Phương thức liên kết hình thức của đọan trong các văn bản báo chí

lOMoARcPSD|9242611

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN
KHOA NGOẠI NGỮ KINH TẾ
----------

TIỂU LUẬN
ĐỀ TÀI
Phương thức liên kết hình thức của đọan trong các văn bản báo chí

Họ và tên
Ngơ Vũ Tường Vy
Nguyễn Thanh Ngọc
Phạm Bá Phát
Nguyễn Trung Nguyên
Quách Đỗ Hoàng Sơn

0


lOMoARcPSD|9242611

MỤC LỤC

Trang

MỞ ĐẦU……………………………………………………………………....

3

1. Tính cấp thiết của đề tài

2. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
3. Câu hỏi nghiên cứu
4. Mục tiêu nghiên cứu
5. Cách tiếp cận và phương pháp nghiên cứu
PHẦN I: TỔNG QUAN VỀ LIÊN KẾT HÌNH THỨC VÀ VĂN BẢN BÁO CHÍ
1.1: Khái qt liên kết hình thức của đoạn……………………………………….

7

1.1.1: Khái niệm liên kết hình thức.
1.1.2: Các loại liên kết hình thức.
1.2: Khái quát văn bản báo chí. …………………………………..………………

7

1.2.1: Phong cách văn bản báo chí.
1.2.2: Đặc điểm ngôn ngữ, cấu trúc.
1.2.3: Yêu cầu về từ ngữ và nội dung.
PHẦN II: PHÂN TÍCH ĐẶC ĐIỂM KẾT CẤU CỦA PHƯƠNG THỨC LIÊN KẾT
TRONG VĂN BẢN BÁO CHÍ.
1. Ví dụ phép liên kết hình thức trong văn bản báo chí………………………….

8

1


lOMoARcPSD|9242611

2. Nhận xét tổng quan tình hình nghiên cứu liên kết hình thức trong đoạn của văn

bản báo chí ……………………………………………………………………15
PHẦN III: KẾT LUẬN
1. Văn bản báo chí sử dụng đa dạng các phương thức liên kết hình thức trong
văn bản báo chí …………………………………..……………

16

2. Vai trị của liên kết hình thức trong văn bản báo chí…………………16

2


lOMoARcPSD|9242611

MỞ ĐẦU
• Ngơn ngữ khoa học là ngơn ngữ được dùng trong giao tiếp thuộc lĩnh vực khoa học,
tiêu biểu là trong các văn bản khoa học. Văn bản khoa học gồm ba loại chính: các văn
bản khoa học chuyên sâu, các văn bản khoa học giáo khoa, các văn bản khoa học phổ
cập.
• Báo chí là loại hình hoạt động thơng tin chính trị xã hội, ra đời do nhu cầu thơng tin giao tiếp, giải trí và nhận thức của con người. Trong các hình thức truyền thơng căn bản,
báo chí là hoạt động sản xuất và cung cấp thông tin thời sự về mọi hoạt động trong nước
và quốc tế cho cơng chúng.
• Liên kết trong một văn bản là sự kết nối ý nghĩa giữa câu với câu, giữa đoạn với đoạn
bằng các từ ngữ có tác dụng liên kết. Để đoạn văn mạch lạc ta cần phải trình bày các
luận điểm rõ rang, theo một trình tự dễ tiếp thu nhất. Mạch lạc của đoạn văn có được là
do có sự liên kết về hình thức, thể hiện ở các phép liên kết hình thức gắn bó các câu với
nhau. Các phép liên kết hình thức giá trị khi chúng là sự thể hiện những liên kết về nơi
dung.


TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI



Từ khi những cấu tạo ngôn ngữ lớn hơn câu được quan tâm và trở thành đối tượng

nghiên cứu của ngôn ngữ học vào những năm 60 của thế kỷ XX, cùng với sự ra đời của
ngơn ngữ học văn bản thì việc nghiên cứu ngơn ngữ đã có sự chuyển hướng lớn. Người
ta tăng cường sự chú ý tới những vấn đề của ngôn ngữ học chức năng, ngôn ngữ học xã
hội, lý thuyết giao tiếp và nói chung là tất cả những vấn đề của ngơn ngữ học có ý nghĩa
với thực tiễn xã hội. Theo ý kiến của các nhà nghiên cứu, tính đến nay có thể chia sự
phát triển của ngôn ngữ học văn bản thành hai giai đoạn: giai đoạn đầu được gọi là giai
đoạn “các ngữ pháp văn bản” có nội dung nghiên cứu chủ yếu là những cách thức liên
kết, tính hiểu được của văn bản, những cách chuyển đổi sự quy chiếu người và vật, sự
phân bố phần đề và phần thuyết, cái đã cho và cái mới, cách xác định tiêu điểm…. Giai

3


lOMoARcPSD|9242611

đoạn sau, cũng là giai đoạn hiện nay, được gọi là giai đoạn nghiên cứu phân tích diễn
ngơn. Ở đó, người ta đi sâu nghiên cứu ngôn ngữ trong sử dụng, quan tâm đến mặt ý
nghĩa, sự sử dụng của văn bản, những mối quan hệ của nội dung câu nói với hồn cảnh
sử dụng ngơn ngữ nhằm tạo cách diễn đạt đúng và đạt hiệu quả giao tiếp cao.


Một trong những vấn đề cốt lõi, quan trọng của việc nghiên cứu văn bản là quan

điểm về mối quan hệ liên kết ngữ nghĩa bên trong văn bản và liên kết giữa các câu với

nhau. Điều này tạo ra tính văn bản và là yếu tố quyết định một tập hợp câu có tạo nên
văn bản hay khơng. Cùng với tính mạch lạc, tính liên kết đóng vai trị tích cực trong việc
xây dựng và tổ chức văn bản. Độ liên kết có được trong văn bản là nhờ việc sử dụng các
phương tiện ngôn ngữ( phương tiện từ vựng và phương tiện ngữ pháp) theo những cách
thức hoạt động cụ thể của từng lớp phương tiện đó.



ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU

• Đối tượng: Các loại phương thức liên kết hình thức của đoạn trong văn bản báo chí.
• Phạm vi nghiên cứu: Các văn bản báo chí trên các trang báo điện tử uy tín.
Hiện nay, phong cách văn bản thơng tấn báo chí đang ngày một phát triển và giữ một vai
trò đáng kể trong đời sống của mọi người. Chúng tơi trong phạm vi có thể sẽ nghiên cứu
vấn đề sử dụng các phương thức liên kết trong soạn thảo văn bản thông tấn báo chí.


CÂU HỎI NGHIÊN CỨU
 Phương thức liên kết hình thức là gì?
 Nêu các phép liên kết hình thức?
 Thế nào là phép lặp?
 Thế nào là phép đối?
 Thế nào là phép thế?
 Thế nào là phép liên tưởng?
 Thế nào là phép tuyến tính?

4


lOMoARcPSD|9242611

 Thế nào là phép nối?
 Văn bản báo chí là gì?
 Đặc trưng của văn bản báo chí là gì?
 Mối quan hệ và vai trị của liên kết hình thức với văn bản báo chí?

 MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU
•

Tìm hiểu, nghiên cứu các phương thức liên kết hình thức của đoạn trong văn bản

báo chí và văn bản khoa học. Từ đó người viết nâng cao nhận thức và kĩ năng sử dụng
các phương thức liên kết trong văn bản.


Tìm hiểu, xác định rõ các khái niệm: văn bản, báo chí, các phép liên kết nói chung

và trong văn bản báo chí nói riêng


Việc nắm vững và sử dụng thành thạo lí thuyết về liên kết và dựng đoạn trong văn

bản tiếng Việt là cần thiết cho không những sinh viên mà tất cả những người sử dụng
tiếng Việt, thế nhưng đây không phải là một điều đơn giản đối với nhiều người và phần
nhiều đã bị mai một khi tiếng Việt vươn ra tầm thế giới. Cố thủ tướng Phạm Văn Đồng
đã từng phát biểu tại hội nghị bàn về vấn đề giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt năm
1979“…thế hệ trẻ ngày nay và ngày mai phải nói tốt, phải viết tốt, tốt hơn chúng ta bây
giờ” Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt về mặt từ ngữ, Khoa học xã hội, 1981, trang
10. Từ cách nhìn ấy, chúng tơi tập trung nghiên cứu vấn đề “Liên kết trong văn bản tiếng
Việt.” Lịch sử nghiên cứu vấn đề: Do vấn đề tạo sự liên kết trong văn bản tiếng Việt là

một vấn đề cơ bản trong chuyên ngành Tiếng Việt thực hành nên nhiều nhà ngơn ngữ
học đã có những nghiên cứu về vấn đề này.


CÁCH TIẾP CẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

• Cách tiếp cận: Nghiên cứu tài liệu, tham khảo ý kiến các giáo sư tiến sĩ thuộc các lĩnh
vực về ngôn ngữ học,…..

5


lOMoARcPSD|9242611

• Phương pháp nghiên cứu:
- Phương pháp thống kê ngơn ngữ học
- Phương pháp so sánh đối chiếu
- Phương pháp cấu trúc
- Phương pháp trực giác

PHẦN I: KHÁI QUÁT LIÊN KẾT HÌNH THỨC VÀ VĂN BẢN BÁO CHÍ
1.1. Khái qt liên kết hình thức trong đoạn

6


lOMoARcPSD|9242611

1.1.1. Liên kết hình thức trong đoạn
- Phương thức liên kết hình thức là liên kết hình thức của hai câu văn được thực hiện

bằng các bộ phận ngôn ngữ. Trong hai câu liên kết với nhau có một câu làm chỗ dựa của
được gọi là chủ ngôn, một câu nối kết với câu chủ ngôn được gọi là kết ngơn.
- Tuy nhiên, liên kết hình thức chỉ có giá trị khi chúng là sự thể hiện những liên kết về
nội dung.
1.1.2. Các loại liên kết hình thức
+ Phép lặp
+ Phép thế
+ Phép đối
+ Phép liên tưởng
+ Phép tuyến tính
+ Phép nối
1.2: Khái quát văn bản báo chí.
1.2.1: Phong cách văn bản báo chí là phong cách ngơn ngữ làm phương tiện thông tin,
tuyên truyền cho đại chúng về những vấn đề thời sự, kinh tế, xã hội, chính trị… Với hình
thức như: Bài đọc qua các phương tiện thơng tin đại chúng: radio, tivi, báo chí các
loại… Phong cách này hình thành khá muộn ở Việt Nam, khi văn học chuyển sang cách
viết hiện đại, với sự du nhập của các phong cách ngôn ngữ thời Pháp thuộc (đầu thế kỉ
XX). Hiện nay là phong cách ngôn ngữ rất phát triển và quan trọng với đời sống người
dân, mang tính xã hội cao. Vd: Báo Tuổi Trẻ, Báo Thanh Niên, Báo Nhân Dân, Báo
Công An…
1.2.2 Đặc điểm ngôn ngữ, cấu trúc: Ngôn ngữ ngắn gọn, dễ hiểu, không cần độ trau truốt
cao, có thể dùng nhiều khẩu ngữ. Ngơn ngữ mang tính phổ thơng, giàu sắc thái biểu cảm
để đạt hiệu quả thông tin, tuyên truyền trong đại bộ phận quần chúng. Có tính tổng hợp

7


lOMoARcPSD|9242611

các phong cách, nhưng do tính chất thời sự, thơng tin nên khơng có sự gọt giũa, tinh tế

như ngơn ngữ văn chương.
1.2.3 Yêu cầu từ ngữ: Từ ngữ phải chọn lọc, chính xác, có tính biểu cảm. Nội dung ngắn
gọn, lượng thông tin cao, đại chúng. Kết cấu rõ ràng, mạch lạc. Có thể dùng nhiều thuật
ngữ chun mơn nhưng phải dễ hiểu, diễn đạt giản dị. Khi soạn thảo phải chú ý từng
trang mục để dùng từ ngữ, kết cấu cho phù hợp, phải dùng từ ngữ có tính chính luận.
Tóm lại, khi soạn thảo văn bản thơng tấn báo chí cần có kĩ năng tổng hợp. 1.3 Tổng quan
tình hình nghiên cứu liên kết hình thức trong đoạn của văn bản báo chí:
II: PHÂN TÍCH ĐẶC ĐIỂM CỦA PHƯƠNG THỨC LIÊN KẾT HÌNH THỨC
TRONG VĂN BẢN BÁO CHÍ.
1. Ví dụ và phân tích đặc điểm phương thức liên kết hình thức
1.1 Phép đối
1.1.1Phong thủy bàn ăn ảnh hưởng hạnh phúc gia đình của bạn. Vì thế, trong việc sử
dụng chất liệu cần hết sức lưu ý đến mặt bàn. Dùng mặt bàn kính tạo cảm giác lạnh,
cứng và dễ vỡ. Mặt bàn ăn lạnh lẽo gây cảm giác tê cóng về mùa đơng, ảnh hưởng
đến tì vị của các thành viên trong gia đình. Tốt nhất nên sử dụng mặt bàn gỗ, tạo cảm
giác ấm cúng. />Cụm từ mặt bàn kính tạo cảm giác lạnh, cứng và dễ vỡ và lạnh lẽo gây cảm giác tê
cóng về mùa đông đối lập cụm từ mặt bàn gỗ, tạo cảm giác ấm cúng

8


lOMoARcPSD|9242611

1.1.2- Dù là nghệ sĩ nhưng tôi luôn chọn cách sống khép kín, tránh xa mọi sự ồn ào,
thị phi. Tuy nhiên, gần đây tôi lại vướng vào một sự kiện ầm ĩ, bị lôi vào câu chuyện
một cách khá “lạ lùng”.
/>Cụm từ chọn cách sống khép kín, tránh xa mọi sự ồn ào, thị phi đối lập với cụm từ
vướng vào một sự kiện ầm ĩ, bị lôi vào câu chuyện một cách khá “lạ lùng”.
1.1.3 Tesla tuyên bố mua vào bitcoin và cho phép khách hàng mua xe của họ thanh tốn
bằng loại tiền này hơm 8-2. Tun bố đó lập tức đẩy giá bitcoin tăng mạnh. Thế nhưng,

theo Hãng tin Bloomberg, tiền điện tử lớn nhất thế giới giảm khoảng 40%, rơi từ kỷ lục
65.000 USD xuống chỉ cịn khoảng 39.360 USD, tính đến khoảng 6h30 sáng 19-5 theo giờ
London, tức 12h30 ngày 19-5 theo giờ Việt Nam. />Cụm từ tăng mạnh đối lập với từ giảm, xuống chỉ còn
1.2. Phép lặp
1.2.1 4 mẫu bệnh phẩm bệnh nhân ở Điện Biên đều thuộc chủng B.1.617.2. Ngồi ra,
một

mẫu

bệnh

phẩm

ở

Hải

Phịng

thuộc

biến

chủng

Anh

B.1.1.7.

/>Đoạn văn thể hiện phép liên kết hình thức bằng cách lặp lại cụm mẫu bệnh phẩm

9


lOMoARcPSD|9242611

1.2.2 Mỹ đang là thị trường nhập khẩu cá ngừ lớn nhất của Việt Nam, chiếm 41% toàn
thị phần (tương đương 7.000 tấn mỗi năm). Trong tháng 4, xuất khẩu cá ngừ Việt Nam
sang đây tăng 56% so với cùng kỳ. Xuất khẩu cá ngừ sang thị trường này có sự dịch
chuyển khi hàng tươi và đông lạnh ngày càng được ưa chuộng hơn so với đóng hộp.
/>Đoạn văn thể hiện phép liên kết hình thức bằng cách lặp lại cụm xuất khẩu cá ngừ.
1.2.3 Bà Cathy Riley, giáo viên tiếng Anh của Victoria thời cấp 3, nhận xét đây là cô gái
“đáng tin cậy nhất” trong sự nghiệp giảng dạy của bà. “Victoria có sức ảnh hưởng tích
cực lên người khác và là hình mẫu xuất sắc cho các bạn học tập theo. Cô bé sẽ tạo ra sự
khác biệt tích cực cho cuộc sống của người khác”, bà Riley nói.
/>Đoạn văn thể hiện phép liên kết hình thức bằng cách lặp lại cụm “tích cực”. Bên cạnh
đó ý nghĩa của “ảnh hưởng tích cực” và “sự khác biệt tích cực” là giống nhau
1.2.4 - Ở tất cả các nước, chuẩn mực về đạo đức nghề nghiệp nếu cao hơn tiêu chuẩn
pháp luật, thành viên thị trường sẽ phải tuân theo đạo đức nghề nghiệp. "Nếu thị trường
lên tất cả đều vui. Nếu thị trường đảo chiều, thì lại khác. Có người nghĩ thị trường sẽ
xuống nhưng họ vẫn hô lên. Nhưng tại SSI, chúng tôi chỉ phát ngôn những gì trung thực
nhất", ơng Hưng nói. />Đoạn văn thể hiện phép liên kết hình thức bằng cách lặp lại cụm “đạo đức nghề
nghiệp” và “thị trường”
1.3. Phép thế

10


lOMoARcPSD|9242611

1.3.1 Thế đại từ: là việc sử dụng kết ngôn để thay thế cho một hoặc nhiều từ ngữ
trong chủ ngôn
o Hồi chỉ: thực hiện việc tham chiếu ngược lại phần đã nêu ở trước.
VD: "Juventus rời rạc, không phong cách và cũng chẳng có linh hồn", tờ Corriere
della Sera bình luận về trận Juventus hịa Fiorentina 1-1 ở Serie A. "Cịn Ronaldo
trơng như một bóng ma trên sân. Anh ấy gần như không quan tâm đến diễn biến
trận đấu".
/>o Khứ chỉ: thực hiện chức năng tham chiếu theo kiểu định hướng tới phía trước văn
bản.
VD: Ơng tâm đắc với câu nghị luận xã hội vì sự sáng tạo trong cả nội dung và
hình thức. Đề bài yêu cầu "đối thoại" với nhân vật trong bài viết, do vậy thí sinh
khơng bị gị bó trong việc lựa chọn hình thức bài làm. "Các em có thể tự do sáng
tạo bài làm dưới nhiều dạng, có thể tạo ra một cuộc tranh biện giữa tôi và nhân
vật bạn trẻ ấy. Đây sẽ là câu hỏi để tìm kiếm những học sinh giỏi, sáng tạo", thầy
Đức Anh nói.
/>1.3.2 Thế đồng nghĩa: là việc sử dụng trong chủ ngôn và kết ngôn những ngữ đoạn
khác nhau có cùng một nghĩa.
o Từ điển: là kiểu thế đồng nghĩa ổn định mà cả hai yếu tố liên kết là những từ
đồng nghĩa.
VD: Nếu bạn nhìn vào quả địa cầu thay vì bản đồ, bạn sẽ nhận ra rằng tuyến
đường ngắn nhất giữa các căn cứ tên lửa của Mỹ và các mục tiêu của Nga không
phải là qua Đại Tây Dương mà là qua Bắc Cực. Tương tự, đây cũng là con
đường ngắn nhất cho các tên lửa của Nga nhắm vào các mục tiêu của Mỹ.
/>o Phủ định: là kiểu thế ổn định mà một trong hai yếu tố liên kết là cụm từ cấu tạo
từ từ trái nghĩa của yếu tố liên kết kia cộng với từ phủ định.
VD: Thông tin trên mạng xã hội mang tính cá nhân, phạm vi dàn trải, vụn vặt,
thiếu kiểm chứng, động cơ, mục đích khơng rõ ràng, thậm chí để xuyên tạc, lừa
đảo, tung tin giả. Cơ quan báo chí khơng kiểm chứng sẽ dẫn đến thơng tin sai sự
thật. Báo chí có thể bị phụ thuộc hoàn toàn vào mạng xã hội để tăng lượng truy
cập, tạo nguồn thu", ông Hùng cảnh báo.

11
Downloaded by tran quang ()


lOMoARcPSD|9242611

/>o Miêu tả: là kiểu thế đồng nghĩa không ổn định có ít nhất một trong hai yếu tố là
cụm từ miêu tả một thuộc tính điển hình nào đó đủ để đại diện đối tượng mà nó
biểu thị.
VD: Cựu Tổng thống Mỹ khẳng định, Cạn sức đã làm thay đổi cách thức chúng
ta nhìn nhận thế giới, nền chính trị và tin tức báo chí. Tuy nhiên, chưa ai gây hiệu
ứng bùng nổ như Mark Zuckerberg.
/>o Lâm thời: là kiểu thế đồng nghĩa không ổn định mà các cụm từ làm chủ tố và kết
tố vốn không phải là những từ đồng nghĩa.
VD: Trong khi đó, hơm 20/5, Tổng thống Putin đe dọa sẽ khiến những kẻ thù
nước ngoài phải "trả giá" nếu muốn "cắn miếng bánh của Nga". Nhà lãnh đạo
Nga chỉ trích những nhận định cho rằng việc Nga sở hữu một khu vực rộng lớn
và giàu tài nguyên như Siberia là "không công bằng", đồng thời nói rằng những
nhận định kiểu như vậy đơi khi được đưa ra "trong những bài phát biểu công
khai".
/>1.4.Phép liên tưởng
1.4.1 Theo Trung tâm khí tượng thủy văn Trung ương, mây đối lưu phát triển từ phía
đơng nam lên tây bắc, gây mưa rào và dông cho khu vực Hà Nội gây ra mưa rào và
dông cho khu vực các quận nội thành Hà Nội. Trong cơn dơng có tố lốc và gió giật
mạnh.
/>Các từ mưa rào, dơng, tố lốc, gió giật mạnh -> liên tưởng đặc trưng

12
Downloaded by tran quang ()

lOMoARcPSD|9242611

1.4.2 Ngơn ngữ là một hệ thống tín hiệu âm thanh, bởi vì đối với tất cả các ngơn ngữ tự
nhiên, phương tiện biểu đạt trước hết là âm thanh. Trẻ em biết nói trước khi biết đọc,
biết viết chứng tỏ rằng ngơn ngữ lồi người trước hết là ngơn ngữ âm thanh.
Hai từ âm thanh, nói -> liên tưởng bao hàm
1.4.3 Nhiều đêm tơi thức trắng vì lo khơng đủ tiền gửi về cho vợ con. Có ngày, tơi phải
nhịn đói, trong tay khơng có nổi 100.000 đồng", Thương Tín kể.
/>Cụm từ khơng đủ tiền, nhịn đói, khơng có nổi 100.000 đồng -> liên tưởng
1.5.Phép tuyến tính
1.5.1 Thứ nhất, hai bệnh nhân này có thể lây nhiễm nCoV ngay trong khu cách ly, tuy
nhiên đến khi rời khỏi khu cách ly mới phát bệnh. Bác sĩ Khanh cho rằng có thể các cơ
sở cách ly chưa kiểm sốt chặt chẽ, để người cách ly vơ tình tiếp xúc bệnh phẩm hay bề
mặt chứa nCoV tại đây.
Quan hệ kết quả- nguyên nhân:
kết quả là lây nhiễm nCoV ngay trong khu cách ly
nguyên nhân là cơ sở cách ly chưa kiểm sốt chặt chẽ, để người cách ly vơ tình tiếp
xúc bệnh phẩm hay bề mặt chứa nCoV tại đây.
1.5.2 Người châm ngòi cho bàn thắng là tiền đạo đá thay Ronaldo - Alvaro Morata. Cựu
cầu thủ Real Madrid nỗ lực cứu bóng đi hết biên bằng cú giật gót. Sau đó, Dejan
Kulusevski căng sệt vào vịng cấm, mở ra cơ hội cho Federico Chiesa đá bồi cận thành.

13
Downloaded by tran quang ()


lOMoARcPSD|9242611

/>Quan hệ thời gian
1.6.Phép nối

1.6.1Phép nối tổ hợp từ
-Định nghĩa: Phép nối tổ hợp từ là phép nối gồm có một kết từ kết hợp một đại từ hoặc
phụ từ ( vì vậy, bởi thế, do đó, nếu vậy, tuy vậy, với lại, thế thì, vả lại…) hoặc những tổ
hợp từ có nội dung chỉ quan hệ liên kết ( tóm lại, nhìn chung, ngược lại, tiếp theo, nghĩa
là, trên đây, một là…)
VD: Dịch Covid-19 đã thay đổi rất nhiều thế giới bóng đá. Tuy nhiên, hành trình ấn
tượng của tuyển Việt Nam trong nửa đầu vòng loại thứ 2 World Cup 2022 đã giúp HLV
Park Hang-seo rất rộng đường tính.
(theo báo Thanh niên)
 Như vậy ta thấy cụm từ “tuy nhiên” chính là phép nối tổ hợp từ có tác dụng nối
hai câu văn văn lại với nhau
Thật ra tiền quyên góp từ thiện vốn là món tiền rất “nhạy cảm”. Dưới góc nhìn đúng
lương tâm và sự tử tế của một con người thì khơng phải ai cũng đủ can đảm “làm trò”
với khoản tiền ấy. Đặc biệt là số tiền lớn, được chính những khán giả trung thành, yêu
quý mình gửi gắm, ủy thác niềm tin vào đó. Trong số tiền hàng chục tỉ đồng ấy là những
khoản tích góp của rất nhiều người, thuộc mọi tầng lớp, thậm chí những người khơng dư
giả gì hoặc đơi khi họ khơng dám xài mà để dành rồi trích ra làm từ thiện trong lúc đồng
bào mình cần chia sẻ. Vậy khi họ chuyển vào một nơi nào đó nhờ gửi gắm, chắc chắn họ
cũng muốn được trao tận tay đến đồng bào, người có hồn cảnh khó khăn trong lúc “dầu
sơi lửa bỏng”. Tiếc thay nghệ sĩ Hồi Linh đã “ngâm” số tiền ấy đến hôm nay.
(theo báo Thanh niên)
 Cụm từ “thật ra”, “tiếc thay” chính là phép nối tổ hợp từ
1.6.2 Phương tiện nối là các từ làm phụ tố có nghĩa so sánh
- Hoặc trong động ngữ
- Hoặc trong danh ngữ
VD: "Hiện tại cuộc sống của tôi bấp bênh lắm, vẫn ở nhà thuê, trả tiền nhà, tiền ăn. Tôi
cũng đi hát, nhận cát xê như những nghệ sĩ khác mà không hiểu sao cuộc đời vẫn nghèo

khó” Nghệ sĩ Bạch Long chia sẻ.

14
Downloaded by tran quang ()


lOMoARcPSD|9242611

NHẬN THẤY:
 Phép nối quan hệ từ có tính chặt chẽ hơn phép nối tổ hợp từ.
 Căn cứ vào phương tiện ngôn ngữ sử dụng trong phép nối, chúng ta có thể xác
định dễ dàng mối quan hệ trong ý nghĩa của câu văn.
 Phép nối tổ hợp từ được người viết sử dụng một cách trực tiếp và có ý thức, cịn 3
phép nối cịn lại thường được sử dụng theo thói quen, khơng có ý thức rõ rang
2. Tổng quan tình hình nghiên cứu
Văn bản là một hệ thống mà trong đó các câu mới chỉ là các phần tử. Ngoài các
câu – phần tử, trong hệ thống văn bản cịn có cấu trúc. Cấu trúc của văn bản chỉ ra
vị trí của mỗi câu và những mối quan hệ, liên hệ của nó với những câu xung
quanh nói riêng và với tồn văn bản nói chung.
Cụ thể, văn bản báo chí có tính hồn chỉnh về nội dung cũng như hình thức, có
tính hệ thống về cách tổ chức các đơn vị và sự liên kết giữa chúng với nhau. Văn
bản báo chí tồn tại ở hai thể chính: dạng nói và dạng viết. Ngồi ra cịn có báo
hình.
Phương thức liên kết trong phong cách văn bản báo chí: Vì phong cách văn bản
thơng tấn báo chí là tổng hợp của nhiều phong cách văn bản khác nhau. Thế nên,
nó cũng sử dụng đa dạng các phương thức liên kết trong hành văn.

15
Downloaded by tran quang ()

lOMoARcPSD|9242611

III: KẾT LUẬN
1. Các phép liên kết hình thức được sử dụng đa dạng trong các văn bản báo chí
Qua khảo sát và tìm hiểu trên các trang báo điện tử như : VnExpress, Dân Trí,
Vietnamnet, Thanh niên online, Tuổi trẻ online,… ta có nhận xét như sau
Vì phong cách văn bản thơng tấn báo chí là tổng hợp của nhiều phong cách văn bản
khác nhau nên, nó cũng sử dụng đa dạng các phương thức liên kết trong hành văn. Cụ
thể, các phép lặp, phép thế, phép liên tưởng, phép đối được sử dụng nhiều trong cách
hành văn báo chí.

2. Mối quan hệ và vai trị của liên kết hình thức trong đoạn của văn bản báo chí
Qua đó, ta có thể nhận thấy được rằng phong cách văn bản thơng tấn báo chí
sử dụng khá nhiều các phương thức liên kết hình thức. Vì vậy, liên kết hình
thức có vai trị vơ cùng quan trọng trong các văn bản báo chí và là biểu hiện
của sự liên kết nội dung. Từ đó phương thức liên kết hình thức làm cho văn
bản trở nên rõ ràng, thống nhất, cung cấp đúng và đủ thông tin tới người đọc.

16
Downloaded by tran quang ()


lOMoARcPSD|9242611

Nhiệm vụ từng cá nhân:
1.Ngô Vũ Tường Vy:
- Mở đầu
- Tính cấp thiết của vấn đề
- Phép tuyến tính

2. Nguyễn Thanh Ngọc: tham gia hoạt động nhóm, tham khảo nhiều, đóng góp ý kiến và trợ
giúp các bạn tích cực
- Power Point
- Câu hỏi nghiên cứu
- Phần I
- Phần III
- Phần II.2
- Ví dụ và nhận xét Phép liên tưởng
3. Nguyễn Trung Nguyễn : tham gia hoạt động nhóm, tham khảo nhiều, đóng góp ý kiến và trợ
giúp các bạn tích cực
- Mục tiêu nghiên cứu
- Ví dụ và nhận xét Phép thế
4. Phạm Bá Phát
- Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
- Ví dụ và nhận xét Phép nối
5. Quách Đỗ Hoàng Sơn
- Cách tiếp cận và phương pháp nghiên cứu
- Ví dụ và nhận xét phép lặp, phép đối

17
Downloaded by tran quang ()


lOMoARcPSD|9242611

18
Downloaded by tran quang ()