Kế hoạch giáo dục mầm non

Kế hoạch thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục Mầm Non 24 – 36 Tháng
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MẦM NON
Lớp 24 – 36 Tháng B. Trường mầm non ….
Năm học : 2019 - 2020
I.MỤC TIÊU
1.Phát triển thể chất
- Cân nặng và chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi:
+ Cân nặng trẻ trai: 11,3-18,3 kg; chiều cao 88,7-103,5cm
+ Cân nặng trẻ gái: 108-18,1 kg; chiều cao 87,4-102,7cm
- Thực hiện được vận động cơ bản theo độ tuổi và có một số tố chất vận động ban
đầu:
+ Đi thẳng người.
+ Chạy theo hướng thẳng và đổi hướng không mất thăng bằng.
+ Bật xa bằng 2 chân khoảng 20cm.
+ Xâu được chuỗi hạt.
- Làm được một số việc tự phục vụ đơn giản với sự giúp đỡ của người lớn.
- Biết một số vật dụng, nơi nguy hiểm và tránh khi được nhắc nhở.
- Thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ.
2.Phát triển nhận thức
- Thích tìm hiểu, khám phá đồ vật và một số sự vật, hiện tượng xung quanh.
- Gọi tên và nói được chức năng của một số bộ phận cơ thể ( mắt , mũi, tai, miệng,
tay, chân, đầu)
- Biết dùng một số đồ vật thay thế trong trị chơi.
- Có sự nhạy cảm của các giác quan:
+ Nhận biết được một vài đặc điểm nổi bật của một số đồ vật, hoa quả , cây cối,
con vật gần gũi ( màu sắc, hình dạng) và công dụng.
GV: Bùi Thị Hiền Thương

1

Năm học: 2019 – 2020

Kế hoạch thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục Mầm Non 24 – 36 Tháng
+ Nhận ra 3 màu cơ bản ( đỏ, vàng, xanh)
+ Nhận ra một số âm thanh , mùi vị quen thuộc, gần gũi.
- Biết tên cô giáo và một số bạn trong lớp.
3.Phát triển ngôn ngữ
- Nghe hiểu được các yêu cầu đơn giản bằng lời nói
- Phát âm rõ
- Đọc được thơ, kể lại truyện ngắn quen thuộc theo tranh.
- Diễn đạt được bằng lời nói các yêu cầu đơn giản.
- Trả lời được câu hỏi: Để làm gì? Tại sao?
- Hồn nhiên trong giao tiếp.
4. Phát triển tình cảm – kỹ năng xã hội – thẩm mĩ
- Thích chơi với bạn.
- Nhận biết cảm giác: vui, buồn, sợ hãi…
- Thực hiện yêu cầu đơn giản của người lớn.
- Thích tự làm một số việc đơn giản.
- Biết chào hỏi, cảm ơn.
- Biết được một số việc được phép làm, không được phép làm.
- Thích hát một số bài hát quen thuộc và vận động đơn giản theo nhạc; thích nghe
đọc thơ, kể chuyện …
- Thích xé, dán, xếp hình và vẽ nguệch ngoạc bằng bút sáp, phấn…
II.NỘI DUNG
1.Phát triển thể chất

GV: Bùi Thị Hiền Thương

2

Năm học: 2019 – 2020


Kế hoạch thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục Mầm Non 24 – 36 Tháng
NỘI DUNG

NHÓM TRẺ 24– 36 THÁNG

a. Giáo dục dinh dưỡng
và sức khỏe

- Làm quen với chế độ ăn cơm và các loại thức ăn khác
nhau.

1. Tập luyện nền nếp,
thói quen tốt trong sinh
hoạt.

- Tập luyện nền nếp thói quen tốt trong ăn uống.
- Luyện thói quen ngủ 1 giấc trưa.
- Luyện một số thói quen tốt trong sinh hoạt: ăn chín, uống
chín; rửa tay trước khi ăn; lau mặt, lau miệng, uống nước
sau khi ăn; vứt rác đúng nơi quy định..

2. Làm quen với một số
việc tự phục vụ, giữ gìn
sức khỏe.

- Tập tự phục vụ:
+ Xúc cơm, uống nước.

+ Mặc quần áo, đi dép, đi vệ sinh, cởi quần áo khi bị bẩn,
bị ướt.
+ Chuẩn bị chỗ ngủ.
- Tập nói với người lớn khi có nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh.
- Tập đi vệ sinh đúng nơi qui định.
- Tập một số thao tác đơn giản trong rửa tay, lau mặt

3. Nhận biết và tránh
- Nhận biết một số vật dụng nguy hiểm, những nơi nguy
một số nguy cơ không an hiểm không được phép sờ vào hoặc đến gần.
toàn
- Nhận biết một số hành động nguy hiểm và phòng tránh.
b. Phát triển vận động

Hơ hấp: tập hít vào, thở ra.

1. Động tác phát triển
các nhóm cơ và hơ hấp

- Tay: giơ cao, đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa ra
sau kết hợp với lắc bàn tay
- Lưng, bụng, lườn: cúi về phía trước, nghiêng người sang
2 bên, vặn người sang 2 bên.
- Chân: ngồi xuống, đứng lên, co duỗi từng chân..

2. Các vận động cơ bản

- Tập bò, trườn:

GV: Bùi Thị Hiền Thương

3

Năm học: 2019 – 2020


Kế hoạch thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục Mầm Non 24 – 36 Tháng
và phát triển tố chất vận
động ban đầu

+ Bị thẳng hướng và có vật trên lưng.
+ Bò chui qua cổng.
+ Bò, trườn qua vật cản
- Tập đi, chạy:
+ Đi theo hiệu lệnh, đi trong đường hẹp, đi trong đường
ngoằn nghèo.
+ Đi có mang vật trên tay, đầu.
+ Chạy theo hướng thẳng.
+ Đứng co 1 chân.
- Tập nhún bật:
+ Bật tại chỗ.
+ Bật qua vạch kẻ.
- Tập tung, ném, bắt:
+ Tung - bắt bóng cùng cơ.
+ Ném bóng về phía trước.
+ Ném bóng vào đích.

3. Các cử động của bàn
- Xoa tay, chạm các đầu ngón tay với nhau, rót, nhào,
tay, ngón tay và phối hợp khuấy, đảo, vị xé.

tay- mắt
- Đóng cọc bàn gỗ.
- Nhón nhặt đồ vật.
- Tập xâu, luồn dây, cài, cởi cúc, buộc dây.
- Chắp ghép hình.
- Chồng, xếp 6-8 khối.
- Tập cầm bút tô, vẽ.
- Lật mở trang sách.

GV: Bùi Thị Hiền Thương

4

Năm học: 2019 – 2020


Kế hoạch thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục Mầm Non 24 – 36 Tháng
2.Phát triển nhận thức
NỘI DUNG

24 – 36 tháng

1. Luyện tập và phối - Tìm đồ vật vừa mới cất giấu.
hợp các giác quan:
- Nghe và nhận biết âm thanh của một số đồ vật, tiếng kêu
Thị giác, thính giác, của một số con vật quen thuộc.
xúc giác, khứu giác, - Sờ nắn, nhìn, ngửi... đồ vật, hoa, quả để nhận biết đặc
vị giác
điểm nổi bật.
- Sờ nắn đồ vật, đồ chơi để nhận biết cứng - mềm, trơn

(nhẵn) - xù xì.
- Nếm vị của một số thức ăn, quả (ngọt - mặn - chua)
2. Nhận biết:
- Một số bộ phận của - Tên, chức năng chính một số bộ phận của cơ thể: mắt, mũi,
cơ thể con người
miệng, tai, tay, chân.
- Một số đồ dùng, đồ
- Tên, đặc điểm nổi bật, công dụng và cách sử dụng đồ
chơi.
dùng, đồ chơi quen thuộc.
- Một số phương tiện
- Tên, đặc điểm nổi bật và công dụng của phương tiện giao
giao thông quen
thông gần gũi.
thuộc
- Một số con vật,
hoa, quả quen thuộc

- Tên và một số đặc điểm nổi bật của con vật, rau, hoa, quả
quen thuộc

- Một số màu cơ bản,
kích thước, hình
- Màu đỏ, vàng, xanh.
dạng, số lượng, vị trí
- Kích thước to - nhỏ.
trong khơng gian
- Hình trịn, hình vng.
- Vị trí trong khơng gian (trên - dưới, trước - sau) so với bản
GV: Bùi Thị Hiền Thương

5

Năm học: 2019 – 2020


Kế hoạch thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục Mầm Non 24 – 36 Tháng
thân trẻ.
- Số lượng một - nhiều

- Bản thân, người
gần gũi

- Tên và một số đặc điểm bên ngoài của bản thân.
- Đồ dùng, đồ chơi của bản thân và của nhóm/lớp.
- Tên và cơng việc của những người thân gần gũi trong gia
đình.
- Tên của cơ giáo, các bạn, nhóm/lớp

3.Phát triển ngơn ngữ

NỘI DUNG

24 – 36 THÁNG

1. Nghe

- Nghe lời nói với sắc thái tình cảm khác nhau.
- Nghe các từ chỉ tên gọi đồ vật, sự vật, hành động quen
thuộc.

- Nghe và thực hiện các yêu cầu bằng lời nói.
- Nghe các câu hỏi: cái gì? làm gì? để làm gì? ở đâu? như
thế nào?
- Nghe các bài thơ, đồng dao, ca dao, hị vè, câu đố, bài hát
và truyện ngắn.

2.Nói

- Phát âm các âm khác nhau.
- Sử dụng các từ chỉ đồ vật, con vật, đặc điểm, hành động
quen thuộc trong giao tiếp.
- Trả lời và đặt câu hỏi: cái gì?, làm gì?, ở đâu?,.... thế nào?,

GV: Bùi Thị Hiền Thương

6

Năm học: 2019 – 2020


Kế hoạch thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục Mầm Non 24 – 36 Tháng
để làm gì?, tại sao?...
- Thể hiện nhu cầu, mong muốn và hiểu biết bằng 1-2 câu
đơn giản và câu dài.
- Đọc các đoạn thơ, bài thơ ngắn có câu 3-4 tiếng.
- Kể lại đoạn truyện được nghe nhiều lần, có gợi ý.
- Sử dụng các từ thể hiện sự lễ phép khi nói chuyện với
người lớn.
3. Làm quen với
sách

- Lắng nghe khi người lớn đọc sách.
- Xem tranh và gọi tên các nhân vật, sự vật, hành động gần
gũi trong tranh.

4. Phát triển tình cảm,kỹ năng xã hội và thẩm mỹ

NỘI DUNG

24- 36 THÁNG

1.Phát triển tình
cảm

- Nhận biết tên gọi, một số đặc điểm bên ngoài bản thân.
- Nhận biết một số đồ dùng, đồ chơi u thích của mình.

- Ý thức về bản thân - Thực hiện yêu cầu đơn giản của giáo viên.

-Nhận biết và thể
hiện một số trạng
thái cảm xúc.

- Nhận biết và thể hiện một số trạng thái cảm xúc: vui,buồn,
tức giận.

2.Phát triển kỹ năng - Giao tiếp với những người xung quanh.
xã hội
- Chơi thân thiện với bạn: chơi cạnh bạn, không tranh giành
GV: Bùi Thị Hiền Thương

7

Năm học: 2019 – 2020


Kế hoạch thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục Mầm Non 24 – 36 Tháng
- Mối quan hệ tích
đồ chơi với bạn.
cực với con người và
- Tập sử dụng đồ dùng, đồ chơi.
sự vật gần gũi
- Quan tâm đến các vật ni.
- Hành vi văn hóa
giao tiêp đơn giản

- Thực hiện một số hành vi văn hóa và giao tiếp: chào tạm
biệt, cảm ơn, nói từ “dạ”, “vâng ạ”; chơi cạnh bạn, không
cấu bạn.
- Thực hiện một số quy định đơn giản trong sinh hoạt ở
nhóm, lớp: xếp hàng chờ đến lượt, để đồ chơi vào nơi qui
định.

3.Phát triển cảm xúc - Nghe hát, nghe nhạc với các giai điệu khác nhau; nghe âm
thẩm mỹ
thanh của các nhạc cụ.
- Nghe hát, hát và
vận động đơn giản
theo nhạc
- Vẽ nặn, xé dán,

xếp hình, xem tranh

- Hát và tập vận động đơn giản theo nhạc.

- Vẽ các đường nét khác nhau, di màu,nặn, xé, xếp hình
- Xem tranh

DỰ KIẾN CÁC CHỦ ĐỀ TRONG NĂM HỌC 2019- 2020
ĐỘ TUỔI 24- 36 THÁNG

GV: Bùi Thị Hiền Thương

8

Năm học: 2019 – 2020


Kế hoạch thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục Mầm Non 24 – 36 Tháng

TT

1

Chủ đề lớn
Mùa thu bé đến
trường
( 4 tuần)

2

Đồ chơi của bé

Chủ đề nhánh

Số

Thời gian

Tuần

thực hiện

- Bé vui tết trung thu

1Tuần 6 - 13/9/2019

- Cô giáo và các bạn

1Tuần 16 - 20/9/2019

- Lớp học của bé

2 tuần 23/9 – 4/10/2019

- Bé thích đồ chơi gì?

2Tuần 7- 18/10/2019

- Bé biết nhiều thứ

2Tuần 21/10 -1/11/2019

- Cô giáo người mẹ
hiền

1Tuần 4 -8/11/2019

( 4 tuần)

3

Các cô, các bác
trong trường, ngày
hội của cô giáo

- Bé yêu cô cấp dưỡng.
- Ngày hội của cô giáo

( 3 tuần)
4

Mẹ và những người
thân yêu của bé- Bé
yêu chú bộ đội.
( 4 tuần)

GV: Bùi Thị Hiền Thương

- Những người thân
trong gia đình bé

- Nhu cầu gia đình
- Bé yêu chú bộ đội.

9

1Tuần 11-15/11/2019
1Tuần 18 -22 /11/2019
1Tuần 25 -29 /11/2019

2Tuần 2 -13 /12/2019
1Tuần 16 -20/12/2019

Năm học: 2019 – 2020

Điều
chỉnh


Kế hoạch thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục Mầm Non 24 – 36 Tháng
- Những con vật nuôi
trong gia đình.

5

Những con vật đáng
yêu
- Những con vật sống
dưới nước.
( 3 tuần)
- Những con vật sống

trong rừng.
Tết và mùa xuân

6

( 2 tuần)

- Ngày tết và các loại
quả quê em
- Nghỉ tết nguyên đán

1Tuần 23/12 -27/12/2020

1Tuần 30– 3/1/2020

1Tuần 6-10/1/2020
1Tuần 13-20/1/2020

21 -29/1/2020

- Mùa xuân tươi đẹp đã
1Tuần 30/1 -7/2/2020
về

7

8

Cây xanh và những
bông hoa đẹp

- Cây xanh quanh bé

1Tuần 10/2 – 14/2/2020

- Bé biết những loại
rau củ gì?

1Tuần 17 – 21 /2/ 2020

( 4 tuần)

- Những bông hoa đẹp
và ngày vui 8/3.

Bé đi bằng phương
tiện giao thơng gì?

- Bé đến trường bằng
PT gì?

(4 tuần)

- PTGT đường thủy
- PTGT đường hàng
không

GV: Bùi Thị Hiền Thương

2Tuần 24/2 – 6 /3/ 2020

1Tuần 9 -13/3/2020

1Tuần 16 - 20/3/2020
1Tuần 23 - 27/3/2020

- Các quy định giao
thông

1Tuần 30/3 – 3/4/2020

- Bé với thời tiết mùa

1Tuần 6-10/4/2020

10

Năm học: 2019 – 2020


Kế hoạch thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục Mầm Non 24 – 36 Tháng
9

Mùa hè đến rồi
( 3 tuần)

hè.
- Trang phục mùa hè
của bé
- Sự kì diệu của nước

10

Bé lên mẩu giáo
( 4 tuần)

GV: Bùi Thị Hiền Thương

1Tuần 13 - 17/4/2020

1Tuần 20 -24/4/2020

- Lớp mẫu giáo của bé

2Tuần 27/4- 8/5/2020

- Bác Hồ kính yêu và
Ngày sinh nhật bác

2Tuần 11 -25 /5/2020

11

Năm học: 2019 – 2020


Kế hoạch thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục Mầm Non 24 – 36 Tháng
CHỦ ĐỀ LỚN: MÙA THU Bẫ N TRNG
Thời gian thực hiện: 4 tuần. Từ ngày 6/9 - 4/ 10/ 2019
I . MỤC TIÊU:

1. Phát triển thể chất.
- Trẻ làm quen với chế độ sinh hoạt hàng ngày ở nhà trẻ.
- Trẻ biết một số thói quen trong ăn uống, ngủ và vệ sinh cá nhân.
- Trẻ phát triển các nhóm cơ hơ hấp, các vận động: trườn, bò, đi, chạy, nhảy.
- Trẻ hứng thú chơi các trị chơi vận động.
- Trẻ có khả năng phối hợp khéo léo cử động bàn tay và ngón tay
2. Phát triển nhận thức.
- Trẻ biết được một số đặc điểm của truờng, lớp, cô và các bạn .
- Trẻ biết được tên cô và các bạn trong lớp, biết đựơc trong lớp học có những đồ
chơi, góc chơi xung quanh trẻ.
- Trẻ biết đựơc công việc hàng ngày của cô.
3. Phát triển ngôn ngử.
- Trẻ biết tên cô, tên bạn, tên lớp và một số cô gần gũi với trẻ.
- Trẻ biết xưng hô lễ phép với cô giáo và các bạn .
- Trẻ biết lắng nghe và sử dụng ngơn ngữ để bộc lộ cảm xúc của mình cùng cô và
các bạn.
- Trẻ biết được tên cô giáo, tên các bạn trong lớp công việc của cô giáo.
- Trẻ có khả năng giao tiếp bằng lời nói đơn giản với những người xung quanh
- Trẻ có khả năng cảm nhận ngữ điệu khi đọc thơ.
- Trẻ thích nghe cơ kể chuyện.
4. Phát triển tình cảm kỹ năng – xã hội và thẩm mỹ.
GV: Bùi Thị Hiền Thương

12

Năm học: 2019 – 2020


Kế hoạch thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục Mầm Non 24 – 36 Tháng
- Trẻ cảm nhận và biết được công việc của cô và các bạn trong lớp.

- Trẻ biết giúp đỡ bạn bè, cùng vui chơi hồ thuận .
- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong lớp.
- Trẻ hào hứng thích đến trưịng và cảm nhận đựợc vẻ đẹp của trưịng lớp thơng
qua các hoạt động dạo chơi tham quan, biết yêu cái đẹp ...
- Trẻ có khả năng thể hiện cảm xúc đơn giản qua một số hoạt động:đọc thơ, kể
chuyện, múa, hát.......
- Trẻ biết yêu quý cô giáo và các bạn trong lớp.
II. MẠNG NỘI DUNG
Bé vui tết trung thu

Cô giáo và các bạn

(1 Tuần)

( 1 tuần)

Mùa thu bé đến trường
( 4 tuần)

Lớp học của bé
(2 Tuần)

III. MẠNG HOẠT ĐỘNG
1.Phát triển thể chất.
GV: Bùi Thị Hiền Thương

13

Năm học: 2019 – 2020

Kế hoạch thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục Mầm Non 24 – 36 Tháng
* Dinh dưỡng và sức khỏe:
- Rèn cho trẻ tự cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định
- Dạy trẻ thích nghi với chế độ sinh hoạt tại nhà trẻ, trẻ biết ăn chin uống sôi,trẻ tập
rửa tay, rửa mặt, tự xúc cơm, tự cầm cốc.
* Thể dục sáng bài:Tay em
* Vận động cơ bản:
+ Đi trong đường hẹp
+ Đi trong đường ngoằn nghèo
+ Đi có mang vật trên tay
+ Bị theo đường thẳng
- TCVĐ: Dung dăng dung dẻ, bóng trịn to
2.Phát triển nhận thức.
+ Cơ và các bạn trong lớp
+Trị chuyện về tết trung thu
+ Trò chuyện về lớp học của bé
3.Phát triển ngôn ngữ.
- Thơ: Bạn mới, vườn trẻ, miệng xinh
- Truyện: Chiếc đu màu đỏ, đôi bạn nhỏ, chiếc ô của thỏ trắng
- Đồng dao, ca dao: Dung dăng dung dẻ, chi chi chành chành.
4. Phát triển tình cảm kỹ năng xã hội.
- Dạy hát: Lời chào buổi sáng, em búp bê, bé ngoan
- Nghe hát: Trường chúng cháu đây là trường mầm non, cô và mẹ, ngày đầu tiên đi
học, chiếc đèn ông sao.
GV: Bùi Thị Hiền Thương

14

Năm học: 2019 – 2020

Kế hoạch thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục Mầm Non 24 – 36 Tháng
- Trò chơi âm nhạc: Hãy lắng nghe, bạn nào hát
- Xâu vòng tặng bạn
- Nhận biết màu đỏ
- Nhận biết màu vàng

**********************************************
CHỦ ĐỀ LỚN: MÙA THU BÉ ĐẾN TRƯỜNG
CHỦ ĐỀ NHÁNH: Bé vui tết trung thu (1T)
Từ ngày:
6 - 13/ 9/2019
Nội
dung

Thứ 2

- Đón
trẻ

- Cô ®ãn trỴ vui vẻ, nhẹ nhàng, trị chuyện với trẻ theo từng nhóm

- Chơi
thĨ
dơc
s¸ng

Thø 3

Thø 4

Thø 5

Thø 6

- Cơ hỏi trẻ : Con học ở trường nào? Lớp con có những ai? Cơ giáo con
tên gì?
- Trao ®ỉi víi phơ huynh về tình hình của trẻ
- Tr tp th dc kết hợp bài: Tay em
- KĐ: Cho trẻ đi làm đồn tàu thành vịng trịn kết hợp các kiểu đi khác
nhau, sau đó tập các động tác theo cơ.
- TĐ: Hô hấp, tay, chân, bụng, bật
- HT: Cô và trẻ đi nhẹ nhàng quanh phòng tập 2 phút

GV: Bùi Thị Hiền Thương

15

Năm học: 2019 – 2020


Kế hoạch thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục Mầm Non 24 – 36 Tháng
Nghỉ lễ
2/9
Chơi –
Tập có
chủ
đích

PTTC:

Họp Chi
bộ

Chuẩn bị
cho khai
giảng năm
học mới.Hội
nghị trù bị.

PTNT:

PTTCKNX
H-TM:

- VĐCB: - Trò
Nặn bánh
Đi trong chuyện
trung thu.
đường hẹp về tết
Trung thu
-TCVĐ:
.
Bóng trịn
to

Lễ Khai
giảng
năm học

mới.

Ổn nh t chc

PTNN:

PTTCKNXH TM:

Th:
Trng

NH: Chic ốn
ụng sao

Chơi
ngoài
trời

- Quan sỏt ốn ông sao
- Dạo chơi trong sân cùng cô.. Chơi tự do

Chơi –
Tập
buổi
chiều

- Làm quen bài thơ: “Trăng”

TCAN: Hãy lắng
nghe

- TCVĐ: Bóng trịn to.
- Quan sát tranh lễ hội trung thu
- Nhặt lá vàng rơi
- Hướng dẫn trị chơi: “Bóng trịn to”

- Rèn kỹ năng các nhóm
- Tổ chức lễ hội trung thu cho trẻ
- Đóng chủ đề: “Bé vui tết trung thu”
Mở chủ đề: “Cô giáo và các bạn”

GV: Bùi Thị Hiền Thương

16

Năm học: 2019 – 2020


Kế hoạch thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục Mầm Non 24 – 36 Tháng
KẾ HOẠCH CHƠI TẬP Ở CÁC GĨC
Tên Góc

Góc phân vai:
- Tắm cho em bé

Kết quả mong đợi
Trẻ biết múc nước dội
tắm cho em và ru em
ngủ.

- Ru em ngủ

- Trẻ biết liên kết các
bạn chơi trong nhóm

- Nấu ăn

- Trẻ biết cách chế biến
các món ăn từ các loại
thực phẩm.

Góc nghệ thuật:
- Xé giấy

Chuẩn bị
Búp bê, thau, ca,

Nội dung
Tắm cho em bé.
- Bế em ru em
ngủ.

- Đồ dùng nấu ăn,
chiếu, các loại thực
phẩm để nấu ăn.

- Nấu ăn.

- Trẻ biết cầm giấy bằng Giấy màu
tay trái, dùng tay phải

xé vụn giấy
- Đất nặn
- Trẻ biết cách làm bánh

- Xé vụn giấy.

- Trẻ biết xếp các mảnh
ghép lại thành hình và
dùng các khối gạch xếp
đường, trẻ biết cách xâu.

Các mảnh ghép
hình, khối gạch,
giây, các loại hột
hạt.

- Xếp hình, xếp
đường đi.

- Trẻ biết xem lơ tơ về
chủ đề

- Lô tô

- Trẻ xem lô tô
về chủ đề

- Nặn bánh.

- Làm bánh trung

thu.

Góc hoạt động với
đồ vật:
- Xếp hình,
- Xếp đường đi
- Xâu hột hạt
Góc học tập
- Xem lơ tô
- Xem sách truyện

- Trẻ biết giở sách ra
xem sách truyện

GV: Bùi Thị Hiền Thương

17

- Sách truyện

- Trẻ dở sách ra
xem sách truyện

Năm học: 2019 – 2020


Kế hoạch thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục Mầm Non 24 – 36 Tháng
.
Góc vận động
- Chơi với bóng

- Chơi kéo đẩy đồ
chơi

- Trẻ biết cách chơi với
bóng

- Bóng, đồ chơi có
dây kéo

- Trẻ biết cách kéo đẩy
với đồ chơi

- Trẻ chơi với
bóng
- Trẻ đẩy, kéo đồ
chơi

Thứ 2 ngày 2 tháng 9 năm 2019
NGHỈ LỄ 2/9
Thứ 3 ngày 3 tháng 9 năm 2019
HỌP CHI BỘ
Thứ 4 ngày 4 tháng 9 năm 2019
CÔNG TÁC CHUẨN BỊ CHO KHAI GIẢNG NĂM HỌC MỚI - HỘI NGHỊ
CBCNVC TRÙ BỊ.
Thứ 5 ngày 5 tháng 9 năm 2019
KHAI GIẢNG NĂM HỌC 2019 – 2020
CƠ XOAN HIỆU PHĨ SOẠN GIẢNG
Thứ 6 ngày 6 tháng 9 năm 2019
*Ổn định tổ chức:
1. Kết quả mong đợi :

- Trẻ hứng thú, vui vẻ khi đến lớp
- Trẻ biết tên lớp, tên cô giáo
2. Chuẩn bị:

GV: Bùi Thị Hiền Thương

18

Năm học: 2019 – 2020


Kế hoạch thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục Mầm Non 24 – 36 Tháng
- Tâm thế trẻ thoải mái
- Cơ gần gủi, nhẹ nhàng, ăn mặc đầu tóc gọn gàng, phù hợp
3. Tiến hành:
- Ổn định nề nếp:
+ Cơ vui vẻ đón trẻ vào lớp, cùng trị chuyện tạo cho trẻ tâm thế thoải mái
+ Cô nhẹ nhàng, vỗ về những cháu cịn khóc
+ Cơ cùng trị chuyện với trẻ, giới thiệu tên cô giáo, tên lớp học, làm quen giữa
cô và trẻ, làm quen các bạn mới.
+ Hướng dẫn cho trẻ chơi một số đồ chơi cô đã chuẩn bị sẵn ở các góc
+ Cơ hát cho trẻ nghe một số bài hát: Vui đến trường, cô v m....
* Đánh giá cuối ngày:
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
....
********&&***&&*********
Th 2 ngy 9 thỏng 9 năm 2019

*Trị chuyện đầu tuần:
Hơm nay ai đưa các con đi học? Có cịn bạn nào khóc nhè nữa khơng?
Các con có biết gần đến ngày gì khơng?À!Gần đến ngày tết trung thu đấy các
con ạ, để hiểu hơn thì tuần này cơ cháu mình cùng nhau tìm hiểu nhé!
I.

CHƠI – TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH: PTTC
VĐCB : Đi trong đường hẹp .

GV: Bùi Thị Hiền Thương

19

Năm học: 2019 – 2020


Kế hoạch thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục Mầm Non 24 – 36 Tháng
TCVĐ : Bóng trịn to
1, Kết quả mong đợi :
- Rèn luyện sức khỏe, tập tính mạnh dạn, kết hợp tay chân nhẹ nhàng .
- Trẻ biết đi trong đường hẹp, đi khéo léo. Trẻ chơi trị chơi hứng thú, đồn kết với các
bạn.
2, Chuẩn bị :
- Các chậu hoa nhỏ
- Đĩa nhạc
3, Tiến hành :
* KĐ : Cơ cùng trẻ làm đồn tàu đi các kiểu đi khác nhau sau đó đứng lại thành vòng
tròn để tập .
*TĐ: BTPTC :
- ĐT tay: Hai tay đưa lên cao, đưa xuống

- ĐT lườn: Hai tay đưa ra phía trước, quay sang hai bên
- ĐT lưng bụng: Hai tay đưa lên cao, gập cúi người xuống
- ĐT bật: Đưa hai tay dang ngang đồng thời bật lên
* VĐCB : Đi trong đường hẹp
- Cô chia trẻ làm 2 đội đứng về 2 bên.
- Cô làm mẫu lần 1 khơng phân tích
- Cơ làm mẫu lần 2 cho trẻ xem kết hợp giải thích : Khi đi mắt nhìn phía trước , thẳng
người khơng dẩm lên 2 vạch 2 bên đường , khi đi đến hết đường thì chạy về phía cuối
hàng đứng.
- Cho 1 trẻ lên đi thử .
- Cô cho trẻ thực hiện lần lượt
GV: Bùi Thị Hiền Thương

20

Năm học: 2019 – 2020


Kế hoạch thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục Mầm Non 24 – 36 Tháng

- Lần 2 cho 3 – 4 trẻ thực hiện
- Cơ bao qt, khuyến khích động viên trẻ thực hiện
- Cô quan sát trẻ thực hiện để sửa sai kịp thời
* TCVĐ : Bóng trịn to
- Cô nêu luật chơi, cách chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi 2 – 3l
* HT : Cho trẻ làm chim bay nhẹ nhàng quanh phịng tập 2p .
II.CHƠI NGỒI TRỜI.
HĐCCĐ: - Quan sát chiếc đèn ông sao
- TCVĐ: Dung dăng dung dẻ

- Chơi tự do
1.Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết gần tới ngày tết trung thu, biết được đặc điểm chính của đèn ơng sao
- Trẻ hứng thú khi chơi trị chơi, đồn kết giúp đỡ bạn
2. Chuẩn bị:
- Địa điểm tổ chức sạch sẽ, hợp lý.
- Đền ông sao cho trẻ quan sát
3.Tiến hành :
- Cơ dặn dị trẻ trước lúc ra sân và kiểm tra sức khỏe của trẻ khi ra sân
- Cô xum vầy trẻ lại và hát bài: “Chiếc đèn ơng sao” trị chuyện về chủ đề
+ Các con vừa hát bài hát gì?
GV: Bùi Thị Hiền Thương

21

Năm học: 2019 – 2020


Kế hoạch thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục Mầm Non 24 – 36 Tháng
+ Bài hát nói về gì?
- Các con có biết gần đến ngày gì khơng nào? (Ngày tết trung thu). Cứ vào dịp tết trung
thu các con được bố mẹ mua cho những món quà gì?
- Cho trẻ tự kể như: Đèn lồng, đèn ơng sao, bánh trung thu….
- Bây giờ cơ có 1 món quà muốn dành tặng cho lớp chúng mình, các con có muốn khám
phá món q cùng cơ khơng nào?
- Cơ cho trẻ khám phá món q.
- Cơ giới thiệu chiếc đèn ông sao. Cô đưa chiếc đèn ông sao ra cho trẻ quan sát.
- Cô hỏi: Đây là chiếc đèn gì? ( Đèn ơng sao)
- Trơng như thế nào? ( Rất đẹp). Cơ phân tích kỹ về hình dáng của chiếc đèn cho trẻ
hiểu. Mời cá nhân trẻ lên chỉ một số chi tiết như: Cán đèn, cánh đèn nhiều màu tươi

đẹp…
- Chiếc đèn này được sử dụng vào những dịp nào? ( Đêm rằm tết trung thu)
- Cô giáo dục trẻ giữ gìn bảo vệ các đồ dùng đồ chơi ở nhà, trong lớp…
* Trò chơi vận động: Dung dăng dung dẻ ( 2 lần)
- Cô nêu cách chơi luật chơi
* Chơi tự do trong sân : Cô bao quát trẻ chơi
- Nhận xét khen trẻ
III. CHƠI TẬP Ở CÁC GĨC
Góc PV: Nấu ăn cho em bé*
Góc HĐVĐV: Xếp nhà cho búp bê
Góc VĐ: Chơi với bóng
Góc HT: Xem sách truyện
IV. CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU:
GV: Bùi Thị Hiền Thương

22

Năm học: 2019 – 2020


Kế hoạch thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục Mầm Non 24 – 36 Tháng
Nội dung: Hướng dẫn trò chơi “ Bóng trịn to ”
1, Kết quả mong đợi :
- Trẻ biết chơi trị chơi cùng cơ, hứng thú khi chơi trò chơi
2.Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ
3, Tiến hành :
- Cơ cùng trẻ sum vầy trị chuyện
+ Các con đnag học ở trường nào?Cô nào dạy các con
- Hơm nay cơ có 1 trị chơi rất hay các con có thích chơi cùng cơ khơng nào?

- Cơ nêu cách chơi:
- Cơ cho trẻ đứng thành vịng trịn, tay cầm tay nhau vừa làm động tác theo lời bài
hát.Khi bóng trịn to vịng trịn rộng ra, bóng xì hơi vịng trịn nhỏ lại.
- Cơ hướng dẫn , khuyến khích tuyên dương trẻ chơi
- Chơi tự do: Cô bao quát tr chi
* Đánh giá cuối ngày:
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
......................................................................................................................................
*********************
Th 3 ngy 10 thỏng 9 năm 2019
I, CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH: PTNT
Đề tài: Trò chuyện về ngày tết trung thu

GV: Bùi Thị Hiền Thương

23

Năm học: 2019 – 2020


Kế hoạch thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục Mầm Non 24 – 36 Tháng
1, Kết quả mong đợi :
- Trẻ biết ngày 15/8 là ngày tết trung thu, ngày tết của các bạn thiếu nhi trên khắp
cả nước
- Trẻ biết yêu quý cô giáo và vâng lời người lớn.
2, Chuẩn bị :
- Tranh lễ hội trung thu
- Tranh múa lân

- Tranh rước đèn ông sao
- Đĩa nhạc
3, Tiến hành :
- Cô cùng trẻ quay quần bên nhau chơi trò chơi: “Dung dăng dung dẻ” trò chuyện về
chủ đề, cơ hỏi trẻ:
+ Các con vừa chơi trị chơi gì?
+ Các con thấy có vui khơng nào?
+Gần đến ngày gì rồi các con nhỉ?Tết trung thu các con được gì nào?
- Hơm nay cơ có 1 món q các con cùng khám phá xem nhé!
- Cô mở tranh ra cho trẻ quan sát:
+Cơ có gì đây?Trong bức tranh này vẽ con gì đây?Các bạn nhỏ đang làm gì?
- Cơ tóm lại ý của trẻ rồi tuyên dương trẻ
- Ngoài ra tết trung thu các con được quà gì nữa? (3-4 trẻ trả lời)
- Cô tuyên dương trẻ
- Kết thúc: Cô cùng trẻ vận động bài : “Rước đèn dưới trăng”, đi ra ngồi
*Kết thúc: Cơ cùng trẻ hát bài:Em búp bê” ra ngoài
GV: Bùi Thị Hiền Thương

24

Năm học: 2019 – 2020


Kế hoạch thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục Mầm Non 24 – 36 Tháng
II.CHƠI NGOÀI TRỜI.
HĐCCĐ: - Dạo chơi vườn trường
- Chơi tự do
1.Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết cùng cô dạo chơi vườn trường và biết trong trường có những gì
- Trẻ chơi đồn kết , giúp đỡ bạn

2.Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ
3.Tiến hành :
- Cô dặn dò trẻ trước lúc ra sân và kiểm tra sức khỏe của trẻ khi ra sân
- Cô xum vầy trẻ lại và hát bài: “Chiếc đèn ơng sao” trị chuyện về chủ đề
+ Các con vừa hát bài hát gì?
+ Bài hát nói về gì? Gần tới ngày gì rồi các con? Các con có thích khơng nào?
- Hơm nay các con thấy thời tiết như thế nào?Bây giờ cô sẽ tổ chức cho các con đi dạo
chơi xung quanh sân trường, cô cho trẻ đi cô bao quát trẻ
- Vừa đi cô vừa hỏi trẻ trên sân trường có những gì?
- Trẻ trả lời cơ khuyến khích, động viên trẻ
- Cô giáo dục trẻ
* Chơi tự do trong sân : Cơ bao qt trẻ chơi an tồn, đồn kết với các bạn.
III. CHƠI TẬP Ở CÁC GĨC
Góc PV: Bác sỹ
Góc HĐVĐV: Xâu vịng hoa*
Góc VĐ: Chơi kéo đẩy đồ chơi
GV: Bùi Thị Hiền Thương

25

Năm học: 2019 – 2020