đề thi hk1 gdcd 7

Tuần:
Tiết:

Ngày kiểm:
KIỂM TRA HKI

I/ Mục tiêu kiểm tra
1. Về kiến thức:
- Hiểu được thế nào là giản dị
- Hiểu được thế nào trung thực
- Hiểu thế nào là tự trọng
- Biết được thế nào là yêu thương con người và biểu hiện của nó.
- Biết được thế nào tơn sư trọng đạo
- Biết được biểu hiện của đoàn kết , tương trợ
2. Về kĩ năng
- Biết thể hiện sự tôn sư trọng đạo bằng những việc làm cụ thể
- Biết đồn kết tương trợ với bạn bè…
3. Về thái độ:
Có ý thức sáng tạo trong cách nghĩ, cách làm của bản thân
II/ Hình Thức Kiểm Tra
Kết hợp tự luận và trắc nghiệm khách
III/ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Cấp
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
độ
Cấp độ thấp Cấp độ cao
TN
TL

TN
TL
TN
TL
TN TL
Chủ đề
1. Sống giản
Biết
Hiểu
dị
được
được
biểu
thế
hiện
nào là
sống
giản
giản dị
dị
đúng
nghĩa.
Số câu
1
1
2
Số điểm
0,25
0,25
0,5

Tỉ lệ
2,5%
2,5%
5%
2.Trung thực Biết
Hiểu
được
được
hành vi
thế
thể
nào
hiện
trung
trung
thực
thực
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ

1
0,25
2,5%

1
0,25
2,5%

3

2,5
25 %


3. Tự trọng

Hiểu
thế
nào là
tự
trọng

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ

0,5
1
10%

4.Yêu thương
con người

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
5. Tơn sư
trọng đạo

Biết

được
việc
làm
thiếu

Biết
phân
biệt
việc
làm
thể
hiện
tự
trọng
với
việc
làm
thiếu
tự
trọng
2
0,5
5%

Nêu
được
một số
biểu
hiện
của

lịng
tụ
trọng

Biết
được
thế
nào là
u
thươn
g con
người
và
biểu
hiện
của
nó.
1/2
1,5
15%

Biết
phân
biệt
được
việc
làm
nào là
u
thươn

g con
người

Biết
thể
hiện
YTCN
bằng
việc
làm cụ
thể

Biết
phân
biệt
được
CDTN
nói
đúng
về
YTC
N

1
0,25
2,5%

1/2
0,5
5%

1
0,25
2,5%

Biết
được
thế
nào
tơn sư

Biết
phân
biệt
được
thái

0,5
1
10%

2
0,5
5%

3
2,5
25%
Biết
thể

hiện
sự
tơn


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
6. Đoàn kết
tương trợ

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ

tơn sư
trọng
đạo

trọng
đạo

1
0,25
2,5%

1/2

1,5
15%

độ
-việc
làm
tơn sư
trọng
đạo
khác
TĐ việc
làm
thiếu
tơn sư
trọng
đạo.
1
0,25
2,5%

Biết
được
biểu
hiện
của
đồn
kết ,
tương
trợ

1/2
0,5
5%
Biết
phân
biệt
được
CDTN
nói
đúng
về
ĐKT
T
1
0,25
2,5%

1
0,25
2,5
4
1+1/2
1
4
10%
40%
50%

sư
trọng

đạo
bằng
nhữn
g việc
làm
cụ thể

6
1
1,5
1,5
15%
15%
30%

2
0,5
5%

3
2,5
25%
Biết
đoàn
kết
tương
trợ
với
bạn
bè…

1/2
0,5
5%
20%

1
1
10%

3
1,5
15%

1
1
10%

16
10
100%

IV/Đề kiểm tra:
A. TRẮC NGHIỆM: (3điểm). Học sinh làm bài trong 10 phút
Mỗi câu đúng 0. 25đ.
*Khoanh tròn vào một chữ cái A, B, C, D đầu câu mà em chọn là đúng trong các
câu sau đây:
Câu 1: Biểu hiện nào dưới đây là sống giản dị ?
A. Làm việc gì cũng qua loa, đại khái.

B. Khơng bao giờ chú ý đến hình thức bề ngồi.
C. Nói năng đơn giản, dễ hiểu.
D. Ăn mặc cẩu thả, nói năng cộc lốc.
Câu 2: Theo em, những ý kiến nào dưới đây nói đúng về tính giản dị.
A. Giản dị là sự qua loa, đại khái trong nếp sống và suy nghĩ.
B. Giản dị là cái đẹp chân thực, gần gũi và hoà hợp với xung quanh.
C. Người sống giản dị là người cổ hủ, lạc hậu, khó hồ đồng.
D. Khơng cần thiết phải sống giản dị nếu bản thân và gia đình có điều kiện về kinh
tế.
Câu 3: Biểu hiện nào sau đây thể hiện không trung thực.
A. Cư xử đàng hồng, đúng mực.
B. Ln hồn thành tốt nhiệm vụ khơng để ai nhắc nhở.
C. Lời nói cộc lốc.
D. Nhặt được của rơi trả lại cho người mất.
Câu 4: Trong những hành vi sau đây, hành vi nào thể hiện tính trung thực?
A. Làm hộ bài cho bạn.
B. Quay cóp trong giờ kiểm tra.
C. Nhận lỗi thay cho bạn.
D. Dũng cảm nhận lỗi.
Câu 5: Hành vi nào sau đây thể hiện lòng tự trọng ?
A. Cư xử lịch sự với mọi người.
B. Không giữ lời hứa.
C. Luôn khơng hồn thành nhiệm vụ tập thể giao.
D. Nhặt của rơi không trả lại cho người bị mất.
Câu 6: Theo em, hành vi nào dưới đây thể hiện tính tự trọng.
A. Khi có khuyết điểm, Bình vui vẻ nhận lỗi để các bạn khỏi phê bình, nhưng sau
đó thường khơng sửa chữa.
B. Giờ kiểm tra, Lan không làm được bài nhưng cũng không hỏi bạn ngồi bên
cạnh.

C. Khi được điểm cao, Hồng đem khoe với các bạn, còn điểm kém thì giấu đi để
các bạn khỏi chê là Hồng học kém.
D. Vân rất xấu hổ khơng dám nói với các bạn là mẹ mình làm cơng nhân vệ sinh.
Câu 7: Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện lòng yêu thương con người.
A. Thương người như thể thương thân.
B. Cây ngay không sợ chết
đứng.
C. Qua cầu rút ván.
D. Tránh voi chẳng xấu mặt
nào.
Câu 8: Việc làm nào dưới đây chưa thể hiện lòng yêu thương con người ?
A. Bạn Hà luôn luôn ủng hộ, giúp đở đồng bào bị lũ lụt.
B. Bạn Nam giúp đỡ những người gặp khó khăn xung quanh mình để khi Nam gặp
khó khăn thì họ sẽ giúp đỡ lại.
C. Bạn An giúp đỡ những gặp hoạn nạn vì mong họ vượt qua được khó khăn, có
cuộc sống tốt hơn.
D. Bà Năm thường hay giúp đở và nhận nuôi những người tàn tật, người cô đơn.
Câu 9: Hành vi nào sau đây thể hiện thiếu tôn sư trọng đạo
A. Gặp thầy cô giáo cũ, Nam đứng nghiêm bỏ mũ chào.
B. Cố gắng học thật giỏi, đạt nhiều điểm 9, 10.


C. Viết thư thăm hỏi, chúc mừng cô giáo cũ nhân ngày 20-11.
D. Trông thấy cô giáo chủ nhiệm Hà vội tránh chỗ khác.
Câu 10: Theo em, thái độ hoặc việc làm nào dưới đây thể hiện tôn sư trọng đạo?
A. Chỉ kính trọng vâng lời thầy cơ dạy mình.
B. Thường xuyên nhớ đến và đến thăm và viết thư thăm hỏi thầy cô giáo cũ.
C. Cho rằng quan niệm “một chữ là thầy” nay đã lạc hậu khơng cịn giá trị nữa.
D. Cho rằng không nhất thiết phải làm theo lời dạy bảo của thầy cô.
Câu 11: Hành vi nào là biểu hiện của đoàn kết tương trợ.

A. Thấy xe bạn hư, bỏ chạy luôn.
B. Thấy bạn bệnh coi như khơng có gì xảy ra.
C. Mạnh ai nấy sống.
D. Quyên góp ủng hộ giúp đở đồng bào miền Trung đang bị lũ lụt.
Câu 12: Câu ca dao,tục ngữ nào sau đây nói về đồn kết tương trợ?
A. Đi một ngày đàng học một sàng khôn.
B. Không thầy đố mày làm nên.
C. Một cây làm chẳng nên non ba cây chụm lại nên hịn núi cao.
D. Cây ngay khơng sợ chết đứng.
B
. TỰ LUẬN: (7 điểm). Học sinh làm bài trong 35 phút
Câu 1: (2đ) Thế nào là tự trọng? Em hày nêu 4 biểu hiện của lòng tự trọng?
Câu 2: (2đ) Thế nào là yêu thương con người? Nêu những việc làm của em thể hiện
lòng yêu thương con người?
Câu 3: (2đ) Thế nào là tôn sư trọng đạo? Học sinh phải làm gì để tỏ lịng kính trọng
và biết ơn thầy, cô giáo?
Câu 4: (1đ) Giả sử trong lớp em có một bạn học sinh giỏi, có tính kiêu căng, hay coi
thường những bạn học yếu hơn mình, em sẽ làm gì?
----- Hết ---V/ ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA
A. Trắc nghiệm: (3đ)
* Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng (12 câu, mỗi câu 0, 25 đ)
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8

9
10
11
12
TL
C
B
C
D
A
B
A
B
D
B
D
C
B. Tự luận: (7đ)
Câu 1: (2đ)
Là biết coi trọng và giữ gìn phẩm cách (0,25đ)
Biết điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với chuẩn mực của xã hội. (0,5đ)
Coi trọng và giữ gìn phẩm cách là coi trọng danh dự, gía trị con người của mình,
(0,5đ)
khơng làm điều xấu có hại đến danh dự bản thân khơng chấp nhận sự xúc phạm cũng
như lịng thương hại.(0,5đ)
Có cách cư xử đàng hồng, đúng mực, cử chỉ, lời nói có văn hóa, có nếp sống gọn
gàng, sạch sẽ, tơn trọng mọi người, biết giữ lời hứa (0,25đ)


Câu 2: (2đ)

-Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ làm những điều tốt đẹp cho người khác
nhất là người gặp khó khăn hoạn nạn. ( 0,75 đ)
- Lịng yêu thương con người bắt nguồn từ sự cảm thông, đau xót trước những khó
khăn, đau khổ của người khác, mong muốn đem lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho họ.
( 0,75 đ)
* Y/C nêu được 1 số việc làm yêu thương con người trong các việc làm sau: (0,5 đ)
- Vâng lời bố mẹ, chăm sóc ơng bà, cha mẹ khi ốm đau.
- Chăm sóc, đưa đón em đi học.
- Giúp bạn trong học tập.
- Giúp đỡ bạn nghèo.
- Ủng hộ đồng bào bị lũ lụt.
- Dắt cụ già qua đường.
- Tha thứ cho bạn khi mắc khuyết điểm.
Câu 3:
- Tôn sư trọng đạo là: (1, 5 đ)
+ Tôn trọng, kính yêu và biết ơn đối với những người làm thầy giáo, cô giáo ở mọi
lúc, mọi nơi.
+ Coi trọng và làm theo những điều thầy cơ đã dạy bảo.
+ Có những hành động đền đáp cơng ơn của thầy cơ giáo.
- Để tỏ lịng kính trọng và biết ơn thầy/cơ giáo, học sinh phải:
(0,5 đ)
Làm trịn bổn phận của người học sinh như chăm chỉ học tập, lễ độ, vâng lời thầy/
cô, thực hiện đúng những lời dạy của thầy / cô
Quan tâm thăm hỏi, giúp đỡ thầy/ cơ khi cần thiết.
Câu 4: (1đ) Góp ý với bạn đó:
+ Khơng nên kiêu căng, xa lánh bạn bè, khơng nên phân biệt đối xử, phải tơn
trọng và đồn kết với tất cả các bạn trong lớp (0,5đ)
+ Nên giúp đỡ các bạn học kém hơn mình trong học tập, làm như vậy là góp
phần vào sự tiến bộ của tập thể và sẽ được các bạn quý mến .Giúp bạn đó hịa nhập với
các bạn trong tập thể lớp. (0,5 đ)

----- Hết---*Bảng thống kê điểm:
Lớp
SS Điểm dưới TL Điểm
TL Điểm khá
TL Điểmgiỏi TL
Tb( 0-4.8)
Tb(5-6,3)
( 6.5-7.8)
(8-10)
7/1
31
7/2
31
7/3
30
7/4
31
Tông 123
*Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………….
Hoạt động nối tiếp:


Chuẩn bị tiết ngoại khóa: Vệ sinh mơi trường
* Tìm hiểu:
+ Một số bệnh liên quan đến nước và vệ sinh mơi trường
+ Các biện pháp phịng bệnh lây truyền qua nước và vệ sinh môi trường