9eafbe9e7c069bd0f2fd9c7a53b7ea0dbaocaosoketthiduaki1_17-18_17120180

PHỊNG GD & ĐT SƠNG CƠNG

CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS BÌNH SƠN

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

SỐ: 17/BC-THCSBS

Bình Sơn, ngày 2 tháng 1 năm 2018

BÁO CÁO
SƠ KẾT THI ĐUA HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2017 – 2018
I. SƠ LƯỢC ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
Trường THCS Bình Sơn, về phạm vi quản lý hành chính thuộc xã Bình
Sơn, TP Sơng Cơng. Nhà trường có nhiệm vụ giáo dục bậc THCS với con em
nhân dân trong địa bàn. Với sự nỗ lực của thày và trò nhà trường, sự quan tâm
của ngành, cấp uỷ Đảng, chính quyền; sự đồng thuận của cha, mẹ học sinh và
nhân dân địa phương. Trong những năm qua, nhà trường luôn được đánh giá là
đơn vị có nhiều tiến bộ trong cơng tác dạy và học, cơ sở vật chất cung đang
được cải thiện. Trong năm học 2017-2018 trường THCS Bình Sơn tiếp tục phấn
đấu để đạt được thành tích trong cơng tác dạy và học.
1. Biên chế trường lớp năm học 2017- 2018:
a. Đội ngũ CBGV-CNV:
- Tổng số CBGV-CNV: 39 đ/c Trong đó: Nữ 32 đ/c; GV hợp đồng 13;
- Trình độ CMNV:100% CBGV đều cập và vượt chuẩn. Trong đó:
+ CBGV-CNV có trình độ đại học: 29 đ/c
+ CBGV-CNV có trình độ cao đẳng: 9 đ/c; Trung cấp: 1 (Y tế HĐ)
- Biên chế tổ chức:

+ BGH gồm 2đ/c
+ Có 4 tổ.

- Trường là đơn vị được trao quyền tự chủ về tài chính từ 01/01/2004; được
biên chế một kế tốn có trình độ đại học.
- Nhà trường có một chi bộ Đảng có: 28 đảng viên.
b. Thuận lợi :
- Tập thể CBGV được biên chế đủ về số lượng; Trình độ giáo viên đều cập
và vượt chuẩn. Đa số CBGV có nhiều kinh nghiệm thực tế trong giảng dạy và
giáo dục học sinh.


- Được cấp uỷ Đảng chính quyền địa phương quan tâm, chỉ đạo sát sao,
được nhân dân địa phương nhiệt tình ủng hộ.
- Nhà trường ln giữ vững phong trào thi đua và hoàn thành xuất sắc
nhiệm vụ, liên tục được công nhận là đơn vị LĐTT.
- Nhận thức của CBGV, học sinh, nhân dân đặc biệt phụ huynh học sinh có
thay đổi tích cực, tin tưởng và tham gia tích cực trong giáo dục học sinh và xây
dựng nhà trường.
c. Khó khăn:
- Bình Sơn là một xã miền núi, điều kiện kinh tế, điều kiện giao thông của
một số xóm lẻ cịn khó khăn nên cũng gây trở ngại cho việc học tập của các em
học sinh.
- Đại đa số giáo viên trong trường là giáo viên nữ trong đó có một số đồng
chí giáo viên con cịn nhỏ, hay ốm đau nên đơi khi cịn gặp khó khăn trong cơng
tác.
- Về phía học sinh một số em chưa ham học, một số em điều kiện kinh tế
của gia đình cịn nhiều khó khăn nên thời gian tự học ở nhà cịn ít.Ngồi ra một
số hiện tượng tiêu cực ngoài xã hội cũng ảnh hưởng xấu đến các em học sinh.

- Trường chưa có cán bộ chuyên trách về thư viện và thí nghiệm nên đơi
khi chưa phát huy hết vai trị của sách báo và đồ dung thí nghiệm hiện có.
- Đội ngũ tuy ổn định song kinh nghiệm và năng lực khơng đồng đều.
II. CƠNG TÁC THI ĐUA KHEN THƯỞNG
1. Thành lập hội đồng thi đua khen thưởng: Gồm có:
1. Bà: Phạm Thị Thanh Lương - Phó hiệu trưởng PTT - Chủ tịch HĐ
2. Bà: Trần Thị Thu Hằng - Chủ tịch CĐ - Phó chủ tịch thường trực
3. Bà: Nguyễn Thị Mai – Thư kí - Ủy viên.
4. Ông: Dương Quang Thậm – TPTĐ- Ủy viên.
5. Bà Triệu Thị Dung - TTCM - Ủy viên.
6. Bà: Vũ Thị Thanh – TTCM - Ủy viên.
7. Ông: Quản Duy Đức– BT Đoàn TN - Ủy viên.
8. Bà: Dương Thị Lệ Thủy – Kế toán - Ủy viên.
9. Bà Lương Thị Thu - TTCM - Ủy viên.


10. Bà Đỗ Thị Thu Phương - TBTTND, CN 9A - Ủy viên
11. Bà Nguyễn Thị Thoan- Tổ trưởng tổ Văn phòng- Ủy viên.
Cùng các GVCN của 14 lớp.
2. Xây dựng kế hoạch
Căn cứ Luật Thi đua, Khen thưởng năm 2003; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều
của Luật Thi đua, Khen thưởng năm 2005; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật
Thi đua, Khen thưởng năm 2013;
Căn cứ Nghị định số 42/2010/NĐ-CP ngày 15 tháng 4 năm 2010 Quy định
chi tiết thi hành một số điều của Luật Thi đua khen thưởng và Luật sửa đổi bổ
sung một số điều Luật thi đua khen thưởng năm 2005;
Căn cứ Thông tư số 02/2011/TT-BNV, ngày 24 tháng 1 năm 2011 của Bộ
Nội Vụ về việc hướng dẫn thực hiện Nghị định số 42/2010/NĐ-CP ngày 15
tháng 4 năm 2010 của Chính phủ;
Căn cứ Thơng tư số 35/2015/TT-BGDĐT ngày 31/12/2015 của Bộ Giáo

dục và Đào tạo về việc hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng ngành Giáo
dục;
Căn cứ Quyết định số 36/2015/QĐ-UBND ngày 26/11/2015 của UBND tỉnh
Thái Nguyên về việc Ban hành Quy định và Hướng dẫn một số nội dung về thi
đua, khen thưởng của tỉnh Thái Nguyên;
Căn cứ Hướng dẫn số 186/HD – SGDĐT ngày 24/2/2016 của Sở Giáo
dục và Đào tạo tỉnh Thái Nguyên về việc Thực hiện một số nội dung về thi đua,
khen thưởng ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thái Nguyên;
Căn cứ Quyết định số 1848/2014/QĐ-UBND, ngày 17 tháng 11 năm 2014
của Ủy ban nhân dân thị xã Sông Công về việc ban hành Quy định Thi đua,
Khen thưởng trên địa bàn thị xã Sông Công (nay là TP Sông Công);
Căn cứ Hướng dẫn số 813/UBND-NV ngày 01/7/2016 của UBND thành
phố Sông Công v/v HD công tác thi đua, khen thưởng ngành GD;
Căn cứ vào công văn 830/CV-PGD& ĐT về triển khai công tác thi
đua năm học 2017-2018;
3. Tổ chức thực hiện
- Các cuộc vận động: Cuộc vận động "Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương
đạo đức, tự học và sáng tạo", cuộc vận động "Học tập và làm theo tư tưởng đạo
đức phong cách Hồ Chí Minh"
- Phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực",
- Nhà trường tổ chức thi đua theo chuyên đề.
4. Biện pháp kiểm tra, đánh giá, khen thưởng


- Thực hiện theo đúng kế hoạch công tác thi đua khen thưởng đã đề ra.
- Đánh giá theo các tiêu chí thi đua của đơn vị, hàng tháng tiến hành bình
xét đánh giá thực hiện nhiệm vụ và xếp loại tại đơn vị..
- Khen thưởng động viên kịp thời.
- Đảm bảo công khai, dân chủ.
5. Hồ sơ thi đua khen thưởng

- Hồ sơ đầy đủ theo quy định.
6. Thông tin, báo cáo trong HKI năm học 2017 – 2018.
- Nộp đầy đủ các loại báo cáo, số liệu chính xác.
III. HIỆU QUẢ CỦA CÔNG TÁC THI ĐUA KHEN THƯỞNG
1. Kết quả thực hiện nhiệm vụ chính trị
1.1. Đổi mới công tác quản lý giáo dục
- Những vấn đề đã chọn:
+ Triển khai rộng rãi và nâng cao hiệu quả sử dụng phương tiện ứng dụng
công nghệ thông tin truyền thông trong giảng dạy và học tập (Thiết kế giáo án
điện tử, giảng dạy)
+ Coi trọng thực hiện tốt mục tiêu của môn học, bài học trong đổi mới
phương pháp dạy học: Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn; dạy đúng
dạy đủ khơng cắt xén chương trình.
+ Cần lựa chọn và thực hiện có hiệu quả cao các phương pháp dạy học trên
cơ sở đảm bảo các tiêu chí chung.
+ Coi trọng việc bồi dưỡng khả năng thực hành kiến thức cho học sinh.
+ Tạo điều kiện cho học sinh tiếp xúc với giáo viên trong giờ học.
+ Tổ chức kiểm tra đánh giá thường xuyên trong quá trình giảng dạy.
+ Gíáo viên cần chủ động tổ chức lấy ý kiến đánh giá của học sinh.
- Tổ chức thực hiện
+ Thực hiện 3 công khai: Công khai cam kết chất lượng giáo dục và chất
lượng giáo dục thực tế; Công khai điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục; Cơng
khai thu chi tài chính.


+ Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý giáo dục.
+ Tăng cường bồi dưỡng, chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ giáo viên.
+ Đẩy mạnh và nâng cao hiệu quả công tác pháp chế, văn bản Nhà nước.
+ Tích cực truyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật cho đội ngũ cán bộ
giáo viên.

- Kết quả:
+ Công tác quản lý giáo dục, chất lượng giáo dục toàn diện của giáo dục
từng bước được đổi mới và đi lên vững chắc, phục vụ ngày càng tốt hơn sự
nghiệp GD&ĐT của nhà trường. Chất lượng đại trà từng bước được nâng lên;
chất lượng mũi nhọn vẫn tiếp tục được khẳng định.
1.2. Nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục
a. Các giải pháp:
- Tăng cường bồi dưỡng, chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ giáo
viên bằng nhiều hình thức: Học bồi dưỡng hè, trong năm học, tổ chức hội thảo,
dự giờ. Sinh hoạt chuyên đề, tham gia thi giáo viên giỏi các cấp...
- Thực hiện tốt quy chế vệ sinh, đảm bảo an toàn cho học sinh.
b. Kết quả cụ thể:
- Kết quả cuộc vận động "Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự
học và sáng tạo":
Kết quả xếp loại cá nhân: Loại tốt: 31 đ/c; khá: 8 đ/c.
- Kết quả thực hiện phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện,
học sinh tích cực" theo dõi và thực hiện tốt kế hoạch đề ra - Tự xếp loại: Tốt.
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ chính trị và kế hoạch được giao: Tốt
- Kết quả tham gia các hoạt động lớn do ngành tổ chức: Tham gia đầy đủ
và được xếp hạng.
* Giáo viên:
- Thi Giáo viên dạy giỏi cấp trường: 26 GV dự thi, đạt 26/26.
* Học sinh
- Thi HSG giải toán bằng MTCT lớp 9: Trường có 4 học sinh dự thi cấp thành
phố đạt một giải Khuyến Khích:
- Thi KHKT: Trường có 02 sản phẩm dự thi cấp thành phố: 01 sản phẩm đạt
giải Nhì, 01 sản phẩm dự thi cấp Tỉnh: 01 sản phẩm đạt giải Ba.


- Thi “ Em yêu biển đảo quê hương” đạt 1 giải Ba

- Tham gia thi Cờ vua đạt 3 giải Ba và 4 giải Khuyến Khích, đồn đạt giả Ba
tồn Đồn.
- Học sinh được ơn luyện để chuẩn bị cho thi học sinh giỏi lớp 9 các mơn
văn hóa.
2. Kết quả hoạt động của các tổ chức Đảng, đoàn thể trong đơn vị
- Chi bộ: Đảng ủy xã Bình Sơn đánh giá đạt chi bộ trong sạch vững
mạnh năm 2017.
+ Tăng cường bồi dưỡng, chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ giáo
viên bằng nhiều hình thức: Học bồi dưỡng hè, trong học kì 1, tổ chức hội thảo,
dự giờ, thao giảng. Sinh hoạt chuyên đề, tham gia thi giáo viên giỏi cấp trường
đạt 26/26 đ/c .
- Công đoàn: Hoạt động đều đặn, thường xuyên thăm hỏi động viên đồn
viên, gia đình đồn viên trong lúc ốm đau, việc hiếu, hỷ. Động viên đoàn viên
tham gia các cuộc thi.
- Đồn thanh niên: Duy trì hoạt động tốt có hiệu quả.
- Đội TNTPHCM hoạt động theo chủ đề và chương trình cơng tác đội đạt
kết quả tốt.
- Đạt cơ quan văn hóa năm 2017 đồn kiểm tra đánh giá đạt 97/100 điểm.
IV. ĐỀ NGHỊ XÉT DUYỆT CÁC DANH HIỆU THI ĐUA HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2017 – 2018
a. Tập thể:
- Trường THCS Bình Sơn: TTLĐTT
- Tổ đạt chuẩn lao động tiên tiến: 04 tổ
b. Cá nhân: 39 đ/c
- LĐTT: 31 đ/c
- Hoàn thành nhiệm vụ: 8 đ/c
HIỆU TRƯỞNG

Phạm Thị Thanh Lương