Tài liệu Giáo án môn Tự nhiên xã hội lớp 3 - Tuần 20

Kế hoạch bài dạy tuần 20
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
ÔN TẬP : XÃ HỘI
I – Mục tiêu:
Sau bài học, HS biết:
- Kể tên các kiến thức đã học về xã hội.
- Kể với bạn về gia đình nhiều thế hệ, trường học và cuộc sống xung quanh.
- Yêu quý gia đình, trường học và (tỉnh) TP của mình.
- Cần có ý thức bảo vệ môi trường nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh sống.
II – Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Tranh ảnh sưu tầm về chủ đề xã hội.
Học sinh: Tranh vẽ.
III – Các hoạt động:
1) Ổn đònh: (1’)
2) Bài cũ: (5’) Vệ sinh môi trường (tt)
- GV kiểm tra cả lớp Đ/S.
 Trong nước thải có gì gây hại cho sinh vật và sức khoẻ con người?
 Phân  Chất độc hại
 Đất  Vi khuẩn gây bệnh
 Muối
- GV nhận xét.
3) Bài mới: (25’) Ôn tập.
 Hoạt động 1: Trình bày nội dung
tranh.
* Mục tiêu: HS mô tả nội dung tranh vẽ
và ý nghóa bức tranh
* Phương pháp: Quan sát, thảo luận.
- GV phát mỗi nhóm tờ giấy Ao.
- Giao việc.

- GV phát mỗi nhóm 1 bức tranh quê

hương.

- GV nhận xét.
 Hoạt động 2: Trò chơi: ”Chuyền
hộp”.
- GV nêu một số câu hỏi liên quan đến
nội dung chủ đề xã hội. Mỗi câu hỏi
viết vào 1 tờ giấy nhỏ để trong hộp.
+ Bạn sẽ làm gì khi thấy bạn chơi trò
- Hoạt động nhóm.
- Mỗi nhóm sưu tầm và trình bày về một
nội dung: hoạt động nông nghiệp, công
ngiệp, thương mại, thông tin liên lạc, y
tế, giáo dục ...
- HS nêu nội dung và ý nghóa bức tranh.
- Các nhóm khác bổ sung, đặt câu hỏi để
nhóm trình bày trả lời.
- HS vừa hát vừa chuyền tay nhau hộp
giấy.Bài hát dừng lại ở em nào, em đó sẽ
nhặt một câu hỏi bất kỳ và trả lời.
Giấy Ao
Tranh
chơi nguy hiểm?
+ Hãy nêu các cơ sở thông tin liên
lạc?
+ Nêu tên hàng, chợ, siêu thò mà em
biết?
.......................
- GV nhận xét.
4) Củng cố: (5’)

- HS làm bài trong vở bài tập.
- GV nhận xét.
5) Dặn dò: (1’)
- Chuẩn bò bài: Thực vật.

- Sửa bài Đ/S.
Kế hoạch bài dạy tuần 20
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
THỰC VẬT
I – Mục tiêu:
Sau bài học, HS biết:
- Kiến thức:
 Nêu được những điểm giống nhau và khác nhau của cây cối xung quanh.
 Nhận ra sự đa dạng của thực vật trong tự nhiên.
- Kó năng: Vẽ và tô màu một số cây.
- Thái độ: HS biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh.
II – Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Tranh SGK, giấy A 4.
Học sinh: Sách GK, vở BT.
III – Các hoạt động dạy và học:
1) Ổn đònh: (1’)
2) Bài cũ: (5’) Ôn tập.
+ Ở đòa phương em, nước thải được xử lí như thế nào?
- GV nhận xét.
3) Bài mới: (25’)
 Hoạt động 1: Quan sát theo nhóm
ngoài thiên nhiên.
* Mục tiêu:
 Nêu được những điểm giống nhau và
khác nhau của cây cối xung quanh.

 Nhận ra sự đa dạng của thực vật trong
tự nhiên.
* Phương pháp: Trình bày
- GV chia nhóm, hướng dẫn HS quan sát
cây cối xung quanh trường theo khu vực.

 GV kết luận: Xung quanh ta có rất
nhiều cây. Chúng có kích thước và hình
dạng khác nhau. Mỗi cây thường có rễ,
thân, lá, hoa và quả.
- Nhóm trưởng điều khiển.
+ Chỉ vào từng cây và nói tên các
cây.
+ Chỉ và nói tên từng bộ phận của
mỗi cây.
+ Nêu những điểm giống và khác
nhau về hình dạng và kích thước của
những cây đó.
- Đại diện nhóm báo cáo.
 Hoạt động 2: Giới thiệu tên một số cây
SGK.
* Mục tiêu: HS kể đúng tên các cây SGK
và nêu được đặc điểm.
* Phương pháp: trực quan, đàm thoại.
- GV yêu cầu, thảo luận nhóm đôi.

- GV nhận xét, bổ sung.
 Hoạt động 3 : Làm việc cá nhân.
* Mục tiêu: HS biết vẽ và tô màu một số
cây.

* Phương pháp: thực hành.
- GV nêu yêu cầu:
 Vẽ một hoặc vài cây mà các em quan
sát được.
 Ghi tên cây và các bộ phận của cây.
- GV nhận xét.
4) Củng cố: (5’)
- HS làm vở bài tập Tự nhiên.
- GV nhận xét.
5) Dặn dò: (1’)
- Chuẩn bò bài: Thân cây.
- HS mở SGK quan sát hình và nêu
tên gọi, đặc điểm của cây.
Hình 1: Cây khế
Hình 2: Cây vạn tuế
Hình 3: Cây kơ-nia, cây cau
Hình 4: Cây lúa, cây tre
Hình 5: Cây hoa hồng
Hình 6: Cây súng
- HS làm việc cá nhân: Vẽ trên giấy
A 4.
- Nhóm trưởng tập hợp các bức tranh
của nhóm trưng bày trước lớp.
- HS đánh giá tranh vẽ.
- Sửa bài Đ/S.
Sách GK
Giấy A 4