(luận văn thạc sĩ) nghiên cứu tình trạng bỏ học của trẻ em của huyện hòa vang thành phố đà nẵng

g học sinh trong lớp?

5

□ Biết rõ tất cả học sinh trong lớp
□ Biết sơ lược tất cả học sinh trong lớp
□ Chỉ biết rõ những học sinh có hồn cảnh đặc biệt

download by :


Thầy (Cơ) có quan tâm, động viên, giúp đỡ các học sịnh có hồn cảnh đặc biệt
khơng?
□ Theo dõi, giúp đỡ việc học tập của các em nhiều hơn so với các học sinh khác
6

□ Chia sẻ, động viên các em có hồn cảnh gia đình khó khăn, khơng hạnh phúc
□ Đề nghị các bạn trong lớp không nên xa lánh bạn
□ Phân công các bạn trong lớp giúp đỡ bạn
□ Quan tâm giống như các bạn khác trong lớp

7

Số lượng tiết trên trường có đủ thời gian để Thầy (Cơ) giảng dạy cho các em?
□ Có

□ Khơng

Nhà trường có hỗ trợ, giúp đỡ học sinh có hồn cảnh gia đình khó khăn khơng?
8

□ Hỗ trợ về học phí
□ Hỗ trợ về dụng cụ học tập, hoặc các hỗ trợ khác
□ Khơng hỗ trợ
Theo Thầy (Cơ) thì ngun nhân chính nào khiến cho trẻ em bỏ học:
□ Chi phí cho giáo dục đắt đỏ
□ Khoảng cách từ nhà đến trường xa
□ Cơ sở vật chất của trường còn thiếu, quản lý trường lớp kém.
□ Chương trình học quá nặng.
□ Giáo viên giảng dạy không hấp dẫn.

9

□ Giáo viên chủ nhiệm và thầy cô giáo chưa thật sự quan tâm đến học sinh.
□ Giáo viên chèn ép, gây khó khăn, tiêu cực với học sinh.
□ Bạn bè xa lánh.
□ Hoàn cảnh gia đình khó khăn, trẻ phải đi làm them.
□ Gia đình khơng hạnh phúc.
□ Sức khỏe kém, bị bệnh.
□ Tiếp thu bài chậm.
□ Bản thân học sinh không nỗ lực học tập.

download by :


□ Lý do
khác:………………………………………………………………………………
….
Theo Thầy (Cơ) cần làm gì để giảm số học sinh bỏ học:
□ Miễn học phí cho học sinh nghèo
□ Đầu tư cơ sở vật chất của nhà trường.

□ Đổi mới nội dung, chương trình đào tạo
□ Cần phải tăng cường mở các lớp bổ túc văn hóa, dạy nghề.
□ Xây dựng phương pháp học và rèn luyện kỹ năng làm bài cho học sinh.
1
0

□ Gia đình cần quan tâm, chăm lo con cái nhiều hơn.
□ Thầy cô quan tâm, hiểu biết về tâm sinh lý lứa tuổi học sinh, chia sẻ với học
sinh nhiều hơn.
□ Định hướng cho các em có nhận thức đúng đắn về học tập, ý nghĩa của việc
học tập mang lại lợi ích cho bản thân, gia đình, và xã hội.
□ Biện pháp khác:
…………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….…
……….….
CHÂN THÀNH CẢM ƠN THẦY CÔ!

download by :