347_Ke_hoach_Yeu_to_nuoc_ngoai_nam_2017_PGD__1_

UBND THÀNH PHỐ NINH BÌNH
PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Số: 347/KH-PGDĐT

TP. Ninh Bình, ngày 27 tháng 7 năm 2018

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH
Triển khai dạy học tiếng Anh có yếu tố nước ngoài năm học 2018-2019

Căn cứ Nghị định số 11/2016/NĐ-CP ngày 03/02/2016 của Chính phủ Quy
định chi tiết thi hành một số điều của Bộ luật Lao động về lao động nước ngoài
làm việc tại Việt Nam;
Thực hiện Hướng dẫn số 99/HD-SGDĐT ngày 14/11/2016 của Sở Giáo dục
và Đào tạo tỉnh Ninh Bình về việc hướng dẫn triển khai dạy học tiếng Anh có yếu
tố nước ngồi;
Thực hiện Kế hoạch số 15/KH-UBND ngày 25/4/2013 của UBND thành
phố Ninh Bình về việc thực hiện Đề án “Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo
dục Quốc dân giai đoạn 2008 - 2020”,
Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Ninh Bình triển khai dạy học tiếng
Anh có yếu tố nước ngoài năm học 2018 - 2019 cụ thể như sau:
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Giúp học sinh làm quen với Tiếng anh.
- Đa dạng hình thức dạy và học; tạo môi trường, động lực cho giáo viên, học
sinh thực hành nâng cao kĩ năng nghe, nói, khả năng giao tiếp bằng tiếng Anh.
- Tạo cơ hội cho giáo viên tiếng Anh trao đổi chuyên môn với giáo viên
người nước ngồi, qua đó nâng cao năng lực sử dụng ngơn ngữ, đổi mới phương

pháp giảng dạy, nâng cao chuyên môn nghiệp vụ.
- Góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn Tiếng Anh hướng tới mục
tiêu đạt chuẩn đầu ra về năng lực sử dụng tiếng Anh cho học sinh theo từng cấp
học.
II. NỘI DUNG THỰC HIỆN
1. Đối với các trường thực hiện dạy học tiếng Anh có yếu tố nước ngồi
- Việc dạy học tiếng Anh có yếu tố nước ngoài phải được tổ chức thiết thực,
hiệu quả trên tinh thần tự nguyện, được sự đồng thuận của cán bộ, giáo viên nhà
trường, phụ huynh học sinh.
1


- Đảm bảo các điều kiện về cơ sở vật chất, thiết bị để dạy học tiếng Anh theo
yêu cầu ( các phịng học tiếng Anh có thiết bị thơng dụng để dạy học ngoại ngữ
theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo tại Công văn số 7110 /BGDĐTCSVCTBTH ngày 24/10/2012);
- Phối hợp đơn vị cung ứng giáo viên nước ngồi xây dựng nội dung,
chương trình giảng dạy, tham gia hoạt động giáo dục trong trường nhằm: nâng cao
kĩ năng nghe, nói, khả năng giao tiếp tiếng Anh bám sát chương trình của Bộ Giáo
dục và Đào tạo; giúp học sinh hình thành kĩ năng học tập hiệu quả.
- Chủ động lựa chọn đơn vị cung ứng giáo viên người nước ngoài, tổ chức
cho giáo viên dạy thử, lựa chọn giáo viên phù hợp trước khi ký hợp đồng với đối
tác ( Trong trường hợp thay đổi về giáo viên nước ngồi cần báo cáo Phịng
GD&ĐT trước khi sử dụng lao động người nước ngoài).
- Lập hồ sơ xin phép triển khai dạy học tiếng Anh có yếu tố nước ngoài gửi
cơ quan quản lý trực tiếp và chỉ thực hiện khi có ý kiến đồng ý bằng văn bản của
Sở GD&ĐT.
- Xây dựng thời khóa biểu dạy học trên lớp với thời lượng 01 tiết/lớp/tuần
ngoài các tiết chính khóa. Phân lớp phù hợp theo đối tượng học sinh, mỗi lớp
không quá 35 em.
- Tổ chức hoạt động ngồi giờ lên lớp có sự tham gia của giáo viên người

nước ngồi tại nhà trường (nếu có) thì có kế hoạch cụ thể, phù hợp kế hoạch giáo
dục năm học.
2. Đối với giáo viên nước ngồi
- Là người có trong danh sách giáo viên nước ngồi tại Thơng báo số 52/TBSGDĐT ngày 18/6/2018 về thông báo danh sách các trung tâm ngoại ngữ được Sở
GD& ĐT cấp giấy phép hoạt động và danh sách giáo viên nước ngoài đang giảng
dạy ngoại ngữ tại các trưng tâm ngoại ngữ trên địa bàn tỉnh Ninh Bình,
- Ưu tiên giáo viên nước ngoài là người bản ngữ, đến từ các nước Anh, Mỹ,
Úc, New Zealand, Canada; có kinh nghiệm giảng dạy cho đối tượng học sinh
người Việt Nam hoặc học sinh các nước Đông Nam Á.
3. Về hồ sơ xin phép triển khai
- Tờ trình của nhà trường (theo mẫu đính kèm).
- Hợp đồng với đối tác cung ứng lao động người nước ngồi.
- Chương trình giảng dạy tiếng Anh có yếu tố nước ngoài.
- Kế hoạch giảng dạy.
- Danh sách giáo viên nước ngồi (theo mẫu đính kèm).
2


- Hồ sơ giáo viên nước ngoài gồm bản sao các loại giấy tờ: Visa, Giấy phép
lao động, Thẻ lưu trú, Bằng tốt nghiệp cao đẳng, đại học với chuyên ngành phù
hợp, Chứng chỉ giảng dạy tiếng Anh như ngoại ngữ, minh chứng kinh nghiệm
giảng dạy (nếu có).
4. Về hồ sơ quản lý
- Hồ sơ xin phép triển khai.
- Đơn đăng ký học của học sinh (có ý kiến của phụ huynh học sinh).
- Nhật ký giảng dạy của giáo viên nước ngoài.
- Báo cáo kết quả triển khai (theo mẫu).
- Hồ sơ quản lý tài chính.
III. THỜI GIAN THỰC HIỆN ( NĂM HỌC 2018 - 2019)
1. Tháng 8 năm 2018

- Nhà trường xây dựng văn bản và chuẩn bị điều kiện để triển khai.
- Các trường tổ chức cho học sinh và phụ huynh đăng ký học;
- Tổ chức dạy thử nghiệm 2 đến 3 tiết học;
- Hoàn thiện hồ sơ đăng ký theo hướng dẫn nộp về phòng Giáo dục và Đào
tạo thành phố Ninh Bình (qua bộ phận Tổ chức cán bộ) trước ngày 15/8/2018.
- Phòng Giáo dục và Đào tạo thẩm định hồ sơ đăng ký của các nhà trường;
- Lập tờ trình, báo cáo, kế hoạch trình UBND thành phố và Sở Giáo dục và
Đào tạo phê duyệt.
2. Từ tháng 9 năm 2018 đến tháng 5 năm 2019
- Các nhà trường tổ chức dạy học theo kế hoạch được phê duyệt.
- Tổ chức đánh giá sơ kết cuối học kỳ I, tổng kết cuối năm học báo cáo về
phòng Giáo dục và Đào tạo trước ngày 15/5/2019.
IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1. Đối với Phòng Giáo dục và Đào tạo:
- Báo cáo UBND Thành phố về việc dạy học tiếng Anh có yếu tố nước ngồi của
các trường Mầm non, Tiểu học, THCS trên địa bàn.
- Chỉ đạo, kiểm tra, hướng dẫn, đôn đốc các trường triển khai thực hiện đảm bảo
đúng quy định.
- Báo cáo tình hình và kết quả thực hiện của các nhà trường về Sở Giáo dục
và Đào tạo thời điểm cuối học kỳ I và cuối năm học.
2. Đối với các trường triển khai dạy học tiếng Anh có yếu tố nước
ngoài:

3


- Chịu trách nhiệm quản lý, kiểm tra, theo dõi các hoạt động giáo dục có yếu
tố nước ngồi triển khai tại nhà trường đảm bảo theo đúng nội dung, chương trình,
hướng dẫn của các cấp quản lý và quy định của pháp luật.
- Thực hiện báo cáo phòng GD&ĐT, Sở GD&ĐT theo mẫu quy định.

- Lưu giữ đầy đủ hồ sơ thực hiện theo năm học.
V. KINH PHÍ THỰC HIỆN
Kinh phí thực hiện từ nguồn xã hội hóa giáo dục, từ đóng góp của cha mẹ
học sinh theo nguyên tắc thu bù đủ chi; trên tinh thần tự nguyện căn cứ vào nội
dung chương trình, yêu cầu chất lượng hoạt động và thỏa thuận của nhà trường,
phụ huynh học sinh và đơn vị cung ứng giáo viên nước ngồi.
Phịng GD&ĐT yêu cầu các đơn vị nghiêm túc triển khai thực hiện./.
Nơi nhận:
- Sở GD&ĐT ( để báo cáo)
- Lãnh đạo UBND Thành phố (để báo cáo);
- Công an Thành phố (để phối hợp)
- Lãnh đạo Phòng GD&ĐT (để báo cáo);
- Các trường MN, TH, THCS;
- Lưu: VT.

KT. TRƯỞNG PHỊNG
PHĨ TRƯỞNG PHỊNG
(Đã kí)

Đinh Xn Cấp

4