Tải bản đầy đủ (.doc) (2 trang)

Tiết 15. Ôn tập TĐN số 3, số 4

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (69.32 KB, 2 trang )

Kế hoạch bài dạy
Môn: Âm nhạc
Lớp 5 Tiết 15
ÔN TẬP TĐN SỐ 3 , SỐ 4
KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC
I.MỤC TIÊU:
- HS ôn tập ,hát lời TĐN số 3 , 4 và kết hợp gõ đệm
theo phách, đánh nhịp.
- Biết nội dung câu chuyện Nghệ só Cao Văn Lầu và
nghe bài Dạ cổ hoài lang.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng(Đàn – Thanh phách).
- SGK âm nhạc 5.
- Đọc diễn cảm câu chuyện.
2. Học sinh:
- SGK âm nhạc 5.
- Thanh phách.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra: Cả lơp hát bài Ước mơ.
3. Bài mới: GV giới thiệu bài
Giáo viên
Học sinh
*Nội dung1. Ôân tập TĐN
số 3,số 4.
Hoạt động 1: Ôn tập TĐN
- HS luyện cao độ, tiết tấu của
số 3.
bài tập đọc số 3.
- GV cho HS luyện cao độ và


tiết tấu bài TĐN số 3.
- HS đọc lại toàn bộ tên nốt
- Hướng dẫn HS đọc nhạc hát nhạc của bài .
lời kết hợp gõ đệm theo
- HS thực hiện.
phách.
-Nửa lớp đọc nhạc, ghép lời,
nửa lớp gõ đệm theo
- HS thực hiện.
phách.Sau đó đổi lại.
- Hướng dẫn cả lớp đọc nhạc
ghép lời kết hợp đánh nhip
- HS luyện cao độ và tiết tấu.
2/4.
Hoạt động 2: n tập TĐN
- HS đọc nhạc ghép lời ca kết
số 4:
hợp gõ đệm.
- Cho HS luyện cao độ và tiết - Theo dõi thực hiện.
tấu bài TĐN số 4
- Hướng dẫn HS đọc nhạc, hát


lời kết hợp gõ đệm theo
phách.
- Chia lớp làm hai nhóm,
nhóm 1 đọc nhạc hát lời ca,
nhóm 2 gõ đệm theo phách
và ngược lại.
- Hướng dẫn HS đọc nhạc, hát

lời kết hợp đánh nhịp.
*Nội dung 2:Kể chuyện âm
nhạc.
Hoạt động 1: Kể chuyện
âm nhạc.
- Giới thiệu sơ lược về cuộc
đời của nghệ só Cao Văn
Lầu.
- Đọc diễn cảm câu chuyện.
- Đặt câu hỏi:
+ Em nào có thể nhắc lại
khả năng âm nhạc của Cao
Văn Lầu lúc còn nhỏ ?
+ Bản nhạc hay nhất của
nhóm nhạc Huế có tên là
gì ?
+ Bản dạ cổ hoài lang ra đời
đến nay được bao nhiêu năm ?
- Hoạt động 2: Nghe nhạc.
- Cho HS nghe bài hát Dạ cổ
hoài lang.
- Giáo dục HS thái độ yêu
mến và bảo vệ các làn
điệu dân ca.
*. Phần kết thúc.
- Cho lớp đoc lại 2 bài TĐN
và gõ đệm theo phách.
- Nhận xét dặn dò.

- HS thực hiện.


- HS lắng nghe
- Đọc nhẩm bài và trả lời câu
hỏi.

- HS lắng nghe
- HS ghi nhớ.



×