giao an on he lop 4 - Giáo án khác - Đỗ Thị Hằng Nga - Thư viện Giáo án điện tử

Tuần 1
Th hai ngày 20 tháng 7 năm 2015
Tit 1: Tốn
ƠN TẬP VỀ ĐỌC VIẾT CÁC SỐ CĨ ĐẾN 5 CHỮ SỐ

I.Mơc tiªu:
-Thơng qua trị chơi giúp häc sinh củng cố kiến thức về Cách đọc viết số đến 5 chữ số
®· häc
- Rèn kỹ năng đọc, viết số.
- GD tớnh chớnh xỏc khi lm bi cho hs
II.Đồ đùng dạy häc:
-HƯ thèng PHT+bảng phụ
-Vở ơn hè cho hs lớp 3
III. Các hot động dạy học.
Hot ng ca GV
Hot ng ca HS
1.n định tổ chức.
- Hs hỏt
2. T chc trũ chi “ Ai nhanh, ai đúng”
cho hs thông qua các bài tập sau:
- HS chơi theo nhóm 4
Bài 1,2,3 trang 5(sách ơn lun trong hè)
Bài 4: Trị chơi sáng tạo tốn học. Thông
qua bài này hs nắm được sự khác nhau giữa
các số và cặp số bằng sự sang tạo thông
minh của mình:
a, Trong 4 số sau: 92043; 92304; 42075, số
- HS chơi cá nhân
khác với các số còn lại
- Số khác với các số cịn lại là 42075
là……………,vì………

vì
b, Trong 3 cặp số sau: 5014và 10423; 2467
ở 2 số trước đều có các chữ
và 12097; 3214 và 21043, các cặp số khác
số:9,2,0,4,3
với các cặp số cịn lại
là……..và…………,vì………………….
Bài 5: Cho 12 mảnh gỗ hình vng có cạnh
1cm. Hãy ghép 12 mảnh gỗ đó để được một
hình chữ nhật bằng 3 cách khác nhau(vẽ
hình em ghép được)
- Bài này GV cho hs lên thi vẽ hình ai vẽ
nhanh và đúng là người chiến thng.
3.Hoạt động nối tiếp:
GV nhn xột tit hc.
- Dn hs chuẩn bị bài sau

Tiết 2: Kỹ năng sống


CHĂM SĨC NGƯỜI THÂN
Truyện: Mẹ ốm
I.
Mục đích, u cầu:
- Thơng qua bài học giúp hs nắm được ý nghĩa của sự quan tâm, chăm sóc của
những người thân sống xung quanh ta.
- Giáo dục cho hs lòng yêu thương, biết quan tâm chăm sóc những người thân sống
xung quanh chúng ta.
II.
Đồ dùng dạy học:

- PHT+vở ôn hè lớp 3
III.

Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV
1.Ổn định tổ chức:
2.HD hs tìm hiểu truyện Mẹ ốm.
GV tổ chức trị chơi: “ Hái hoa dân chủ”
theo nhóm 4.
Câu 1: Bạn Hân đã làm những gì khi mẹ
ốm?
Câu 2: Tại sao khi thấy mẹ khoẻ, Hân lại
nói: “ Mẹ ơi, từ mai con sẽ tự giác dậy
sớm, tự giác học bài, tự giác tắm rửa, tự
giác dọn đồ trong phòng….” ?
Câu 3: Qua câu truyện này em rút ra
được bài học gì?
3. Củng cố-dặn dò:
GV nhận xét tiết học
Dặn học sinh về nhà làm nhũng việc phù
hợp với khả năng của mình.

Hoạt động của HS
HS nối tiếp đọc truyện và suy nghĩ tìm
hiểu nội dung câu truện.
Đại diện 3 nhóm lên hái hoa mang về
trong nhóm chuẩn bị 5 phút . Rồi sau đó
đại diện các nhóm lên trình bày.
Các nhóm khác theo dừi nhn xột, b

xung.

Tit 3+4: Tiếng Việt
Chính tả ( Phân biệt tr /ch)
Bài viết: Ma
I.Mục đích yêu cầu:
-Học sinh viết đúng bài chính tả và phân biệt đợc những tiếng viết
bằng phụ âm đầu là tr/ch. -Học sinh làm đúng bài tập so sánh phân
biệt tr/ ch bng trũ chi Ai Nhanh, Ai đúng.
-Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc rèn chữ giữ vở.
II.Chuẩn bị
-Vở, bảng con. Sổ tay chính tả.
III.Các hoạt động dạy học:

Hot ng ca GV
1.ổn định

Hot ng của HS


2.Tổ chức trò chơi: Ai nhanh, ai đúng.
*Giới thiệu trò chi:
+Giáo viên giới thiệu v nờu lut chi
cho HS
+ T chc cho hs chi
Bài 1:Điền vào chỗ trống ch/tr
a)chẻ hay trẻ: lạt ; .trung,
.con, .củi
b)cha hay tra: mẹ, hạt,.hỏi,
.ông.

Bài 2: điền vào chỗ tróng ch hay
tr
-e già măng mọc
-.a..uyền con nối
-.ên kính dới nhờng
-.ín bỏ làm mời.
ó.eo mèo đậy
-Vụng .èo khéo trống
4.Củng cố dặn dò
-Nhắc lại khái quát kiến thức cơ
bản
-Nhận xét tiết học.

HS nghe v lm theo
Hs lờn chi
di theo dừi chm im

_______________________________________
Th t ngày 22 tháng 7 năm 2015
Tit 1: Toỏn
ễN TP V SO SNH CC S CĨ ĐẾN 5 CHỮ SỐ

I.Mơc tiªu:
-Thơng qua trị chơi giúp häc sinh củng cố kiến thức về cách so sánh các số đến 5 chữ
số ®· häc
- Rèn kỹ so sánh các số.
- GD tính chính xác khi làm bài cho hs
II.Đồ đùng dạy học:
-Hệ thống PHT+bng ph
-V ụn hố cho hs lp 3

III. Các hot động dạy học.
Hot ng ca GV
Hot ng ca HS
1.n định tổ chức.
- Hs hỏt
2. Tổ chức trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng”
HS chơi theo nhóm 4
cho hs thơng qua các bài tập sau:
Bài 1,2,3 trang 11(sách ơn lun trong hè)
Bài 4: Trị chơi sáng tạo tốn học. Thơng qua HS chơi cá nhân
bài này hs nắm được sự khác nhau giữa các
số và cặp số bằng sự sang tạo thông minh


của mình:
Trong 4 cặp số sau: 5264và 6246; 6253 và
4257; 5245 và 4257, 3237 và 7273 cặp số
khác với các cặp số cịn lại
là……..và…………,vì………………….
Bài 5: Điền số thích hợp vào chỗ trống:
a. 1122,2233,3344,………..
b. 0, 1, 3, 14, 28, 55,……………
Bài 6: Có 9 cây cau, hãy trồng thành 8
hàng, mỗi hang cú 3 cõy. V hỡnh cõy em
trng
3.Hoạt động nối tiếp:
GV nhận xét tiết học.
- Dặn hs chuẩn bị bài sau

HS thảo ln nhóm 4 tìm số để điền.

Hs lên vẽ hình

Tiết 2: Kỹ năng sống
CHĂM SĨC NGƯỜI THÂN
Truyện: Mẹ ốm
IV. Mục đích, u cầu:
- Thơng qua bài học giúp hs nắm được ý nghĩa của sự quan tâm, chăm sóc của
những người thân sống xung quanh ta.
- Giáo dục cho hs lịng u thương, biết quan tâm chăm sóc những người thân sống
xung quanh chúng ta.
V.
Đồ dùng dạy học:
- PHT+vở ôn hè lớp 3
VI.

Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV
1.Ổn định tổ chức:
2.HD hs tìm hiểu truyện Mẹ ốm.
GV tổ chức trị chơi: “ Hái hoa dân chủ”
theo nhóm 4.
Câu 1: Bạn Hân đã làm những gì khi mẹ
ốm?
Câu 2: Tại sao khi thấy mẹ khoẻ, Hân lại
nói: “ Mẹ ơi, từ mai con sẽ tự giác dậy
sớm, tự giác học bài, tự giác tắm rửa, tự
giác dọn đồ trong phòng….” ?
Câu 3: Qua câu truyện này em rút ra
được bài học gì?

3. Củng cố-dặn dị:
GV nhận xét tiết học
Dặn học sinh về nhà làm nhũng việc phù
hợp với khả năng của mình.

Hoạt động của HS
HS nối tiếp đọc truyện và suy nghĩ tìm
hiểu nội dung câu truện.
Đại diện 3 nhóm lên hái hoa mang về
trong nhóm chuẩn bị 5 phút . Rồi sau đó
đại diện các nhóm lên trình bày.
Các nhóm khác theo dõi nhận xét, bổ
xung.


Tit 3+4: Tiếng Việt
Chính tả ( Phân biệt tr /ch)
Bài viết: Ma
I.Mục đích yêu cầu:
-Học sinh viết đúng bài chính tả và phân biệt đợc những tiếng viết
bằng phụ âm đầu là tr/ch. -Học sinh làm đúng bài tập so sánh phân
biệt tr/ ch bng trũ chi Ai Nhanh, Ai ỳng.
-Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ giữ vở.
II.Chuẩn bị
-Vở, bảng con. Sổ tay chính tả.
III.Các hoạt động dạy học:

Hot ng ca GV
1.ổn định
2.T chc trũ chi: Ai nhanh, ai ỳng.

*Gii thiu trũ chi:
+Giáo viên giới thiệu v nờu lut chi
cho HS
+ T chc cho hs chi
Bài 1:Điền vào chỗ trống ch/tr
a)chẻ hay trẻ: lạt ; .trung,
.con, .củi
b)cha hay tra: mẹ, hạt,.hỏi,
.ông.
Bài 2: điền vào chỗ tróng ch hay
tr
-e già măng mọc
-.a..uyền con nối
-.ên kính dới nhờng
-.ín bỏ làm mời.
ó.eo mèo đậy
-Vụng .èo khéo trống
4.Củng cố dặn dò
-Nhắc lại khái quát kiến thức cơ
bản
-Nhận xét tiết học.

Hot ng của HS

HS nghe và làm theo
Hs lên chơi
Ở dưới theo dõi chấm điểm

_____________________