Tài liệu Chủ đề: Thế giới động vật - Đề tài: Những chú gà đáng yêu docx

( Trẻ Mẫu giáo 4 tuổi )




1 / Mục đích yêu cầu :
- Trẻ so sánh , phân biệt những điểm khác nhau – giống
nhau giữa gà trống và gà mái .
- Rèn khả năng quan sát có chủ định , đếm số lượng và
luyện viết chữ số tương ứng
- Tăng cường tình cảm thương yêu những con vật nuôi
trong gia đình của trẻ
- Giáo dục trẻ tránh được tính kiêu căng , tự cao , tự đại của bản
thân
- Thông qua câu chuyện kể giáo dục trẻ thường xuyên vận
động , tập thể dục , ăn uống đầy đủ chất để tăng cường sức khoẻ và
tránh để bị béo phì
- Rèn trẻ phát triển ngôn ngữ trẻ thơ , phát âm to rõ , trôi
chảy khi quan sát - nhận xét phim ảnh và thông qua hệ thống câu
hỏi đàm thoại
2 / Chuẩn bị :
- Giáo án điện tử + Máy vi tính + máy chiếu + loa .
- Ngôi sao làm điểm thưởng trong trò chơi ở hoạt động 1
- Mũ gà trống – gà mái – gà con

- Viết chì màu + bài tập trên giấy đủ cho mỗi trẻ chơi ở
hoạt động 3
3 / Nội dung hướng dẫn :
Ổn định : Cả lớp cùng hát theo nhạc bài “ Đàn gà trong sân ”
Hoạt động 1 : Ai tinh mắt hơn ( Slide 3 – 7 )
- Chia trẻ làm 2 đội để tham gia trò chơi “ Ai tinh mắt hơn ”
- Cho trẻ xem 01 đoạn video clip ( gà trống gáy – gà mái cục
tác ) .
Câu hỏi đàm thoại :
- Các con thấy gì trong phim ? ( Trẻ trả lời tự do theo sự
phát hiện của trẻ )
¯ Gà trống làm gì ?
¯ Gà mái làm gì ?
¯ Gà trống có gì đặc biệt khác gà mái ?
¯ Gà mái có đặc điểm gì mà Gà trống không có được ?
¯ Tuy có những điểm khác nhau , nhưng chúng vẫn có
những điểm giống nhau , vậy đó là gì ?
( Mỗi đội luân phiên phát biểu , phát biểu đúng được thưởng
một ngôi sao )
¯ Đố các con làm thế nào mà có được những chú Gà con ?
¯ Cho trẻ xem 01 đoạn video clip ( gà mẹ ấp trứng và dắt
gà con tìm thức ăn ) .
¯ Tại sao chúng ta phải nuôi gà ? ( Giáo dục dinh dưỡng
cho trẻ )
¯ Hãy kể tên các món ăn có dùng thịt gà hay trứng gà !
¯ Khi nuôi gà thì người ta phải chú ý điều gì ? ( Cho trẻ
đếm số ngôi sao được thưởng ở mỗi đội )
¯ Vậy con thích con gà nào ? Nếu con thích con gà nào thì
chọn mũ gà đó đội lên đầu !
¯ Thầy có trò chơi mới : Các con hãy nhìn hình và làm

đúng tiếng kêu con vật nhé !
¯ (Thầy lần lượt mở hình gà con – gà mẹ - gà trống , nhóm
trẻ nào đội mũ giống hình trên máy vi tính của Thầy thì làm tiếng
kêu con gà ấy )
Hoạt động 2 : Anh chàng gà trống ( Slide 8 – 18 )
¯ Nghe tiếng gà gáy, Thầy nhớ đến một câu truyện . Thế
các con có muốn nghe không ?
¯ Cho trẻ xem 01 đoạn video clip để minh hoạ cho lời kể
của Thầy về truyện “ Anh chàng gà trống ” . Trong lúc kể Thầy nên
dừng lại ở những đoạn chuyển tiếp để cho trẻ dự đoán tình huống
xảy ra tiếp theo .
¯ Ví dụ : “ Các con đoán xem gà trống và vịt xám ai sẽ bay
cao hơn ? ”
Câu hỏi đàm thoại :
¯ Có những con vật nào đã được nhắc đến trong câu
truyện ?
¯ Ngày xưa , Gà trống là con vật như thế nào ?
¯ Sau khi được tặng chiếc vương miện về tài bay cao , bay
xa của mình , Gà trống đã làm gì ?
¯ Chim Hoàng yến nói gì với Gà trống ?
¯ Chim Sâu kể cho Gà trống nghe chuyện gì ?
¯ Sau khi nghe 2 bạn nhắc nhở , gà trống nói gì ?
¯ Tại sao Gà trống không bay cao được bằng Vịt xám , mà
rơi bịch xuống đất ?
¯ Các con có muốn mình giống anh gà trống này không ?
( Cô giáo dục đạo đức và giáo dục thể chất cho trẻ dựa vào ý nghĩa
của câu truyện )
¯ Theo con , ai được nhắc đến nhiều nhất trong câu chuyện
này ?
¯ Vậy Gà trống có phải là nhân vật chính không nhỉ ?

¯ Theo các con thì chúng ta nên đặt tên câu truyện này là
gì ?
¯ (Thầy viết lại các tên truyện mà trẻ tự đặt và Cô đọc cho
trẻ đọc theo . Sau đó chọn một tên phù hợp nhất cho câu truyện hoặc
chọn đúng tên thật của câu truyện )
Hoạt động 3 : Giúp Gà tìm đường về ( Slide 19 – 23 )
- Các chú gà mãi mê đi tìm thức ăn nên quên cả đường về
nhà . Các con hãy giúp chúng tìm đường về nhà nhé . Hãy ghi số
lượng cây xanh hoặc hoa có trên đường đi về nhà của gà vào trong
vòng tròn nhé !