THO_TRUA_HE_7f389a70b2

PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO THỊ XÃ GIÁ RAI
TRƯỜNG MẦM NON PHONG THẠNH ĐÔNG

CHỦ ĐỀ:HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
Lĩnh vực: PTNN
THƠ: TRƯA HÈ
ĐỘ TUỔI: 3-4 TUỔI
GIÁO VIÊN:NGUYỄN KIỀU DIỄM


I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1/KIẾN THỨC:Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả, hiểu
nội dung bài thơ
2/KỈ NĂNG:Rèn kỷ năng đọc thơ rõ ràng diễn cảm, kỷ
năng trả lời câu hỏi theo nội dung bài thơ.
- Phát triển ngô ngữ mạch lạc, phát triển vốn từ, ghi nhớ
có chủ định.
3/THÁI ĐỘ: Giáo dục trẻ chú ý trong giờ học.


II.CHUẨN BỊ:
-hình ảnh nội dung bài thơ
-Hoa phượng, đàn bướm, con ve.
-Bài hát : Hè ơi
-Máy vi tính.


III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú
- Vận động bài hát “Mùa hè đến”
- Các con vừa hát bài gì?

- Cơ đố các con trong bài hát vừa
nhắc đến mùa gì?
- Thế khi mùa hè đến các con thấy
thời tiết như thế nào?


III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

Hoạt động 2: Đọc thơ “ Trưa hè”


- cô đọc lần 1: giới thiệu tên bài
thơ, tên tác giả
- Cơ đọc lần 2: trình chiếu + nội


Trưa hè

Trưa hè gió thổi


.

Hoa phượng lung lay
Cánh hoa rụng bay


Như bày bướm lượn

.

Tiếng ve ca rộn

Trưa hè liên hoa

Nghe như tiếng đàn

Hoa bay ve hát


*Đàm thoại:
+ Bài thơ có tên là gì?
+ Bài thơ do ai sáng tác?
- Trong bài thơ nói đến mùa gì?
- hoa phượng miêu tã như thế nào?
- Cánh hoa phượng rung bay giống như gì?
- Tiếng ve nghe giống như gì?
- Trư hè liên hoa có gì?
*Giáo dục trẻ yêu cảnh vật thiên nhiên trong
mùa hè và khi mùa hè đến khi các con ra
đường phải mặc áo khoác, đội nón, …


Trẻ đọc thơ
- Cô đọc cùng cháu 2 lần.
- Cô mời tổ, nhóm, cá
nhân đọc
- Cơ mời cá nhân đọc.
- Chú ý sửa sai cho cháu.

- Cô và cháu đọc lại lần
nữa


*Trị chơi: đội nào tài
- cơ chia làm 3 đội , nhiệm vụ mỗi thành
viên các đội đi trong đường hẹp chạy
nhanh lên lấy chai nước bỏ vào rỗ trong
vòng một bài hát đội nào có nhiều chai
nước là đội giành chiến thắng- cô nhận
xét và trao quà cho đội chiến thắng


Hoạt động 3:Trẻ hát và đi ra sân