Bài giảng Chuyên đề học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí MInh

Đ/c hãy cho biết? Mọi thắng
lợi của C/M Việt Nam do
Đảng Cộng sản Việt Nam tổ
chức, lãnh đạo được lý
luận và tư tưởng gì soi
đường, chỉ lối ?


Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá
độ lên CNXH (Bổ sung phát triển năm 2011) tiếp
tục khẳng định: “Đảng lấy CN Mac-Lenin, tư
tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng kim
chỉ nam cho hành động”. Đây là một luận điểm
cực kỳ quan trọng được khái quát, rút ra từ thực
tiễn phong phú, sinh động của CM dân tộc dân
chủ nhân dân và cuộc CM XHCN ở nước ta, nó
chỉ ra nguồn gốc sâu xa mọi thắng lợi của CM
Việt Nam do Đảng Cộng sản Việt Nam tổ chức,
lãnh đạo, được lý luận Mac-Lenin, tư tưởng Hồ
Chí Minh soi đường, chỉ lối.


Với ý nghĩa và tầm quan trọng đó. Việc học
tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong
cách Hồ Chí Minh trở thành một nội dung mà
các tổ chức Đảng, các cán bộ, đảng viên, hội
viên các đoàn thể phải thực hiện thường
xuyên; là một trong những tiêu chuẩn để
đánh giá tổ chức cơ sở đảng và đảng viên
hàng năm.

HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG , ĐẠO ĐỨC
, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH

I. SỰ CẦN THIẾT PHẢI HỌC TẬP VÀ LÀM
THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG
CÁCH HỒ CHÍ MINH.
II. SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN
TƯỞNG, ĐẠO DỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ
MINH.
III. NỘI DUNG HỌC TẬP VÀ LÀM THEO
TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH
HỒ CHÍ MINH.


I. SỰ CẦN THIẾT PHẢI HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ
TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH.

1. Học tập và làm theo tư tưởng, đạo
đức, phong cách Hồ Chí Minh và vấn đề
chống suy thoái về tư tưởng, đạo đức,
lối sống trong đảng và xã hội. Tăng
cường xây dựng Đảng trong sạch, vững
mạnh.
Tại Nghị quyết số 04-NQ/TW, ngày 30/10/2016,
của Ban Chấp hành Trung ương đã chỉ rõ 27 biểu
hiện suy thối thuộc 3 nhóm tư tưởng - chính trị,
đạo đức - lối sống, và những biểu hiện "tự diễn
biến", "tự chuyển hoá" trong nội bộ.

Biểu hiện suy thối về tư tưởng
chính trị:

* Phai nhạt lý tưởng cách mạng
* Xa rời tơn chỉ, mục đích của Đảng;
* Nhận thức sai lệch về ý nghĩa, tầm quan
trọng của lý luận và học tập lý luận chính trị;
* Không chấp hành nghiêm các nguyên tắc
tổ chức của Đảng;
* Trong tự phê bình cịn giấu giếm, khơng
dám nhận khuyết điểm;


Biểu hiện suy thối về tư tưởng
chính trị:

* Nói và viết khơng đúng với quan điểm, đường
lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà
nước.
* Duy ý chí, áp đặt, bảo thủ, chỉ làm theo ý mình;
* Tham vọng chức quyền, khơng chấp hành sự
phân công của tổ chức; kén chọn chức danh, vị
trí cơng tác; chọn nơi có nhiều lợi ích, chọn việc
dễ, bỏ việc khó
* Vướng vào "tư duy nhiệm kỳ", chỉ tập trung
giải quyết những vấn đề ngắn hạn trước mắt, có
lợi cho mình;

Biểu hiện suy thối về đạo đức, lối
sống:

•Chủ nghĩa Cá nhân, lối sống vị kỷ, vụ lợi,
buông thả, hưởng thụ, thiếu lý tưởng, thiếu
ý chí phấn đấu xuất hiện trong tất cả các
tầng lớp trong xã hội.

Chủ nghĩa cá nhân là gì? Đặc biệt các đồng
chí thế hệ trẻ, thế hệ tôn thờ và xem chủ
nghĩa cá nhân là mốt?



Biểu hiện suy thoái về đạo đức, lối
sống:

Theo các đồng chí lối sống hưởng thụ, thiếu
lý tưởng, thiếu ý chí phấn đấu là như thế
nào?
Thanh niên bỏ học, sa vào các tệ nạn xã hội,
ma túy, game online, sinh viên học xong
không muốn về quê, miền núi mà chỉ trụ lại ở
thành phố lớn, một số cán bộ khi xin được
vào cơ quan Nhà Nước được ổn định là
khơng có ý chí phấn đấu làm việc theo kiểu
sáng cắp ơ đi, chiều cắp ô về

Biểu hiện suy thoái về đạo đức, lối
sống:

* Vi phạm nguyên tắc tập trung dân chủ, gây
mất đoàn kết nội bộ; đồn kết xi chiều,
dân chủ hình thức;
* Thao túng trong công tác cán bộ; chạy
chức, chạy quyền, chạy chỗ, chạy luân
chuyển, chạy bằng cấp, chạy tội…
* Quan liêu, xa rời quần chúng, không sâu sát
cơ sở, thiếu kiểm tra, đơn đốc, khơng nắm
chắc tình hình địa phương, cơ quan, đơn vị
mình;


Biểu hiện suy thối về đạo đức, lối
sống:

*Tham ơ, tham nhũng, hối lộ, bịn rút của
cơng, lãng phí diễn ra ở nhiều ngành, nhiều
lĩnh vực, đang trở thành “quốc nạn” gây bức
xúc trong nhân dân.
Tham ơ, tham nhũng là gì và xuất hiện khi
nào?
Là lợi dụng chức vụ, quyền hạn cấu kết với
doanh nghiệp để trục lợi; để dung túng, bao
che, tiếp tay cho tham nhũng, tiêu cực. Nó
xuất hiện từ rất sớm, từ khi có sự phân chia
quyền lực và hình thành nhà nước.

Biểu hiện suy thối về đạo đức, lối
sống:

Lãng phí trong giai đoạn hiện nay biểu hiện
như thế nào?...
Đó là đầu tư công tràn lan, hiệu quả thấp
hoặc không hiệu quả; mua sắm, sử dụng tài
sản công vượt quy định; chi tiêu công quỹ tuỳ
tiện, vô nguyên tắc. Sử dụng lãng phí tài sản,
ngân sách nhà nước, đất đai, tài nguyên,
nguồn nhân lực, phí phạm thời gian lao động


Biểu hiện suy thoái về đạo đức, lối
sống:

* Mắc bệnh “thành tích”, háo danh, phơ
trương, che dấu khuyết điểm, thổi phồng
thành tích, “đánh bóng” tên tuổi; thích được
đề cao, ca ngợi; “chạy thành tích”, “chạy
khen thưởng”, “chạy danh hiệu”.


Biểu hiện “tự diễn biến”, “tự
chuyển hóa” trong nội bộ

* Phản bác, phủ nhận chủ nghĩa Mác –
Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh nền dân chủ
xã hội chủ nghĩa, Nhà nước pháp quyền xã

hội chủ nghĩa;
* Nói, viết, làm trái quan điểm, chủ trương,
đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật
của Nhà nước.


Biểu hiện “tự diễn biến”, “tự
chuyển hóa” trong nội bộ

* Phủ nhận vai trò lãnh đạo tuyệt đối, trực
tiếp về mọi mặt của Đảng đối với lực lượng
vũ trang; đòi “phi chính trị hố” qn đội và
cơng an;
* Đưa thơng tin sai lệch, xuyên tạc đường
lối, chính sách đối ngoại của Đảng và Nhà
nước;


Biểu hiện “tự diễn biến”, “tự
chuyển hóa” trong nội bộ

* Phủ nhận vai trò lãnh đạo của Đảng đối
với báo chí, văn học – nghệ thuật.
* Có tư tưởng dân tộc hẹp hịi, tơn giáo cực
đoan. Lợi dụng vấn đề “dân chủ”, “nhân
quyền”, dân tộc, tôn giáo để gây chia rẽ nội
bộ, gây chia rẽ giữa các dân tộc, giữa các
tôn giáo, giữa dân tộc và tôn giáo, giữa các
dân tộc, tôn giáo với Đảng và Nhà nước. 

Sự nghiệp xây dựng và BVTQ
Tóm lại:
Tình
trạng
suy thối
về đạo
đức, lối
sống có
tác động
lớn đến

Làm thay đổi, lệch lạc những
ch/mực, thang bậc giá trị đ/đức
truyền thống tốt đẹp của DT…
Ảnh hưởng xấu đến uy tín của
Đảng, lịng tin của ND đối với
sự lãnh đạo của Đảng.
Tiềm ẩn những nguy cơ cùng với
những nguy cơ khác dẫn đến mất
ổn định CT, XH liên quan đến sự
sống còn của Đảng, của chế độ ta


HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG , ĐẠO ĐỨC
, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH

Ngun nhân của tình trạng suy thối ở trên là gì?
*Ngun nhân khách quan:
- Do tác động tiêu cực của cơ chế thị trường đặc biệt là khả năng kích thích lối sống thực

dụng của cơ chế này.
- Sự phát triển, tác động của cách mạng khoa
học - công nghệ.
- Các thế lực thù địch âm mưu tiến hành chiến
lược “DBHB” ở Việt Nam.


Ngun nhân của tình trạng suy
thối ở trên là:

* Ngun nhân chủ quan:
- Chúng ta chưa nhận thức đầy đủ,
sâu sắc về vai trò nền tảng của đạo
đức trong ổn định và phát triển xã hội
và tác động của cơ chế thị trường đến
đạo đức xã hội.
- Trong công tác tổ chức, cán bộ chưa
coi trọng và xem xét chặc chẽ các tiêu
chuẩn đạo đức.


Ngun nhân của tình trạng suy
thối ở trên là:

* Ngun nhân chủ quan:
-Cơng tác giáo dục chính trị, tư tưởng cho
cán bộ, đảng viên chưa được coi trọng
đúng mức, chất lượng đào tạo, bồi dưỡng
cán bộ chưa cao, hoạt động kém hiệu quả.
- Công tác quản lý đảng viên chưa chặt

chẽ, sinh hoạt đảng chưa nề nếp, nội dung
sinh hoạt nhìn chung cịn nghèo nàn, tự
phê bình và phê bình chưa cao .


I. SỰ CẦN THIẾT PHẢI HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ
TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH.

Để nâng cao năng lực và sức chiến đấu
của Đảng và giải quyết các vấn đề cấp
bách nêu trên, việc đẩy mạnh học tập
và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong
cách Hồ Chí Minh là một giải pháp
quan trọng vừa mang tính cấp bách,
vừa mang tính lâu dài.


HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG , ĐẠO ĐỨC
, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH

Tiếp sau Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XII) về
tăng cường xây dựng chỉnh đốn Đảng đã nhận
diện những biểu hiện suy thoái về tư tưởng, chính
trị, đạo đức, lối sống “tự diễn biến”, “tự chuyển
hóa”, Ban Tuyên giáo Trung ương đã hướng dẫn
về học tập chuyên đề thực hiện Chỉ thị 05CT/TW của năm 2017 là “Học tập và làm theo tư
tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh về
phịng, chống suy thối tư tưởng chính trị, đạo
đức, lối sống, tự diễn biến, tự chuyển hóa”.

- Chủ nghiã Mác-Lênin
+ Giá trị: Trang
Trang bị TGQ, PPL
cho TT.HCM tìm
tìm ra
ra con
con
đường cứu nước và giải
quyết các vấn đề thực tiễn của
cách mạng dân
dân tộc.
tộc.
+Vai trò:
trò: Nguồn
Nguồn gốc
gốc TT-LL
trực tiếp quyết
quyết định
định bản
bản chất
chất
khoa học, cách
cách mạng
mạng của
của
TT.HCM.

Tuyên ngôn của ĐCS
(1848)

K.Max

F.Engels

TP“Nhà nước và CM”của Lênin

V.I.Lenin

TP “CNĐQ” của
Lênin