pgd_kh_xd_va_phat_trienmoi_truong_hoc_va_sd_tieng_anh_cac_truong_pt_72020_9920208

UBND HUYỆN YÊN LẠC

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Số: 310/KH-GDĐT-PT

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Yên Lạc, ngày 17 tháng 7 năm 2020

KẾ HOẠCH
Xây dựng và phát triển môi trường học và sử dụng tiếng Anh
trong các trường phổ thông trong huyện Yên Lạc
Căn cứ Kế hoạch số 310/ KH-SGD &ĐT ngày 29/10/2019 của Sở Giáo dục và
Đào tạo về việc xây dựng và phát triển môi trường học và sử dụng tiếng Anh trong
các trường phổ thơng, Phịng GD&ĐT xây dựng và phát triển môi trường học và sử
dụng tiếng Anh trong các trường phổ thông trong huyện như sau:
I. Mục đích, u cầu
1. Xây dựng và phát triển mơi trường học và sử dụng tiếng Anh trong các
trường phổ thông.
2. Thiết thực, hiệu quả; góp phần nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh
trong trường phổ thông; sử dụng hiệu quả tiếng Anh phục vụ công việc, học tập và
giao tiếp trong cuộc sống.
II. Nội dung
1. Tổ chức phát động xây dựng và phát triển môi trường học và sử dụng tiếng
Anh trong các trường phổ thông
- Các trường phổ thông tổ chức phát động xây dựng và phát triển môi trường
học và sử dụng tiếng Anh trong tháng 10-11/2020. Tổ chức lồng ghép trong hoạt
động sinh hoạt tập thể/ chào cờ đầu tuần của nhà trường, hoạt động ngoại khóa,
hoạt động ngồi giờ lên lớp, …

2. Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá môn tiếng Anh
- Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển
năng lực học sinh. Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin và sử dựng hiệu quả thiết
bị dạy học trong giảng dạy tiếng Anh. Tăng cường sử dụng tiếng Anh trong giảng
dạy: phấn đấu 100% giờ dạy tiếng Anh sử dụng tiếng Anh giảng dạy; kiểm tra, đánh
giá đủ 04 kỹ năng (Nghe-Nói-Đọc-Viết) theo qui định ở tất cả các khối lớp.
- Khuyến khích dạy học tiếng Anh tăng cường, các môn học KHTN bằng
tiếng Anh.
- Hướng dẫn học sinh tự học (khuyến khích hình thức tự học tiếng Anh trực
tuyến), tự nghiên cứu; báo cáo kết quả học tập và chia sẻ kinh nghiệm học tiếng Anh
hiệu quả.
- Nâng cao chất lượng bộ môn tiếng Anh, từng bước tiếp cận và đạt chuẩn
năng lực tiếng Anh đầu ra theo cấp học (Khung NLNNVN và quốc tế).


3. Tổ chức hoạt động ngoại khóa
- Cách thức tổ chức: Tổ chức lồng ghép trong hoạt động sinh hoạt tập thể/ chào
cờ đầu tuần của nhà trường, hoạt động ngoại khóa, hoạt động ngồi giờ lên lớp, … (ít
nhất 02 lần/học kỳ); tổ chức thơng qua hình thức câu lạc bộ tiếng Anh (tập trung vào
hình thức Nói và Viết tiếng Anh); xây dựng “Góc học tập tiếng Anh” trong thư viện nhà
trường hoặc tại các lớp học: trang bị tủ sách, báo, tạp chí, tài liệu, truyện và một số ấn
phẩm bằng tiếng Anh; và các hình thức hoạt động khác.
- Nội dung hoạt động: sử dụng bộ “Sổ tay hướng dẫn xây dựng, phát triển môi
trường học và sử dụng ngoại ngữ” do Bộ GD&ĐT ban hành kèm theo Quyết định số
2473/QĐ-BGDĐT ngày 22/8/2019:
+ Tài liệu gửi kèm theo;
+ Hoặc tại website: ngoainguquocgia.moet.gov.vn hoặc tải về từ đường link:
/>O3ltvonKn734. Tổ chức Câu lạc bộ tiếng Anh (dành cho giáo viên/ học sinh)
- Đối với giáo viên: Thực hiện tổ chức hoạt động Câu lạc bộ giáo viên tiếng
Anh như Phòng GD&ĐT đã hướng dẫn hàng năm.

- Đối với học sinh:
+ Mỗi trường TH, THCS thành lập 01 Câu lạc bộ tiếng Anh.
+ Căn cứ hướng dẫn về xây dựng câu lạc bộ tiếng Anh trong bộ “Sổ tay hướng
dẫn xây dựng, phát triển môi trường học và sử dụng ngoại ngữ”, các nhà trường xây
dựng kế hoạch hoạt động Câu lạc bộ tiếng Anh đảm bảo thiết thực, hiệu quả, góp phần
nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh trong nhà trường.
5. Trang bị và sử dụng các nguồn học liệu, tài liệu cho dạy và học tiếng Anh
- Khai thác sử dụng sách mềm theo chương trình SGK của Bộ GD&ĐT (tại

hoặc
/>- Sử dụng có hiệu quả các phần mềm dạy học tiếng Anh do Sở GD&ĐT cung
cấp trực tiếp đến các trường và các nguồn tài liệu khác.
6. Học và tự học nâng cao trình độ tiếng Anh
- Tổ chức lớp dạy tiếng Anh cho cán bộ, giáo viên trong nhà trường; tạo điều
kiện để giáo viên tham gia các khóa học tập nâng cao trình độ tiếng Anh do Sở, Phịng
GD&ĐT tổ chức hoặc các hình thức học tập khác.
- Tổ chức thi đua học tốt tiếng Anh trong nhà trường, khuyến khích học sinh
tích cực học và tự học tiếng Anh bằng nhiều hình thức trong và ngồi nhà trường.
7. Tổ chức thi, giao lưu tiếng Anh các cấp
Căn cứ điều kiện của nhà trường cùng với sự hỗ trợ của các tổ chức, cá nhân hảo
tâm, tổ chức các cuộc thi, giao lưu tiếng Anh: thi Hùng biện tiếng Anh, Ngày hội tiếng
Anh, … đảm bảo thiết thực, hiệu quả, tiết kiệm.


III. Tổ chức thực hiện
1. Phòng GD&ĐT hướng dẫn các trường TH, THCS, TH&THCS trên địa bàn,
xây dựng kế hoạch và tổ chức triển khai thực hiện có chất lượng và hiệu quả. Đồng thời
hướng dẫn, tổ chức các cuộc thi, giao lưu tiếng Anh cấp huyện, tham dự thi cấp tỉnh
theo quy định; theo dõi, đôn đốc các đơn vị thực hiện có hiệu quả và chất lượng;
tổng hợp báo cáo kết quả thực hiện theo yêu cầu.

2. Các trường TH, THCS, TH&THCS trên địa bàn căn cứ vào thực tế để chủ
động xây dựng kế hoạch phát triển môi trường học và sử dụng Tiếng Anh cho học sinh
của đơn vị. Tổ chức các cuộc thi, giao lưu tại đơn vị nhà trường; tham gia cuộc thi,
giao lưu tiếng Anh các cấp có chất lượng, hiệu quả.
Trên đây là Kế hoạch xây dựng và phát triển môi trường học và sử dụng tiếng
Anh trong các trường phổ thông. Yêu cầu Hiệu trưởng các các trường TH, THCS,
TH&THCS nghiên cứu, triển khai thực hiện hiệu quả, chất lượng có tác động nâng cao
chất lượng tiếng Anh tại đơn vị nhà trường./.
Nơi nhận:
- Như kính gửi;
- Lãnh đạo Phịng;
- Các Trung tâm NN;
- Lưu HC.

KT. TRƯỞNG PHỊNG
PHĨ TRƯỞNG PHỊNG

Trần Minh Tuấn