Tuan_10_1_11_tuan__giao_an_lop_5_dan_mach_DOCX_595921331f

Giáo án lớp Mĩ Thuật lớp 5

Năm học: 2021 - 2022

TUẦN 10 (dạy tiết 2)
Thứ hai, ngày 29 tháng 11 năm 2021
Chủ đề 7: Tìm hiểu tranh theo chủ đề
ƯỚC MƠ CỦA EM (2 tiết)
I. Yêu cầu cần đạt
- Nêu được nội dung, hình ảnh , màu sắc của hai bức tranh được quan sát về chủ đề
“ Ước mơ của em”.
- Phát triển được khả năng phân tích và đánh giá sản phẩm mĩ thuật .
- Thể hiện được ước mơ của mình thơng qua sản phẩm mĩ thuật bằng hình thức vẽ
hoặc xé dán.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II. Phương pháp và hình thức tổ chức
- Phương pháp: Liên kết học sinh với tác phẩm.
- Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân.
III. Đồ dùng dạy học
GV chuẩn bị:
- Sách học Mĩ thuật lớp 5.
- Tranh ảnh về chủ đề “Ước mơ của em”.
- Hình minh họa phù hợp cách vẽ tranh
HS chuẩn bị:
- Sách học Mĩ thuật lớp 5.
- Giấy vẽ, màu vẽ, giấy màu, hồ, kéo,....
IV. Các hoạt động dạy và học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Tiết 1:
Khởi động:
- Yêu cầu HS chia sẽ một số ước mơ của mình,
sau đó giới thiệu chủ đề.
Hoạt động 1: Tìm hiểu
- Quan sát hình 7.1 để tìm hiểu về nội dung, hình
thức, màu sắc thể hiện của các bức tranh.
Câu hỏi gợi mở:
+ Em thấy có những hình ảnh gì trong bức tranh?
+ Màu sắc trong hai bức tranh như thế nào?
+ Các bức tranh thể hiện chủ đề gì?
+ Các bức tranh thể hiện bằng chất liệu gì?
- GV tóm tắt.

Người thực hiện: Trần Tiến Dũng

- HS chia sẽ một số ước mơ của mình.
- Quan sát hình 7.1 để trả lời:

+ Người,....
+ Màu sắc đa dạng
+ Ước mơ của em
+ Hình thức: vẽ, xé dán
- Nêu cách thực hiện ở phần ghi nhớ.
- HS nghe GV tóm tắt.

Trường tiểu học Đức Lạng


Giáo án lớp Mĩ Thuật lớp 5

Hoạt động 2: Cách thực hiện
- Quan sát hình 7.2 và 7.3 để nhận biết cách vẽ
tranh theo chủ đề “Ước mơ của em”.
- GV hướng dẫn (ghi nhớ SGK/35)
- GV tóm tắt.
Tiết 2:
Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành
- Chọn nội dung về chủ đề “Ước mơ của em” và ý
tưởng thể hiện bức tranh, thực hành cá nhân theo
ý thích.
Hoạt động 4: Trưng bày, giới thiệu, đánh giá
sản phẩm
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- Hướng dẫn HS thuyết trình về sản phẩm của
mình. Gợi ý các học sinh khác tham gia đặt câu
hỏi để cùng chia sẽ, trình bày cảm xúc, học tập
lẫn nhau. Đặt câu hỏi gợi mở để giúp học sinh
khắc sâu kiến thức và phát triển kỹ năng thuyết
trình, tự đánh giá.
+ Câu hỏi gợi mở: (SGK, SGV)
5. Tổng kết chủ đề
- Đánh giá giờ học, tuyên dương HS tích cực,
động viên, khuyến khích các HS chưa hoàn thành
bài.
6. Vận dụng – sáng tạo
- GV gợi ý HS thể hiện bức tranh chủ đề “Ước
mơ của em” bằng cách vẽ/ xé dán vào khung hình
trong sách Học Mĩ thuật lớp 5.
Dặn dò:
- Chuẩn bị đồ dùng cho giờ học sau.

Người thực hiện: Trần Tiến Dũng

Năm học: 2021 - 2022
- Đọc phần ghi nhớ ở SGK, quan sát
hình 7.2 và 7.3 để tham khảo các bức
tranh để có thêm ý tưởng về nội dung,
bố cục và màu sắc cho các bức tranh.
- HS đọc phần ghi nhớ.
- HS nghe GV tóm tắt.
- Đọc phần lưu ý SGK/36 , thực hành
cá nhân

- HS trưng bày sản phẩm theo nhóm.
- Đại diện nhóm giới thiệu chia sẻ về
sản phẩm của mình.

- HS nghe đánh giá giờ học, tuyên
dương HS tích cực, động viên,
khuyến khích các HS chưa hồn
thành bài.
- HS thể hiện bức tranh chủ đề “Ước
mơ của em” bằng cách vẽ/ xé dán vào
khung hình trong sách Học Mĩ thuật
lớp 5.
- HS nghe và ghi nhớ

Trường tiểu học Đức Lạng