Bai_5_Ton_trong_ky_luat_214a7d551d

1. Vì sao trong cuộc sống cần phải siêng năng,
kiên trì ?
2. Bản thân em đã có những việc làm nào thể
hiện tính siêng năng, kiên trì ?



Lễ khai giảng năm học mới

1

HÃY BỎ RÁC
VÀO THÙNG

2

Quan sát các
ảnh, em đồng
tình hoặc
khơng đồng
tìnhvới ảnh
nào? Vì sao?


Bài 9 : TÔN TRỌNG KỶ LUẬT


Bài 9: TƠN

TRỌNG KỶ LUẬT

I.Tìm hiểu bài:

-Đọc truyện: GIỮ LUẬT LỆ CHUNG


Bài 9: TƠN
I.Tìm hiểu bài:

-Đọc truyện: GIỮ LUẬT LỆ
CHUNG

TRỌNG KỶ LUẬT

1- Qua truyện trên, em thấy Bác Hồ đã
tôn trọng những quy định chung như
thế nào ?
+ Bỏ dép trước khi vào Chùa.
+ Đi theo sự hướng dẫn của các vị sư
+ Đến mỗi gian thờ, thắp hương.
+ Qua các ngã tư có đèn đỏ, Bác bảo
chú lái xe dừng lại. Khi đèn xanh bật
sáng mới đi.
+ Bác nói: “Phải gương mẫu, tôn trọng
luật lệ giao thông.”
2- Việc thực hiện đúng những quy
địnhMặc
chung
nói lên
đức

tính nhưng
gì của
dù đó
là Chủ
tịch
nước,
Bác
BácHồ?
Hồ ln tơn trọng những qui
định
ở mọi lúc,
mọi nơi..
=> chung
Tôn trọng
kỷ luật


Bài 9: TƠN

TRỌNG KỶ LUẬT

I.Tìm hiểu bài:

-Đọc truyện: GIỮ LUẬT LỆ
CHUNG
Tình

huống : Bạn An được lớp
phân cơng nhiệm vụ giữ khăn
bàn, bình bơng của lớp, buổi học

nào bạn cũng đem theo, không
bao giờ quên. Bạn ấy được lớp
tuyên dương trước lớp.
Em có nhận xét gì về trách
nhiệm của bạn An do tập thể
lớp phân cơng?

Bạn An hồn thành tốt nhiệm
vụ do tập thể lớp phân công.
- Như vậy biểu hiện tơn
trọng kỷ luật của bạn An được
thể hiện là gì?
=> Chấp hành tốt sự
phân cơng của tập thể.

Qua tìm hiểu các nội
dung trên em hãy cho
biết thế nào là tôn trọng
kỷ luật?


Bài 9: TƠN

TRỌNG KỶ LUẬT

I.Tìm hiểu bài :
Đội A: Những hành vi
thể hiện tơn trọng kỉ
luật trong gia đình.

II. Nội dung bài học:
a. Thế nào là tôn trọng kỉ luật?
- Tôn

trọng kỉ luật là biết tự
giác chấp hành những quy định
chung của tập thể, của các tổ chức
xã hội ở mọi lúc, mọi nơi.
Trò chơi:
- Chấp hành mọi sự phân công “Tiếp sức”
của tập thể.

2’

Đội B: Những hành vi
thể hiện tôn trọng kỉ
luật trong nhà
trường.
Đội C: Những hành vi
thể hiện tơn trọng kỉ
luật ngồi xã hội.
Đội D: Những hành vi
thiếu tôn trọng kỉ
luật .


Bài 9: TƠN

TRỌNG KỶ LUẬT

Những hành vi thể hiện tơn trọng kỷ luật
Trong gia đình

Trong nhà trường

Ngồi xã hội

- Ngủ dậy đúng giờ

- Đi học đúng giờ.

- Để đồ đạc để ngăn
nắp, đúng quy định.

- Trật tự nghe giảng
bài.

- Đổ rác đúng nơi qui
định.

- Đi học và về nhà
đúng giờ.

- Làm đủ bài tập.

- Thực hiện đúng giờ
tự học.

- Thực hiện đúng luật
an tồn giao thơng.

- Mặc đúng đồng phục - Giữ gìn trật tự chung.
- Khơng vứt rác bừa
bãi.

- Bảo vệ của cơng.

- Thực hiện nếp sống
-Hồn thành cơng việc - Khơng vẽ lên tường, văn minh…
bàn học…
gia đình giao…



Bài 9: TƠN

TRỌNG KỶ LUẬT

Những hành vi thể hiện tơn trọng kỷ luật
Gia đình

Nhà trường

-Ngủ dậy đúng giờ - Đi học đúng giờ.
-Đồ đạc để ngăn nắp - Trật tự nghe giảng
bài.
- Đi học và về nhà
- Làm đủ bài tập.
đúng giờ.
- Thực hiện đúng giờ - Mặc đúng đồng

phục
tự học.
- Khơng vứt rác bừa
-Hồn thành cơng bãi.
việc gia đình giao… - Khơng vẽ lên

Ngồi xã hội
- Đổ rác đúng nơi qui
định.
- Thực hiện đúng luật
an tồn giao thơng.
- Giữ gìn trật tự chung.
- Bảo vệ của cơng.
- Thực hiện nếp sống
văn minh…


1

3

2

4


Bài 9: TƠN

TRỌNG KỶ LUẬT

I.Tìm hiểu bài :
II. Nội dung bài học:
a. Thế nào là tôn trọng kỉ luật?
- Tôn

trọng kỉ luật là biết tự
giác chấp hành những quy định
chung của tập thể, của các tổ chức
xã hội ở mọi lúc, mọi nơi.
- Chấp hành mọi sự phân công
của tập thể.


Tiết 6:

TƠN TRỌNG KỶ LUẬT

1. Thế nào là tơn trọng kỉ luật?
Em hãy cho biết:
Tôn trọng kỉ luật là biết tự giác
+ Nếu trong gia đình khơng thực
chấp hành những quy định chung
hiện tốt những nề nếp qui định thì
của tập thể, của các tổ chức xã hội
gia đình đó sẽ như thế nào?
ở mọi nơi, mọi lúc.
( Dãy bàn 1)
Chấp hành nghiêm túc mọi sự
+ Nếu trong nhà trường khơng
phân cơng của tập thể.

thực hiện tốt nội qui thì trường đó
2. Ý nghĩa:
sẽ ra sao?
- Tơn trọng kỉ luật thì cuộc sống
( Dãy bàn 2)
gia đình, nhà trường và xã hội
+ Xã hội sẽ như thế nào nếu
sẽ có nề nếp, kỉ cương đem lại
không thực hiện tốt những
kết quả tốt cho mọi công việc.
qui định chung ?
( Dãy bàn 3 + 4)
- Tôn trọng kỷ luật không
những bảo vệ lợi ích của cộng
đồng mà con bảo đảm lợi ích
Vì sao phải tơn trọng kỷ luật?
của bản thân.


Tit 6:

TễN TRNG K LUT

Ai thông minh hơn

Tr li nhanh nội dung câu hỏi :
Câu trả lời ngắn gọn nhưng đủ ý,
thể hiện nội dung tôn trọng kỷ luật.
Em trả lời đúng, nhanh nhất sẽ
được thưởng điểm 10.

Có em nào chưa tự giác thực
Tự giác thực hiện tốt
hiện Nội qui nhà trường? Em sẽ
làm“nội
gì đối quy
với những
vi đó?
họchành
sinh”


Tiết 6:

TÔN TRỌNG KỶ LUẬT

Bài tập a: Đánh dấu X vào hành vi thể hiện tôn
trọng kỉ luật?
TT
Hành vi
Đúng
Đi xe vượt đèn đỏ.
1
Đi học đúng giờ.
X
2
Đọc báo trong giờ học.
3
Đi xe đạp hàng ba.
4
Đá bóng dưới lịng đường.

5
Viết đơn xin phép khi nghỉ học.
X
6
Đi xe đạp đến cổng trường, xuống xe rồi dắt vào
7
X
sân trường.


1

3

2

4


Tiết 6:

TƠN TRỌNG KỶ LUẬT

1. Thế nào là tơn trọng kỉ luật?
Tôn trọng kỉ luật là biết tự giác
chấp hành những quy định chung
của tập thể, của các tổ chức xã hội
ở mọi nơi, mọi lúc.
Chấp hành nghiêm túc mọi sự
phân công của tập thể.

2. Ý nghĩa:
- Tôn trọng kỉ luật thì cuộc sống
gia đình, nhà trường và xã hội
sẽ có nề nếp, kỉ cương đem lại
kết quả tốt cho mọi công việc.
- Tôn trọng kỷ luật không
những bảo vệ lợi ích của cộng
đồng mà con bảo đảm lợi ích
của bản thân.

Tình huống 1:
Bạn rủ em trốn học đi chơi,
em sẽ xử lí như thế nào?
Tình huống 2:
Khi tham gia giao thơng,
gặp đèn đỏ, khơng có ai em
sẽ xử sự như thế nào?


Tiết 6:

TƠN TRỌNG KỶ LUẬT

DẶN DỊ:
- Học bài.
- Làm bài tập vào vở.
- Tự đánh giá việc thực hiện kỉ luật của bản thân, có kế
hoạch thực hiện kỉ luật của lớp, của trường, ở mọi lúc,
mọi nơi và nhắc nhở bạn cùng thực hiện.
- Chuẩn bị bài mới:

Bài 6 “ Biết ơn”
Sưu tầm những mẩu chuyện nói về lịng biết ơn.



Chóc c¸c em häc tËp
tèt !