Từ ý nghĩa thắng lợi của cuộc kháng chiến chống thực dân pháp, anh (chị) cho biết vai trò của sinh viên trong việc tham gia xây dựng, phát triển đất nước và bảo vệ tổ quốc

MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài:
Trải qua hàng ngàn năm dựng ngước và giữ nước của dân tộc Việt Nam, đồng bào
ta đã trải qua biết bao sự kiện lịch sử vĩ đại vang danh khắp năm châu. Một trong
những sự kiện quan trọng, tạo nên bước ngoặt lớn cho đồng bào ta đó chính là cuộc
kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược (1945-1954). Để đạt được thắng lợi ấy,
Đảng và nhân dân ta đã phải đánh đổi bao xương máu đánh tan quân thù để giành
lại độc lập chủ quyền cho dân tộc. Để lại bài học kinh nghiệm cho thế hệ trẻ, đặc
biệt là sinh viên cần phải noi gương ơng cha ta để góp phần giúp Việt Nam tiến lênđây chính là lí do tơi chọn đề tài: “Từ ý nghĩa thắng lợi của cuộc kháng chiến
chống thực dân Pháp, Anh (Chị) cho biết vai trò của sinh viên trong việc tham gia
xây dưng, phat triên đât nươc va bao vê Tơ qc.”
2. Tình hình nghiên cứu:
Phân tích, đánh giá một số cơng trình nghiên cứu liên quan đến đề tài tiểu luận. Các
bài báo, sách nghiên cứu về cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp giai đoạn 19451954 của dân tộc Việt Nam, chẳng hạn như một số nghiên cứu về nội dung: diễn
biến cuộc kháng chiến, hiệp định Giơnevơ, ý nghĩa thắng lợi của cuộc kháng chiến,
những thành tựu của đất nước trong quá trình phát triển so với các nước phát triển
trên thế giới giai đoạn hiện nay, đặc biệt là tình hình dịch Covid-19 diễn biến phức
tạp. Trên thực tế đây là vấn đề cịn trong một q trình vừa nghiên cứu vừa áp
dụng, một số tài liệu đề cập đến nội dung này như tại văn kiện Đại hội lần thứ XIII
của Đảng, đề cao đến phát huy nguồn nhân lực trong đó có vai trị của sinh viên
trong phát triển và bảo vệ Tổ quốc.
3. Phương pháp nghiên cứu:
Trên cơ sở lý luận của chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và lịch sử đảng
cộng sản Việt Nam, quá trình nghiên cứu được tiến hành theo một quy trình chặt
chẽ, tuần tự. Bài tiểu luận sử dụng hai phương pháp chủ yếu phương pháp lịch sử
và phương pháp logic, kết hợp với các phương pháp khác như phân tích, so sánh
đối chiếu, tổng hợp, quan sát, tham khảo tài liệu,... để thu thập, xử lý và phân tích
các nguồn tài liệu tham khảo, giáo trình mơn học để tìm hiểu cụ thể về bối cảnh

download by :

lịch sử, phân tích về cuộc kháng chiến chống Pháp của dận tộc, giúp chúng ta phần
nào hiểu thêm về bản lĩnh đánh đuổi giặc ngoại xâm của dân tộc Việt Nam. Đồng
thời, sinh viên Việt Nam cần phải có trách nhiệm với sự nghiệp phát triển đất nước.
4. Phạm vi và đối tượng nghiên cứu:
Đối tượng nghiên cứu của tiểu luận là ý nghĩa của cuộc kháng chiến chống thực
dân Pháp xâm lược giai đoạn 1945-1954 và vai trò của sinh viên trong công cuộc
tham gia và xây dựng đất nước hiện nay. Phạm vi nghiên cứu về nội dung tập trung
vào các nội dung chủ yếu: về ý nghĩa cuộc kháng chiến chống Pháp và vai trò quyết
định của thế hệ sinh viên đối với sự phát triển đất nước. Về thời gian: nghiên cứu
vào từ giai đoạn 1945-1954 ý nghĩa thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Pháp,
vai trò của sinh viên Việt Nam ở giai đoạn hiện nay.
Từ việc nghiên cứu về ý nghĩa thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Pháp(19451954), giúp cho tầng lớp tri thức nói chung và sinh viên nói riêng hiểu thêm về vai
trị rất quan trọng của mình trong cơng cuộc xây dựng và phát triển đất nước. Làm
sáng rõ các chủ trương, đường lối của ĐCSVN trong cuộc kháng chiến chống
Pháp. Vậy nên, thế hệ sinh viên Việt Nam hiện nay cần có ý thức gìn giữ truyền
thống dân tộc, tiếp thu những tinh hoa văn hóa và tham gia vào công cuộc phát
triển đất nước.
5. Kết cấu của bài tiểu luận:
Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, bài tiểu luận gồm 3
mục như sau:
Phần 1: Những cơ sở lí luận về ý nghĩa thắng lợi của cuộc kháng chiến chống thực
dân Pháp (1945-1954).
Phần 2: Vai trò của sinh viên trong việc tham gia xây dựng, phát triển đất nước và
bảo vệ Tổ quốc.
Phần 3: Giải pháp.

download by :

NỘI DUNG
1.

Những cơ sở lí luận về ý nghĩa thắng lợi của cuộc kháng chiến chống thực

dân Pháp (1945-1954)
1.1. Hoàn cảnh lịch sử
Sau khi Cách mạng Tháng Tám thành công, nước Việt Nam bước sang một chặng
đường mới với nhiều thuận lợi caen bản và khó khăn chồng chất trong công cuộc
xây dựng và bảo vệ đất nước.
Thuận lợi:
Sau cuộc Chiến tranh thế giới lần thứ II, hệ thống chủ nghĩa xã hội đang dần
xuất hiện mạnh mẽ ở nhiều nước trên thế giới. Phong trào giải phóng dân tộc ở các
nước thuộc địa châu Á, châu Phi và khu vực Mỹ Latinh ngày càng dâng cao.
Ở

trong nước, Việt Nam đã trở thành một quốc gia độc lập, tự do. Đảng

Cộng sản trở thành Đảng cầm quyền lãnh đạo bộ máy chính quyền thống nhất từ
trung ương đến địa phương. Chủ tịch Hồ Chí Minh trở thành trung tâm của khối đại
đoàn kết dân tộc Việt Nam. Niềm tự hào dân tộc cùng với tinh thần dũng cảm đấu
tranh của nhân dân chính là động lực to lớn thúc đẩy sự thắng lợi của cách mạng.
Nhân dân Việt Nam trở thành chủ nhân của chế độ dân chủ mới.
Khó khăn:
Trên phạm vi thế giới, chủ nghĩa đế quốc âm mưu “chia lại hệ thống thuộc
địa thế giới”, tìm cách tấn công, đàn áp phong trào cách mạng thế giới, trong đó có
cách mạng Việt Nam; Địa vị pháp lý của Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hịa
khơng được nước nào cơng nhận. Vì vậy, Việt Nam trở thành miếng mồi béo bở mà
các thế lực đế quốc và bọn tay sai ra sức giành giật và độc chiếm.
Tình hình trong nước là hệ thống chính quyền cách mạng mới được thiết lập

còn non trẻ phải giải quyết hậu quả của chế độ cũ để lại, đặc biệt là nạn đói năm
1945 vơ cùng nghiêm trọng. Việt Nam lúc bấy giờ bị đặt trong tình trạng hết sức
nguy hiểm là thù trong, giặc ngoài đe dọa đến sự lãnh đạo của chính quyền cách
mạng. Vì thế, vận mệnh chính quyền cách mạng “như ngàn cân treo sợi tóc”.
1.2. Chủ trương kháng chiến chống Pháp của Đảng

download by :


Xuất phát từ thực tiễn các cuộc đấu tranh và khởi nghĩa cách mạng lâu dài,
Đảng đã xây dựng và củng cố thêm nhiều cơ sở vững chắc, giúp cuộc kháng chiến
chống Pháp ngày càng trở nên hoàn thiệu và đạt được hiệu quả.
Nội dung cơ bản của đường lối được thể hiện trong các văn kiện quan trọng
của Đảng như lời kêu gọi, bài viết, bài nói của Chủ tịch Hồ Chí Minh và đồng chí
Tổng Bí thư Trường Chinh, trong đó tập trung ở các văn bản: Chỉ thị Toàn dân
kháng chiến (12-12-1946), Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Chủ tịch Hồ Chí
Minh (19-12-1946), tác phẩm Kháng chiến nhất định thắng lợi của đồng chí
Trường Chinh (8-1947).
Mục tiêu của cuộc kháng chiến là đánh đổ thực dân Pháp xâm lược, giành
nền độc lập, tự do, thống nhất hoàn toàn, đây là sự tiếp nối cuộc cách mạng dân tộc,
dân chủ vì nền tự do dân chủ và góp phần bảo vệ hịa bình thế giới với phương
châm: tiến hành cuộc chiến tranh nhân dân, thực hiện kháng chiến toàn dân, toàn
diện, lâu dài, dựa vào sức mình là chính:


Kháng chiến tồn dân: đem tồn bộ sức dân, tài dân, lực dân; động viên tồn
dân tích cực tham gia kháng chiến. Phải xây dựng sự nhất trí, đồng lòng của
cả nước, đánh địch ở mọi nơi, mọi lúc thực hiện theo khẩu hiệu: "Bất kỳ đàn
ông đàn bà không chia tôn giáo, đảng phái, dân tộc, bất kỳ người già, người
trẻ. Hễ là người Việt Nam thì phải đứng lên đánh thực dân Pháp”, lấy lực

lượng nòng cốt cho toàn dân đánh giặc là quân đội nhân dân.



Kháng chiến toàn diện: Đảng chủ trương xây dựng sức mạnh tổng hợp và
tồn diện về qn sự, chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội, trong đó mặt trận
quân sự, đấu tranh vũ trang giữ vai trò mũi nhọn để chống lại cuộc chiến
tranh tổng lực của kẻ thù.



Kháng chiến lâu dài: Đó là một q trình vừa đánh tiêu hao lực lượng địch
vừa phát triển lực lượng ta, nhằm chống lại âm mưu đánh nhanh thắng nhanh
của Pháp để có thời gian phát huy yếu tố “thiên thời, địa lợi, nhân hịa”.



Kháng chiến dựa vào sức mình là chính: phải lấy nguồn nội lực của dân tộc,
phát huy nguồn sức mạnh vật chất, tinh thần của nhân dân làm điểm tựa cho

download by :


cuộc chiến tranh nhân dân. Qua đó, ta tìm kiếm được sự giúp đỡ, ủng hộ của
quốc tế khi có điều kiện.
Đường lối kháng chiến của Đảng là hoàn toàn sáng suốt và đúng đắn, chỉ lối,
động viên cho toàn dân tộc tiến lên. Nhận được sự ủng hộ từ nhân dân và hưởng
ứng trong suốt quá trình kháng chiến và trở thành nhân tốt quyết định đến thắng lợi
của cuộc kháng chiến chống Pháp.
1.3 Sơ lược diễn biến của cuộc kháng chiến chống Pháp:

Cuộc kháng chiến chống Pháp của nước ta cịn được gọi là Chiến tranh Đơng
Dương ,là một cuộc xung đột diễn ra tại ba nước Đông Dương là Việt Nam, Lào và
Campuchia, giữa một bên là quân đội viễn chinh Pháp cùng lực lượng đồng minh
bản xứ bao gồm lực lượng của Lào, Campuchia và Việt Nam thuộc Liên hiệp Pháp,
còn bên kia là lực lượng của Lào (Pathet Lào), Campuchia (Khmer đỏ) và Việt
Nam dân chủ Cộng hòa (Việt Minh).
Cuộc chiến bắt đầu từ 20 giờ ngày 19/12/1946 khi Chủ tịch Hồ Chí Minh ra
chỉ thị toàn quốc kháng chiến và kết thúc vào ngày 20/7/1954 khi Hiệp định
Giơnevơ được kí kết, cam kết chấm dứt cuộc chiến tranh và lập lại hịa bình trên
bán đảo Đông Dương. Tuy nhiên, xung đột thật sự đã nổ ra từ 23/9/1945 khi quân
Pháp tiến vào miền Nam-Việt Nam để giải giáp cho 6 vạn quân Nhật.
Đối với nước Việt Nam Dân chủ Cộng hịa, đây chính là giai đoạn đầu tiên
trong “Cuộc kháng chiến 30 năm” của mình với mục tiêu là giành lại sự tự do, độc
lập cho Việt Nam. Cuộc kháng chiến diễn ra khắp Việt Nam và lan ra cả nước Lào
và Campuchia, nhưng diễn ra gay gắt nhất là ở miền Bắc Việt Nam. Sau 9 năm sa
lầy và thất bại thảm hại tại trận Điện Biên Phủ, Pháp buộc phải ký kết Hiệp định
Giơnevơ công nhận nền độc lập, chủ quyền và thống nhất toàn vẹn lãnh thổ của
Việt Nam.
Khi mở đầu cuộc chiến, Pháp cho rằng quy mô cuộc chiến lần này ở Việt
Nam chỉ lớn hơn một chút so với các cuộc tái chiếm thuộc địa khác, do đó Pháp chỉ
chiếm giữ các trung tâm dân cư và mở rộng theo kiểu “vết dầu loang” theo như kế
hoạch đã thành cơng trước đó. Nhưng đi ngược lại với dự kiến đó, Pháp lại chiếm
ưu thế quân sự trong thời gian đầu mà lực lượng Việt Nam Dân chủ Cộng hòa đã

download by :


phát triển mạnh và kiểm soát được các vùng lãnh thổ. Đến cuối cuộc chiến, Pháp đã
sa lầy vào một cuộc chiến hao người tốn của và dần đánh mất đi phương hướng
chiến thắng, trong khi Việt Nam Dân chủ Cộng hịa đã kiểm sốt trên 75% lãnh thổ.

Thất bại của Pháp đánh dấu chủ nghĩa thực dân kiểu cổ điển ở các nước thực dân
châu Âu bị sụp đổ tại hàng loạt các nước thuộc địa trên thế giới.1
1.4. Ý nghĩa thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Pháp
Đối với thế giới:
Cuộc kháng chiến chống Pháp tại Việt Nam thắng lợi có tính lan tỏa rộng lớn
trong khu vực và mang tầm vóc thời đại sâu sắc, có tác dụng cổ vũ mạnh mẽ phong
trào đấu tranh vì hịa bình, dân chủ và tiến bộ ở các châu lục Á, Phi, Mỹ Latinh.
Giáng đòn nặng nề vào tham vọng xâm lược, âm mưu nơ dịch và góp phần
làm tan rã hệ thống thuộc địa của chủ nghĩa Đế quốc sau Chiến tranh thế giới thứ
AI. Qua đó, đập tan âm mưu của Đế quốc Mỹ muốn thay Pháp xâm lược, độc chiếm
bán đảo Đông Dương, và hạn chế không cho phong trào giải phóng dân tộc ở Đơng
Nam Á phát triển.
Chứng minh một chân lý cho thời đại đó chính là: “Trong điều kiện Thế giới
ngày nay một dân tộc dù đất không rộng, người không đông, nếu quyết tâm chiến
đấu vì độc lập tự do, có đường lối quân sự chính trị đúng đắn, được quốc tế ủng hộ
thì hồn tồn có khả năng đánh bại mọi thế lực đế quốc hung bạo”.
Đối với Việt Nam:
Thắng lợi đã làm thất bại cuộc chiến tranh xâm lược của thực dân Pháp,
đồng thời chấm dứt ách thống trị của Pháp đối với nước ta gần một thế kỉ, buộc
Pháp phải rút tồn qn về nước.
Giải phóng hồn tồn miền Bắc, tạo tiền đề đưa miền Bắc tiến lên chủ nghĩa
xã hội trở thành hậu phương lớn, chi viện cho tiền tuyến lớn miền Nam thống nhất
đất nước. Cuộc kháng chiến giành thắng lợi góp phần mở ra một kỷ nguyên mới
đối với cả dân tộc Việt Nam chính là độc lập tự do và đi lên chủ nghĩa xã hội.

1Nguyễn Nam, Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống Pháp,
< />
download by :

Tóm lại, cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp thắng lợi đã cho chúng ta
thấy được tinh thần đoàn kết, kiên cường của nhân dân Việt Nam dám đấu tranh vì
nền độc lập, kết hợp cùng đường lối kháng chiến toàn dân là sự kế thừa và nâng lên
tầm cao mới tư tưởng quân sự truyền thống của tổ tiên ta, là sự vận dụng lý luận
chiến tranh cách mạng của chủ nghĩa Mác – Lênin vào hoàn cảnh cụ thể của nước
ta.
2.

Vai trò của sinh viên trong việc tham gia xây dựng, phát triển đất nước và

bảo vệ Tổ quốc:
2.1. Tình hình thực tế trong nước tác động đến sinh viên:
Hiện nay, đất nước trong công cuộc đổi mới và phát triển một cách mạnh mẽ,
đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa, Đảng ln coi nguồn lực con người là
nguồn lực “nguồn lực của mọi nguồn lực”, là nhân tố quyết định sự phát triển thành
công của đất nước. Tại Đại hội lần thứ VII năm 1991 của Đảng đến nay, vấn đề
phát huy nhân tố con người trở thành kim chỉ nam trong đường lối chỉ đạo của
Đảng. Và tại Đại hội lần thứ XII, Đảng cho rằng một trong những nhiệm vụ tổng
quát giúp đất nước tiến lên trong giai đoạn 5 năm (2016-2020) là cần phát triển và
tạo điều kiện để nguồn nhân lực được phát triển một cách tồn diện. Do đó, chất
lượng giáo dục và đào tạo cũng được đẩy mạnh, đạt được nhiều thành tựu to lớn
góp phần vào cơng cuộc xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh và tiến bộ cho
sinh viên Việt Nam. Hơn thế nữa, sinh viên còn có cơ hội tiếp cận với các nền văn
hóa đa dạng trên thế giới, gia tăng cơ hội học tập, nâng cao hiểu biết để rèn luyện
và phát triển bản thân trở thành cơng dân tồn cầu.
Song, đó chỉ là những định hướng chỉ đạo mà Đảng đề ra. Thực tế cho thấy
rằng, đất nước ta vẫn là một nước đang phát triển, sự phát triển nền kinh tế ở mức
tăng không đáng kể. Môi trường phát triển giáo dục cịn tồn đọng khơng ít vấn đề
về chương trình phổ cập giáo dục, các trang thiết bị được bố trí chưa được nâng cấp
một cách tiến bộ, chưa áp dục khoa học, kĩ thuật trong các chương trình hướng dẫn

học sinh, sinh viên thực hành hay thí nghiệm tại trường. Bên cạnh đó, ý thức của
sinh viên cũng một phần nào bị ảnh hưởng bởi sự gia tăng của các tệ nạn xã hội.
Điều đó khiến một bộ phận sinh viên chưa đủ ý thức bản thân để vượt qua và chưa
đủ kinh nghiệm để có thể tự giải quyết các vấn đề đó. Đặc biệt trong tình hình hiện

download by :


tại, dịch Covid-19 đang diễn biến hết sức phức tạp đã gây ra nhiều tác động tiêu
cực đến nhiều lĩnh vực của đất nước, Đảng đề ra các công tác phịng chống dịch
bệnh cần sự đồn kết tồn dân tộc để đẩy lùi dịch bệnh, trong đó quan trọng có việc
phát huy vai trò của sinh viên vào chiến dịch góp phần giúp đất nước sớm khơi
phục lại trạng thái bình thường hóa.
2.2. Vai trị của sinh viên trong việc tham gia xây dựng, phát triên đât nước va
bảo vệ Tô quốc:
Sinh viên là một bộ phận quan trọng không thể thiếu trong sự nghiệp phát
triển đất nước và bảo vệ Tổ quốc. Sinh viên chính là nguồn lực tri thức, nhân tố
quyết định tương lai của đất nước. Nhất là trong giai đoạn cuộc cách mạng công
nghiệp lần thứ tư cùng với sự bùng nổ của công nghệ cao mang đến cho mọi quốc
gia, trong đó có Việt Nam, sinh viên mang trên vai một trách nhiệm vô cùng lớn, đó
là nguồn nhân lực có trí tuệ và tập hợp các phẩm chất tốt đẹp để đưa Việt Nam trở
thành một nước phát triển, xóa bỏ sự tụt hậu so với các cường quốc trên thế giới.
Hơn thế nữa, sinh viên ngày nay cần phải noi gương ông cha ta về tinh thần yêu
nước, dũng cảm bảo vệ chủ quyền, độc lập của nước nhà. Trong thời kì hội nhập
quốc tế, sinh viên cần học hỏi, tiếp thu những sự tiến bộ của khoa học, kĩ thuật góp
phần đưa đất nước tiến lên trên trường quốc tế.
2.2.1. Thành tựu của sinh viên đạt được:
Về kinh tế- chính trị:
Tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng, đất nước cần tiếp tục
đẩy mạnh phát triển công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước dựa vào nền tảng đó là

sự tiến bộ của khoa học, cơng nghệ và đổi mới sáng tạo. Sự tiến bộ của khoa học,
công nghệ và đổi mới sáng tạo chỉ thực sự được phát huy tối ưu nhất khi trình độ
của trình độ phát triển của nguồn nhân lực. Nhờ sự nỗ lực đó cùng với sự hội nhập
quốc tế, sinh viên Việt Nam thời đại 4.0 khơng chỉ có lợi thế về sức khỏe và tri thức
mà còn sở hữu niềm đam mê nghiên cứu cùng sức sáng tạo vô biên. Sự tự tin và
bản lĩnh, những bạn sinh viên năng động này chính là những minh chứng tiêu biểu
cho vai trị người chủ tương lai của đất nước. Họ đã tạo ra những sáng kiến, cơng
trình khoa học mang tính ứng dụng cao là những đóng góp vơ cùng quan trọng mà
thế hệ trẻ đã phát minh ra nhằm thúc đẩy sự phát triển cho đất nước và

download by :


mang lại lợi ích khơng nhỏ cho cộng đồng. Điển hình là Nhóm sinh viên trường
Đại học Cơng nghiệp Thực phẩm thành phố Hồ Chí Minh đã giành giải Nhất lĩnh
vực công nghệ thực phẩm- Giải thưởng sinh viên nghiên cứu khoa học Euréka năm
2018 nhờ phát minh ý nghĩa về sản phẩm bột rau đắng. Hay là phát minh vơ cùng
độc đáo từ nhóm sinh viên trường Đại học Công nghiệp Hà Nội với nỗ lực nghiên
cứu thành công chiếc máy bay khơng người lái.
Về văn hóa- xã hội:
Bên cạnh nhiệm vụ chính là học tập, nhiều hoạt động của Hội sinh viên Việt
Nam đã lan tỏa rộng rãi trong xã hội, điển hình như hoạt động tình nguyện vì cộng
đồng như tổ chức các ngày Chủ Nhật xanh, chiến dịch Mùa Hè Xanh, các buổi tình
nguyện thực tế trao tặng q cho người dân có hồn cảnh đặc biệt khó khăn. Hiện
nay, Hội sinh viên Việt Nam gồm có 28 Hội cấp tỉnh, 44 Hội cấp trường trực thuộc
Trung ương, 10 tổ chức Hội ở ngoài nước với tổng số hơn 1,2 triệu hội viên. Hơn
nữa, Hội sinh viên Việt Nam còn đại diện cho quyền và lợi ích chính đán của sinh
viên, là nơi tạo động lực và triển khai phong trào “Sinh viên 5 tốt” góp phần tạo ra
nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng được yêu cầu cho sự phát triển mạnh mẽ,
bền vững của Việt Nam hiện nay và trong tương lai.

Trước tình hình dịch Covid-19 diễn biến khơn lường như hiện nay, việc đồn kết
tồn dân tộc chống dịch có ý nghĩa quan trọng đối với sự phát triển của đất nước. Trong
đó có thế hệ tương lai của đất nước, mỗi sinh viên cần phải tích cực tham gia vào cơng tác
tuyên truyền, tham gia vào các đội tình nguyện chống dịch tại địa phương. Đầu tiên là ở
cơ sở Đoàn- Hội-Đội tập trung phòng, chống dịch bệnh với các hoạt động tun truyền
thơng qua nhiều hình thức khác nhau góp phần mang lại nguồn năng lượng tích cực cho
cả nước cùng nhau chung tay chống dịch Covid-19. Chẳng hạn như Hội sinh viên Việt
Nam đã tham gia và tổ chức hơn 452 đội phản ứng nhanh để chống dịch tại các cơ sở
Đồn-Hội-Đội, kêu gọi người dân tích cực cài đặt ứng dụng Bluezone, chấp nhận đúng
thông điệp 5K trong phịng chống, dịch với hơn 345.821 lượt tun truyền. Ngồi ra, có
460 sinh viên trường Đại học Y khoa Vinh đã được tập huấn và sẵn sàng tham gia vào
công tác phịng, chống dịch Covid-19. Tuy rằng, tình hình dịch bệnh trước mắt vẫn đáng
lo ngại, nhưng tôi tinh rằng nó sẽ sớm chấm dứt bởi sức mạnh đồn kết, ý chí kiên cường
của Đảng, Nhà nước và tồn dân tộc ta.

download by :


2.2.2. Hạn chế của sinh viên hiện nay:
Trong học tập và hội nhập quốc tế:
Đất nước phát triển và đi kèm với điều đó tối đa phát huy nguồn lực của sinh viên.
Tuy nhiên, vẫn có một bộ phận sinh viên ln bị động trong q trình học tập, học cho
rằng “đại học là học đại” nên không chịu cố gắng tham gia học tập ví dụ như trong q
trình làm việc nhóm, nhiều sinh viên khơng tích cực tham gia mà cịn địi điểm cao, làm
việc mà có tính ỷ lại, làm cho có khi đạt điểm thấp lại đổ lỗi cho nhóm trưởng, cho rằng
thiếu sự cơng bằng. Tiếp đến, sinh viên hiện nay bị nhiễm bệnh thành tích, thiếu sự cố
gắng trong q trình hồn thành chương trình học. Bên cạnh đó, họ cịn mơng lung trong
việc lựa chọn việc làm khi ra trường, không biết cách xác định nghề nghiệp phù hợp với
bản thân. Sinh viên khơng biết cách tích lũy kinh nghiệm, kỹ năng cần thiết cho trình độ
tốt nghiệp của bản thân. Một vấn đề quan trọng hơn là khả năng giao tiếp của sinh viên,

họ không những không trau dồi khả năng giao tiếp mà thay vào đó là phát ngơn thiếu văn
minh, trình độ ngoại ngữ yếu kém, khơng thể tiếp thu sự tiến bộ của nền văn hóa trên thế
giới. Khi tham gia vào hội nhập quốc tế, sinh viên ta sẽ bị tụt lại so với các nước khác về
tri thức lẫn trình độ. Từ đó, nguồn nhân lực quyết định là sinh viên khơng thể đóng góp
hết trách nhiệm và vai trị của mình vào sự đi lên của đất nước.

Sự suy thối về đạo đức và văn hóa ứng xử:
Nói đến sự tiến bộ và hội nhập của nước nhà, thì khơng thể khơng nói về vấn
đề một bộ phận sinh viên bị cuốn vào các mạng xã hội khác nhau. Do tiếp xúc
nhiều với chúng, nên con người dần trở nên ngại giao tiếp bên ngoài, sống thờ ơ và
khép mình vào chế độ sống ảo trên mạng xã hội. Điển hình như trong cơng tác
phịng, chống dịch Covid-19 trái với tinh thần chung sức chống dịch của cả nước
thì cịn tồn tại một vài thành phần xem thường những thông điệp 5K của Bộ Y Tế
chỉ biết đến lợi ích của bản thân. Khi được chuyển sang hình thức học trực tuyến
thì nhiều sinh viên trở về q tránh dịch thậm chí có những trường hợp sinh viên
tìm cách trốn cách ly, gây ảnh hưởng đến sức khỏe của cộng đồng.
Bên cạnh đó, cịn có một bộ phận sinh viên với lối sống thiếu trách nhiệm, thực
dụng không chấp hành đúng theo quy định của pháp luật, và họ đã dấn thân vào các tệ
nạn xã hội như ma túy, trộm cướp, tụ tập đánh nhau,... Những hậu quả không chỉ gây
ảnh hưởng đến tương lai của họ mà cịn ảnh hưởng đến gia đình và những người trong

download by :


xã hội. Chính vì sự thiếu hiểu biết, khơng tích cực học hỏi, nên một số sinh viên dễ
dàng bị lơi kéo vào các tổ chức trá hình, tham gia phản động, tuyên truyền chống
phá Nhà nước, tuyên truyền những tin tiêu cực thiếu thuần phong mỹ tục từ các
nguồn tin tức khơng chính thống, các trang mạng xã hội như Blog, Twitter,
Facebook,.. tạo ra tác động tiêu cực với nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc mà
sinh viên đáng lẽ không được phạm phải.

2.2.3. Nguyên nhân
Nguyên nhân khách quan:
Đảng và Nhà nước chưa có hình thức trừng trị triệt để đối với những thế lực
gây phản động, tuyên truyền chống phá Nhà nước. Hiện nay, trong hệ thống cán bộ,
Đảng viên của Nhà nước vẫn tồn tại các hành vi sai lệch như tham nhũng, trục lợi
cá nhân,.. làm giảm đi niềm tin trong ý thức sinh viên.
Do hệ thống thi cử, thi đua còn nặng nề chỉ đánh giá kết quả học tập qua
điểm số dễ dẫn đến bệnh thành tích gây áp lực lên mỗi sinh viên mà bỏ qua việc
đánh giá trong suốt quá trình tham gia học tập của sinh viên.
Chương trình giảng dạy chưa thực sự phù hợp với sự mong muốn về kiến
thức mà sinh viên muốn tích lũy được. Mang tính lý thuyết, hình thức là nhiều chưa
bám sát với tình hình thực tế trong quá trình đổi mới đất nước.
Nguyên nhân chủ quan:
Do tư tưởng, ý thức của một bộ phận sinh viên còn kém, tiêu cực họ nghĩ
rằng việc học Đại học là vơ nghĩa. Họ có lối sống thiếu trách nhiệm, thực dụng theo
đuổi vật chất chứ khơng tích cực đầu tư vào q trình học tập của bản thân, cho nên
dễ nhìn nhậm tiêu cực về cuộc sống hiện tại, họ dễ vướng vào các tệ nạn xã hội.
Sinh viên có lối sống thờ ơ, ngày càng đánh mất những phẩm chất tốt đẹp của dân
tộc như đồn kết, tình u thương đối với người khác. Họ chỉ biết đến lợi ích bản thân,
sống ích kỷ và thiếu sự sẻ chia trong quá trình làm việc nhóm, cũng như khi tham gia các
hoạt động tình nguyện. Sinh viên thiếu hiểu biết, áp dụng sai phương pháp học tập, khơng
có sự cầu tiến trong học tập. Áp lực đồng trang lứa, hay so sánh bản thân với người khác
và thấy bản thân yếu kém dẫn đến sự tự ti, không dám tiến lên trong học tập.

download by :


Mặc dù thế hệ sinh viên Việt Nam hiện nay rất tài năng và đầy bản lĩnh để đóng
góp tích cực vào sự phát triển của nước nhà bằng các thành tựu đã và đang tạo nên.
Song, bên cạnh đó vẫn bộc lộ những hạn chế trong học tập, hội nhập quốc tế và trong

văn hóa ứng xử, vì thế, sinh viên chúng ta hiện nay cần phải nhìn nhận thực tế này,
không ngừng nỗ lực, xác định điểm mạnh, điểm yếu của bản thân trở thành một cơng
dân tồn diện, góp một phần sức mình vào q trình xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

3. Giải pháp:
3.1. Giải pháp chung:
Nhà nước cần quản lý nghiêm ngặt các hoạt động trên internet như báo chí, mạng
xã hội về lĩnh vực chính trị, kinh tế,.. với tiêu chí kiểm duyệt để thơng tin được xác minh
một cách chính xác, tránh có sự sai lệch. Bên cạnh đó, cần đầu tư vào phát triển trí thức
và đạo đức cho bộ phận cán bộ Nhà nước tại địa phương và trung ương bằng cách tổ chức
các buổi tự phê bình, góp ý cho cán bộ rèn luyện nhân cách, sống cần- kiệm– liêm- chính
để xứng đáng với niềm tin của nhân dân, của thế hệ sinh viên hiện nay.

Cần tập trung vào hệ thống giáo dục, đầu tư vào các trang thiết bị giảng dạy cho
sinh viên. Nhà trường nên chủ động tạo ra nhiều sân chơi để sinh viên tham gia về
nhiều lĩnh vực như học tập, khoa học, giải trí, thể thao điện tử,.. không chỉ giúp sinh
viên trau dồi thêm kiến thức mà cịn tạo ra khơng khí thoải mái trong mơi trường học
tập. Tích cực tổ chức cái buổi học hoặc buổi thuyết trình tại trường với sự tham gia
của các diễn giả để định hướng cho sinh viên về nghề nghiệp trong tương lai của sinh
viên, giúp họ vững vàng hơn trong học tập và đạt được kết quả tốt nhất.
Hội Sinh viên Việt Nam các cấp cần tiếp tục đẩy mạnh các cuộc thi tìm hiểu về
lịch sử hào hùng và tinh thần bất khuất của dân tộc. Qua đó, sinh viên cần phải biết ơn
sự hy sinh cao cả của ông cha qua hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước tiêu biểu
trong đó là cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp giai đoạn 1945-1954, tích cực tham
gia các hoạt động về nguồn do Đoàn-Hội sinh viên tổ chức. Qua đó, sinh viên ngày
càng được củng cố về tư tưởng, niềm tin đối với chính sách, đường lối của Đảng và
Nhà nước. Mỗi sinh viên cần chủ động tham gia vào quá trình học tập như trong bài
tập nhóm, tích cực nâng cấp bản thân về khả năng giao tiếp bằng cách học thêm về các
ngôn ngữ, từ đó có thể hội nhập và tiếp thu tinh hoa văn hóa các nước trên thế giới.
Đồng thời, mỗi sinh viên cần tự kiểm điểm lại bản thân, nhận thức vai trò của bản thân

download by :


đối với sự phát triển của nước nhà, đặc biệt là trong tình hình dịch bệnh Covid-19
đang diễn biến khơn lường như hiện nay.
3.2. Liên hệ bản thân:
Là một sinh viên với vai trò tham gia vào phát triển đất nước và bảo vệ Tổ quốc, tôi
nhận thấy sinh viên chúng ta cần phải gắn việc học tập với việc tích lũy kĩ năng,
kinh nghiệm, cũng như phẩm chất đạo đức của dân tộc Việt Nam và cần tập trung
vào những việc làm cơ bản như sau:
Về tư tưởng:
Tuyệt đối tin tưởng vào các đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước trong
cơng cuộc đổi mới, cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
Chấp hành tốt các quy định về pháp luật của Nhà nước, của Nhà trường và Hội sinh
viên. Nâng cao tinh thần cảnh giác, chống những luận điệu chống phá về Đảng, về
Chủ tịch Hồ Chí Minh. Có ý thức tun truyền những thơng tin chính xác từ những
nguồn chính thống của Nhà nước. Biết cách dùng mạng xã hội một cách đúng đắn,
chia sẻ những hoạt động tích cực từ trường, Đồn-Hội sinh viên như trong cơng tác
chống, dịch.
Về phẩm chất đạo đức, lối sống:
Tích cực tích lũy và nâng cấp bản thân từ những bài học kinh nghiệm của ông cha
ta để lại như lòng yêu thương con người, giúp đỡ người khác khi gặp hoạn nạn,
không thờ ơ với những trường hợp bất bình.
Bản thân ln nêu cao ý thức trách nhiệm trong q trình học tập chẳng hạn như làm bài
tập nhóm, chủ động tham gia vào các hoạt động của Đoàn trường và Hội Sinh viên Việt
Nam như hoạt động về nguồn, đền ơn đáp nghĩa, chiến dịch Mùa Hè Xanh, các chiến dịch
Xn tình nguyện, cơng tác phịng, chống dịch Covid-19 của tồn dân tộc ta.

Có ý thức tự phê bình và chủ động tìm cách khắc phục, tích cực trau dồi bản thân

những kĩ năng cần thiết, không ngừng nâng cao trình độ chun mơn, nỗ lực khơng chỉ
vì sự phát triển của bản thân mà còn là lợi ích chung của dân tộc. Quan trọng là bản
thân cần xây dựng bản lĩnh, tinh thần tự tin trước những hoạt động tun truyền khơng
lành mạnh. Sống đồn kết, gần gũi với các sinh viên khác tại trường, tạo nên một mơi
trường học tập thoải mái góp phần làm hiệu quả học tập ngày càng nâng cao.

download by :


4. Kết luận:
Để đất nước có được nền độc lập, hịa bình, tự do như ngày hơm nay phải đánh
đổi biết bao nhiêu sự hy sinh của ông cha ta, đặc biệt trong cuộc kháng chiến chống
thực dân Pháp giai đoạn 1945-1954. Chiến thắng của cuộc kháng chiến đã để lại nhiều
ý nghĩa và kỉ niệm hào hứng đáng nhớ trong lịch sử dân tộc. Chiến thắng thực dân
Pháp giúp dân tộc ta chiếm lại quyền làm chủ đất nước, đem lại hịa bình cho dân tộc
và góp phần tạo nên thắng lợi đó chính là một bộ phận thanh niên tri thức với lòng yêu
nước nồng nàn, tinh thần ham học hỏi giúp đất nước giành lại chính quyền.

Để tiếp nối theo gương ông cha, chúng ta với sinh viên giữ vai trò hết sức
quan trọng tham gia vào phát triển đất nước và bảo vệ Tổ quốc, góp phần đưa Việt
Nam trở thành một quốc gia ngày càng ổn định, tiến bộ hơn. Vì thế nên sinh viên
Việt Nam, tuy còn nhiều hạn chế về tư tưởng, hay lối sóng, song nói chung sinh
viên Việt Nam đã và đang cải thiện, nâng cấp bản thân, khơng chỉ vì sự phát triển
cá nhân mà cịn là lợi ích cho cộng đồng, xã hội. Do đó, mỗi sinh viên chúng ta cần
tích cực, nỗ lực và cố gắng tiếp thu kiến thưc, tích lũy kĩ năng. Chúng ta cần sớm
xác định phương hướng tương lai và nghề nghiệp phù hợp với bản thân. Từ đó, trở
thành một cơng dân tồn diện mới có thể gánh vác trách nhiệm phát triển đất nước
ngày càng tiến lên sánh ngang với các nước phát triển trên thế giới.

download by :

TÀI LIỆU THAM KHẢO
1.

Bộ GD&ĐT, Giáo trình đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam

(xuất bản lần thứ 11), Hà Nội, NXB Chính trị quốc gia- sự thật, 2018
2.

Báo Tiền phong, Sinh viên là lực lượng quan trọng trong xây dựng đất nước,

< />3.

Bộ Y tế, Nghệ An: 460 sinh viên Trường đại học Y khoa sẵn sàng tham gia cơng

tác phịng, chống dịch COVID-19, < />/asset_publisher/3Yst7YhbkA5j/content/nghe-an-460-sinh-vien-truong-ai-hoc-ykhoa-san-sang-tham-gia-cong-tac-phong-chong-dich-covid-19>.
4.

N. H. Cát, B.T. Diệp, Vận dụng tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh về phát huy

nhân tố con người trong công cuộc đổi mới đất nước, < />5.

Nguyễn Nam, Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến

chống Pháp, < />6.

Bùi Viết Trung, Vận dụng Đường lối toàn dân kháng chiến trong cuộc kháng

chiến chống thực dân Pháp với việc phát huy sức mạnh toàn dân tộc để xây dựng

đất nước phồn vinh, hạnh phúc, < />7.

Hà Trang, Những phát minh gây ngạc nhiên của sinh viên Việt Nam,

< />
download by :