Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

Bộ đề thi vào lớp 10 năm 2018 – 2019 môn Văn chọn lọc - Bộ đề 1 | Tiếng Anh, Đề thi vào lớp 10 - Ôn Luyện

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (125.79 KB, 4 trang )

PHÒNG GD&ĐT QUỲNH
PHỤ TRƯỜNG THCS AN LỄ
Lần 1

ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 NĂM 2018 - 20

Môn: Ngữ văn
Thời gian: 120 phút

Câu 1 :3điểm
Đọc kĩ đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
Chuyện kể rằng : em, cô gái mở đường
Để cứu con đường đêm ấy khỏi bị thương
Cho đồn xe kịp giờ ra trận
Em đã lấy tình u tổ quốc của mình thắp lên ngọn lửa
Đánh lạc hướng thù. Hứng lấy những luồng bom…
Đơn vị tôi hành quân qua con đường mòn
Gặp hố bom nhắc chuyện người con gái
Một nấm mộ, nắng ngời bao sắc đá
Tình yêu thương bồi đắp cao lên…
(Trích Khoảng trời, hố bom của Lâm Thị Mỹ Dạ)
1,(0,5đ) Xác định phương thức biểu đạt .
2, (1đ) Người con gái trong đoạn thơ đã hi sinh như thế nào? Tìm những lời thơ nói lên điều đó. 3,
(1đ) Từ đoạn thơ em có cảm nghĩ gì về con người về dân tộc Việt Nam? (Viết khoảng 7-10 câu ) 4,
(0,5đ) Đoạn trích gợi em nghĩ tới những tác phẩm nào trong chương trình Ngữ văn lớp 9?

Câu 2 : 3 điểm
Viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về Sự tự
tin Câu 3 : 4 điểm
Nêu cảm nhận của em về nhân vật anh thanh niên trong đoạn trích sau :
“Anh hạ giọng, nửa tâm sự, nửa đọc một điều rõ ràng đã ngẫm nghĩ nhiều:


- Hồi chưa vào nghề, những đêm bầu trời đen kịt, nhìn kĩ mới th ấy m ột ngôi sao xa, cháu cũng
nghĩ ngay ngôi sao kia lẻ loi một mình. Bây giờ làm nghề này cháu khơng nghĩ nh ư v ậy n ữa.V ả, khi ta
làm việc, ta với công việc là đôi sao gọi là một mình đ ược? Hu ống chi vi ệc c ủa cháu g ắn li ền v ới công
việc của bao anh em, đồng chí dưới kia. Cơng việc của cháu gian kh ổ th ế đ ấy, ch ứ c ất nó đi, cháu bu ồn
đến chết mất. Cịn người thì ai mà chả “thèm” hả bác? Mình sinh ra là gì, mình đ ẻ ở đâu, mình vì ai mà
làm việc? Đấy, cháu tự nói với cháu như thế đấy….
- Anh xoay sang người con gái đang một mắt đọc cuốn sách, một mắt lắng nghe, chân cô đung
đưa khe khẽ, nói:
- Và cơ cũng thấy đấy, lúc nào tơi cũng có người để trị chuyện. Nghĩa là có sách ấy mà. Mỗi người viết

một vẻ.
- Quê anh ở đâu thế? – Họa sĩ hỏi.


- Quê cháu ở Lào Cai này thôi. Năm trước, cháu tưởng cháu đ ược đi xa l ắm c ơ đ ấy, hóa ra l ại
khơng. Cháu có ơng bố tuyệt lắm. Hai bố con cùng viết đơn xin ra mặt trận. Kết qua bố cháu thắng ch ảu
một- khơng. Nhân dịp tết, một đồn các chú lái máy bay lên thăm cơ quan cháu ở Sa Pa. Không có cháu
ở đấy. Các chú lại cử một chú lên tận đây. Chú ấy nói: nhờ cháu góp ph ần phát hi ện m ột đám mây khô
mà ngày ấy, tháng ấy, không quân ta hạ được bao nhiêu ph ản l ực Mĩ trên c ầu Hàm R ồng. Đ ối v ới cháu,
thật là đột ngột, không ngờ lại là như thế. Chú lái máy bay có nhắc đến bố cháu, ôm cháu mà l ắc “Thế là
một- hịa nhé!” Chưa hịa đâu bác ạ. Nhưng từ hơm ấy cháu sống th ật h ạnh phúc. Ơ, bác v ẽ cháu đ ấy ư?
Không, không đừng vẽ cháu! Để cháu giói thiệu cho bác những người khác đáng cho bác vẽ h ơn.”
(Trích Lặng lẽ Sa Pa cuả Nguyễn Thành Long)


PHÒNG GD&ĐT QUỲNH
PHỤ TRƯỜNG THCS AN LỄ
Lần 2
ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 NĂM 2018 - 20


Môn: Ngữ văn
Thời gian: 120 phút
Câu 1 :3điểm
Đọc kĩ đoạn văn sau và
thực hiện các yêu cầu:
“Nằm trong khu vực khí hậu nhiệt đới gió
mùa nóng ẩm, quần thể danh thắng Tràng An là
vùng bán sơn địa có phương phát triển chung theo
hướng tây bắc – đơng nam. Phía bắc và tây b ắc
Tràng An là các dải đồi Bái Đính; phía tây nam và
nam là dải đá vôi Đồng Tâm – Sơn Hà, Tam Cốc –
Bích Động.... Tràng An có mạng lưới
sơng suối khá phát triển với sơng Hồng Long ở
phía bắc, sơng Chanh ở phía đơng, sơng Hệ ở phía
nam,... Trước đây, khu vực Tràng An đã bị biển
xâm lấn, biến cải nhiều lần rồi nâng cao trở thành
đất liền như hiện nay. Sự kiến tạo địa chất trong
giai đoạn lâu dài đã tạo ra những cảnh quan ngoạn
mục – một sự pha trộn giữa những ngọn núi dạng
tháp có vách dốc đứng trong khu rừng nhiệt đới
nguyên sinh, bao quanh những trũng, thung lớn,
sâu, chứa nước trong và tĩnh lặng thông với vô số
các hang động và sông suối ngầm, nhiều chỗ có
thể đi lại bằng thuyền.”
(Theo
wwwVietNa
mtourism.co
m)
1, Nêu nội dung và phương thức biểu đạt chính
của đoạn trích ?(1đ)

2, Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu văn sau:
(0,75đ)
Sự kiến tạo địa chất trong giai đoạn lâu dài đã
tạo ra những cảnh quan ngoạn mục – một sự pha
trộn giữa những ngọn núi dạng tháp có vách dốc
đứng trong khu rừng nhiệt đới nguyên sinh, bao
quanh những trũng, thung lớn, sâu, chứa nước
trong và tĩnh lặng thông với vô số các hang động
và sơng suối ngầm, nhiều chỗ có thể đi lại bằng
thuyền.”

3, Điều gì đã tạo ra những cảnh quan ngoạn
mục cho danh thắng Tràng An? (0,25đ)
4, Đoạn trích trên đã gợi cho em những suy
nghĩ gì về quê hương, đất nước Việt Nam? (1đ)
Câu 2 : (3điếm)
Chọn một trong hai đề sau để
làm bài:

Đề 1:Trong văn bản "Lỗi lầm và sự biết ơn" sgk
Ngữ văn 9, tập I, trang 160 có viết : "Mỗi chúng ta
hãy học cách viết những đau buồn thù hận lên cát
và khắc ghi những ân nghĩa lên đá". Trình bày suy
nghĩ của em về ý kiến trên bằng một bài văn nghị
luận.
Đề 2 : Tác giả Lỗ Tấn đã từng khẳng định: “Trên
con đường thành cơng khơng có dấu chân của kẻ
lười biếng”.

Trình bày suy nghĩ của em về ý kiến trên.

Câu 3 :(4 điểm) Chọn một trong hai đề sau để
làm bài
Đề 1:
Phân tích đoạn thơ sau :
Khơng có kính , khơng phải vì xe khơng có kính
Bom giật bom rung kính vỡ đi rồi
Ung dung buồng lái ta ngồi,
Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng.
Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng
Nhìn thấy con đường chạy thẳng vào tim
Thấy sao trời và đột ngột cánh chim
Như sa như ùa vào buồng lái.
Khơng có kính , ừ thì có bụi,
Bụi phun tóc trắng như người già
Chưa cần rửa phì phèo châm điếu thuốc
Nhìn nhau mặt lấm cười ha ha.
( Phạm Tiến Duật, Bài thơ về tiểu đội xe khơng kính

Đề 2
Nêu
tron

Rồi
Một
Một

Lận
M ấy
Bà v
Nhó

Nhó
Nhó
Nhó
Ơi k




×