ltc_tinh_tu_1710201821

GV:


HS1:

Thế nào là động từ ?Cho ví dụ .

HS2: Xác định danh từ, động từ trong câu
sau:
Suốt cả buổi tối, bạn Tâm miệt mài làm bài tập.


Thứ by ngày 10 tháng 11 năm 2012
Luyện từ và câu
1. Đọc truyện sau
Cậu
Cậu học
học sinh
sinh ởở ác
ác boa
boa

ác
ác -- boa
boa là
là một
một thị
thị trấn
trấn nhỏ,
nhỏ, không
không có

có những
những lâu
lâu
đài
đài đồ
đồ sộ
sộ ,, nguy
nguy nga,
nga, chỉ
chỉ thấy
thấy những
những ngôi
ngôi nhà
nhà nhỏ
nhỏ
bé,
bé, cổ
cổ kính
kính và
và những
những vvờn
ờn nho
nho con
con con.
con. Dòng
Dòng sông
sông
Quy
Quy -- dăng
dăng -- xơ

xơ hiền
hiền hòa
hòa llợn
ợn quanh
quanh thành
thành phố
phố với
với
những
những chiếc
chiếc cầu
cầu trắng
trắng phau.
phau.
Ông
Ông bố
bố dắt
dắt con
con đến
đến gặp
gặp thầy
thầy giáo
giáo xin
xin học.
học. Thầy
Thầy
Rơ
Rơ -- nê
nê đÃ
đà già,

già, mái
mái tóc
tóc ngả
ngả màu
màu xám,
xám, da
da nhăn
nhăn nheo,
nheo, nh
nh
ng
ng đi
đi lại
lại vẫn
vẫn nhanh
nhanh nhẹn
nhẹn Thầy
Thầy cứ
cứ lắc
lắc đầu
đầu chê
chê Lu-i
Lu-i
còn
còn bé
bé quá.
quá.
Thế
Thế mà
mà chỉ

chỉ ít
ít lâu
lâu sau,
sau, Lu-i
Lu-i đÃ
đà khiến
khiến thầy
thầy rất
rất
hài
hài lòng.
lòng. Cậu
Cậu là
là học
học sinh
sinh chăm
chăm chỉ
chỉ và
và giỏi
giỏi nhất
nhất lớp.
lớp.
Theo
Theođức
đứchoài
hoài


Ngôi nhà cổ

Vườn nho


Lu-I pa-xtơ
(1822-1895)

Viện mang tên Lu-I pa-xtơ
Tại nha trang


2. Tìm các từ ngữ trong truyện miêu
tả:
a) Tính tình, t chất của cậu bé Lu-i
b) Màu sắc của sự
- vật:
Những chiếc cầu:
- Mái tóc của thầy Rơ-nê:
c) Hình dáng, kích thớc và các đặc
điểm
khác
của sự vật:
- Thị
trấn:
- Vờn nho:
- Những ngôi nhà:
- Da của thầy Rơ-nê:

Tho lun
nhúm ụi

Cậu học sinh ở Ác-boa
Ác-boa là một thị trấn nhỏ,
không có những lâu đài đồ sộ,
nguy nga, chỉ thấy những ngơi
nhà nhỏ bé, cổ kính và những
vườn nho con con. Dịng sơng
Quy-dăng-xơ hiền hịa lượn
quanh thành phố với những chiếc
cầu trắng phau.
Ông bố dắt con đến gặp thầy
giáo để xin học. Thầy Rơ-nê đã
già, mái tóc ngả màu xám, da
nhăn nheo, nhưng đi lại vẫn
nhanh nhẹn…Thầy cứ lắc đầu
chê Lu-i cịn bé q.
Thế mà chỉ ít lau sau, Lu-i đã
khiến thầy rất hài lòng. Cậu là học
sinh chăm chỉ và giỏi nhất lớp.
Theo Đức Hồi

Những từ ngữ miêu tả:
a.Tính tình, tư chất của cậu bé Lu-i:
chăm chỉ, giỏi
b. Màu sắc của sự vật :
- Những chiếc cầu: trắng phau
- Mái tóc của thầy Rơ-nê: xám
c. Hình dáng, kích thước và các
đặc điểm khác của sự vật :

- Thị trấn: nhỏ
- Vườn nho: con con
- Những ngôi nhà: nhỏ bé, cổ kính
- Dịng sơng: hiền hịa
- Da của thầy Rơ-nê: nhăn nheo


Những từ miêu tả tính tình, tư
chất của người hay màu sắc, hình
dáng, kích thước hoặc đặc điểm
của sự vật gọi là tính từ


nhanh
3. Trong cụm từ đi lại vẫn nhanh

nhẹn
nhẹn, từ nhanh nhĐn
bỉ sung ý nghÜa cho tõ nµo?


Thứ nm ngày 01 tháng 11 năm 2012
Luyện từ và c©u

Ghi nhớ:


Bài1: Tìm các tính từ trong đoạn văn sau:
a)
a) Chđ

Chđ tịch
tịch Hồ
Hồ Chí
Chí Minh,
Minh, vị
vị Chủ
Chủ tịch
tịch của
của
Chính
Chính phủ
phủ Lâm
Lâm thời
thời nnớc
ớc Việt
Việt Nam
Nam Dân
Dân chủ
chủ Cộng
Cộng
hòa,
hòa, ra
ra mắt
mắt đồng
đồng bào.
bào. Đó
Đó là
là một
một cụ
cụ già

già gầy
gầy gò,
gò, trán
trán
cao,
cao, mắt
mắt sáng,
sáng, râu
râu th
tha.
a. Cụ
Cụ đội
đội chiếc
chiếc mũ
mũ đÃ
đà cũ,
cũ,
mặc
mặc áo
áo ka
ka ki
ki cao
cao cổ,
cổ, đi
đi dép
dép cao
cao su
su trắng.
trắng. Ông
Ông cụ

cụ
có
có dáng
dáng đi
đi nhanh
nhanh nhẹn.
nhẹn. Lời
Lời nói
nói của
của cụ
cụ
điềm
điềm đạm,
đạm, đầm
đầm ấm,
ấm, khúc
khúc chiết,
chiết, rõ
rõ ràng.
ràng.
b)
qua,
b) Sáng
Sáng sớm,
sớm, trời
trời quang
quang hẳn
hẳn ra.
ra. Đêm
ĐêmTheo

qua,
Võ
Theo
Võ
một
bàn
tay
nào
đÃ
giội
rửa
vòm
trời
sạch
bóng.
một
bàn
tay
nào
đÃ
giội
rửa
vòm
trời
sạch
bóng.
NGUYÊN
NGUYÊNGIáP
GIáP
Màu

Màu mây
mây xám
xám đÃ
đà nh
nhờng
ờng chỗ
chỗ cho
cho một
một màu
màu
trắng
trắng phớt
phớt xanh
xanh nh
nh màu
màu men
men sứ.
sứ. Đằng
Đằng đông,
đông,
phía
phía trên
trên dải
dải đê
đê chạy
chạy dài
dài rạch
rạch ngang
ngang tầm
tầm mắt,

mắt,
ngăn
ngăn không
không cho
cho thấy
thấy biển
biển khơi,
khơi, ai
ai đÃ
đà ném
ném lên
lên
bốn
bốn năm
năm mảng
mảng mây
mây hồng
hồng to
to ttớng.
ớng. Lại
Lại điểm
điểm



Bài1: Tìm các tính từ trong đoạn văn sau:
b)
b) S¸ng
S¸ng sớm,
sớm, trời

trời quang
quang hẳn
hẳn ra.
ra. Đêm
Đêm qua,
qua,
một
một bàn
bàn tay
tay nào
nào đÃ
đà giội
giội rửa
rửa vòm
vòm trời
trời sạch
sạch bóng.
bóng.
Màu
Màu mây
mây xám
xám đÃ
đà nh
nhờng
ờng chỗ
chỗ cho
cho một
một màu
màu
trắng

trắng phớt
phớt xanh
xanh nh
nh màu
màu men
men sứ.
sứ. Đằng
Đằng đông,
đông,
phía
phía trên
trên dải
dải đê
đê chạy
chạy dài
dài rạch
rạch ngang
ngang tầm
tầm mắt,
mắt,
ngăn
ngăn không
không cho
cho thấy
thấy biển
biển khơi,
khơi, ai
ai đÃ
đà ném
ném lên

lên
bốn
bốn năm
năm mảng
mảng mây
mây hồng
hồng to
to ttớng.
ớng. Lại
Lại điểm
điểm
xuyết
xuyết thêm
thêm ít
ít nét
nét mây
mây mỡ
mỡ gà
gà vút
vút dài
dài thanh
thanh
mảnh.
mảnh.
hiển
hiển

bùi
bùi

2. H·y viÕt mét c©u cã dïng tÝnh tõ:
a) Nãi về một ngời bạn hoặc ngời thân của em.
+ Hình
dáng:
+ Vẻ mặt:
+ Đặc điểm
tính tình:
+ T chất:
b) Nói về một sự vật quen thuộc với em (cây cối,
con vật, nhà cửa, đồ
vật, sông núi,)
+ màu sắc, hình dáng, kích thớc, các đặc
điểm khác của sự vật

V


a) Nói về một ngời bạn hoặc ngời thân của em.

a) -Mẹ em vừa nhân hậu vừa đảm đang.
-Bạn Bình là một học sinh giỏi của lớp em.
b) Nãi vÒ mét sù vËt quen thc víi em (c©y cèi,
con vËt, nhà cửa, đồ
vật, sông núi,)

b) -Cõy bng sõn trng toả bóng mát rượi.
-Chú mèo nhà em rất tinh nghịch

Hãy khoanh vào đáp án đúng nhất

Câu 1:Tính từ là những từ :
Chỉ sự vật (người,vật,hiện tượng khái
niệm hoặc đơn vị).
Chỉ hoạt động ,trạng thái
Miêu tả đặc điểm hoặc tính chất của sự
vật,hoạt động,trạng thái…..

3
4
2
5
0
1


Hãy khoanh vào đáp án đúng nhất

Câu 2: Dòng

nào dưới đây là tính từ ?

Ngủ, đi,bơi lội, đá bóng
Tốt tươi, ngoan ngoãn, hiền lành .
Bàn ghế, học sinh, áo quần, sách vở

3
4

2
0
5
1


Hãy khoanh vào đáp án đúng nhất

Câu3:“Lời nói của cụ điềm đạm, đầm ấm,khúc
chiết,rõ ràng’’Từ nào bổ sung ý nghĩa cho từ
“Lời nói’’
Đ iềm đạm, đầm ấm.
Khúc chiết,rõ ràng.
Tất cả các từ trên.

3
4
2
0
5
1


Luyện từ và câu lớp 4

miêu tả
đặc
điểm

miêu tả

tính
n Ngọc Hồi
chất
ca s

miêu tả
hoạt
động

miêu tả
trạng
tháI ca
s vt


Xin chân thành cảm ơn quý
thầy cô
đà đến dự giờ thăm lớp