Báo cáo kiểm điểm Chi ủy, Chi bộ mới nhất

Báo cáo kiểm điểm chi ủy chi bộ - Mẫu 1

ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

ĐẢNG BỘ XÃ ...........
CHI BỘ TRƯỜNG ..........

......., ngày...tháng...năm....
BÁO CÁO KIỂM ĐIỂM CỦA CẤP ỦY CHI BỘ
Nhiệm kỳ 20...... – 20......
Căn cứ Điều lệ Đảng cộng sản Việt Nam và Thực hiện sự chỉ đạo của BTV Đảng ủy xã
................... về việc chỉ đạo Đại hội chi bộ nhiệm kỳ 20...... - 20......;
Thực hiện Nghị quyết Đại hội chi bộ Trường Mầm non ................... nhiệm kỳ 20......-20......;
Căn cứ quá trình thực hiện nhiệm vụ của Ban chi ủy nhiệm kỳ 20...... - 20....... Ban chi ủy
xin được kiểm điểm trước Đại hội như sau:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Thuận lợi:
Chi bộ Trường Mn ................... ln ln được sự lãnh đạo, chỉ đạo, quan tâm sâu sát của
Đảng ủy - HĐND - UBND xã ....................
Ban chi ủy có kế hoạch làm việc cụ thể, nhiệt tình, trách nhiệm. Các đồng chí đảng viên
trong chi bộ phần lớn đều năng động, sáng tạo, nhiệt tình trong cơng tác và làm việc với tinh
thần trách nhiệm cao.
Chi bộ nhiều năm liền đạt chi bộ hồn thành tốt nhiệm vụ, ln đoàn kết thống nhất, quyết
tâm hoàn thành xuất sắc các mục tiêu Nghị quyết đại hội đề ra.
2. Khó khăn:
Trong nhiệm kỳ, do đặc thù công việc, các đ/c đảng viên đa số là giáo viên đứng lớp, trường
thiếu giáo viên nên việc tiếp thu nghị quyết do đảng ủy xã mở rộng còn hạn chế
II. ĐÁNH GIÁ CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA BCY TRONG NHIỆM KỲ QUA.
1. Ưu điểm:
a. Về công tác tổ chức:
Đại hội Chi bộ nhiệm kỳ 20...... - 20...... đã bầu ra Ban chi uỷ gồm 3 đồng chí. Ngay sau khi

Đại hội, Ban chi ủyđã họp phiên thứ nhất để phân cơng nhiệm vụ cho Bí thư, Phó bí thư,
cán bộ làm cơng tác kiểm tra, xây dựng Quy chế làm việc của Ban chi ủy theo nguyên tắc
tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách, xây dựng lề lối làm việc, mối quan hệ
công tác giữa Ban chi ủy với các tổ chức trong chi bộ, quy định rõ chế độ, thời gian sinh
hoạt của cấp uỷ và chi bộ.
Ban chi ủy duy trì chế độ họp thường kỳ mỗi tháng một lần, khi cần, Ban chi ủy họp bất
thường. Nội dung các phiên họp được chuẩn bị chu đáo, đúng quy trình, được Ban chi
ủy thảo luận dân chủ nên mọi Nghị quyết của Ban chi ủy được Chi bộ chấp hành thống nhất
cao. Ban chi ủy cũng đã xác định rõ chức năng nhiệm vụ của từng đồng chí chi uỷ viên,
phân cơng nhiệm vụ của các đồng chí Ban chi ủy nhằm đảm bảo sự lãnh đạo thống nhất,
toàn diện trong từng lĩnh vực hoạt động tại đơn vị nhà trường.
b. Vai trò lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy:
Trong nhiệm kỳ qua, dưới sự lãnh đạo trực tiếp, tập trung thống nhất của cấp ủy, Đảng viên
trong chi bộ và giáo viên Trường MN ................... đã nỗ lực phấn đấu vượt qua mọi khó


khăn và thử thách, đã đạt được nhiều thành tích trên tất cả các mặt hoạt động học tập, công
tác.; Các tổ chức khác trong nhà trường đều đạt danh hiệu tiên tiến, xuất sắc, Nhà trường đạt
danh hiệu cơ quan văn hóa ,chi bộ hồn thành tốt nhiệm vụ. Tình hình an ninh chính trị - trật
tự an tồn xã hội được giữ vững, các tệ nạn xã hội khơng xuất hiện trong nhà trường. Tăng
cường sự đồn kết thống nhất, nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng.
Chăm lo đào tạo đội ngũ cán bộ, giáo viên và các đoàn thể để đáp ứng được yêu cầu nhiệm
vụ trong tình hình giai đoạn mới.
c. Về phẩm chất chính trị và năng lực của Ban chi ủy:
- Về Phẩm chất chính trị
Các đồng chí trong Ban chi ủy đều có lập trường, tư tưởng vững vàng, tin tưởng tuyệt đối
vào sự lãnh đạo của Đảng, chấp hành nghiêm pháp luật của Nhà nước, trung thành với chủ
nghĩa Mác - Lê Nin và tư tưởng Hồ Chí Minh, các đồng chí ln giữ được phẩm chất, đạo
đức tốt có lối sống trong sạch, lành mạnh, giản dị. Bản thân và gia đình ln gương mẫu
chấp hành tốt mọi chủ trương, đường lối của Đảng, Pháp luật của Nhà nước, các quy định

của địa phương. Nội bộ Ban chi ủy ln có sự thống nhất cao, làm việc theo nguyên tắc tập
trung dân chủ, có tinh thần đấu tranh tự phê bình và phê bình nghiêm túc, thẳng thắn, bảo
đảm tính xây dựng.
- Về năng lực
Trong Ban chi ủy nhiệm kỳ 20...... - 20......, các đồng chí đều có tinh thần trách nhiệm cao
với cơng việc được giao, nhiệt tình, tận tuỵ với cơng việc, có năng lực thực tiễn trong điều
hành, quản lý trên các lĩnh vực. Do được bố trí phân cơng một cách hợp lý, phù hợp với khả
năng và năng lực thực tiễn của từng đồng chí trong Ban chi ủy nên trong nhiệm kỳ qua năng
lực lực lãnh đạo của Ban chi ủy được phát huy khá tốt. Do đó, có thể nói Ban chi ủy đã lãnh
đạo chi bộ và tập thể sư phạm nhà trường phấn đấu hoàn thành các mục tiêu mà Nghị quyết
Đại hội chi bộ nhiệm kỳ 20...... – 20...... đề ra.
- Về phong cách lãnh đạo
Các đồng chí trong Ban chi ủy đều có tác phong, phong cách làm việc nghiêm túc, sâu sát,
sống hồ mình với quần chúng, được đồng nghiệp và nhân dân tín nhiệm.
d. Công tác tổ chức cán bộ:
Công tác tổ chức cán bộ được Ban chi ủy thường xuyên quan tâm và thực hiện một cách dân
chủ, công khai, đúng quy trình, quy hoạch đáp ứng được yêu cầu đặt ra trong từng năm học.
Chú trọng việc xây dựng, bồi dưỡng nguồn nhân sự tổ khối trưởng, giáo viên cốt cán làm
nịng cốt trong các phong trào hoạt động và cơng tác chuyên môn của nhà trường. Xây dựng
quy hoạch CBQL giai đoạn 20......-20...... theo đúng hướng dẫn của cấp trên. 100% cán bộ,
đảng viên, giáo viên đều thực hiện tốt cuộc vận động “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo
đức, phong cách, Hồ Chí Minh”.
e. Nguyên nhân đạt được kết quả trên là:
Trong nhiệm kỳ 20......-20......, chi bộ đã đạt được những kết quả trên là do có nhiều nguyên
nhân chủ quan và khách quan, song những nguyên nhân cơ bản là:
- Do có đường lối lãnh đạo đúng đắn của Đảng, có sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo sát sao của
Đảng uỷ - HĐND - UBND, sự phối hợp của các ban, ngành đoàn thể của xã ....................
- Ban chi ủy ln có sự đồn kết, thống nhất ý chí và hành động, năng động, sáng tạo trong
việc lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ Chính trị của Chi bộ.
- Phát huy được vai trò lãnh đạo của Đảng, kịp thời quán triệt sâu sắc đường lối đổi mới, các

Chỉ thị, Nghị quyết, chính sách của Đảng, Pháp luật của Nhà nước tới cán bộ, Đảng viên và


giáo viên để tạo sự thống nhất cao về nhận thức và hành động. Xây dựng thành chương trình
hành động cụ thể, trên cơ sở vận dụng đúng đắn Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng vào tình hình
hồn cảnh thực tiễn của nhà trường.
- Tranh thủ được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo Đảng, chính quyền, ngành Giáo dục &
Đào tạo để huy động các nguồn lực, tập trung việc xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm trang
thiết bị phục vụ dạy và học.
- Thường xuyên chăm lo công tác xây dựng Đảng, xây dựng cơ quan trường học ngày càng
vững mạnh. Chú trọng công tác bồi dưỡng, đào tạo đội ngũ, tăng cường sự đoàn kết và mở
rộng dân chủ, không ngừng nâng cao năng lực, sức chiến đấu của chi bộ.
2. Khuyết điểm:
Trong nhiệm kỳ qua Ban chi ủy đã tập trung lãnh đạo, chỉ đạo khắc phục những khuyết
điểm, tồn tại đã nêu trong báo cáo kiểm điểm trong nhiệm kỳ, cho đến nay hầu hết các
khuyết điểm, tồn tại cơ bản đã được sửa chữa, khắc phục tốt. Thể hiện đều hoàn thành và
hoàn thành vượt mức một số chỉ tiêu so với Nghị quyết. Tuy nhiên còn một số khuyết điểm
cần được quan tâm sửa chữa khắc phục đó là:
- Do đặc thù công việc nên nội dung tổ chức sinh hoạt chi bộ đơi khi cịn chưa phong phú.
- Một bộ phận đảng viên, giáo viên cịn chưa thật sự tích cực, năng động trong cơng tác,
chưa phát huy vai trị tiên phong của mình nên kết quả đạt được chưa cao.
III. ĐÁNH GIÁ CHUNG:
Nhiệm kỳ 20...... - 20...... tuy còn có một số khó khăn ít nhiều ảnh hường đến cơng tác, song
nhìn nhận một cách khách quan và nghiêm túc kiểm điểm, tập thể Ban chi ủy và từng đồng
chí đảng viên trong chi bộ Trường Mn ................... đã hoàn thành nhiệm vụ được giao.
Trên đây là một số ưu, khuyết điểm của Ban chi ủy nhiệm kỳ 20...... - 20...... tự kiểm điểm
báo cáo trước Đại hội chi bộ nhiệm kỳ 20...... - 20....... Rất mong được sự tham gia đóng
góp ý kiến của Đại hội với tinh thần thẳng thắn, trung thực, đồn kết và mang tính chất xây
dựng làm cơ sở để Ban chi ủy khóa mới phát huy những mặt mạnh, khắc phục tồn tại để
lãnh đạo, chỉ đạo góp phần đưa chi bộ Trường Mn ................... phát triển toàn diện vững

mạnh hơn trong nhiệm kỳ mới./.
TM.BAN CHI ỦY
P.BÍ THƯ


Báo cáo kiểm điểm năm 20...... của Chi ủy Chi bộ - Mẫu 2
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

ĐẢNG BỘ XÃ ...........
CHI BỘ TRƯỜNG ..........

......., ngày...tháng...năm....

BÁO CÁO KIỂM ĐIỂM NĂM 20......
CỦA CHI UỶ CHI BỘ TRƯỜNG ......
Thực hiện kế hoạch số ..........., ngày ............ của Ban thường vụ Đảng ủy xã ..........
v/v “ Tổ chức kiểm điểm tập thể, cá nhân và đánh giá, phân loại chất lượng tổ chức
cơ sở đảng, đảng viên năm 20......”.
Tập thể chi ủy- chi bộ Trường .......... báo cáo kiểm điểm với những nội dung cụ thể
sau:
Trong năm 20...... chi ủy có những thuận lợi cơ bản là:
- Sự quan tâm lãnh, chỉ đạo thường xuyên trực tiếp của BTV, BCH Đảng bộ xã ........
Các đoàn thể, tổ chức xã hội trong trường hoạt động tích cực, thực hiện tốt sự lãnh
đạo của chi bộ.
- Cán bộ công chức, viên chức trong trường nhận thức đúng và chấp hành tốt đường
lối, chủ trương, Nghị quyết của Đảng
- Đảng viên trong chi bộ đa số phát huy tốt vai trị, trách nhiệm của mình.
Khó khăn:
- Việc bố trí thời gian hội họp chi uỷ, chi bộ không ổn định do yêu cầu của công tác
chuyên môn.

Với đặc điểm trên chi uỷ chi bộ tự kiểm điểm các mặt công tác năm 20...... như sau:
I. Kết quả hoạt động của Chi uỷ năm 20......:
1. Kết quả thực hiện nhiệm vụ chính trị:
a) Ưu điểm:


- Tổ chức quán triệt kịp thời những tư tưởng, quan điểm chỉ đạo cơ bản các Nghị
quyết, Chỉ thị của Đảng; của ngành cấp trên cho lãnh đạo chính quyền, BCH các
đồn thể, đảng viên và CBVC. Qua đó đề ra các chương trình, Nghị quyết cụ thể
trong từng lĩnh vực sát hợp với yêu cầu nhiệm vụ thực tế của nhà trường.
- Duy trì tốt các cuộc họp của chi ủy, chi bộ đề ra các Nghị quyết cụ thể để lãnh đạo
mọi mặt công tác của nhà trường.
- Xác định dạy và học là nhiệm vụ trọng tâm, chi uỷ ln có những đề xuất chỉ đạo
kịp thời để giữ vững nề nếp, chất lượng và những thành tích đã đạt được. Quy chế
chun mơn, nề nếp dạy học được đảm bảo; hoạt động dạy học thêm được chấn
chỉnh; HĐGDNGLL được triển khai thực hiện tốt.
- Công tác vận động quần chúng được xác định là nhiệm vụ quan trọng của hệ thống
chính trị, ln được coi trọng và thực hiện tốt các quan điểm của Đảng.
b) Khuyết điểm:
- Các giải pháp chỉ đạo cụ thể để khắc phục các tồn tại của nhà trường như: công tác
giáo dục đạo đức học sinh, công tác bảo quản, bảo vệ cơ sở vật chất… có tiến bộ, Tuy
nhiên cơng tác giáo dục đạo đức học sinh cịn nhiều hạn chế, chưa có sự phối hợp tốt
của phụ huynh học sinh.
2. Việc thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ
a) Ưu điểm:
- Xây dựng được quy chế làm việc và tổ chức thực hiện. Các vấn đề lãnh đạo, chỉ đạo
được bàn bạc trong tập thể, phát huy dân chủ tập hợp được trí tuệ của chi bộ.
- Thực hiện nghiêm các nguyên tắc về tổ chức và sinh hoạt nhất là nguyên tắc tập
trung dân chủ. Thường xuyên thực hiện phê bình, tự phê bình trong chi uỷ, chi bộ.
Qua kiểm điểm đánh giá kết quả công việc được phân cơng, góp ý để đảng viên khắc

phục tồn tại và phát huy các mặt mạnh.
- Lãnh đạo tốt công tác phối hợp giữa Ban giám hiện với các đoàn thể trong nhà
trường. Lãnh đạo một tập thể sư phạm đồn kết, có quyết tâm cao trong xây dựng nhà
trường.


- Các chi uỷ viên luôn giữ quan điểm lập trường cách mạng, kiên định theo mục tiêu
lý tưởng của Đảng, vững tin vào đường lối đổi mới. Trong đạo đức lối sống luôn giữ
được trong sạch lành mạnh, gần gũi gắn bó với quần chúng; có tinh thần trách nhiệm
cao; ý thức tổ chức kỷ luật tốt.
b) Khuyết điểm:
- Cơng tác kiểm tra thực hiện Nghị quyết cịn chậm, chưa chặt chẽ.
- Thực hiện sinh hoạt định kỳ của chi bộ có tháng cịn chậm. Việc thực hiện quy chế
làm việc giữa chi uỷ với các tổ chức, đoàn thể nhà trường chưa thường xuyên.
3. Nguyên nhân của những tồn tại, khuyết điểm:
- Cấp ủy chi bộ kiêm nhiệm nhiều việc nên đơi lúc trong chỉ đạo tồn diện một số
mảng việc chưa kịp thời.
4. Kết quả phát huy ưu điểm, khắc phục sửa chữa khuyết điểm theo Nghị quyết
Hội nghị lần thứ tư Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI) và những vấn
đề mới phát sinh:
4.1 Về phát huy ưu điểm:
4.1.1. Về đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thối về tư tưởng chính trị, đạo
đức lối sống của một bộ phận không nhỏ cán bộ, đảng viên:
- Chi ủy lãnh đạo đảng viên Chi bộ luôn kiên định với đường lối đổi mới của Đảng,
mục tiêu độc lập dân tộc và Chủ nghĩa xã hội, trung thành với chủ nghĩa Mác-Lênin
và tư tưởng Hồ Chí Minh. Đảng viên trong chi bộ chưa có biểu hiện phai nhạt lý
tưởng, không mơ hồ, mất phương hướng, quan điểm lệch lạc trong phát ngôn và hành
động của mình.
- Thường xuyên theo dõi, nhắc nhở, tạo điều kiện thuận lợi cho đảng viên tham gia
học tập chính trị do Huyện ủy, Ngành giáo dục, Đảng ủy tổ chức, phổ biến thông tin

nội bộ trong sinh hoạt Chi bộ để đảng viên nắm bắt kịp thời những chủ trương, đường
lối của Đảng và chính sách, pháp luật của Nhà nước.
- Quán triệt thực hiện tốt Điều lệ Đảng và Nghị quyết các cấp, Chi bộ luôn lấy nội
dung này làm trọng tâm, nền tảng trong việc triển khai thực hiện các chủ trương,
chính sách;


- Chi bộ quán triệt nghiêm túc những điều đảng viên khơng được làm trong tồn Chi
bộ. Theo dõi, kiểm tra, gắn chặt với cơng tác tự phê bình và phê bình hàng tháng để
mỗi đảng viên thường xuyên soi rọi lại mình; từ đó mỗi đảng viên tự điều chỉnh
mình, để phịng tránh sự tha hóa, biến chất. Chi ủy phân cơng mỗi tổ chun mơn có
một đảng viên chuyên trách để nắm bắt dư luận xã hội, diễn biến tư tưởng của từng
đồng chí đảng viên, kịp thời phản ánh về chi ủy khi có những biểu hiện bất thường
xảy ra;
- Chi ủy đã triển khai và quán triệt nghiêm túc cuộc vận động “Học tập và làm theo
tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong tồn Chi bộ và trong cả Hội đồng sư phạm.
Tất cả đảng viên đều đăng ký nội dung phấn đấu học tập và làm theo tấm gương đạo
đức của Bác, nhất là về thực hành tiết kiệm và sửa đổi lề lối làm việc.
- Tập thể Chi ủy luôn là một khối đồn kết, thống nhất, nói và làm theo Nghị quyết,
cơng tác tự phê bình và phê bình ln được quan tâm thực hiện, kiên quyết đấu tranh
chống những biểu hiện sai trái, tiêu cực trong nội bộ.
- Trong năm qua, trong Chi bộ khơng có những sai sót, khuyết điểm nổi cộm; khơng
có những vụ việc tham nhũng, tiêu cực mà dư luận phải lên án; khơng có cán bộ,
đảng viên nào suy thoái về đạo đức, lối sống.
4.1.2. Về xây dựng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý đáp ứng yêu cầu của thời kỳ đẩy
mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế:
- Chi ủy đã lãnh đạo thực hiện khá tốt công tác tổ chức cán bộ, trong qui hoạch, đề
bạt, bổ nhiệm, phân cơng, ln lấy ý kiến tập thể để có quyết định chính xác, khơng
chủ quan, tùy tiện;
- Các chủ trương của Trung ương về công tác xây dựng đội ngũ được Chi ủy kịp thời

triển khai đến từng cán bộ, đảng viên, tổ chức thực hiện nghiêm túc thông qua việc cụ
thể hóa các nội dung cần thực hiện trong Nghị quyết Chi bộ, có kiểm tra, đánh giá cụ
thể;
- Việc đánh giá, qui hoạch, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ viên chức đảm bảo đúng qui
trình, hướng dẫn của cấp trên, khơng để tình cảm riêng tư tác động, chi phối đến chất
lượng công tác này;


- Đội ngũ cán bộ quản lý cơ bản đáp ứng u cầu cơng việc; có đủ tiêu chuẩn về trình
độ chun mơn và về lý luận chính trị.
- Cơng tác bồi dưỡng, nâng chuẩn về trình độ chun mơn nghiệp vụ cho cán bộ, giáo
viên được quan tâm đúng mức nên có những chuyển biến tích cực.
4.1.3. Về xác định rõ thẩm quyền, trách nhiệm của người đứng đầu cấp ủy, chính
quyền trong quan hệ với tập thể cấp ủy, cơ quan :
- Mỗi cá nhân được phân công luôn thể hiện tinh thần trách nhiệm cao trong việc thực
hiện chức trách, nhiệm vụ; thực hiện nghiêm túc nguyên tắc “Tập thể lãnh đạo, cá
nhân phụ trách” thông qua việc mỗi đồng chí trong chi uỷ, mỗi đảng viên, cán bộ
công chức đều được phân công nhiệm vụ cụ thể, rõ ràng ngay từ đầu năm.
- Bí thư chi bộ, các chi ủy viên luôn ý thức được vai trị, trách nhiệm của mình trong
cơng tác cán bộ, việc tổ chức các hoạt động giảng dạy, giáo dục của nhà trường, việc
thực thi trách nhiệm và quyền hạn luôn giữ mối liên hệ chặt chẽ với thủ trưởng cơ
quan, trách nhiệm của tập thể chi ủy luôn được xác định đúng tầm với nhiệm vụ,
khơng đùn đẩy, thối thác cho tập thể, cho cơ quan;
- Phân công trách nhiệm, nhiệm vụ, quyền hạn rõ ràng, khơng có tình trạng độc đốn,
gia trưởng, chồng chéo, bỏ sót dẫn đến “lấn sân” buông lỏng hay quyết định không
đúng thẩm quyền;
- Tập thể Chi ủy, Chi bộ là một khối đoàn kết, thống nhất từ ý chí đến hành động,
quan hệ giữa chi bộ và cơ quan đảm bảo tính nhất quán cao, từ đó, trong nội bộ
khơng xảy ra các vụ việc tiêu cực, tham nhũng để dư luận dị nghị;
- Trong sinh hoạt Đảng ln đảm bảo tính dân chủ nhưng thật sự tập trung, trong

đánh giá, qui hoạch, bố trí, sử dụng, khen thưởng, kỷ luật, thực thi chính sách cán bộ
đảm bảo qui trình, hướng dẫn của cấp trên đề ra.
- Công khai, minh bạch, dân chủ, không vị nể trong công tác thi đua khen thưởng.
4.2 Về khắc phục khuyết điểm:
- Cơng tác tự phê bình và phê bình đã được quan tâm hơn trước.
- Đã khắc phục việc tổ chức sinh hoạt định kỳ của chi ủy, chi bộ. Thường xuyên tổ
chức họp, hội ý trong chi ủy.


- Công tác kiểm tra nhiệm vụ của từng cá nhân có đề ra, phân cơng cụ thể nhưng tổ
chức thực hiện chưa kịp thời theo kế hoạch.
- Xây dựng nội dung sinh hoạt Chi bộ cụ thể, đúng qui trình nhưng cịn nặng về cơng
tác chun mơn và chưa tổ chức được sinh hoạt chuyên đề.
II. Phương hướng và giải pháp nâng cao hoạt động của chi ủy năm 20......:
- Xây dựng và ban hành quy chế hoạt động đầy đủ, cụ thể, định rõ chức năng, nhiệm
vụ của từng chi ủy viên. Căn cứ vào kết quả thực hiện để đánh giá mức độ hoàn thành
nhiệm vụ hằng năm.
- Tổ chức sinh hoạt chuyên đề theo đúng hướng dẫn Số 09-HD/BTCTW
- Có quy chế để các tổ chức, đồn thể trong nhà trường tham gia góp ý xây dựng chi
ủy, chi bộ và từng đảng viên
Trên đây là báo cáo kiểm điểm của Chi ủy chi bộ năm 20...... trình bày trước Chi bộ,
đề nghị các đảng viên trong Chi bộ tham gia góp ý.

Nơi nhận:
- Đảng ủy xã ...........;
- Chi ủy;
- Đảng viên trong Chi bộ.
- Lưu: Chi bộ.

T/M CHI ỦY CHI BỘ

BÍ THƯ


Mẫu báo cáo kiểm điểm Chi ủy năm 20...... - Mẫu 2
ĐẢNG BỘ XÃ ……

ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

CHI BỘ TRƯỜNG ….
…ngày … tháng …năm 20…
BÁO CÁO KIỂM ĐIỂM
Chi ủy năm 20….
Căn cứ kết quả lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện nhệm vụ chính trị tại chi ủy, Chi ủy Chi bộ
trường ................. xin kiểm điểm trước chi bộ như sau:
A. ƯU ĐIỂM, KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC:
1. Việc quán triệt, tổ chức thực hiện các chủ trương, đường lối của Đảng, chính
sách pháp luật của Nhà nước, Nghị quyết, Chỉ thị, Quyết định, kết luận của cấp trên;
XD và tổ chức thực hiện các chương trình, kế hoạch cơng tác của tập thể:
Ban Chi uỷ, Ban giám hiệu nhà trường đã chỉ đạo, quán triệt, thực hiện nghiêm túc
các chương trình kế hoạch theo chủ trương, Nghị quyết, quy định của Đảng, chính sách
pháp luật của nhà nước đối với cán bộ, Đảng viên, giáo viên và nhân viên trong đơn vị . Đã
tuyên truyền, triển khai tới 100% các đồng chí cán bộ, Đảng viên trong Chi bộ và giáo viên,
nhân viên trong đơn vị thực hiện nghiêm túc đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của
nhà nước, thường xuyên giữ mối liên hệ với cấp ủy địa phương và gương mẫu thực hiện
nghĩa vụ của công dân tại nơi cư trú theo Quy định 76-QĐ/TW.
100% Đảng viên trong Chi bộ đều kiên định với mục tiêu độc lập dân tộc và chủ
nghĩa xã hội, trung thành với chủ nghĩa Mác - Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh, đã tích cực
tuyên truyền, vận động người thân và gia đình, nhân dân chấp hành đường lối chính sách
của Đảng, pháp luật của nhà nước.
100% cán bộ, Đảng viên, giáo viên, nhân viên trong đơn vị đều có tinh thần học tập

để nâng cao trình độ lý luận chính trị, trình độ chun mơn nghiệp vụ và năng lực cơng tác.
Ln phát huy tính gương mẫu của người Đảng viên, thực hiện nghiêm túc Quy chế chuyên
môn của trường, của ngành, thực hiện tốt nhiệm vụ năm học 20......-................. và năm học
................. - .................... Ln có tinh thần đoàn kết tương thân tương ái hỗ trợ giúp đỡ
nhau về mọi mặt, thăm hỏi động viên kịp thời.
Xây dựng khối đoàn kết nội bộ, thống nhất cao trong mọi hoạt động; tham gia đầy đủ
các hoạt động chính trị, xã hội ở địa phương; thực hiện tốt chế độ công khai, dân chủ trong


nhà trường, theo tinh thần cuộc vận động “Dân chủ - Kỷ cương - Tình thương - Trách
nhiệm” và “Trung thành - Sáng tạo - Tận tụy - Gương mẫu”. Ln nêu cao vai trị lãnh đạo
tồn diện của Chi bộ, các đồng chí Đảng viên gương mẫu trong cơng tác và hoàn thành tốt
nhiệm vụ được giao gắn liền với nhiệm vụ chun mơn. Có ý thức đấu tranh chống tham
nhũng, tham ơ lãng phí, quan liêu và các biểu hiện tiêu cực khác. Luôn gương mẫu đi đầu
trong cuộc vận động "Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh"
100% cán bộ, Đảng viên, giáo viên, nhân viên trong Chi bộ và Nhà trường thực hiện
nghiêm túc những điều cấm Đảng viên và cán bộ, công chức, viên chức không được làm.
2. Công tác lãnh đạo, chỉ đạo các mặt công tác của đơn vị trong năm; kết quả thực
hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được cấp có thẩm quyền giao, phê duyệt:
Ban chỉ ủy và lãnh đạo nhà trường luôn chú trọng xây dựng nhà trường vững mạnh,
để phục vụ tốt sự nghiệp giáo dục tại địa phương. Thực hiện và hoàn thành tốt nhiệm vụ
năm học, tích cực xây dựng mơi trường học tập lấy học sinh làm trung tâm, tăng cường
cơng tác xã hội hố giáo dục. Chú ý cơng tác đào tạo bồi dưỡng cán bộ, Đảng viên và GV,
NV của trường, đáp ứng nhu cầu cơng nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước. Tạo mọi điều kiện
cho Đảng viên, CB-GV-NV đi học các lớp chính trị, chun mơn nâng cao trình độ, quản lý
giáo dục.
Xây dựng và thực hiện tốt Quy chế dân chủ ở cơ sở, xây dựng nhà trường có mơi
trường sư phạm lành mạnh, có tinh thần thái độ phục vụ nhân dân. Thực hiện nghiêm túc
chế độ tiếp dân, giải quyết khiếu nại, tố cáo chính đáng của nhân dân.
* Kết quả dạy và học năm học........ - ......... của trường:

- Tỉ lệ học sinh lớp …….. HTCTTH là……..đạt tỉ lệ 100%.
- Tỉ lệ học sinh lên lớp thẳng là ……..em chiếm tỉ lệ 98 %.
- Cá phong trào thi đua trong giáo viên:
+ Tham gia thi giáo viên giỏi:Cấp trường ……..3/Đ/c ; …. giáo viên dạy giỏi cấp
huyện.
+ Tham gia hội thi viết SKKN: Cấp trường……đ/c,cấp huyện …… giải .
+ Tham gia hội thi làm ĐDDH: ……đ/c đạt giải cấp trường .…… đ/c đạt giải huyện
+ Tham gia hội thi giáo viên viết chữ đẹp: đạt giải cấp trường 10đ/c ,
+ Đạt chuẩn Phổ cập giáo dục ………
+ …… tổ LĐTT,…… cá nhân LĐTT, …… cá nhân chiến sĩ thi đua cơ sở, 1 cá
nhân đạt bằng khen UBND tỉnh.


3. Việc thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ và các quy định, quy chế làm việc:
Ban Chi uỷ ra Nghị quyết xây dựng và thực hiện tốt quy chế làm việc của Ban Chi
uỷ, Quy chế hoạt động của Chi bộ. Tích cực đấu tranh chống tư tưởng bè phái cục bộ. Đẩy
mạnh việc “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo dức, phong cách Hồ Chí Minh”. Xây dựng
kế hoạch kiểm tra giám sát tổ chức Đảng và Đảng viên chấp hành Điều lệ, Nghị quyết, Chỉ
thị của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước.
Tổ chức họp Chi bộ hàng tháng đúng thời gian quy định. Nội dung sinh hoạt Chi bộ
đúng theo chỉ thị 10-CT/TW ngày 30/3/2007 của Ban Bí thư Trung ương Đảng. Thực hiện
đúng nguyên tắc tập trung dân chủ trong sinh hoạt Đảng, phân công nhiệm vụ cụ thể cho
từng Đảng viên trong Chi bộ, nêu cao tinh thần trách nhiệm của từng Đảng viên nhất là
trong Ban Chi ủy.
Xây dựng và thực hiện nghiêm túc Quy chế làm việc của đơn vị, Quy chế dân chủ,
tất cả mọi công việc đều thực hiện theo nguyên tắc công khai - dân chủ. Nội bộ đồn kết,
trong năm khơng có hiện tượng đơn thư khiếu nại, tố cáo của CB,GV,NV cũng như phụ
huynh học sinh; Xây dựng kế hoạch kiểm tra giám sát Đảng viên trong Chi bộ về việc chấp
hành Điều lệ, Nghị quyết, Chỉ thị của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước và thực
hiện các nhiệm vụ được giao

Lãnh đạo xây dựng đội ngũ cán bộ, Đảng viên, GV, NV thực hiện đúng các quy định
của Đảng và nhà nước; Tổ chức đánh giá, phân loại đúng thực trạng đội ngũ nhà giáo, cán
bộ quản lý giáo dục. Thực hiện nghiêm túc việc đánh giá cán bộ, viên chức hàng tháng,
hàng kỳ và hàng năm, đánh giá chuẩn Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng và chuẩn nghề nghiệp
giáo viên, để bố trí sắp xếp các vị trí việc làm phù hợp với năng lực chuyên môn từng đối
tượng. Xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý đủ về số lượng, đảm bảo chất lượng,
có lập trường tư tưởng chính trị vững vàng, phẩm chất đạo đức lối sống tốt, có trình độ đào
tạo, năng lực chun mơn nghiệp vụ, phương pháp giảng dạy và năng lực sử dụng CNTT,
đáp ứng với nhu cầu của xã hội hiện
Thực hiện tốt cơng tác quy hoạch, đào tạo, chuẩn hố, bồi dưỡng điều động luân
chuyển và sử dụng cán bộ, Đảng viên, GV, NV trong đơn vị. Hàng năm lãnh đạo nhà trường
đều kiến nghị với với cấp có thẩm quyền để đề cử giáo viên tham dự các lớp học nâng cao
trình độ chun mơn, lí luận chính trị. Trong năm ................. nhà trường đã có cử 01 đồng
chí học lớp trung cấp lý luận chính trị.
Trong cơng tác, sinh hoạt và tổ chức các hoạt động của đơn vị luôn được chú trọng
và đề cao về việc xây dựng tập thể đồn kết, thân ái, phát huy tính sáng tạo, chủ động công


tác ở mỗi Đảng viên, CB,GV,NV trong đơn vị, để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao theo
đúng nguyên tắc tập trung dân chủ.
4. Việc đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi suy thối về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống,
“Tự diễn biến”, “Tự chuyển hóa” trong nội bộ gắn với đẩy mạnh học tập và làm theo
tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh và cơng tác đấu tranh phịng chống tham
nhũng lãng phí:
Chi bộ và nhà trường luôn xác định phải kiên quyết đấu tranh “Ngăn chặn, đẩy lùi
tình trạng suy thối về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống”, những biểu hiện “Tự diễn
biến”, “Tự chuyển hóa” trong nội bộ là cơng việc cấp bách và phải được tiến hành thường
xuyên trong Chi bộ, trong nhà trường, các tổ chức đoàn thể của trường và mỗi cán bộ, Đảng
viên.
Thực hiện tốt việc học tập và xây dựng kế hoạch thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW của

Bộ Chính trị về đẩy mạnh “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo dức, phong cách Hồ Chí
Minh” năm ................. trong Đảng viên và quần chúng, thực hiện đăng ký thi đua với chủ
đề “Nâng cao chất lượng dạy và học”
100% Đảng viên và quần chúng trong đơn vị nộp đăng ký thi đua trên cơ sở nhận
thức, tự đánh giá ưu khuyết điểm và đăng ký phấn đấu rèn luyện từng mặt cụ thể “Học tập
và làm theo tư tưởng, đạo dức, phong cách Hồ Chí Minh” gắn với việc thực hiện nhiệm vụ
chuyên môn.
Tổ chức báo cáo chuyên đề học tập và thi đua, kết hợp với sinh hoạt định kỳ của Chi
bộ, để đánh giá kết quả phấn đấu và thực hiện việc “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo dức,
phong cách Hồ Chí Minh” theo chủ đề thi đua của trường trong năm. Tham gia gia đầy đủ
các buổi toạ đàm chuyên đề về “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo dức, phong cách Hồ Chí
Minh” do các cấp tổ chức, Ban Chi ủy, BGH nhà trường rất coi trọng và kiểm tra chặt chẽ
việc tổ chức các đợt học tập, quán triệt các chủ trương, Nghị quyết, Chỉ thị, chính sách của
Đảng, pháp luật của nhà nước đúng theo kế hoạch.
Việc “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo dức, phong cách Hồ Chí Minh” góp phần
tạo chuyển biến mạnh mẽ về ý thức tu dưỡng, rèn luyện, nâng cao đạo đức cách mạng, đấu
tranh chống chủ nghĩa cá nhân, cơ hội, thực dụng, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị,
đạo đức lối sống, các tệ tham nhũng, tiêu cực, những biểu hiện “Tự diễn biến”, “Tự chuyển
hóa” trong nội bộ góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học đã đề ra.
5. Kết quả lãnh đạo, chỉ đạo, thực hiện công tác kiểm tra, giám sát, kỷ luật Đảng
và thi đua khen thưởng:


Trên cơ sở kế hoạch kiểm tra, giám sát của cấp trên, Cấp ủy Chi bộ đã chỉ đạo Nhà
trường xây dựng kế hoạch thực hiện công tác kiểm tra, giám sát cùng với việc thực hiện
nhiệm vụ và giải pháp chủ yếu trong năm học, trong đó có nhiệm vụ kiểm tra, giám sát
trong Đảng nhằm phòng ngừa, ngăn chặn xảy ra khuyết điểm, vi phạm của tổ chức cá nhân
Đảng viên. Kiên quyết xử lý nghiêm các vụ việc vi phạm đã phát hiện trong quá trình kiểm
tra của Đảng.
Việc giám sát các hoạt động của Chi bộ và Nhà trường được thực hiện thường xuyên

theo đúng kế hoạch. Công tác kiểm tra Đảng viên chấp hành Điều lệ Đảng được Chi bộ tổ
chức xuyên suốt qua các lần sinh hoạt Chi bộ; các Đảng viên đều đăng ký kiểm tra việc
chấp hành Điều lệ Đảng trong năm ................., qua mỗi lần sinh hoạt tiến hành kiểm tra từ 1
đến 2 Đảng viên; tập trung kiểm tra về việc thực hiện Nghị quyết, Chỉ thị, Điều lệ Đảng,
chính sách pháp luật của Nhà nước; thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tư
tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”; thực hiện “Nêu gương”; Đảng viên thực hiện
chức trách, nhiệm vụ được giao trong công tác chuyên môn; lãnh đạo, chỉ đạo thực hành tiết
kiệm, chống tham nhũng, lãng phí; việc mua sắm, sử dụng tài sản công; những điều Đảng
viên và cán bộ công chức không được làm... trong năm đã kiểm tra 16/16 Đảng viên.
Trong năm học qua, Cấp ủy chi bộ đã tiến hành lên kế hoạch kiểm tra giám sát 100%
Đảng viên, GV, NV và các tổ chức đồn thể, nhờ đó Chi bộ không xảy ra bất kỳ trường hợp
Đảng viên, GV, NV nào vi phạm.
Việc khen thưởng kỷ luật Đảng viên, CB,GV,NV được thực hiện đúng quy định,
trong năm học qua có 2 đảng viên hồn thành xuất sắc nhiệm vụ, 14 Đảng viên hồn thành
tốt nhiệm vụ và khơng có Đảng viên nào bị xử lý kỷ luật.
II. HẠN CHẾ, KHUYẾT ĐIỂM VÀ NGUYÊN NHÂN.
1. Hạn chế, khuyết điểm:
- Trách nhiệm của các cá nhân trong Ban Chi ủy, Ban lãnh đạo, cán bộ, Đảng viên và
giáo viên, nhân viên trong Chi bộ và Nhà trường về việc phối kết hợp với các đoàn thể tại
địa phương để làm cơng tác tun truyền đơi lúc cịn hạn chế. Trong cơng tác cịn một số cá
nhân chưa mạnh dạn đề xuất và tham mưu các giải pháp, nhằm phát huy tốt hơn nữa trong
công tác quản lý chỉ đạo việc dạy và học. Trong các buổi sinh hoạt Chi bộ và họp hội đồng
sư phạm nhà trường còn chưa phát huy hết quyền và trách nhiệm của từng cá nhân, còn e
dè, chưa mạnh dạn phát biểu để xây dựng Chi bộ và Nhà trường, cịn nể nang, tình cảm
trong cơng tác phê bình và tự phê bình. Tinh thần đấu tranh phê và tự phê trong sinh hoạt
Chi bộ của một số cá nhân còn chưa tốt, còn nể nang ngại va chạm.


- Việc tham gia học tập, quán triệt các Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng cấp trên của một
số cá nhân Đảng viên, giáo viên và nhân viên trong đơn vị đơi khi cịn chưa tham gia đầy

đủ, khơng đảm bảo thời gian quy định, còn đi muộn về sớm.
- Chất lượng đội ngũ chưa đồng đều, vẫn còn một số giáo viên nhiều tuổi và giáo
viên mới vào trường, nên việc áp dụng CNTT vào giảng dạy còn hạn chế, tinh thần trách
nhiệm đối với công việc của một số Đảng viên, giáo viên, nhân viên chưa tốt.
2. Nguyên nhân của hạn chế:
Sự lãnh đạo, chỉ đạo triển khai, tổ chức thực hiện nhiệm vụ chính trị của Cấp ủy Chi
bộ trong đơn vị đôi lúc chưa phát huy hết tinh thần trách nhiệm. Một số cán bộ, Đảng viên
cịn bộc lộ những hạn chế về năng lực cơng tác, còn biểu hiện chưa cao về tu dưỡng, rèn
luyện.
Vai trị giám sát của các đồn thể chính trị - xã hội đôi khi phát huy hiệu quả chưa
cao. Chưa tập trung dành thời gian để nghiên cứu, tìm hiểu sâu về Cương lĩnh, Điều lệ,
Nghị quyết và các quy định của Đảng; pháp luật chính sách của Nhà nước. Trong công tác
lãnh đạo, chỉ đạo Chi bộ và Nhà trường đơi lúc cịn nể nang, chưa quyết đốn và chưa thẳng
thắn phê bình các biểu hiện chưa tốt của một số Đảng viên, giáo viên, nhân viên trong đơn
vị.
Tinh thần chiến đấu trong Đảng của một số Đảng viên chưa cao, chưa xác định rõ
được mục tiêu, ý nghĩa của các buổi sinh hoạt Chi bộ. Một số Đảng viên chưa thấy rõ được
vị trí, vai trị của người Đảng viên, chưa thấy được tầm quan trọng của công tác lãnh đạo,
chỉ đạo của Chi bộ trong các hoạt động của nhà trường.
Công tác bồi dưỡng đội ngũ đôi lúc thực hiện cịn chưa hiệu quả, cơng tác tự học tự
bồi dưỡng chưa thường xuyên.
III. KẾT QUẢ KHẮC PHỤC NHỮNG HẠN CHẾ, KHUYẾT ĐIỂM ĐÃ ĐƯỢC CẤP
CÓ THẨM QUYỀN KẾT LUẬN HOẶC ĐƯỢC CHỈ RA Ở CÁC KỲ KIỂM ĐIỂM
TRƯỚC.
Ban chi ủy, Ban lãnh đạo nhà trường đã đề ra các biện pháp khắc phục những mặt
còn hạn chế, khuyết điểm của tập thể và từng cá nhân trong Chi bộ và nhà trường. Đồng
thời khuyến khích các tập thể trong đơn vị và từng cá nhân luôn tự tu dưỡng, rèn luyện bản
thân, tích cực học hỏi, nghiên cứu để cập nhật các kiến thức chuyên môn, kỹ năng sử dụng
CNTT để áp dụng vào công tác quản lý, chỉ đạo, trong việc dạy học. Vì vậy năm .................
trong Chi bộ và Nhà trường khơng có Đảng viên và cán bộ, công chức, viên chức nào vi

phạm vào những điều cấm Đảng viên và cán bộ công chức, viên chức không được làm.


Đồng thời thực hiện tốt kế hoạch, nhiệm vụ cấp trên đã giao cho, đoàn kết thống nhất để xây
dựng Chi bộ và nhà trường ngày càng phát triển và đi lên.
IV. GIẢI TRÌNH NHỮNG VẤN ĐỀ ĐƯỢC GỢI Ý KIỂM ĐIỂM. (Khơng có).
V. TRÁCH NHIỆM CỦA TẬP THỂ, CÁ NHÂN:
Tập thể Cấp ủy, người đứng đầu Cấp ủy thường xuyên giáo dục, nâng cao nhận thức,
trách nhiệm cho đội ngũ cán bộ, Đảng viên về nguyên tắc tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ
trách. Nâng cao chất lượng sinh hoạt Chi bộ, mở rộng sinh hoạt dân chủ trong nội bộ Đảng;
chú trọng củng cố, kiện toàn Cấp ủy Đảng đảmbảo về số lượng, cơ cấu hợp lý, chất lượng;
phát huy vai trò, trách nhiệm cá nhân của cấp ủy viên.
Thường xuyên phát huy vai trò tiên phong gương mẫu, tinh thần dám nói, dám làm,
dám chịu trách nhiệm của người đứng đầu Cấp ủy, Chi bộ và nhà trường. Xác định rõ mối
quan hệ trong giải quyết công việc giữa người đứng đầu với tập thể Cấp ủy, Chi bộ và Nhà
trường.
Thực hiện tốt việc đấu tranh tự phê bình và phê bình, kiên quyết phê phán các hiện
tượng mất dân chủ, dân chủ hình thức. Đổi mới quy trình ra Nghị quyết, quán triệt và tổ
chức thực hiện Nghị quyết, bảo đảm phát huy trí tuệ tập thể Cấp ủy và cán bộ, Đảng viên,
giáo viên và nhân viên.
Duy trì tốt chế độ lãnh đạo, thường xuyên kiểm tra, giám sát để kịp thời ngăn chặn,
khắc phục các khuyết điểm, sai phạm của cán bộ, Đảng viên, giáo viên và nhân viên khi mới
bắt đầu có dấu hiệu vi phạm, nhất là biểu hiện vi phạm nguyên tắc tập trung dân chủ, mất
đồn kết, độc đốn, chun quyền
VI. PHƯƠNG HƯỚNG, BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC HẠN CHẾ, KHUYẾT ĐIỂM.
Ban Chi uỷ, ban lãnh đạo nhà trường tập trung cao hơn nữa trong việc lãnh đạo, chỉ
đạo về công tác tuyên truyền, quán triệt các chủ trương, Nghị quyết của Đảng nói chung và
Nghị quyết họp của Chi bộ và nhà trường nói riêng, nhằm giúp cho cán bộ, Đảng viên, giáo
viên và nhân viên nhận thức đúng đắn, đầy đủ những biểu hiện về suy thoái tư tưởng chính
trị, đạo đức lối sống của cán bộ, Đảng viên, đấu tranh ngăn chặn và đẩy lùi tình trạng suy

thối về tư tưởng chính trị, đạo đức lối sống của một số bộ phận không nhỏ trong cán bộ
Đảng viên. Trước hết là cán bộ lãnh đạo, quản lý để nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến
đấu của Đảng. Thơng qua đó giúp cho mỗi cán bộ, Đảng viên, giáo viên và nhân viên tự
hồn thiện mình và đánh giá mức độ suy thối để có giải pháp khắc phục sửa chữa.
Đẩy mạnh công tác tuyên truyền giáo dục chính trị tư tưởng gắn với việc tổ chức
thực hiện có hiệu quả về việc triển khai học tập, quán triệt Nghị quyết Đại hội Đảng lần thứ


XII và thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW của Bộ Chính trị về “Đẩy mạnh học tập và làm theo
tư tưởng, phong cách Hồ Chí Minh”.
Tăng cường sự lãnh đạo, thực hiện tốt công tác kiểm tra, giám sát và chủ động ngăn
ngừa những hạn chế, vướng mắc trong mỗi cán bộ, Đảng viên, giáo viên, nhân viên của đơn
vị; giữ gìn kỷ luật, kỷ cương trong Đảng, trong đơn vị; nâng cao chất lượng công tác sinh
hoạt Chi bộ.
Đẩy mạnh cơng tác tự phê bình và phê bình, nêu cao tính tiền phong gương mẫu,
nhìn thẳng vào sự thật, nhất là những mặt yếu kém, chống lại những tư tưởng gây bè phái
làm mất đoàn kết nội bộ; lãnh đạo Chi bộ và nhà trường khắc phục tình trạng cịn nể nang,
né tránh, ngại va chạm và có tư tưởng chống đối.
Tăng cường lãnh đạo công tác quản lý Đảng viên, kiên quyết đấu tranh phê phán
những tư tưởng, quan điểm sai trái góp phần làm thất bại âm mưu “diễn biến hịa bình” của
các thế lực thù địch; đồng thời chủ động ngăn ngừa những biểu hiện “Tự diễn biến”, “Tự
chuyển hóa” trong nội bộ.
Cấp ủy Chi bộ và lãnh đạo nhà trường cần quan tâm hơn nữa trong công tác lãnh đạo,
chỉ đạo, thường xuyên đi sâu, đi sát hơn nữa trong công tác phát triển Đảng viên là giáo
viên, nhân viên. Đồng thời phát hiện kịp thời những giáo viên, nhân viên ưu tú giới thiệu
cho Đảng xem xét để kết nạp.
Thường xuyên vận động, khuyến khích và tạo mọi điều kiện thuận lợi để cán bộ,
Đảng viên, GV,NV có điều kiện tự học tập, tự rèn luyện, tự đào tạo mình để nâng cao trình
độ, nhằm đáp ứng các yêu cầu và nhiệm vụ đặt ra trong thời kỳ đổi mới.
Cần xác định rõ thẩm quyền, trách nhiệm người đứng đầu Cấp uỷ, chính quyền trong

mối quan hệ với tập thể Cấp uỷ, tập thể lãnh đạo cơ quan, đơn vị và tiếp tục đổi mới phương
thức lãnh đạo của Đảng.
Ban Chi ủy, Ban lãnh đạo nhà trường cần tăng cường sự phối hợp giữa Bí thư với các
thành viên trong Cấp ủy, giữa Chi ủy với các đoàn thể và giáo viên, nhân viên trong đơn vị
về việc thực hiện nhiệm vụ chung của nhà trường; Thực hiện phân công, phân nhiệm rõ
ràng giữa các thành viên trong Cấp ủy và Ban lãnh đạo nhà trường.
Ban Chi ủy Chi bộ và BGH cần xây dựng kế hoạch cụ thể, phù hợp với tình hình của
đơn vị và địa phương; quan tâm chỉ đạo, dành nhiều thời gian chỉ đạo các hoạt động chuyên
môn và phổ cập GDTH, xây dựng môi trường giáo dục thân thiện “Lấy học sinh làm trung
tâm”. Phấn đấu trong năm ................... đạt Chi bộ “Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ”, nhà
trường đạt “Tập thể lao động xuất sắc”, tích cực xây dựng“Trường học thân thiện - học


sinh tích cực”,“Cơ quan đạt chuẩn văn hóa”... nhất là các vấn đề tham mưu với lãnh đạo
các cấp và chính quyền địa phương.
Cần làm tốt hơn nữa về cơng tác quản lý giờ giấc làm việc của cán bộ, giáo viên,
nhân viên trong đơn vị.
Chỉ đạo sát sao các hoạt động của tổ chức Cơng đồn và Đồn thanh niên cần quyết
liệt hơn nữa, Cơng đồn cần thực hiện tốt hơn nữa vai trò của tổ chức theo Điều lệ quy định.
VII. ĐỀ NGHỊ XẾP LOẠI MỨC CHẤT LƯỢNG:
Căn cứ theo tiêu chuẩn đánh giá tổ chức cơ sở Đảng của cấp trên, Chi bộ trường Tiểu
học Tân Tuyến tự đánh giá chất lượng tập thể Chi bộ và đề nghị Đảng uỷ xã Tân Tuyến xem
xét và công nhận tập thể Chi bộ trường Tiểu học đạt “Chi bộ hoàn thành tốt nhiệm vụ”
năm ..................
Trên đây là báo cáo kiểm điểm của tập thể Chi bộ trường ................. năm ..................
Vậy rất mong được đón nhận sự tham gia góp ý kiến của các vị Đại biểu và các đồng chí
Đảng viên trong Chi bộ, để Ban Chi ủy sẽ tiếp tục hoàn thiện báo báo và thực hiện tốt công
tác lãnh đạo, chỉ đạo các nhiệm vụ được giao trong thời gian tới.
Xin trân trọng cảm ơn!

CHI ỦY CHI BỘ TRƯỜNG .................
BÍ THƯ


Báo cáo kiểm điểm tập thể 20...... - Mẫu 4
Mẫu 01-HD KĐ.ĐG ...................

ĐẢNG BỘ ...

ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
------------------

... (Tập thể kiểm điểm)

.........., ngày.....tháng....năm.......

BÁO CÁO KIỂM ĐIỂM TẬP THỂ
Năm ......
Căn cứ kết quả lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị tại địa phương (cơ
quan, đơn vị); tập thể... kiểm điểm với các nội dung chủ yếu sau:
I. Ưu điểm, kết quả đạt được
1. Việc quán triệt, tổ chức thực hiện các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách,
pháp luật của Nhà nước, nghị quyết, chỉ thị, quyết định, kết luận của cấp trên; xây
dựng và tổ chức thực hiện các chương trình, kế hoạch cơng tác của tập thể.
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
□ Xuất sắc □ Tốt □ Trung bình □ Kém
2. Cơng tác lãnh đạo, chỉ đạo các mặt công tác của địa phương, cơ quan, đơn vị trong
năm; kết quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được cấp có thẩm quyền giao, phê
duyệt trong năm.
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:

□ Xuất sắc □ Tốt □ Trung bình □ Kém
3. Việc thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ và các quy định, quy chế làm việc.
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
□ Xuất sắc □ Tốt □ Trung bình □ Kém
4. Việc đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi những biểu hiện suy thối về tư tưởng chính trị,
đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ gắn với đẩy mạnh học


tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh và cơng tác đấu tranh
phịng, chống tham nhũng, lãng phí.
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
□ Xuất sắc □ Tốt □ Trung bình □ Kém
5. Kết quả lãnh đạo, chỉ đạo, thực hiện công tác kiểm tra, giám sát, kỷ luật đảng và thi
đua, khen thưởng.
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
□ Xuất sắc □ Tốt □ Trung bình □ Kém
II. Hạn chế, khuyết điểm và nguyên nhân
- Hạn chế, khuyết điểm (theo 05 nội dung nêu trên).
- Nguyên nhân của hạn chế, khuyết điểm.
III. Kết quả khắc phục những hạn chế, khuyết điểm đã được cấp có thẩm quyền
kết luận hoặc được chỉ ra ở các kỳ kiểm điểm trước
Kiểm điểm rõ từng hạn chế, khuyết điểm (đã được khắc phục; đang khắc phục, mức
độ khắc phục; chưa được khắc phục); những khó khăn, vướng mắc (nếu có); trách
nhiệm của tập thể, cá nhân có liên quan.
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
□ Xuất sắc □ Tốt □ Trung bình □ Kém
IV. Giải trình những vấn đề được gợi ý kiểm điểm (nếu có)
Giải trình từng vấn đề được gợi ý kiểm điểm, nêu nguyên nhân, xác định trách nhiệm
của tập thể, cá nhân đối với từng vấn đề được gợi ý kiểm điểm.
V. Trách nhiệm của tập thể, cá nhân

Về những hạn chế, khuyết điểm trong thực hiện nhiệm vụ chính trị; nguyên tắc tập
trung dân chủ; các quy định, quy chế làm việc; công tác tổ chức, cán bộ; quản lý đảng
viên; đổi mới phương thức lãnh đạo; các biện pháp đấu tranh phịng, chống tham
nhũng, lãng phí; kết quả xử lý sai phạm đối với tập thể, cá nhân...
VI. Phương hướng, biện pháp khắc phục hạn chế, khuyết điểm


VII. Đề nghị xếp loại mức chất lượng:
□ Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
□ Hoàn thành tốt nhiệm vụ
□ Hoàn thành nhiệm vụ
□ Khơng hồn thành nhiệm vụ
T/M TẬP THỂ LÃNH ĐẠO,
QUẢN LÝ
(Ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu)