Thông kê câu hỏi bài tập Luyện từ và câu Sách cánh Diều lớp 2 tập 1

Chào mừng cơ và các bạn đến với
bài thuyết trình

SLIDESMANIA.COM


Thống kê các bài tập luyện từ và câu
Sách Cánh Diều lớp 2 ( tập 1 )
Gồm:
-Nhận biết: 16 câu hỏi
-Thông hiểu: 22 câu hỏi
SLIDESMANIA.COM

-Vận dụng: 23 câu hỏi
-Vận dụng cao:6 câu hỏi


“

Bài

Nhận biết

Bài 1

1.Tưởng tượng mỗi từ ngưc dưới đây là một hành

1.Tìm các từ ngữ ngồi bài học(tr 7)

khách. Hãy sắp xếp hành khách vào mỗi toa phù hợp(tr

2.tìm trong các từ ngữ trên:

7)

Một câu trả lời cho câu hỏi ai?

2.Sắp xếp các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp(tr

Một câu trả lời cho câu hỏi con gì?

10)

Một câu trả lời cho câu hỏi cái gì? (tr10)

Bài 2

Thơng hiểu

Vận dụng

Dựa theo câu hỏi bài 1 hãy giới thiệu với bạn những đồ

Đặt câu hỏi cho bộ

1.Tìm các từ ngữ chỉ ngày phù hợp với chỗ

vật em có trên bàn hoặc trong cặp sách?(tr18)

phận câu in đậm?

có kí hiệu?(tr16)

(tr18)

2. Tìm các từ ngữ chỉ năm phù hợp với chỗ
có kí hiệu?(16)

Vận dụng cao

SLIDESMANIA.COM


“

Bài

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

bài 3

1.Xếp các từ ngữ dưới đây vào

1.Cùng bạn nói về hình ảnh minh họa

1.Theo lời Hoa Giấy hai tiếng bắt vần với nhau

nhóm thích hợp? (tr23)

b thơ?(tr 23)

là hai tiếng như thế nào?((tr27)

2.Tìm các vần trong câu thơ Mít tặng
Biết Tuốt?(tr 27)

Bài 4

1.Tìm những tiếng

1.Nếu em là Na em sẽ làm gì để cảm ơn cơ

(ở cuối dong thơ)bát vần với nhau

giáo và các bạn?(tr35)

trong khổ 2?(tr 32)

2. Nếu em là một học sinh trong lớp, em sẽ nói

2. Tìm những tiếng

gì để đáp lại Na?(tr 35)

(ở cuối dong thơ)
bát vần với nhau
trong những khổ

thơ còn lại? (tr 32)

vận dụng cao

SLIDESMANIA.COM


Bài

Bài 5: Ngôi nhà thứ hai

“

Bài 6: em yêu trường em

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

1. Hãy sắp xếp các từ ngữ chỉ

2. Tìm các từ ngữ( tr 41 )

2. Theo em, các bạn học sinh sẽ

hoạt động, cảm xúc của nhân vật

1. Đặt câu hỏi cho bộ phận in

làm gì để ngơi trường mới ln

“ trống” vào ơ thích hợp( tr 41 )

đậm ( tr 44)

sạch đẹp ( tr 44 )

1. Tìm lời xin lỗi của Huy trong

2. Sau khi nghe thầy nói, Lân đã

1. Tìm bộ phận câu trả lời cho

2. Đặt một câu nói về hoạt động

câu chuyện ( tr 53 )

nhận ra lỗi của mình. Theo em

câu hỏi Ai? Và bộ phận trả lời

của em trên sân trường trong

….(tr 53 )

cho câu hỏi Làm gì? Trong câu “

ngày tựu trường ( tr 50 )

Chúng em học bài mới” (tr 50 )

SLIDESMANIA.COM


Bài

Bài 7: Thầy cô của em

“

Bài 8: Em yêu thầy cô

Nhận biết

Thông hiểu

1.Dựa vào bài thơ, hãy sắp xếp các

2. Mỗi bộ phận in đậm dưới đây trả lời cho

từ ngữ sau vào nhóm phù hợp ( tr

câu hỏi nào? (tr 58 )

58 )

1. tìm trong bài đã đọc 1 câu dùng để kể.

2. Tìm trong bài đọc một câu dùng

Cho biết câu đó là câu gì? ( tr 61 )

để nêu yêu cầu, đề nghị. Cuối câu

3. Câu Tiết học vui quá! thể hiện cảm xúc

nêu yêu cầu, đề nghị có dấu gì? ( tr

gì? Cuối câu đó có dấu gì? (tr 61 )

Vận dụng

Vận dụng cao

61 )

1.Tìm trong bài một câu nêu yêu cầu, đề

1.Đặt câu hỏi cho bộ

2. Mỗi câu sau có tác dụng gì? Ghép

nghị ( tr 70 )

phận in đậm ( tr 67 )

đúng ( tr 67 )
2. Em thích cách nói nào dưới đây
hơn? Vì sao? ( tr 70 )

SLIDESMANIA.COM


Bài

“

Bài 10: Vui đến trường (78-86)

Bài 11: Học chăm học giỏi (8795)

Nhận biết

1: Các từ in đậm trong mỗi câu dưới đây

Thơng hiểu

Vận dụng

1:Xếp các từ vào nhóm thích hợp

1: Thêm dấu phẩy vào mõi câu sau

1: Nếu em là cơ bé Di, em sẽ nói

1: Thay từ chỉ đặc điểm ở câu trên

như thế nào để khen chị kể

bằng một từ khác để ca ngợi con

chuyện hay?

người.

2: Nếu là người chị, em sẽ đáp

2: Em cần thêm dấu phẩy vào chỗ nào

lại như thế nào?

trong câu

miêu tả đặc điểm nào của sự vật?
2: Các từ miêu tả đặc điểm nói trên trả lời
cho câu hỏi nào?
3: Đọc lại đoạn cuối câu chuyện Đến
trường và cho biết

1: Tìm từ chỉ đặc điểm trong câu sau:

Vận dụng cao

SLIDESMANIA.COM

Bài

“

Bài 12: Vịng tay u

Nhận biết

:

thương (96-103)

Thơng hiểu

1: Tìm thêm từ ngữ phù hợp để nói về:

Vận dụng

1: Đặt câu cho bộ phận in đậm

2: Nói lời Hà chúc mừng ông bà và lời đáp của
ông bà
3: Nói lời ông bà khen Hà và lời đáp của Hà

Bài 13: Yêu kính ơng

1: Tìm các từ ngữ chỉ

1: Đặt 1 câu nói về tình cảm của ơng với hai

1: Em cần thêm dấu phẩy vào chỗ nào trong các

bà (104-111)

tình cảm bà cháu trong 1

cháu thể hiện qua câu chuyện trên

câu sau

khổ thơ

2: Dùng từ chỉ đặc điểm, nêu nhận xét của em về
câu nói của bạn My: “Ngoại ơi, hóa ra đấy là vầng
trăng của ngoại”

Vận dụng cao

SLIDESMANIA.COM


Bài

Nhận biết

“

Thông hiểu

Vận dụng

Bài 14: Công cha nghĩa mẹ (112-

1: Ghép các tiếng thương, yêu,

1:Đặt câu với 1 từ em vừa tìm

119)

q, mến, kính với nhau để được

được ở bài 1

ít nhất 5 từ (mỗi từ gồm 2 tiếng)

2: Đặt câu theo mẫu Ai thế nào?

2: Nói lời dồng ý của em

để nói về

Bài 15: Con cái thảo hiền

Vận dụng cao

1: Các câu dưới đây thuộc mẫu

2: Dựa theo sự tích cây vú sữa,

1: Theo em, nếu được gặp lại

câu nào? ( tr 121)

hãy cùng bạn hỏi đáp theo mẫu

mẹ, cậu bé sẽ nói lời xin lỗi như

2: Những ý nào trong khổ thơ

câu Ai thế nào? ( tr124 )

thế nào? Mẹ an ủi cậu thế nào?

cuối bắt vần với nhau? Chọn ý
SLIDESMANIA.COM

đúng ( tr 122)

(tr 124)


Bài

“

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

Bài 16: Anh em thuận

1: Các từ ngữ: vội vàng, lo lắng, vừa mừng

1: Dựa vào nội dung bài thơ, hãy cùng

2: Đọc khổ thơ 3, hãy tưởng

hòa

vừa thương, vui cho thấy Dũng là người

hỏi đáp về đặc điểm của một số sự vật (

tượng và nói lời âu yếm , dỗ em

anh thế nào? ( tr131)

tr 128 )

khi bị ốm.( tr128)

Bài 17: Chị ngã em nâng

2: Theo em, lúc bé Lan “ rơm rớm nước
mắt, ơm chầm lấy anh”, Dũng sẽ nói gì
để an ủi em? ( tr131)

1: Tìm từ ngữ ( tr136)

1: Các dấu phẩy trong câu sau có tác dụng

2: Đặt câu với một từ tìm được ở bài

gì? ( tr 139 )

tập 1 ( tr136)

2: Cần thêm dấu phẩy vào những chỗ nào
trong câu in nghiêng? ( tr 139 )

SLIDESMANIA.COM


Thank you!
SLIDESMANIA.COM