Tuan_13_Cau_hoi_va_dau_cham_hoi_aa29ca6768

Luyện từ và câu:

Mở rộng vốn từ : Ý chí – Nghị lực
1.Tìm các từ nói lên ý chí, nghị lực của con người. Đặt câu với
một từ em vừa tìm được.
2.Tìm các từ nói lên những thử thách đối với ý chí, nghị lực
của con người. Đặt câu với một từ em vừa tìm được.


Luyện từ và câu:

I.Nhận xét

1. Ghi lại các câu hỏi trong bài tập đọc Người tìm
đường lên các vì sao.
2 Các câu hỏi ấy là của ai và để hỏi ai?
3.Những dấu hiệu nào giúp em nhận ra đó là câu hỏi ?


Luyện từ và câu:

I.Nhận xét
1. Ghi lại các câu hỏi trong bài tập đọc Người tìm đường lên các
vì sao.


Người tìm đường lên các vì sao
Từ nhỏ, Xi-ơn-cốp-xki đã mơ ước được bay lên bầu trời. Có lần, ơng dại dột nhảy
qua cửa sổ để bay theo những cánh chim. Kết quả, ông bị ngã gãy chân. Nhưng rủi ro
lại làm nảy ra trong đầu óc non nớt của ông lúc bấy giờ một câu hỏi: “ Vì sao quả bóng

khơng có cánh mà vẫn bay được?”
Để tìm điều bí mật đó, Xi-ơn-cốp-xki đọc khơng biết bao nhiêu là sách. Nghĩ ra
điều gì, ơng lại hì hục làm thí nghiệm, có khi đến trăm lần.
Có người bạn hỏi:
- Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như thế?
Xi-ơn-cốp-xki cười:
- Có gì đâu, mình chỉ tiết kiệm thôi.
Đúng là quanh năm ông chỉ ăn bánh mì sng. Qua nhiều lần thí nghiệm, ơng đã
tìm ra cách chế khí cầu bay bằng kim loại. Sa hồng chưa tin nên khơng ủng hộ.
Khơng nản chí, ơng tiếp tục đi sâu vào lí thuyết bay trong khơng gian. Được gợi ý từ
chiếc pháo thăng thiên, sau này ông đã thiết kế thành công tên lửa nhiều tầng, trở thành
một phương tiện bay tới các vì sao.
Hơn bốn mươi năm khổ cơng nghiên cứu, tìm tịi, Xi-ơn-cốp-xki đã thực hiện được
điều ơng hằng tâm niệm: “ Các vì sao không phải để tôn thờ mà để chinh phục.”
Theo Lê Nguyên Long- Phạm Ngọc Toàn


Luyện từ và câu:

I.Nhận xét
1. Các câu hỏi trong bài tập đọc Người tìm đường lên các vì sao.
- Vì sao quả bóng khơng có cánh mà vẫn bay được ?
- Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí
nghiệm như thế ?


Thứ năm ngày 05 tháng 12 năm 2019
Luyện từ và câu:
I.Nhận xét
2. Các câu hỏi ấy là của ai và để hỏi ai?

Câu hỏi
1. Vì sao quả bóng
khơng có cánh mà vẫn
bay được ?

Của ai

Hỏi ai

Xi-ơncốpxki

Tự hỏi
mình

2. Cậu làm thế nào mà
Một
Xi-ơnmua được nhiều sách và
người cốpdụng cụ thí nghiệm như
bạn
xki
thế?


Thứ năm ngày 05 tháng 12 năm 2019
Luyện từ và câu:
I.Nhận xét
3. Những dấu hiệu nào giúp em nhận ra đó là câu hỏi ?

Câu hỏi

1. Vì sao quả bóng
khơng có cánh mà vẫn
bay được ?

Của ai

Hỏi ai

Xi-ơncốpxki

Tự hỏi - Từ: Vì sao
- Dấu chấm
mình

2. Cậu làm thế nào mà
Một
Xi-ơnmua được nhiều sách và
người cốpdụng cụ thí nghiệm như
bạn
xki
thế?

Dấu hiệu

hỏi

-Từ: thế nào
-Dấu chấm
hỏi

II. Ghi nhớ
1. Câu hỏi (còn gọi là câu nghi vấn) dùng để hỏi về
những điều chưa biết.
2. Phần lớn câu hỏi là để hỏi người khác, nhưng cũng
có những câu để tự hỏi mình.
3. Câu hỏi thường có các từ nghi vấn (ai, gì, nào, sao,
khơng,…). Khi viết, cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi (?).


S/131

III. Luyện tập
Bài 1: Tìm câu hỏi trong các bài Thưa chuyện với mẹ, Hai bàn tay
và ghi vào bảng có mẫu như sau:

Thứ
tự

Câu hỏi

M: 1

Con vừa bảo
gì?

Câu hỏi của
ai?

Câu hỏi của

mẹ

Để hỏi
ai?

Để hỏi
Cương

Từ
nghi
vấn

gì


III. Luyện tập
Bài 1: Tìm câu hỏi trong các bài Thưa chuyện với mẹ, Hai bàn tay
và ghi vào bảng có mẫu như sau:
Bài Thưa chuyện với mẹ (tr.85, SGK), Hai bàn tay (tr.114, SGK).

Thứ
tự

Câu hỏi

M: 1

Con vừa bảo
gì?

Câu hỏi của
ai?

Câu hỏi của
mẹ

Để hỏi
ai?

Để hỏi
Cương

Từ
nghi
vấn

gì


III. Luyện tập
T
T

Câu hỏi
Bài Thưa chuyện với mẹ

1

2

Câu hỏi của ai?

Để hỏi ai?

Từ nghi
vấn

Con vừa bảo gì?

Câu hỏi của mẹ

Để hỏi Cương

gì

Ai xui con thế?

Câu hỏi của mẹ

Để hỏi cương

thế

Bài Hai bàn tay
Anh có u nước khơng? Câu hỏi của Bác Hồ
Anh có thể giữ bí mật
Câu hỏi của Bác Hồ
khơng?
Anh có muốn đi với tơi
Câu hỏi của Bác Hồ

khơng?
Nhưng chúng ta lấy đâu ra
Câu hỏi của bác Lê
tiền mà đi ?
Anh đi với tôi chứ?

Câu hỏi của Bác Hồ

Hỏi bác Lê

có….khơng

Hỏi bác Lê

có....khơng

Hỏi bác Lê

có…khơng

Hỏi Bác Hồ

đâu

Hỏi bác Lê

chứ

III. Luyện tập
Bài 2: Chọn khoảng 3 câu trong bài Văn hay chữ tốt. Đặt câu hỏi để
trao đổi với bạn về các nội dung liên quan đến từng câu.
M: Thuở đi học, Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên nhiều bài văn vẫn bị
thầy cho điểm kém.
Câu hỏi: - Thuở đi học, chữ Cao Bá Quát thế nào ?
- Chữ ai xấu?
- Vì sao Cao Bá Quát thường bị điểm kém ?
- Vì sao nhiều bài văn của Cao Bá Quát dù hay vẫn bị điểm
kém ?


Thứ năm ngày 05 tháng 12 năm 2019
Luyện từ và câu:

III. Luyện tập
Bài 3: Em hãy đặt một câu để tự hỏi mình.


Thứ năm ngày 5 tháng 12 năm 2019
Luyện từ và câu:
I.Nhận xét:
1.Ghi lại các câu hỏi trong bài tập đọc Người tìm đường lên các ví sao.
2. Các câu hỏi ấy là của ai và để hỏi ai?
3.những dấu hiệu nào giúp em nhận ra đó là câu hỏi
II. Ghi nhớ

1. Câu hỏi (còn gọi là câu nghi vấn) dùng để hỏi về
những điều chưa biết.
2. Phần lớn câu hỏi là để hỏi người khác, nhưng cũng

có những câu để tự hỏi mình.
3. Câu hỏi thường có các từ nghi vấn (ai, gì, nào, sao,
khơng,…). Khi viết, cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi (?).
III. Luyện tập:SGK/ 131-132


Trong các câu sau, câu nào là câu hỏi?

X

1. Con đã làm bài tập chưa?

X

2. Vì sao mình khơng giải được bài tập này nhỉ?
3. Mẹ hỏi xem con đã làm bài tập chưa.


Play


Câu 4: Câu hỏi dùng
Câu
7:
Cuối
câu
hỏi
Câu
Câu
hỏi

dùng
Câu
5:1:
Câu
nào
sau
đây
Câu
10:
Câu
hỏi
cịn
gọi
để làm gì?
để
hỏi
ai?gì?
là câu
hỏi?
thường
có
dấu
là câu
gì?

Dấu
chấm
A.A.
Hỏi
người

khác
hỏi
những
đãchưa?
biết.
A. Để
Câu
kể.
A. A.
Các
em
làm
bàiđiều
xong
B.
Dấu
phẩy
B.
Tự
hỏi
mình
B
.
Câu
nghi
vấn. học
B.
Để
hỏi
những

điềuquá!
chưa biết.
B. Các em chăm
Cả
A
và
đều
đúng
C.
Câu
cảm
.chấm
C.Để
Dấu
hỏi
C.
kể
về
sựB
việc.
C.C.
Các
em
làm
bài
tập.

1

2

3

4

5

6

7

81

9

10