NGLL tháng 9

Ngày soạn: 03/09/2020
CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
TIẾT 1
THẢO LUẬN NỘI QUY, NHIỆM VỤ NĂM HỌC VÀ
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học mới và ý nghĩa của nó.
- Hiểu thêm về truyền thống nhà trường.
2. Kĩ năng
- Rèn luyện tính tự giác, có quyết tâm cao trong học tập.
- Rèn được kĩ năng giao tiếp, phát biểu trước tập thể.
3. Thái độ
- Tự giác thực hiện và nhắc nhở nhau cùng chấp hành tốt nội quy của trường, lớp,
hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.
- Giá trị đạo đức cần đạt: Yêu thương, hạnh phúc, tự hào và có trách nhiệm đối
với truyền thống nhà trường, quê hương, đất nước.
II. CÁCH THỨC TỔ CHỨC LỚP HỌC :
- Theo đơn vị lớp : GVCN thực hiện tiết học vào tiết sinh hoạt.
- Tiết học có thể thực hiện trong 2 tiết sinh hoạt liền kề (mỗi tiết 50% thời lượng,
50% thời lượng còn lại dùng để thực hiện sinh hoạt lớp).
III. CHUẨN BỊ
Giáo viên
- Giấy A4, bút để ghi kết quả thảo luận.
- GVCN thống nhất chương trình, hình thức và kế hoạch hoạt động.
- Phân công học sinh chuẩn bị các phương tiện.
- Phân cơng tổ, nhóm trang trí.
Học sinh
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ.
- Nghiêm túc nghiên cứu nội quy của trường, lớp và nhiệm vụ năm học.
- Một số câu hỏi thảo luận.

- Vẽ tranh theo chủ đề: Mái trường, quê hương, đất nước.
Phương tiện
- Văn bản nội quy trường, lớp và nhiệm vụ năm học.
- Một số bài hát ca ngợi về trường lớp.
- Một bản thông tin về nhà trường.
- Tranh vẽ trên khổ giấy A3.
IV. PHƯƠNG PHÁP
- Vấn đáp.
- Thuyết trình.
- Thảo luận.
V. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức (1‟)
Lớp
Ngày dạy
Sĩ số
Vắng
9B
10/09/2020
44


2.Kiểm tra (1’): Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
3. Bài mới (40’)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG CẦN ĐẠT
HOẠT ĐỘNG I: KHỞI ĐỘNG (7‟)
- Học sinh hát tập thể.
I. KHỞI ĐỘNG:
- Hát tập thể bài : “Vui tới trường”
- Tuyên bố lý do:

- Tuyên bố lý do.
- Giới thiệu đại biểu:
- Thơng qua chương trình:
- Giới thiệu đại biểu, thành phần,
1. Tìm hiểu, thảo luận về nội quy và
thơng qua chương trình.
nhiệm vụ năm học.
2. Giới thiệu về truyền thống nhà
trường
3. Trưng bày tranh và thuyết minh về
tranh đã vẽ.
HOẠT ĐỘNG II : TÌM HIỂU, THẢO LUẬN NỘI QUY, NHIỆM VỤ
NĂM HỌC MỚI (15‟)
1.Tìm hiểu về nội quy trường, lớp:
II.TÌM HIỂU, THẢO LUẬN NỘI
2.Thảo luận:
QUY, NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI
1.Tìm hiểu về nội quy trường, lớp:
Chủ yếu là quy định về những điều nên
hay không nên làm của một người học
sinh khi đang ngồi trên ghế nhà trường:
giờ ra vào lớp, về cách ăn mặc nói năng,
ý thức học tập,...
2. Thảo luận nội quy và nhiệm vụ
năm học mới.
- Tiếp tục góp phần thực hiện tốt các
cuộc vận ðộng của ngành GD.
- Tích cực học tập khơng ngừg và rèn
luyện về kỹ nãng sống, theo tý týởng
ðạo ðức Hồ Chí Minh ðể ðạt kết quả

cao nhất...
HOẠT ĐỘNG III : GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN
THỐNG NHÀ TRƯỜNG (8‟)
III.GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN
THỐNG NHÀ TRƯỜNG.
HOẠT ĐỘNG IV : THUYẾT MINH VỀ TRANH – NỘI DUNG
TÍCH HỢP GD ĐẠO ĐỨC (10‟)
IV.THUYẾT MINH
- Nghiệm thu tranh vẽ.
- Học sinh thuyết minh tranh của tổ
- Gọi 4 đại diện của 4 tổ lên thuyết
mình trong thời gian tối đa 2 phút.
minh về tranh của nhóm mình.
- Học sinh thực hiện theo u cầu,
- Học sinh phát biểu tình cảm về mái
phát biểu cảm xúc về bức tranh.
- Gọi 1 số học sinh phát biểu tình cảm trường đang học.
về mái trường đang học.


4. Củng cố: (2‟) GVCN nêu khái quát vai trò, nhiệm vụ của năm học và động viên
học sinh phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ năm học; nêu ý kiến kết thúc hoạt động,
nhận xét kết quả hoạt động. Thư ký thông báo kết quả và GVCN trao giải.
5. Hướng dẫn về nhà: (1‟)
- Học thuộc nội quy, nhiệm vụ năm học và làm theo.
- Chuẩn bị tiết 2: Tổ chức thi hiểu biết về truyền thống nhà trường, quê hương.
VI. RÚT KINH NGHIỆM


Ngày soạn: 17/09/2020

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
TIẾT 2
THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG, QUÊ HƯƠNG
I . MỤC TIÊU
Giúp cho học sinh
1. Kiến thức
- Hiểu thêm về truyền thống nhà trường, quê hương đất nước.
2. Kĩ năng
- Rèn được kĩ năng giao tiếp, phát biểu trước tập thể.
- Rèn được kĩ năng xử lý tình huống.
3. Thái độ
- Tự giác, tích cực và có trách nhiệm đối với trường, lớp và cuộc sống xung quanh.
- Giá trị đạo đức cần đạt: Yêu thương, hạnh phúc, tự hào và có trách nhiệm đối với
truyền thống nhà trường, quê hương, đất nước.
II. CÁCH THỨC TỔ CHỨC LỚP HỌC
- Theo đơn vị lớp: GVCN thực hiện tiết học vào tiết sinh hoạt.
- Tiết học có thể thực hiện trong 2 tiết sinh hoạt liền kề (mỗi tiết 50% thời lượng,
50% thời lượng còn lại dùng để thực hiện sinh hoạt lớp).
III. CHUẨN BỊ
3.1.Giáo viên
- Giấy A4, bút để ghi kết quả thảo luận.
- GVCN thống nhất chương trình, hình thức và kế hoạch hoạt động.
- Phân cơng học sinh chuẩn bị các phương tiện.
- Phân cơng tổ, nhóm trang trí.
3.2.Học sinh
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ.
- Nghiêm túc nghiên cứu về truyền thống nhà trường, quê hương.
- Một số câu hỏi thảo luận.
- Một số tình huống.
3.3. Phương tiện

- Một số bài hát ca ngợi về trường lớp.
- Một bản thông tin về nhà trường.
IV.PHƯƠNG PHÁP
Vấn đáp.
Thảo luận.
V. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC


1 / Ổn định tổ chức:(1’)
Lớp
9B

Ngày dạy
24/09/2020

Sĩ số
44

Vắng

2 / Kiểm tra (1’): Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
3 / Bài mới (40’)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG CẦN ĐẠT
HOẠT ĐỘNG I: KHỞI ĐỘNG (6‟)
- Học sinh hát tập thể.
- Tuyên bố lý do
- Giới thiệu đại biểu
- Thơng qua chương trình
1.Khám phá

2.Hiểu biết
3.Thi hát những bài hát về trường, quê
hương em.

I.KHỞI ĐỘNG
- Hát tập thể bài : “ Em yêu trường
em”
- Tuyên bố lý do.
- Giới thiệu đại biểu, thành phần,
thơng qua chương trình.

HOẠT ĐỘNG II: KHÁM PHÁ (4‟)
Khám phá

1. Khám phá

HOẠT ĐỘNG II : THI HIỂU BIẾT VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ
TRƯỜNG- NỘI DUNG TÍCH HỢP GD ĐẠO ĐỨC (15‟)


- Sau đây chúng ta bước vào phần thi hiểu 2.Thi hiểu biết về truyền thống
biết :
nhà trường
Các đội sẽ trả lời 10 câu hỏi, mỗi câu hỏi - Học sinh trả lời thật nhanh các
trả lời trong thời gian 1 phút (dưới hình câu hỏi bằng cách viết ra bảng.
thức viết ra bảng)
- Học sinh thể hiện được hiểu biết
Câu 1: Bạn hãy cho biết trường ta được về nhà trường, chia sẻ thông tin với
thành lập vào ngày, tháng, năm nào ?
nhau và thêm yêu mái trường các

Câu 2: Bạn cho biết ai là hiệu trưởng đầu em đang theo học.
tiên của trường ?
Câu 3: Kể tên những giáo viên có nhiều
thành tích đang cơng tác tại nhà trường ?
Câu 4: Trường ta có tất cả bao nhiêu lớp ?
Tổng số học sinh là bao nhiêu ?
Câu 5: Bạn thử kể một tấm gương học tốt
và thành tích của người đó trong năm học
trước.
Câu 6: Ban giám hiệu của trường ta gồm
những thầy, cô nào ?
Câu 7: Trong năm học vừa qua, trường ta
có bao nhiêu học sinh đạt danh hiệu học
sinh giỏi cấp tỉnh ?
Câu 8: Em có tự hào về ngơi trường em
đang theo học khơng ?
Câu 9: Em cần làm tốt những việc gì để
phát huy truyền thống của trường ?
Câu 10: Trường ta có tất cả bao nhiêu giáo
viên, nhân viên ?
- Học sinh thể hiện được hiểu biết của mình
về trường đồng thời thêm yêu ngôi trường
màHOẠT
các emĐỘNG
đang theo
III học.
: THI HÁT VỀ MÁI TRƯỜNG, QUÊ HƯƠNG – NỘI
DUNG TÍCH HỢP GD ĐẠO ĐỨC(15‟)
- Lần lượt 4 đội hát những bài hát về chủ 3. Thi hát:
đề mái trường, quê hương. (Mỗi bài hát - Học sinh hát 3 câu trong mỗi bài

hát theo chủ đề.
phải hát tối thiểu 3 câu)
- Đội nào hát được nhiều bài hát đúng theo Gợi ý:
1Trường làng tơi.
chủ đề hơn thì đội đó thắng.
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu.
2.Hạ Long biển nhớ
3.Tình ta biển bạc đồng xanh.
- Học sinh cùng nhau tìm thật nhanh 4.Bài ca người thợ mỏ.
những bài hát theo chủ đề và thể hiện được ........
- Học sinh tự tin và tích cực trong
sự tự tin, hiểu biết của mình.
- Em có cảm nhận gì về những mái trường, việc thể hiện mình.
q hương khi nghe những bài hát đó?
- HS phát biểu.


4. Củng cố: (2‟) GVCN nêu ý kiến kết thúc hoạt động, nhận xét hoạt động.Thư
ký thông báo kết quả và GVCN trao giải.
5. Hướng dẫn học bài: (1‟)
- Học thuộc nội quy, nhiệm vụ năm học và làm theo.
- Em hãy viết 1 đoạn văn diễn tả tình cảm của mình về mái trường.
- Chuẩn bị tiết 3: Tổ chức thi hiểu biết về trường, lớp, trách nhiệm của học sinh.
VI. RÚT KINH NGHIỆM