Tải bản đầy đủ (.ppt) (18 trang)

XÂY DỰNG BÀI TẬP THỰC TIỄN VÀO BÀI TẬP CÓ SỬ DỤNG HÌNH VẼ - ĐỒ THỊ

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (194.67 KB, 18 trang )

XÂY DỰNG BÀI TẬP THỰC TIỄN VÀ
BÀI TẬP CÓ SỬ DỤNG
HÌNH VẼ - ĐỒ THỊ

NHĨM 1
ngthlonghtc


BÀI TẬP THỰC TIỄN

ngthlonghtc


BÀI TẬP THỰC TIỄN
Bài tập 1:
Giải thích tại sao khi
sau mỗi cơn mưa
rào kèm theo nhiều
sấm sét thì lúa, cây
cối lại xanh tốt?
ngthlonghtc


BÀI TẬP THỰC TIỄN
Phân tích: Bài tập 1
Để giải được bài tập này học sinh cần nắm vững
thành phần của khơng khí, tính chất hóa học của Nitơ,
tính chất hóa học của NO, tính chất hóa học của NO 2, tính
chất hóa học của axit HNO3 và những ngun tố dinh
dưỡng cần thiết cho cây trồng.


ngthlonghtc


BÀI TẬP THỰC TIỄN
Giải: Bài tập 1
Do trong khơng khí có khoảng 80% Nitơ và 20% Oxi.
thì:

Khi có sấm sét (tia lửa điện) với nhiệt độ rất cao khoảng 2000 oC
to

2N2 + O2 → 2NO
Khí NO tác dụng ngay với Oxi trong khơng khí tạo NO 2
2NO + O2 → 2NO2
Khi có mưa khí NO2 sẽ tác dụng với nước tạo HNO3
4NO2 + O2 + 2H2O → 4HNO3
Lúc này HNO3 có thể dễ dàng tác dụng với các chất (chủ yếu là
các gốc kim loại R+ và NH4+ ) tạo thành các muối nitrat (phân đạm) rất
nhiều dinh dưỡng cho cây hấp thụ ngay lập tức.
NH4+ + NO3- → NH4NO3
R+ + NO3- → RNO3
ngthlonghtc


BÀI TẬP THỰC TIỄN
Ý nghĩa bài tập 1:
- Qua bài tập giúp học sinh nắm vững các q trình chuyển
hóa của Nitơ trong tự nhiên. Giúp các em có tinh thần say mơn
hóa học qua các hiện tượng tự nhiên. Nắm vững các tính chất
hóa học của Nitơ, Nitơ monoxit, Nitơ đioxit và Axit nitrit

- Giúp học thấy được dây là hiện tượng tự nhiên rất có ý nghĩa
trong đời sống nông nghiệp của nông dân. Ước lượng hằng
năm cung cấp khoảng 7 kg Nitơ tự nhiên cho đất. Góp phần
giảm tối đa lượng phân Đạm trong sản xuất nông nghiệp.

ngthlonghtc


BÀI TẬP THỰC TIỄN
Bài tập 2:
Hãy giải thích tại sao
khi các bác thợ rèn
trong lúc rèn dao, rựa,
…thường hay nhấp 1
cây chổi bằng giẻ ướt
lên bếp than hồng ?
ngthlonghtc


BÀI TẬP THỰC TIỄN
Phân tích: Bài tập 2

Để giải được bài tập này học sinh cần nắm vững tính chất
hóa học của Cacbon, tính chất hóa học của CO.

ngthlonghtc


BÀI TẬP THỰC TIỄN
Giải: Bài tập 2

hơn;

Rãy nước vào bếp than đang nóng đỏ sẽ làm lửa đỏ hơn, tỏa nhiều nhiệt

Do bếp than đang ở nhiệt độ cao, than hồng sẽ khử nước tạo hỗn hợp
khí than ướt
to
C + H2O → CO + H2
Hỗn hợp khí này cháy nhanh tạo ngọn lửa màu xanh tỏa nhiều nhiệt làm
cho nhiệt độ trong bếp cao hơn, rèn nhanh hơn.
Ngoài ra, CO sinh ra trong hỗn hợp khí cịn khử được các oxit bám trên
bề mặt thanh sắt làm cho thanh sắt mềm hơn và tăng lượng sắt nguyên chất
vốn có.
to

to

CO + FeO
Fe + CO2
3CO + Fe2O3 → 2Fe + 3CO2

ngthlonghtc


BÀI TẬP THỰC TIỄN
Ý nghĩa bài tập 2:
Qua bài tập giúp học sinh nắm được
- Tính chất hóa học của Cacbon
-Tính chất hóa học của Cacbon monoxit
-Giúp học sinh tin tưởng và khoa học, u thích mơn học.


ngthlonghtc


BÀI TẬP HÌNH VẼ VÀ ĐỒ THỊ

ngthlonghtc


BÀI TẬP HÌNH VẼ
Bài tập 3: Tiến hành thí nghiệm như hình vẽ sau:

a. Thí nghiệm dùng để thử tính chất
gì, của khí nào trong số các khí sau:
NH3, O2, HCl và Cl2.
b. Với chất khí đã chọn ở câu a, thì A
và B là những chất nào?

ngthlonghtc


BÀI TẬP HÌNH VẼ
Giải:
a.Thí nghiệm dung để thử tính tan của khí NH3
và khí HCl
b. *Với kết quả câu a, thí nghiệm dùng để thử
tính tan của khí NH3 thì:
-Khí A là khí NH3
-Dung dịch B là nước có pha phenoltalein
*Với kết quả câu a, thí nghiệm dùng để thử

tính tan của khí HCl thì:
-Khí A là khí HCl
-Dung dịch B là nước có pha quỳ tím
ngthlonghtc


BÀI TẬP HÌNH VẼ
Ý nghĩa: Qua bài tập giúp học sinh:
-Hình thành năng lực quan sát
-Hình thành năng lực tư duy về hóa học

ngthlonghtc


BÀI TẬP ĐỒ THỊ
Bài tập 4: Cho đồ thị biểu diễn thể
tích khí Nitơ thu được theo thời gian
bằng cách phân hủy NH4NO2.
a.Trong khoảng thời gian nào phản
ứng xãy ra nhanh nhất? Chậm nhất?
b.Thể tích khí Ni tơ sinh ra sau thời
gian 25s và 45s?
c.Sau thời gian bao lâu thì phản ứng
kết thúc?
d.Khi phản ứng kết thúc thể tích khí
Ni tơ thu được là bao nhiêu?

ngthlonghtc



BÀI TẬP ĐỒ THỊ

Giải:
a.Thời gian phản ứng xãy ra nhanh
nhất là từ 20s đến 30s. Thời gian
phản ứng xãy ra chậm nhất là từ
50s đến 60s
b.Thể tích khi Ni tơ sinh ra sau sau
25s khoảng 43 cm3. Ở 45s thể tích
khí Ni tơ thu được khoảng 80 cm3
c.Sau 60 giây thì phản ứng kết
thúc
d.Sau khi phản ứng kết thúc thể
tích khi Ni tơ thu được 90 cm3
ngthlonghtc


BÀI TẬP HÌNH VẼ
Ý nghĩa: Qua bài tập giúp học sinh:
-Hình thành năng lực quan sát
-Hình thành năng lực phân tích số liệu trên đồ thị

ngthlonghtc


XIN CẢM ƠN!
QUÝ THẦY CÔ LẮNG NGHE!

ngthlonghtc




×