He vui khoe va bo ich (1)

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH!

Tiết dạy thực nghiệm
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM ,HƯỚNG NGHIỆP.
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ
LỚP 6


KHỞI ĐỘNG


Hãy quan sát các hình ảnh sau và nêu những nhận xét của
em về cách sắp xếp đồ dùng trong các bức ảnh đó?

1

2


Hãy quan sát các hình ảnh sau và nêu những nhận xét của
em về cách sắp xếp đồ dùng trong các bức ảnh đó?

1

2


Hãy quan sát các hình ảnh sau và nêu những nhận xét của
em về cách sắp xếp đồ dùng trong các bức ảnh đó?

1

2


1

2


Chủ đề 4: Rèn luyện bản thân
TIẾT 14:
SẮP XẾP NƠI Ở CỦA EM


8

Mục tiêu:
1. Biết cách sắp xếp và sắp xếp được nơi sinh hoạt
cá nhân gọn gàng, ngăn nắp.
2. Rèn luyện năng lực thiết kế và tổ chức hoạt
động, năng lực hợp tác, tính ngăn nắp, gọn gàng;
phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm.


9

Nội dung chính:
I

Chia sẻ cách sắp

xếp nơi ở gọn
gàng, ngăn nắp.

II

Tranh biện về
việc sắp xếp nơi
ở gọn gàng,
ngăn nắp.


I. CHIA SẺ CÁCH
SẮP XẾP NƠI Ở GỌN
GÀNG, NGĂN NẮP.

GÓC CHIA SẺ


NƠI Ở CỦA EM

Cách sắp xếp
các đồ dùng
cá nhân của
em trong gia
đình như thế
nào?

Nêu những
việc nên làm
để nơi ở của

em ln gọn
gàng, ngăn
nắp.

Nếu được
thay đổi cách
sắp xếp nơi ở
của mình, em
sẽ thay đối
như thế nào?

GỢI Ý 1

GỢI Ý 2

GỢI Ý 3


NHĨM 1

NHĨM 2

NHĨM 3

i
ạ
t
n
â
nh

á
c
g
n
ù
d
ồ
đ
p
ế
x
á
c
p
ắ
a
s
.
ủ
n
c
h
â
c
ở
h
á
t
i
C

ơ
n
n
ả
.
ể
1
đ
ab
ủ
c
m
.
à
ở
l
p
ắ
n
n
ê
nơi
n
n
ă
c
g
ệ
i
n

v
,
g
n
ng
à
ữ
g
h
n
N
ọ
g
2.
n
ơ
u
l
nhân


Giúp ta nhanh chóng tìm được những đồ
dùng cá nhân khi cần sử dụng.
Lợi ích

I. Cách sắp xếp
nơi ở gọn gàng,
ngăn nắp:

Góp phần tạo khơng gian sống thơng

thống, đẹp mắt trong gia đình.
Tùy theo sở thích, điều kiện, khả năng
của mỗi người khác nhau.
+ Gấp, xếp chăn màn gọn gàng sau khi
ngủ dậy.

Cách sắp
xếp nơi ở

+ Gấp quần áo, khăn, tất… đã phơi khô
và cất riêng từng thứ vào nơi dành riêng
cho mình.
+ Đồ dùng cá nhân dùng xong phải để gọn
vào đúng nơi quy định.


II. Tranh biện về việc
sắp xếp nơi ở gọn
gàng, ngăn nắp:

GÓC HÙNG BIỆN


GĨC HÙNG BIỆN

Ý KIẾN 1:
Nơi ở là khơng gian của riêng
em nên không cần phải sắp
xếp gọn gàng, ngăn nắp.
Ý KIẾN 2:

Sắp xếp vật dụng cá
nhân làm mất thời
gian của em, chỉ cần
để vật dụng cá nhân
sao cho tiện sử dụng.


Mỗi người đều có quan điểm riêng về việc sắp
xếp nơi sinh hoạt cá nhân.

II. Tranh biện
về việc sắp xếp
nơi ở gọn gàng,
ngăn nắp:

Nhìn vào nơi sinh hoạt cá nhân, người ta có
thể đánh giá được nếp sống cũng như tính
cẩn thận, chăm chỉ của mỗi người.
Mỗi chúng ta cần hiểu rõ ý nghĩa của việc sắp
xếp nơi sinh hoạt cá nhân để từ đó bố trí, sắp
xếp nơi sinh hoạt cá nhân sao cho gọn gàng,
ngăn nắp, thuận tiện cho việc sử dụng hàng
ngày.


Tổng kết:
Sắp
Xếp
nơi
ở

của
em


LUYỆN TẬP

18


TRÒ CHƠI QUIZIZZ
- Các con sẽ lần lượt trả lời 5 câu hỏi. Mỗi câu hỏi sẽ có 20 30 giây để suy nghĩ và trả lời.
- Bạn trả lời nhanh và chính xác nhất sẽ được 3phần quà.
Bạn đứng thứ 2 phần quà. , bạn đứng thứ 3 được 1phần quà.


VẬN DỤNG

ng,
à
g
n
ọ
g
hưa
c
n
ị
c
ỗ
ch

g
n
ữ
h
n
h
m.
n
e
ị
đ
a
ủ
c
c
á
ở
X
ọn
i
g
ơ
n
m
g
e
n
o
a
tr

củ
p
ắ
n
â
n
h
n
n
ă
g
á
n
ng c
ù
d
ồ
đ
ù
h
- Sắp xếp nắp.
p
o
h
c
ân
h
ăn
n
g

n
á
,
c
g
t
n
ạ
à
g
h ho
n
i
s
i
h.
ơ
n
ì
n
đ
í
r
a
i
t
g
g
của
h

- Tran
n
ả
c
g
hun
k
i
ớ
v
p
hợ
20


HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
BÀI VỪA HỌC:
- Nắm được cách sắp xếp nơi ở gọn gàng ngăn nắp để
sinh hoạt cá nhân được thuận tiện và tạo cảm giác
gắn bó tự hào về nơi ở của mình.
- Quay video về cách sắp xếp nơi ở của em và nộp vào
tiết sau.
CHUẨN BỊ BÀI MỚI: Chủ đề 4: Rèn luyện bản thân:
Tiết 15: Giao tiếp phù hợp.
+ Nhóm 1: Nhận biết các lời nói hành vi giao tiếp
phù hợp.
+ Nhóm 2: Xác định cách thức giao tiếp phù hợp.
+ Nhóm 3: Xử lí tình huống thể hiện giao tiếp phù
hợp.

TRÂN TRỌNG CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ
CÁC EM HỌC SINH!