mùa xuân
1.4. Cỏc nng lc được phát triển:
- Năng lực tư duy.
- Năng lực hợp tác.
- Năng lực giải quyết vấn đề.
- Năng lực cảm thụ thẩm mỹ.
- Năng lực biểu đạt.
- Năng lực quan sát, đánh giá.
- Năng lực thực hành.
2. CHUẨN BỊ .

2.1.Giáo viên :
2.1.1.Tài liệu tham khảo:
- SGK, SGV.

2.1.2. Đồ dùng dạy học:
- Máy chiếu, máy tính
- Su tÇm 1 sè tranh ảnh về ngày tết và mùa xuân
- Hình minh hoạ híng dÉn c¸ch vÏ
2.2.Học sinh:
- SGK,vë ghi chÐp, mét sè tranh ảnh su tầm liên quan đến bài học, giấy vẽ, bút
chì, tẩy, màu.
3. PHNG PHP :

- Phơng pháp trực quan.
- Phơng pháp thuyết trình,
- Phơng pháp vấn đáp.
- Phơng ph¸p lun tËp.
4. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

4.1.Ổn định tổ chức: (1 phút)
- Kiểm tra sĩ số
4.2. Kiểm tra bài cũ:
- KiĨm tra ®å dïng häc tËp.
4.3.Bài mới:( 1 phút)
Giới thiệu bi: Yêu cầu lớp phó văn nghệ bắt nhịp cho cả lớp hát 1 bài có
chủ đề về ngày tết và mùa xuân.


Cứ mỗi dịp xuân về tết đến là ai cũng náo nức,mọi người có dịp xum họp
quây quần bên nhau,những người đi xa đều muốn trở về quê hương, nguồn ci. Tết
và mùa xuân là chủ đề vô tận đối với các nhạc sĩ nh văn, nhà thơ, hoạ sĩ để thể
hiện đề tài ngày tết và mùa xuân các vùng miền khác nhau qua tranh vÏ chóng ta
t×m hiĨu bµi 22
Hoạt động 1:

Hưíng dÉn häc sinh tìm và chọn nội dung đề tài
- Mục tiêu:
+ Hs biết được một số hoạt động, phong cảnh trong ngày tết và mùa xuân
- Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, gợi mở.
- Thời gian: (7p)
- Cách thức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOT NG CA HS
GHI BNG
? ở quê hơng em có
- Vui chơi, đi chợ tết, đón I) Tìm và chọn nội dung
những hoạt động gì trong giao thừa, hội làng, ném
đề tài
ngày tết?
còn...
- Giáo viên giới thiệu
một số các hoạt động
trong những ngày tết trên
các vùng miền ở nớc ta.
- Cho häc sinh xem 1 sè
tranh vỊ ngµy tÕt vµ lễ
hội
- Hs quan sỏt tranh
? Nội dung tranh vẽ
những gì?
? Bố cục và hình vẽ màu - Đấu vật, chọi gà, hội
làng, ném còn...
sắc trong tranh có đẹp
- Bố cục chặt chẽ, hình vẽ
không?
đẹp màu sắc hài hoà phù

hợp với nội dung
Giáo viên phân tích kỹ
về cách sắp xếp bố cục
hình mảng chính, phụ,
hình vẽ và cách sử dụng
màu sắc trong các bài vẽ.
- Với đề tài này em có
thể vẽ những gì?
- Hs tr li: thăm hỏi,
chúc tụng, du xuân...

- Có nhiu hình ảnh về
ngày tết và mùa xuân vui
chơi, thăm hỏi, chúc tụng,
du xuân, phong cảnh,
mùa xuân...
Hot ng 2:


Hướng dẫn học sinh cách vẽ tranh
- Mục tiêu:
+ Hs biết lựa chọn nội dung tranh và thực hiện các bước vẽ để hoàn thiện tranh đề
tài ngày tết và mùa xuân.
- Phương pháp: Trực quan, vấn đáp.
- Thời gian: (8p)
- Cách thức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CA HS
GHI BNG
II) Cách vẽ tranh
1. Tìm hiểu và chọn nội

- Hs nhc li 4 bc v dung đề tài
tranh ti
? Nhắc lại các bớc tiến
2. Tỡm b cc
hành của bài vẽ tranh đề - Chọn những hình ảnh
về ngày tết và mùa xuân
tài
quờ hng
? Với đề tài này em sẽ
- Tìm bố cục cho bài vẽ
chọn nội dung gì để vẽ
tranh
- Hs lng nghe v lnh
? Tại sao phải vẽ các
hi kin thc, ỏp dng
mảng hình chính, phụ
- Giáo viên hớng dẫn học vo bi v.
3. Vẽ hình
sinh cách vẽ và tìm các
mảng hình: mảng chính ở
giữa tranh thể hiện nội
dung tranh, mảng phụ hỗ
trợ cho mảng chính
Giáo viên lu ý học sinh
chú ý đến các động tác
của các nhân vật

4. Vẽ màu

Hot ng 3:

Hớng dẫn học sinh lµm bµi
Mục tiêu:
+ Hs thể hiện được bố cục tranh và hình vẽ về ngày tết và mùa xuân.
- Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, thực hành.
- Thời gian: (20p)
- Cách thức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BNG
Giáo viên theo dõi hớng dẫn - Hs thc hin v bi
III) Bài tập
học sinh cách vẽ. Cần chú ý theo suy ngh v cm
giúp học sinh:
tranh đề tài : ngày
nhn riờng ca mỡnh v -tếtVẽ
+ Cách tìm nội dung tranh
và mùa xuân
+ Cách tìm bố cục
ni dung b i di s
+ Cách vẽ hình


hướng dẫn của giáo
viên.
4.4. Đánh giá kết quả học tập:
-Mục tiêu:
+ Học sinh trình bày nhận xét được bài tập của bản thân, của bạn theo các tiêu chí:
Nội dung tranh, Bố cục, hình vẽ, nét vẽ.
+ Rèn năng lực quan sát, đánh giá, giải quyết vấn đề, cảm thụ thẩm mỹ, biểu đạt.
- Phương pháp: Vấn đáp,trực quan, thảo luận.

- Thời gian: 5 phút .
- Cách thức thực hiện:
- GV để HS tự treo bài theo nhóm, hướng dẫn HS nhận xét bài tập của bản thân,
của bạn theo các tiêu chí:
+ Cách khai thác đề tài( rõ hay chưa rõ)
+ Các mảng hình ( trọng tâm và phụ)
+ Các hình ảnh
+ Cảm nhận của mỗi học sinh về tranh đó.
- Gọi một vài HS nhận xét bài của bản thân và nhận xét bài của bạn khác.
- HS trả lời theo cảm nhận.
- GV chốt kiến thức, động viên, xếp loại một số bài.
- Nhận xét - Kết luận.
.4.5. Hướng dẫn về nhà: (2 phút)
- Bài tập về nhà:
+ Hoàn thành bài tập.
+ Sưu tầm thêm một số bài vẽ có đề tài về Ngày tết và mùa xuân
- Chuẩn bị bài mới: Tìm hiểu kĩ hơn về màu sắc, cách tô màu theo gam để phục
vụ cho tiết học vẽ màu giờ sau.
5. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY:

- Nội dung: ...............................................................................................................................................
- Phương pháp: .......................................................................................................................................
- Thời gian: ...............................................................................................................................................