Giao an Am nhac lop 1 HKI

Tuần

1

Tiết:

1

Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 1

Ngày soạn:
Ngày giảng:

06/ 8 / 2017
Từ 21/ 8 đến
25/ 8/ 2017

Học hát: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP
(Dân ca Nùng – Đặt Lời: Anh Hoàng)
I. Mục têu:
- HS biết bài hát Quê hương tươi đẹp, thể loại dân ca Nùng, đặt lời Anh Hoàng.
- Biết hát theo giai điệu và lời ca, biết vỗ tay theo bài hát.
- Giáo dục HS lòng yêu hương, đất nước.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Hát chuẩn xác bài Quê hương tươi đẹp.
- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách), máy nghe, băng hát mẫu.
- Tranh minh hoạ (nếu có) về dân tộc ít người thuộc vùng núi phía Bắc.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động của GV
Hoạt động 1: Khởi động

1. Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Khơng tiến hành vì là bài đầu tiên
3. Bài mới: Ghi bảng, giới thiệu tựa bài học
Hoạt động 2: Dạy bài hát Quê hương tươi đẹp.
- Giới thiệu qua cho HS biết về bài hát, tác giả, nội
dung bài hát.
-Cho HS nghe băng hát mẫu(GV vừa đệm đàn vừa hát).
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu ngắn (bài chia
làm 5 câu).
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát 2 – 3 lần để
thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Chú ý những tiếng cuối cấu hát ứng với trường độ
từng nốt để nhắc HS ngân đúng phách
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để
thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu),
nhận xét.
Hoạt động 3: Hát kết hợp với vận động phụ họa.
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
Quê hương em biết bao tươi đẹp…
x
x
x
x
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2.
Quê hương em biết bao tươi đẹp…
x
x
Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò:
- Cho HS ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm 1

lần trước khi kết thúc tiết học.
- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, dân ca của dân tộc nào?
- Nhận xét chung (Khen các em thuộc lời, vỗ tay đúng;

Hoạt động của HS
- Ngồi ngay ngắn
- Nhắc lại
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
-Nghe băng mẫu (hoặc nghe GV hát mẫu)
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của
GV.
- Chú ý tư thế ngồi hát ngay ngắn. Hát
ngân đúng phách theo hướng dẫn của GV.
- HS thực hiện hướng dẫn của GV
+ Hát đồng thanh.
+ Hát theo dãy, nhóm.
+ Hát cá nhân
- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách,
theo hướng dẫn của GV.
- HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Ôn lại bài hát theo hướng dẫn của GV
- Trả lời
- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò và ghi


nhắc nhở các em yêu cầu trung trong tiết học cần cố nhớ.
gắng hơn). Dặn HS về ôn bài hát vừa tập.
IV. Rút kinh nghiệm:

.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................


Tuần: 2
Tiết:

Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 1

Ngày soạn:
Ngày giảng:

2

13/ 8/ 2017
Từ 28/ 8 đến
01/ 9/ 2017

Ôn tập bài hát: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP
I. Mục têu:
- HS nhớ lại bài hát Quê hương tươi đẹp, thể loại dân ca Nùng, đặt lời Anh Hoàng.
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca, biết hát kết vỗ tay theo bài hát.
- Giúp HS yêu thích học hát, tự tin biểu diễn.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ, máy nghe và băng nhạc.
- Nhạc cụ gõ (Song loan, thanh phách).
- Vài động tác đơn giản minh hoạ bài hát.

III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động của GV
Hoạt động 1: Khởi động
1. Ổn định, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong q
trình ơn hát
3. Bài mới: Ghi bảng, giới thiệu tựa bài học
Hoạt động 2: Ôn bài hát “Quê hương tươi
đẹp”
- Cho HS nghe giai điệu bài hát.
- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, đó
là dân ca của dân tộc nào?
- HD HS ơn lại bài hát bằng nhiều hình thức:
+ Bắt giọng cho HS hát
+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS.
+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách
- Nhận xét
Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động
- Hướng dẫn HS đứng hát kết hợp nhún chân
nhịp nhàng (Tiếng Quê bước sang trái nhún
chụm hai chân, tiếng bao bước sang phải) theo
nhịp 2. Và kết hợp vài động tác tay theo câu hát.
- Mời HS lên biễu diễn trước lớp.
- Nhận xét (Có thể mời HS nhận xét trước khi
GV nhận xét)

Hoạt động của HS
- Ngồi ngay ngắn

- Nhắc lại
- Chú ý nghe giai điệu bài hát.
- HS xung phong trả lời
- Hát theo hướng dẫn của GV
+ Hát khơng có nhạc.
+ Hát theo nhạc đệm
+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.

- Hát kết hợp với vận động phụ họa theo hướng
dẫn.

- HS biễu diễn trước lớp: Từng nhóm, cá nhân
- Nhận xét các bạn hát và vỗ tay theo tiết tấu lời
ca (NX bạn nào, nhóm nào thực hiện đúng, hay
nhất, nhóm nào chưa đều)

Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò
- HS thực hiện đúng hướng dẫn.
- GV đệm đàn cùng hát lại với HS đã học. (Hoặc
mở băng mẫu để HS hát và vận động theo nhạc)
- HS lắng nghe
- Nhận xét (Khen cá nhân và những nhóm biểu
diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần
cốgắng hơn.
- Ghi nhớ


- Dặn HS về ôn lại bài hát Quê hương tươi đẹp,
tập vỗ tay cho đúng.
IV. Rút kinh nghiệm:

.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................


Tuần: 3
Tiết:
3

Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 1

Ngày soạn:
Ngày giảng:

20/ 8/ 2017
Từ 04/ 9 đến
08/ 9/ 2017

Học hát: MỜI BẠN VUI MÚA CA
(Nhạc và lời: Phạm Tuyên)
I. Mục tiêu:
- Biết bài hát Mời bạn vui múa ca, tác giả Phạm Tuyên.
- Biết hát theo giai điệu và lời ca, biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát.
- GD HS tính thân thiện với mọi người, yêu quý thiên nhiên.
II. Chuẩn bị của GV:
- Hát chuẩn xác bài Mời bạn vui múa ca.
- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách…), máy nghe, băng hát mẫu
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Hoạt động của GV
Hoạt động 1: Khởi động
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết
trước, cho cả lớp hát lại.
3. Bài mới: Ghi bảng – Khởi động giọng
Hoạt động 2: Dạy bài hát Mời bạn vui múa ca.
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát: Bài hát này được
trích từ nhạc cảnh Mèo đi câu cá của nhạc sĩ Phạm Tuyên.
- Cho HS nghe băng hát mẫu
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu ngắn
- Đọc mẫu, có thể đọc theo tiết tấu lời ca đẻ khi ghép giai điệu
vào HS dễ thuộc hơn.
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời
và giai điệu bài hát.
- Chú ý những chỗ lấy hơi ( sau nốt trắng) để hướng dẫn HS lấy
hơi và ngân đúng phách.
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời
và giai điệu bài hát. (Hát đồng thanh, dãy, nhóm, cá nhân)
- Sửa cho HS ( nếu các em hát chưa đúng yêu cầu)
Hoạt động 3: Hát kết hợp với vận động
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
Chim ca líu lo. Hoa như đón chào.
x
x xx x
x
xx
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vài động tác đơn giản minh hoạ bài
hát.

Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò.
- Cho HS ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách
một lần trước khi kết thúc tiết học.
- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát.
- Nhận xét chung ( khen những em hát thuộc lời, gõ phách và
biết vận động phụ họa nhịp nhàng, đúng yêu cầu; nhắc nhỡ

Hoạt động của HS
- Ngồi ngay ngắn
- Thực hiện
- Theo dõi – Thực hiện
- Chú ý nghe
- Nghe băng mẫu
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn
của GV.
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn
của GV.
- Chú ý hát ngân đúng phách theo
hướng dãn của GV.
- Hát theo hướng dẫn của GV, chú
ý phát âm rõ lời, tròn tiếng.

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách theo hướng dẫn của GV.
- Hát và vận động theo hướng dẫn
của GV.
-Ôn lại bài hát theo hướng dẫn
của GV.
- Trả lời
- Chú ý nghe giáo viên nhận xét,

dặn dò và nghi nhớ.


những em chưa tập trung trong tiết học cần cố gắng hơn). Dặn
HS về ôn lại bài hát vừa tập .
IV. Rút kinh nghiệm:
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................


Tuần 4
:
Tiết: 4

Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 1

Ngày soạn:

27/ 8/ 2017

Ngày giảng:

Từ 11/ 9 đến
15/ 9/ 2017

Ôn tập bài hát: MỜI BẠN VUI MÚA CA
I.Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản. Tập biểu diễn bài hát.
- Tham gia trò chơi. Giúp HS mạnh dạn khi biểu diễn bài hát.
II. Chuẩn bị của GV:
- Đàn đệm, máy nghe và băng nhạc
- Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách…)
- Nắm vững trò chơi, chuẩn bị một vài thanh tre hoặc que dài 0,5m giả làm roi ngựa.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động của GV
* Hoạt động 1: Khởi động
1. Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp KT trong q trình ơn tập
3. Bài mới: Ghi bảng – Khởi động giọng
* Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Mời bạn vui múa ca.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Mời bạn vui múa ca.
- Hỏi học sinh tên bài hát vừa được nghe giai điệu,
sáng tác của nhạc sĩ nào.
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức.
+ Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp bằng tay)
+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấu
lời ca.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa (vỗ
tay, chân nhún nhịp nhàng sang trái, sang phải theo
nhịp bài ca).
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp. Nhận xét, tuyên
dương.
* Hoạt động 3: Trò chơi theo đồng dao Ngựa ông
đã về.
- Hướng dẫn HS đọc câu đồng dao theo âm hình tiết
tấu.

Nhong nhong nhong ngựa ơng đã về
Cắt cỏ Bồ Đề cho ngựa ông ăn
- Sau khi đã đọc thuộc bài đồng dao đúng tiết tất, GV
hướng dẫn HS trò chơi “Cưỡi ngựa” như sau:
+ HS Nam: Miệng đọc câu đồng dao, hai chân kẹp
que giả làm ngựa vào đầu gối và nhảy theo phách, ai
để rơi que là thua cuộc.
+ HS Nữ: Một tay cầm roi ngựa, một tay giải như
đang nắm cương ngựa, chân nhảy theo phách, ai nhảy
không đúng là thua.
* Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò.
- Kết thúc tiết học, GV có thể đệm đàn cùng hát lại
với HS bài hát Mời bạn cùng múa ca (Hoặc mở băng
mẫu để HS hát và vận động theo nhạc.

Hoạt động của HS
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu bài
hát.
- Theo dõi – Thực hiện
- Đoán tên bài hát và tác giả
- Hát theo hướng dẫn của GV
+ Hát khơng có nhạc
+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách, tiết tấu lời ca.
- Hát kết hợp với vận dộng phụ họa theo
hướng dẫn.
-HS biễu diễn trước lớp.
+ Từng nhóm
+ Cá nhân.
- HS thực hiện đọc câu đồng dao và vỗ tay

hoặc gõ đệm theo tiết tấu. Sử dụng thanh
phách để gõ đệm.
- HS nghe hướng dẫn
- HS tham gia trò chơi, mỗi đội chia thành
hai nhóm ( nam, nữ). Nhóm nam thi trước.
Các bạn còn lại ở dưới lớp vừa đọc đồng
thanh bài đồng dao vừa vỗ tay theo phách.

- HS ôn hát theo hướng dẫn


- Nhận xét (Khen cá nhân và những nhóm biễu biễn - HS lắng nghe và ghi nhớ
chưa đạt cần cố gắng hơn).
IV. Rút kinh nghiệm:
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................


Tuần 5
:
Tiết: 5

Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 1

Ngày soạn:

03/ 9/ 2017

Ngày giảng:

Từ 18/ 9 đến
23/ 9/ 2017

Ôn tập hai bài hát: Quê hương tươi đẹp, Mời bạn vui múa ca
I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 2 bài hát.
- Biết kết hợp vỗ tay theo bài hát, kết hợp một vài động tác phụ hoạ đơn giản.
- Giúp HS tích cực khi tham gia trò chơi âm nhạc.
II. Chuẩn bị của GV:
- Đàn, máy nghe, băng nhạc
- Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách…)
- Một vài thanh tre hoặc que dài 0,5m giả làm roi ngựa
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động của GV
*Hoạt động 1: Khởi động
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp KT trong q trình ơn hát
3. Bài mới: Ghi bảng – Khởi động giọng
*Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Quê hương tươi đẹp.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Quê hương tươi đẹp
- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, là dân ca
của dân tộc nào?
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:
+ Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp bằng tay)
+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS.
+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, tiết tấu lời ca
(Hoặc gõ đệm)

+ Hướng dẫn HS hát kết hợp với vận động phụ hoạ.
(Nhúng theo nhịp)
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( Hát kết hợp vận động
phụ họa)
- Nhận xét, tuyên dương.
*Hoạt động 3: Ôn tập bài hát Mời bạn vui múa ca.
- GV treo tranh minh hoạ kết hợp cho HS nghe giai điệu
bài hát để HS đoán tên bài hát, tác giả sáng tác.
- GV hướng dẫn HS ôn bài hát ( Cách thức như ở bài
Quê hương tươi đẹp)
- Nhận xét
- Trò chơi theo bài đồng dao Ngựa ông đã về.
- Hướng dẫn lại cách thức chơi, ôn đọc lại bài đồng dao
Ngựa ơng đã về. Sau đó GV chia lớp thành 2 hoặc 3 đội
chơi, mỗi đội gồm 2 nhóm nam và nữ riêng, tiến hành trị
chơi như ở tiết trước.
* Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò.

Hoạt động của HS
- Ngồi ngay ngắn
-Theo dõi – Thực hiện
-HS chú ý nghe giai điệu bài hát.
- Trả lời
- Hát theo hướng dẫn của giáo viên
+ Hát không có nhạc
+ Hát theo nhạc đệm
+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách, tiết tấu lời ca.
+ Hát kết hợp với vận động phụ hoạ theo
hướng dẫn.

- HS biểu diễn trước lớp
+ Từng nhóm.
+ Cá nhân
- HS xem tranh, nghe giai điệu và trả lời:
- HS ôn hát theo hướng dẫn: Cả lớp hát.
Từng dãy, nhóm, cá nhân hát.
- HS thực hiện đọc câu đồng dao và vỗ
tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu. HS tham
gia trò chơi, những em ở tiết trước chưa
tham gia nên tích cực hơn ở tiết này.


- Kết thúc tiết học, GV nhận xét ( khen cá nhân và những - HS lắng nghe và ghi nhớ.
nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần
cố gắng hơn). Nhắc HS về ôn lại 2 bài hát đã học
IV. Rút kinh nghiệm:
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................


Tuần 6
:
Tiết: 6

Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 1

Ngày soạn:

10/ 9/ 2017

Ngày giảng:

Từ 25/ 9 đến
29/9/2017

Học hát bài: TÌM BẠN THÂN
(Nhạc và lời: Việt Anh)
I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu với lời 1 của bài hát.
- Biết kết hợp vỗ tay theo lời 1 bài hát.
- Giúp HS biết quý trọng tình bạn, giúp đỡ bạn bè.
II. Chuẩn bị của GV:
- Hát chuẩn xác bài Tìm bạn thân
- Nhạc cụ đệm, gõ (Song loan, thanh phách…), máy nghe, băng hát mẫu
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động của GV
*Hoạt động 1: Khởi động
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi vài HS hát lại những bài hát đã học.
3. Bài mới: Ghi bảng – Khởi động giọng
*Hoạt động 2: Dạy bài hát Tìm bạn thân (lời 1)
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát:
Giới thiệu qua cho HS biết: Bài hát này có 2 lời ca, tiết
tấu rộn ràng, giai điệu đẹp, nói về tình bạn thân ái của Tuổi
nhi đồng thơ ngây.Bài hát được tác giả Việt Anh sáng tác
vào khoảng năm 1960. Cho đến nay vẫn được các thế hệ
trẻ em hát và ghi nhớ.

- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa
hát.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca. Chia lời 1 thành 4 câu.
Đọc mẫu, có thể đọc theo tiết tấu lời ca để khi ghép giai
điệu vào HS dễ thuộc hơn.
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc
lời và giai điệu bài hát. Chú ý những chổ lấy hơi (sau mỗi
câu hát) để hướng dẫn HS lấy hơi và ngân đúng phách.
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để
thuộc lời và giai điệu bài hát. Sửa cho HS (nếu các em hát
chưa đúng yêu cầu), nhận xét.
*Hoạt động 3: Hát kết hợp với gõ đệm theo phách.
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
GV làm mẫu:
Nào ai ngoan ai xinh ai tươi.
x
x
x
- Cả lớp, dãy bàn, nhóm, cá nhân xung phong.
* Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò.
- Cho cả lớp hát lại bài hát kết hợp gõ đệm.

Hoạt động của HS
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
- Xung phong
- Thực hiện
-Lắng nghe

- Nghe băng mẫu (hoặc nghe GV hát
mẫu)

- Đọc lời ca

- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của
GV. Hát đúng giai điệu và tiết tấu theo
hướng dẫn của GV.
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của
GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng.

- HS xem GV hát và gõ đệm theo
phách

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
-Thực hiện


- Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà ôn bài hát

- Lắng nghe, ghi nhớ.

IV. Rút kinh nghiệm:
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................


Tuần 7
:
Tiết: 7

Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 1

Ngày soạn:

17/9/2017

Ngày giảng:

Từ 02/ 10 đến
06/ 10/ 2017

Học hát bài: TÌM BẠN THÂN (tiếp theo)
I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu với lời 1, lời 2 bài hát.
- Biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ đơn giản.
- Giúp HS tư tin, mạnh dạn khi hát.
II. Chuẩn bị của GV:
- Hát chuẩn xác bài Tìm bạn thân
- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách…), máy nghe, băng hát mẫu
- Chuẩn bị vài động tác vận động phụ họa.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động của GV
* Hoạt động 1: Khởi động
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở
tiết trước, cho cả lớp hát lại lời 1. GV đệm đàn và bắt
giọng, gọi một vài em hát lại. GV nhận xét.
3. Bài mới:
*Hoạt động 2: Dạy bài hát Tìm bạn thân (Lời 2).

- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa
hát lời 2:
- Hướng dẫn HS tập đọc lời 2. Chia thành 4 câu.
- Dạy hát từng câu lời 2, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần
để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để
thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sửa cho HS ( Nếu các em hát chưa đúng yêu cầu), nhận
xét
- Hướng dẫn HS hát lời 2 và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách. GV làm mẫu.
- GV nhận xét, sửa cho những em hát chưa đúng hoặc gõ
đệm chưa đều.
*Hoạt động 3: Hát kết hợp với vận động phụ họa.
- Hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ họa.
+ Nhún chân theo phách, nhún chân trái – phải ứng với
mỗi phách, thực hiện động tác nhún chân nhịp nhàng suốt
bài bát.
+ Câu 1, 2: Kết hợp với nhún chân, tay giơ lên như vẫy
gọi bạn.( câu 1 tay trái, câu 2: tay phải)
+ câu 3: Giơ hai tay lên tạo thành vòng tròn trên cao,
nghiêng mình sang trái, sáng phải theo chân nhún

Hoạt động của HS
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe băng mẫu
- Thực hiện

-Lắng nghe
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của

GV

- HS xem GV hát và gõ đệm theo phách.

- HS xem GV thực hiện động tác mẫu.
- HS thực hiện từng động tác theo hướng
dẫn của GV. Chú ý thực hiện đúng động
tác, đều, đẹp.


+ Câu 4: Tay giữ nguyên ở tư thế 3, chân quay một vòng
tại chổ.
-Cho HS hát kết hợp vận động phụ họa: dãy bàn, nhóm,
tổ, cá nhân.
* Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò
- Trước khi kết thúc tiết học, GV cho HS hát kết hợp vận
động phụ họa cả bài hát, GV đệm đàn hoặc mở băng.
- Nhận xét chung ( Khen những HS hát thuộc lời, đúng
giai điệu, tiết tấu, biết hát kết hợp vận gõ đệm theo phách
và vận động phụ họa). HS HS về ôn lại bài hát vừa tập.

- Sau khi tập xong, HS hát kết hợp vận
động phụ họa thật nhịp nhàng.
- HS hát và vận động phụ họa theo nhạc
- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò và
ghi nhớ.

IV. Rút kinh nghiệm:
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................


Tuần 8
:
Tiết: 8

Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 1

Ngày soạn:
Ngày
giảng:

24/ 9/ 2017
Từ 09/ 10 đến
13/ 10/ 2017

Học hát bài: LÝ CÂY XANH
(Dân ca Nam Bộ)
I. Mục tiêu:
- Biết đây là bài hát dân ca Nam Bộ.
- Biết hát theo giai điệu và lời ca. Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Giáo dục HS bảo vệ và trồng cây xanh.
II. Chuẩn bị của GV:
- Hát chuẩn xác bài Lý cây xanh
- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách…), máy nghe, băng hát mẫu
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động của GV

* Hoạt động 1: Khởi động
1. Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên các bài hát đã học,
đệm đàn cho HS hát lại một trong các bài hát, vỗ tay đệm theo
phách, nhịp hoặc tiết tấu lời ca.
3. Bài mới:
*Hoạt động 2: Dạy bài hát Lý cây xanh
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
+ Cho HS biết: Bài hát hình thành từ câu thơ lục bát.
+ Bài Lý cây xanh là dân ca Nam Bộ, sau đó cho HS xem một
vài tranh ảnh phong cảnh Nam Bộ
- Cho HS nghe băng hát mẫu
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu ngắn. Có thể đọc theo
tiết tấu lời ca để ghi ghép giai điệu vào HS dễ thuộc hơn.
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc
lời và giai điệu bài hát.
- Chú ý những tiếng có luyến như “ đậu “ trên” “ líu”. - Sau
khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và
giai điệu bài hát. Sửa cho HS, nhận xét.
*Hoạt động 3: Hát kết hợp với vận động phụ họa.
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. Cái
cây xanh xanh thì lá cũng xanh
x
x
xx
x
x
xx
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu
lời ca.

- Sau đó GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động (Nhún chân
nhịp nhàng, phách mạnh nhún chân trái, hai tay chống hơng).
* Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dị
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách một lần trước khi kết thúc tiết học.

Hoạt động của HS
-Ngồi ngay ngắn, chú ý lắng nghe
-Thực hiện

- Chú ý lắng nghe

- Nghe hát mẫu
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của
GV
- Tập hát từng câu một theo hướng
dẫn của GV.
- Chú ý tư thế ngồi hát. Hát thể hiện
đúng những tiếng có luyến

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách, sử dụng các nhạc cụ gõ: theo
hướng dẫn của GV.
- HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời
ca. Hát tiếng nào, gõ tiếng đó.
- Hát kết hợp vận động phụ họa,
nhún chân nhịp nhàng.
- Ôn lại bài hát theo hướng dẫn của
GV.

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, dân ca của miền nào.
- Dặn HS về ôn tập bài hát vừa tập.

- Trả lời
- Chú ý nghe và ghi nhớ.

IV. Rút kinh nghiệm:
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................


Tuần 9
:
Tiết: 9

Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 1

Ngày soạn:

01/ 10/ 2017

Ngày giảng:

Từ 16/ 10 đến
20/ 10/ 2017

Ôn tập bài hát: LÝ CÂY XANH
TẬP NÓI THƠ THEO TIẾT TẤU
I. MỤC TIÊU:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
- Giúp HS tự tin biểu diễn.
II. CHUẨN BỊ:
- Đàn, máy nghe và băng nhạc. Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách…)
- Sưu tầm một số bài thơ 4 chữ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV
*Hoạt động 1: Khởi động
1. Ổn định tổ chức: Nhắc HS ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong q trình
ơn hát. Khởi động giọng
3. Bài mới:
*Hoạt động 2: Ơn tập bài hát Lí cây xanh.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Lí cây xanh
- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, đó là
dân ca miền nào. (Lí cây xanh. Dân ca Nam Bộ)
- Hướng dẫn HS ơn lại bài hát bằng nhiều hình thức
+ Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp bằng tay)
+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS
+ Cho HS hát và võ tay đệm theo phách, theo tiết tấu
lời ca.
+ Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa (vỗ
tay hoặc gõ đệm theo nhịp, chân nhún nhịp nhàng.
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp. Nhận xét.
* Hoạt động 3: Tập nói thơ theo tiết tấu
- GV hướng dẫn HS tập vỗ tay hoặc gõ đệm theo âm

hình tiết tấu.
Miệng đọc: Ta ta ta ta , ta ta ta ta

Hoạt động của HS
- Ngồi ngay
- Thực hiện
- Chú ý nghe giai điệu bài hát
- Trả lời
- Hát theo hướng dẫn của GV:
+Hát khơng có nhạc, hát theo nhạc đệm.
+Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách,
theo tiết tấu lời ca.
+Hát kết hợp với vận động phụ họa theo
hướng dẫn.
- HS biểu diễn trước lớp(Nhóm, cá nhân)

- Chú ý nghe và xem GV làm mẫu.
+ HS đọc âm hình tiết tấu bằng âm tượng
thanh : ta
+ HS đọc kết hợp vỗ, gõ theo âm hình tiết tấu
- Sau khi HS đọc và vỗ tay nhuần nhuyễn âm hình ( nhiều lần để nhớ âm hình tiết tấu)
tiết tấu của bài Lí cây xanh, GV cho HS nói theo âm
hình tiết tấu bài Lí cây xanh
- Từ cách nói theo âm hình tiết tấu trên, GV cho HS - HS tiếp tục đọc các câu thơ 4 chữ khác theo
vận dụng vào các bài thơ 4 chữ để đọc theo âm hình hướng dẫn (vừa đọc vừa gõ theo tiết tấu)
- GV cho HS biết: Bài thơ trên nói về các lồi chim - HS thực hiện theo hướng dẫn
như: Chim sáo, chim liếu tiếu, chim chìa vơi…
* Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dị
- Kết thúc tiết học, GV có thể đệm đàn cùng hát lại
với HS bài hát Lí cây xanh ( hoặc mở băng mẫu để - HS thực hiện theo yêu cầu của GV

HS hát và gõ đệm thật nhịp nhàng)
- HS lắng nghe
- Nhận xét
- Ghi nhớ
- Dặn HS về ôn lại bài hát Lí cây xanh. Tập vỗ tay
đúng phách và đúng tiết tấu lời ca
IV. Rút kinh nghiệm:
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................


Tuần 10
:
Tiết: 10

Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 1

Ngày soạn:

08/ 10/ 2017

Ngày giảng:

Từ 23/10 đến
27/ 10/ 2017

Ôn tập hai bài hát:
TÌM BẠN THÂN, LÝ CÂY XANH
I. MỤC TIÊU:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 2 của bài hát.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
- Giáo dục tính đồn kết cho HS.
II. CHUẨN BỊ:
- Đàn, máy nghe và băng nhạc.
- Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách…).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV
*Hoạt động 1: Khởi động
1. Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong q trình ơn hát.
Khởi động giọng
3. Bài mới:
*Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Tìm bạn thân
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Tìm bạn thân.
- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, ai là tác giả
sáng tác bài hát. (Bài : Tìm bạn thân, tác giả: Việt Anh)
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức.
+ Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp bằng tay)
+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS
+ Cho HS hát và vỗ tay theo phách , theo tiết tấu lời ca
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận động phụ
họa.
- Nhận xét
*Hoạt động 3: Ơn tập bài hát Lí cây xanh

- GV cho HS nghe giai điệu bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết
lời ca để HS đoán tên bài hát, dân ca miền nào.
(Bài hát: lí cây xanh. Dân ca Nam Bộ)
- GV hướng dẫn HS ôn bài hát Lí cây xanh.
- Tập kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời
ca.
- Tập biểu diễn kết hợp vận động phụ họa
- Hướng dẫn HS ơn nói thơ 4 chữ theo tiết tấu bài Lí cây
xanh.
*Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò
- Kết thúc tiết học, GV nhận xét (khen cá nhân và những
nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần cố

Hoạt động của HS
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai
điệu bài hát
- Thực hiện

- Lắng nghe
- Đoán tên bài hát và tác giả
- Hát theo hướng dẫn của GV
+ Hát khơng có nhạc
+ Hát theo nhạc đệm
+ Hát kết hợp vỗ tay đệm
- Hát kết hợp với vận động phụ họa
- HS biểu diễn trước lớp
+ Từng nhóm
+ Cá nhân
- HS lắng nghe
- HS nghe giai điệu và tiết tấu lời ca,

trả lời.
- HS ôn hát theo hướng dẫn:
+ Cả lớp hát
+ Từng dãy, nhóm, cá nhân hát.
- HS thực hiện đọc thơ và vỗ hoặc gõ
đệm theo tiết tấu. Sử dụng thanh
phách để gõ đệm
- HS lắng nghe và ghi nhớ


gắng hơn) .
- Nhắc HS về ôn lại 2 bài hát đã được học.
IV. Rút kinh nghiệm:
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................