Giáo án điện tử viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự việc

KHỞI ĐỘNG


ĐỌC VĂN BẢN


SAU BÀI HỌC , CÁC EM SẼ
Biết viết bài văn thuyết minh lại
một sự kiện

- Nhận biết được chức năng của kiểu văn bản thuyết
minh thuật lại một sự kiện trong đời sống cũng như
đặc điểm cơ bản của nó.
- Viết được bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện
( một sinh hoạt văn hoá) đã từng tham gia, từng
chứng kiến,… theo ngơi thứ nhất( số ít hoặc số
nhiều) với đề tài mở.


Biết tự học
Chủ động, tích cực học tập
Ghi chú được các ý chính trong bài giảng
Nhận ra và điểu chỉnh những sai sót, hạn chế của bản
thân
 

Thái độ
Tham gia tích cực các sự kiện văn hố để có them
nhiều trải nghiệm trong cuộc sống.

VIẾT BÀI VĂN THUYẾT MINH THUẬT LẠI MỘT SỰ KIÊN


KHÁM PHÁ KIẾN THỨC

VĂN THUYẾT MINH VÀ YÊU CẦU VỚI MỘT BÀI
VĂN THUYẾT MINH THUẬT LẠI MỘT SỰ KIỆN

1
2

PHÂN TÍCH BÀI VIẾT THAM KHẢO

3

QUY TRÌNH VIẾT BÀI VĂN THUYẾT MINH THUẬT
LẠI MỘT SỰ KIỆN


VIẾT BÀI VĂN THUYẾT MINH THUẬT LẠI MỘT SỰ KIÊN
1. Văn thuyết minh và yêu cầu với
một bài văn thuyết minh thuật lại một
sự kiện

? Thế nào là
văn thuyết
minh?


Văn thuyết minh là gì?

Văn thuyết minh là: kiểu văn bản trình bày, cung cấp thơng
tin hay giải thích về sự vật, hiện tượng trong cuộc sống.

Giới
thiệu về
một nhân
vật lịch
sử cụ thể

Giới thiệu
về một
lồi hoa,
lồi vật
có trong
tự nhiên,
…

Giới
thiệu về
một danh
lam
thắng
cảnh
trong
Cẩm
nang du
lịch

Giới
thiệu về

một vùng
quê, một
khu vực
địa lý

Giới
thiệu và
hướng
dẫn sử
dụng
thuốc đi
kèm mỗi
sản phẩm
thuốc.


Phiếu học tập số 1: Tìm hiểu những yêu cầu của một
bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện (một sinh
hoạt văn hóa)
Yếu tố

u cầu

Nội dung
Hình thức

 


Phiếu học tập số 1: Tìm hiểu những yêu cầu của một bài văn

thuyết minh thuật lại một sự kiện (một sinh hoạt văn hóa)
Yếu tố
Yêu cầu
Nội dung - Xác định rõ người tường thuật để lựa chọn ngôi kể phù
hợp.
- Giới thiệu chung về sự kiện cần tường thuật, nêu được
bối cảnh (khônggian và thời gian).
- Thuật lại các diễn biến chính của sự kiện, sắp xếp theo
trình tự hợp lí.
- Tập trung vào một số chi tiết, sự việc tiêu biểu, hấp
dẫn, thu hút sự chúý của người đọc.
- Nêu được suy nghĩ, cảm xúc của người viết về sự kiện
Hình thức Bài văn gồm ba phần: Mở bài, thân bài và kết bài.


VIẾT BÀI VĂN THUYẾT MINH THUẬT LẠI MỘT SỰ KIÊN
1. Văn thuyết minh và yêu cầu với
một bài văn thuyết minh thuật lại
một sự kiện
2. Phân tích bài viết tham khảo
Đọc bài
viết sgk/
17


QUY TRÌNH
Các bước viết bài văn thuyết minh về một sự kiện

LẬP DÀN
Ý

Chuẩn
bị
TÌM Ý

VIẾT

KIỂM TRA
VÀ CHỈNH
SỬA


Bước 1: Lựa chọn đề tài

- Hội sách mùa thu
- Hội thi thể thao- Hội
khoẻ Phù Đổng.
- Hội thi cắm hoa nhân
nagyf quốc tế Phụ Nữ 8-3

- Hội chợ nông sản “ Sắc
màu Tây Bắc”
- Hội diễn văn nghệ chào
mừng ngày nhà giáo Việt
Nam 20-11
- Lễ hôi giỗ tổ Hùng
Vương 10/3 âm lịch.


Bước 2: Tìm ý:

- Sự kiện gì?
- Mục đích tổ chức sự
kiện là gì?
- Thời gian, địa điểm diễn
ra sự kiện?

- Những ai tham gia sự
kiện? Họ đã nói và làm
gì?
- Sự kiện đã diễn ra như
thế nào?
- Ấn tượng, cảm xúc của
em hoặc những người
tham gia sự kiện ra sao?


Bước 3: Lập dàn ý cho bài viết

Mở bài:

Thân bài:

Giới thiệu chung
về sự kiện ( tên
sự kiện, thời
gian, địa điểm
diễn ra sự kiện,
mục đích tổ
chức sự kiện, ấn

tượng nổi bật
khi tham gia sự
kiện)

- Tường thuật
diễn biến sự kiện
Những người
tham gia sự kiện:
đặc điểm, ý
nghãi của từng
hoạt động.
Hoạt động để lại
ấn tượng sâu sắc
nhất.

Kết bài:

Nêu ý nghĩa của sự
kiện( với bản thân
người viết và với
cộng đồng)


Bước 4: Viết bài:

- Bám sát dàn ý đã lập để viết
thành bài văn
- Mở bài ấn tượng.
- Chọn ngôi kể, người kể phù
hợp, thống nhất trong taonf

bài. Thường là kể từ ngôi thứ
nhất ( tôi/ chúng tôi)
- Tường thuật cụ thể, chi tiết
về các hoạt động của sự kiện
theo trình tự hợp lí, nhất qn.

- Phát hiện những nét độc
đáo, đặc trưng của sự kiện để
tập trung tường thuật, tạo ấn
tượng cho người đọc.
- Kết hợp giữa tả/ kể về các
hoạt động với giải thích, bình
luận về các hoạt động.
- Biểu lộ cảm xúc, đánh giá
của em về sự kiện.


Bước 5: Kiểm tra và chỉnh sửa
Yêu cầu

Đạt Chưa
đạt
Đề tài của bài văn đã sát hợp với yêu cầu của đề bài  
 
Xác định rõ người tường thuật và sử dụng ngôi  
 
tường thuật, cách xưng hô phù hợp, nhất quán.
Giới thiệu những thông tin chung về sự kiện
 
 

Thuật lại đầy đủ những diễn biến chính của sự kiện,  
 
theo trình tự hợp lí
Cung cấp đầy đủ, chi tiết các thông tin về sự kiện.  
 
Tập trung vào những chi tiết tiêu biểu, độc đáo, thu
hút người đọc.
Nêu được cảm nghĩ của người viết về sự kiện.
Các yêu cầu về hình thức bài văn, về diễn đạt.

 
 

 
 


III, LUYỆN TẬP

Đề bài: Lập dàn ý cho bài văn thuyết minh về hội thi
cắm hoa nhân ngày 8/3 tại trường em


Các Nội
phần chính

dung Nội dung chi tiết

Mở bài Giới thiệu chung Giới thiệu về sự kiện:…..
về sự kiện.

Thời gian:…..
Địa điểm:….
Mục đích:…..
Người tường thuật:…..
Thân
bài

Q trình chuẩn bị − Những ai tham gia chuẩn bị?
− Mọi người đã chuẩn bị những gì cho hội thi?
− Người tường thuật cảm thấy như thế nào?
Diễn biến của sự −
−
kiện
−
−
−

Tường thuật diễn biến của hội thi theo trình tự nào?
Khai mạc hội thi….
Diễn biến thi đấu giữa các đội…….
Công bố kết quả…
Kết thúc hội thi….

Kết bài Ý nghĩa của sự -Người viết có cảm nghĩ gì khi tham gia sự kiện?
kiện và cảm nghĩ - Ý nghĩa của sự kiện này là gì?
của người viết.


Các
phần

Mở
bài

Nội
dung Nội dung chi tiết
chính
Giới
thiệu Tên sự kiện:Hội thi cắm hoa nhân ngày
chung về sự 8/3
Thời gian: ngày 8/3
kiện.
Địa điểm: sân trường
Mục đích: Chào mừng ngày Quốc tế phụ
nữ 8/3
Người tường thuật: Ngôi thứ nhất, xưng
“tôi”


Các Nội
dung Nội dung chi tiết
phần chính
Thân Q trình chuẩn Những ai tham gia : học sinh các khối lớp và
bài
thầy cô giáo.
bị
Hoạt động chuẩn bị cho hội thi:
+ Thầy tổng phụ trách công bố hội thi trước một
tuần để các lớp chuẩn bị.
+ Mỗi lớp chọn ra ba nhóm bạn khéo tay nhất
để đại diện tham gia dự thi.

+ Các bạn trong đội thi cùng nhau bàn bạc, đưa
ra ý tưởng cắm hoa cho các lớp nhận xét và
chọn lựa.
Cảm xúc của người viết: háo hức mong chờ.


Các Nội
dung Nội dung chi tiết
phần chính
Thân Diễn biến hội - Diễn biến của hội thi được trình bày theo trình
bài
tự thời gian và nguyên nhân- kết quả ( khai
thi
mạc- diễn biến- kết thúc)
- Thời gian bắt đầu: 8h sáng ngày 8/3
- Địa điểm: tại sân trường
- Người tham gia: tồn bộ học sinh trong
trường và các thầy cơ.
- Khai mạc hội thi: đúng 8h sáng thầy hiệu
trưởng lên sân khấu phát biểu chúc mừng các cô
giáo và các bạn học sinh nữ nhân ngày 8/3;
thầy tổng phụ trách phát biểu giới thiệu thành
phần Ban giám khảo và thể lệ cuộc thi, hội thi
có hai phần ( phần thi cắm hoa ( 10p) và phần
thuyết trình ( 3p) về sản phẩm cuiar đội), sau đó
Ban Giám khảo sẽ chấm thi và tuyên bố kết quả
cuộc thi.


Các Nội

phần chính

Thân
bài

dung Nội dung chi tiết

- Diễn biến thi đấu giữa các đội:
+ Các đội thi được bố trí thành vòng tròn quanh
sân khấu. Đủ các laoij hao lá được các bạn
Diễn biến hội chuẩn bị cho phần thi của nhóm lớp mình.
+ Khi thầy tổng phụ trách bắt đầu tính giwof,
thi
các đội thi hào hứng bắt đầu cắm lẵng hoa của
đội mình. Chỉ có 3 bạn đại diện cho một lớp để
tham gia thi nhưng các thành viên còn laijtrong
lớp vẫn vây quanh để cổ vũ, động viên tinh thần
cho các bạn.
+ Thời gian thi cắm hoa kết thúc, các đội thi
dừng tay để chuẩn bị sang nội dung thuyết trình
cho sản phẩm của đội mình.


Các Nội
phần chính

Thân
bài

dung Nội dung chi tiết

Hoạt động để lại ấn tượng cho tôi nhất:
+ Ấn tượng nhát với tôi là alwngx hoa của đội
thi lớp 6c. Giỏ hoa được cắm theo tạo hình bàn
tay mẹ, đơi bàn tay được đan bằng những cành
lá vừa mềm mại vừa rắn rỏi, hai tay khum khum
để nâng giữ trên đó những bơng hoa nhỏ xinh
Diễn biến hội nhiều màu sắc tượng trưng cho những đứa con
thi
được mẹ nâng niu, che chở… Bài thuyết trình
của các bạn lớp 6c cũng vơ cùng xác động, sau 3
phút thuyết trình của nhóm dự thi, cả sân trường
rào rào tiếng vỗ tay.
+ Ngồi ra cịn rất nhiều đội thi có ý tưởng độc
đáo, sáng tạo. Có đội thi cầm lẵng hoa trong tạo
hình đơi quang gánh mà những người mẹ đã
gồng gánh cả một đời để chăm lo cho gia
đình…


Các
phần
Kết
bài

Nội
chính

dung Nội dung chi tiết

Ý nghĩa của sự Suy nghĩ và cảm xúc của người viết: Ấn tượng
kiện và cảm sâu sắc, học thêm được nhiều ý tưởng cắm hoa
nghĩ của người đẹp để thực hiện cho gia đình mình.
viết.
Ý nghĩa của sự kiện: Các lớp thắt chặt thêm
tình đồn kết; Ngày Quốc tế Phụ nữ cũng trở
nên ý nghĩa và đặc biệt hơn.