PHÒNG GD đt THANH OAI

UBND HUYỆN THANH OAI
TRƯỜNG MẦM NON LIÊN CHÂU

Số: 149 /KH-MNLC

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Liên Châu , ngày 1 tháng 9 năm 2021

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
năm học 2021 - 2022
Căn cứ cơng Kế hoạch số 527/GD&ĐT-GDMN ngày 31/8/2021 của
Phịng GD&ĐT về việc chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2021-2022 của cấp
học Mầm non Huyện Thanh Oai;
Thực hiện Kế hoạch số 148/KH-MNLC ngày 01/9/2021 về kế hoạch thực
hiện nhiệm vụ năm học 2021 - 2022 của nhà trường;
Căn cứ kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2021 - 2022, trường Mầm non
Liên Châu xây dựng Kế hoạch thực hiện chuyên môn khối giáo dục năm học
2021 - 2022 như sau:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
Tổng số giáo viên: 38 đ/c (trong đó GV dạy 5T: 11; 4T: 9; 3T: 9; NT: 9).
- Trình độ chun mơn:
+ Đại học: 32 đ/c
+ Cao đẳng: 03 đ/c
+ Trung cấp: 03 đ/c (đang theo học lớp ĐH từ xa 02 đ/c).
+ Chứng chỉ tin học: 38 đ/c
+ Chứng chỉ Tiếng Anh: 36 đ/c
+ Trình độ TCLLCT: 02 đ/c; SCLLCT: 03 đ/c(01 đ/c đang theo học
TCCT)
1. Thuận lợi:

- Trường Mầm non Liên Châu luôn nhận được sự quan tâm của UBND
huyện Thanh Oai, sự chỉ đạo sát sao của Phòng giáo dục và đào tạo, sự quan tâm
giúp đỡ của Đảng ủy, HĐND, UBND xã, các ban ngành đoàn thể trong xã, đặc
biệt là sự giúp đỡ nhiệt tình của các bậc phụ huynh.
- Về sở vật chất của nhà trường đã được UBND Thành phố Hà Nội, UBND
Huyện Thanh Oai quan tâm đầu tư kinh phí để xây dựng khu Trung Tâm theo
mơ hình trường chuẩn Quốc gia. Đã được UBND Thành phố công nhận danh
hiệu “Trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ I” ngày 19/12/2017.
- Đội ngũ giáo viên được trẻ hóa, nhiệt tình và được nâng dần lên về chất
lượng. Đặc biệt đội ngũ CB - GV - NV trong trường có trình độ chun mơn
trên chuẩn đạt tỷ lệ 65 %, tỷ lệ đạt chuẩn 22 %, có tinh thần trách nhiệm cao, có
kinh nghiệm trong giảng dạy và cơng tác, có lịng nhiệt tình, ln đi đầu trong
1


mọi lĩnh vực, đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau khiêm tốn, học hỏi để nâng cao trình độ
về mọi mặt, 100% giáo viên có chứng chỉ tin học.
- 100% giáo viên nắm được nội dung chương trình sửa đổi, bổ sung của Bộ
GD&ĐT theo Thông tư 51/2020/TT-BGDĐT, được bồi dưỡng phương pháp giảng
dạy theo chương trình giáo dục mầm non “Lấy trẻ làm trung tâm”.
- Đa số giáo viên tích cực tự nghiên cứu tài liệu, học hỏi đồng nghiệp để
nắm chắc phương pháp, đổi mới hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục, có
nhiều sáng tạo, phát huy được tính tích cực của trẻ.
- Bước đầu giáo viên đã biết cách ứng dụng phương pháp giáo dục tiên tiến
Steam, vào hoạt động giáo dục phù hợp với điều kiện của từng lớp, của trường.
- Có 90% giáo viên có kỹ năng về cơng nghệ thơng tin, biết khai thác các
ứng dụng trên Internet, Webssite.
- Số lượng giáo viên đủ theo quy định, hàng năm giáo viên tham gia thi
GVG cấp huyện đều đạt giải cao.
- Giáo viên được thường xuyên được bồi dưỡng về chuyên môn, 85%

giáo viên các nhóm, lớp đã xây dựng mơi trường học tập đảm bảo theo nguyên
tắc “Lấy trẻ làm trung tâm” phù hợp với trẻ ở các độ tuổi.
2. Khó khăn:
- Trường vẫn còn khu lẻ Từ Châu, do vậy việc quản lý các hoạt động gặp
khó khăn.
- Có một giáo viên cao tuổi, do vậy việc tiếp cận với phương pháp giáo
dục tiên tiến Steam và ứng dụng CNTT trong giảng dạy cịn hạn chế.
- Có nhiều giáo viên trong độ tuổi sinh đẻ, nên việc phân công nhiệm vụ
giáo viên cịn gặp khó khăn.
II. MỤC ĐÍCH - U CẦU:
- Nhằm thực hiện có hiệu quả chất lượng giáo dục trẻ các độ tuổi mà kế
hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2021 - 2022 của nhà trường đề ra.
- Thực hiện tốt chương trình giáo dục mầm non sửa đổi theo Thông tư
51/2020/TT-BGDĐT của BGDĐT. Thực hiện lồng ghép ứng dụng đại trà
phương pháp giáo dục Steam trong các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ tại các
nhóm, lớp.
- Quản lý và sử dụng hiệu quả hồ sơ sổ sách nhóm, lớp, sản phẩm của trẻ,
đảm bảo yêu cầu của chương trình giáo dục mầm non.
- Xây dựng mơi trường học tập cho trẻ phù hợp với các độ tuổi nhằm phát
huy hoạt động tích cực của trẻ, đảm bảo lấy trẻ làm trung tâm giai đoạn 2.
- Tổ chức chỉ đạo giáo viên quan sát đánh giá trẻ theo các mục tiêu yêu cầu
của từng độ tuổi.
2


- Đẩy mạnh phong trào thi đua “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm
trung tâm”, “Xây dựng trường mầm non xanh - an toàn - thân thiện - hạnh
phúc”.
- Xây dựng đội ngũ giáo viên của trường mầm non Liên Châu “Tâm huyết,
chuyên nghiệp, sáng tạo”.

- Nâng cao chất lượng chuyên đề tiếp cận hoc học qua chơi và đổi mới hình
thức tổ chức các lĩnh vực, phát triển nhận thức, phát triển thẩm mĩ, phát triển
ngôn ngữ.
- Tăng cường công tác bồi dưỡng cho giáo viên trao đổi những kinh
nghiệm về phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục trẻ linh hoạt,
sáng tạo theo hướng đổi mới “Lấy trẻ làm trung tâm”, một số kinh nghiệm làm
đồ dùng và sử dụng đồ dùng dạy học, một số tình huống sư phạm trong quá trình
giáo dục trẻ, cách xử lý tình huống với phụ huynh…, giúp giáo viên nắm vững
kiến thức chun mơn có thêm kinh nghiệm trong công tác giáo dục trẻ.
- Xây dựng phong cách đạo đức nhà giáo lịch sự, ứng xử văn hóa.
III. CHỈ TIÊU THỰC HIỆN:
- 100% giáo viên các lớp thực hiện chương trình giáo dục mầm non theo
quan điểm giáo dục “Lấy trẻ làm trung tâm” theo sự chỉ đạo của Bộ GDĐT và
chủ đề trọng tâm của Cấp học mầm non năm học 2021 - 2022 “Xây dựng
trường mầm non Xanh - An toàn - Thân thiện - Hạnh phúc”,
- 100% giáo viên các nhóm, lớp sử dụng thành thạo phần mềm xây dựng
kế hoạch giáo dục.
- 100% giáo viên thực hiện “Đổi mới, sáng tạo trong công tác chăm sóc
giáo dục trẻ” các lĩnh vực.
- 100% giáo viên thực hiện ứng xử văn hóa, nâng cao năng lực ứng xử sư
phạm, đạo đức nhà giáo vì một trường học hạnh phúc.
- 100% giáo viên các nhóm, lớp ứng dụng phương pháp giáo dục tiên tiến
STEAM vào các hoạt động giáo dục trẻ.
- 100% giáo viên các nhóm, lớp thực hiện kết nối với phụ huynh hướng
dẫn các hoạt động, chăm sóc sức khỏe, giáo dục trẻ trong thời gian nghỉ dịch tại
nhà.
- 100% giáo viên biết thiết kế giáo án điện tử, ứng dụng hiệu quả CNTT.
- 100% giáo viên tăng cường khai thác, sử dụng, bảo quản đồ dùng đồ
chơi đã được đầu tư trong nhà trường.
- 100% giáo viên được tham dự các lớp bồi dưỡng do Bộ, Sở, Phòng

GD&ĐT tổ chức. “Thực hiện chương trình giáo dục mầm non sau sửa đổi”,
“Cho trẻ mẫu giáo làm quen chữ viết”, “Ứng dụng phương pháp giáo dục
3


STEAM”. “Tổ chức hoạt động giáo dục phát triển tình cảm kỹ năng xã hội”;
Chương trình “Tơi u Việt Nam”; “Thực hiện chế độ dinh dưỡng và VSATTP
phòng chống dịch Covid-19”;
- 100% GV tham dự các lớp tổ chức các hoạt động tham quan giã ngoại.
- Phấn đấu 100% giáo viên được đánh giá, xếp loại chuẩn nghề nghiệp đạt
từ loại khá trở lên.
IV. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
- Bồi dưỡng cho giáo viên nắm được các tiêu chí “Xây dựng trường mầm
non xanh - an toàn - thân thiện - Hạnh phúc”. “Xây dựng môi trường giáo dục
lấy trẻ làm trung tâm”, xây dựng kế hoạch phù hợp với tình hình của lớp để tổ
chức thực hiện.
- Xây dựng mơ hình lớp học tiêu biểu theo các tiêu chí trường, lớp mầm
non hạnh phúc, các lớp điểm (Lớp A3, A5, B1, C1, D1). Giáo viên luôn yêu
thương, quan tâm trẻ như con mình, lắng nghe, chia sẻ. Xây dựng khung cảnh sư
phạm thân thiện sáng - xanh - sạch đẹp - an tồn - thân thiện. Đảm bảo 50% diện
tích sân vườn là sân cỏ, tận dụng diện tích mặt đất tạo sân vườn cây xanh bóng
mát, cây ăn quả, vườn rau. Sử dụng hiệu quả khu vui chơi, khu sáng tạo, khu trải
nghiệm dân gian Việt Nam, phòng âm nhạc và phịng thể chất.
- Các Tổ chun mơn xây dựng kế hoạch sinh hoạt của Tổ chuyên môn,
nội dung sinh hoạt chuyên đề “Xây dựng trường mầm non xanh - an toàn - thân
thiện - Hạnh phúc”; “Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm”;
Thực hiện chương trình giáo dục mầm non sau sửa đổi, “Cho trẻ mẫu giáo làm
quen chữ viết”. “Ứng dụng phương pháp giáo dục Steam”, “Tổ chức hoạt động
giáo dục phát triển tình cảm kỹ năng xã hội”; Xây dựng điểm chuyên đề của
PGD&ĐT về Chương trình “Tơi u Việt Nam”; “Thực hiện chế độ dinh dưỡng

và VSATTP phòng chống dịch Covid-19”;
- Thực hiện tốt các hoạt động giao lưu về văn nghệ và phát triển thể chất,
tham gia các hoạt động ngoại khóa như: Tham quan các di tích lịch sử tại địa
phương, trường tiểu học, tham quan trang trại, tham quan làng nghề ấp trứng
khu Châu Mai, nghề làm giấy khu Từ Châu, nghĩa trang liệt sỹ, nhà thờ Từ
Châu, đình, chùa…
- Chỉ đạo giáo viên xây dựng kế hoạch hoạch thực hiện chương trình, mục
tiêu, ngân hàng nội dung, kế hoach tháng, ngày và lồng ghép các chủ đề sự kiện
trong năm học, để trẻ tiếp cận và trải nghiệm. Thực hiện nghiêm túc QCCM, chế
độ sinh hoạt một ngày của trẻ, đổi mới hình thức tổ chức, phương pháp giáo dục
trẻ và ứng dụng PPGD tiên tiến STEAM.

4


- Triển khai đầy đủ công văn hướng dẫn của Sở và Phịng giáo dục; cơng
văn số 3058/SDGĐT-GDMN về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học
ngày 31/8/2021 của Sở GD&ĐT Hà Nội; Cơng văn số 563/GD&ĐT- GDMN
Phịng giáo dục huyện Thanh Oai về việc phối hợp với cha mẹ trẻ trong thời
gian nghỉ dịch tại nhà. Chỉ đạo giáo viên không tổ chức dạy học trực tuyến.
Thực hiện kết nối qua mạng giữa giáo viên và phụ huynh để trao đổi, hướng dẫn
cách ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ, thiết kế các hoạt động, gửi đường link
lên Zalo của các nhóm, lớp để phối hợp với phụ huynh hướng dẫn trẻ thực hiện
tại nhà.
- Giáo viên các nhóm lớp thành lập Zalo và cài đặt ứng dụng Zoom, thống
nhất với phụ huynh về thời gian, hình thức và nội dung cô và trẻ được tương tác
khi trẻ nghỉ học ở nhà.
- Chỉ đạo các tổ chuyên môn và giáo viên xây dựng kế hoạch, lựa chọn
các nội dung giáo dục, trò chơi phù hợp với độ tuổi của trẻ và điều kiện thực tế
của nhà trường. Thống nhất với phụ huynh để chủ động chuẩn bị điều kiện phối

hợp triển khai thực hiện các nội dung phối hợp để giáo dục và tương tác giữa cô và trẻ
bằng hình thức dạy online, đảm bảo linh hoạt cụ thể:
* Thời gian, thời lượng:
+ Trẻ NT, MG 3-4 tuổi : Tổ chức 1-2 lần tuần/lần, thời lượng từ 7 - 10 phút
+ Trẻ 4-5 tuổi: Tổ chức 2 lần/tuần, thời lượng từ 10 - 12 phút.
+ Trẻ 5-6 tuổi: Tổ chức 2-3 lần/ tuần, thời lượng 12 - 20 phút.
Đối với trẻ Nhà trẻ và 3 tuổi tập trung vào các nội dung, chăm sóc sức
khỏe, kỹ năng tự phục vụ, vệ sinh phòng chống dịch bệnh, phát triển thể chất.
Đối với trẻ 4 và 5 tuổi tập trung các hoạt động cho trẻ làm quen với toán,
làm quen chữ viết, các hoạt động tạo hình, khám phá và thực hành một thí
nghiệm đơn giản….
Giáo viên cần nghiên cứu để thiết kế, xây dựng, sưu tầm video các hoạt
động phù hợp với từng độ tuổi của trẻ gửi về để BGH duyệt, sau đó gửi lên Zalo
của lớp để hướng dẫn phụ huynh phối hợp trong việc giáo dục và hướng dẫn con
tại nhà. Yêu cầu phụ huynh quay lại video trẻ thực hiện tại nhà và gửi vào nhóm
để giáo viên kiểm tra và đánh giá.
Xây dựng kế hoạch cụ thể lịch gửi bài tới cha mẹ trẻ, từ 1-2 hoạt động/tuần
đối với trẻ Nhà trẻ và Mẫu giáo 3-4 tuổi, từ 2 hoạt động/tuần đối với trẻ 4-5 tuổi,
từ 2-3 hoạt động/tuần đối với trẻ 5-6 tuổi. Lịch tương tác với phụ huynh và trẻ
1lần/tuần vào thứ 7 hoặc Chủ nhật hàng tuần qua phòng Zoom của lớp, nội dung
tương tác chủ yếu khen ngợi, động viên trẻ và phụ huynh về việc tham gia thực

5


hiện các hoạt động tại nhà qua video hướng dẫn giáo viên đã gửi. Thời lượng
tương tác 25-30 phút.
Giáo viên tuyên truyền phụ huynh theo dõi kênh truyền hình VTV7
Chương trình: Vì tầm vóc Việt, các bài dạy cho trẻ làm quen với chữ cái trong
chương trình ABC vui từng giờ, trẻ làm quen với số đếm.

- Chỉ đạo Tổ chuyên môn tiếp tục bồi dưỡng cho giáo viên nắm chắc kỹ
năng sử dụng phần mềm để giáo viên thực hiện tốt việc xây dựng các kế hoạch
giáo dục, kiểm tra rà soát việc sử dụng phần mềm giáo dục các nhóm lớp để kịp
thời điều chỉnh, đảm bảo yêu cầu, tránh sai sót.
- Chỉ đạo giáo viên tăng cường thực hiện tích hợp tổ chức cho trẻ tham
quan ngoại khóa…; tăng cường thực hành trải nghiệm, tiếp xúc thiên nhiên, lao
động tự phục vụ, múa hát (dân vũ), tăng cường tổ chức hoạt động trải nghiệm
theo nhóm, hạn chế hình thức cho trẻ học ngồi tại chỗ thụ động, quan tâm phát
triển năng lực cá nhân tổ chức cho trẻ mẫu giáo tham gia các hoạt động tập thể
như: Chương trình “Tơi u Việt Nam” (tháng 12), Hội thi “Chúng cháu vui
khỏe” (tháng 3), “Liên hoan hát dân ca và hội chợ xuân” (tháng 2), “Bé khéo
tay” (tháng 4). Rèn luyện tính tích cực, chủ động, tự lập, giáo dục lịng nhân ái,
hình thành kỹ năng sống, kỹ năng giao tiếp phù hợp với yêu cầu của xã hội hiện
đại và truyền thống văn hóa của dân tộc.
- Giáo viên thực hiên tốt các hoạt động chuyên môn của nhà trường, chú
trọng thực hiện tốt chuyên đề “Xây dựng trường Mầm non Xanh - An toàn Thân thiện - Hạnh phúc”, tiếp tục nâng cao chất lượng chuyên đề “Phát triển
thẩm mỹ”, “Phát triển nhận thức”, “Phát triển ngôn ngữ” xây dựng các lớp
điểm nhân rộng ra toàn trường. Giao các lớp D1, C3, B2, A1, A2, A3… thực
hiện XD điểm các chuyên đề.
- 100% giáo viên thực hiện nghiêm túc Bộ quy tắc ứng xử văn hóa, phấn
đấu mỗi tháng có từ 01 - 02 bài viết về gương người tốt việc tốt, phát hiện và đề
nghị khen thưởng kịp thời gương người tốt việc tốt, tạo sức lan toả trong toàn
ngành. Tuyên truyền, bồi dưỡng năng lực ứng xử văn hóa cho đội ngũ qua các
buổi họp Hội đồng, họp chun mơn, chú trọng 03 tiêu chí cốt lõi: “u thương,
an tồn và tơn trọng” và kế hoạch “Nâng cao năng lực ứng xử sư phạm, đạo
đức nhà giáo vì một trường học hạnh phúc”.
- Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên ngày từ đầu
năm học về ứng dụng phương pháp giáo dục STEAM trong các hoạt động giáo
dục trẻ, lồng ghép ứng dụng phương pháp giáo dục STEAM, trong các hoạt
động Khám phá, Tạo Hình (trẻ được thực hiện các dự án về Trung thu, ngày

20/11, ngày tết nguyên đán, ngày 8/3…) khám phá, trải nghiệm, tham gia các trò
6


chơi, thí nghiệm, chế tạo các sản phẩm theo các dự án, Làm quen với Tốn, Hoạt
động góc, rèn luyện kỹ năng sống, kỹ năng giao tiếp hợp tác, chia sẻ, kỹ năng
hoạt động nhóm….. giáo dục ATGT cho trẻ, tập huấn và triển khai xây dựng
chuyên đề của PGD giao cho với chương trình “Tơi u việt Nam”.
- Xây dựng các lớp điểm ứng dụng phương pháp giáo dục tiên tiến Steam
trong tổ chức hoạt động giáo dục: Lớp A3, B1, C1.
- Giáo viên tích cực sưu tầm nguyên vật liệu để phục vụ các hoạt động
Steam, tích cực tổ chức cho trẻ được đi tham quan dã ngoại, nhằm giúp trẻ có
thêm kiến thức, kỹ năng và những trải nghiệm thực tế.
- Làm tốt công tác xã hội hóa với các bậc phụ huynh để huy động sự ủng
hộ về CSVC, đồ dùng, học liệu, đồ dùng trực quan giúp trẻ được thực hành trải
nghiệm, khi được tiếp cận với phương pháp giáo dục tiên tiến STEAM.
- Thường xuyên dự giờ thăm lớp, tổ chức đánh giá việc ứng dụng phương
pháp giáo dục tiên tiến STEAM vào các hoạt động giáo dục của giáo viên qua các
đợt thao giảng, thi giáo viên giỏi cấp trường.
- Chỉ đạo giáo viên các nhóm lớp rà sốt CSVC, trang thiết bị, đồ dùng đồ
chơi của lớp khơng đảm bảo an tồn, đề nghị sửa chữa, đảm bảo an toàn cho trẻ. Bổ
sung đồ dùng, đồ chơi, học phẩm, tài liệu, học liệu đủ theo quy định cho các lớp.
- Tích cực tuyên truyền với phụ huynnh thường xuyên cập nhật các nội
dung phối hợp trên Zalo các nhóm lớp, cài đặt phần mềm Enetviet để giáo viên
và trẻ có thể tương tác, trao đổi với phụ huynh thường xuyên trong thời gian trẻ
nghỉ dịch tại nhà.
- Xây dựng kho học liệu, kênh Youtube của nhà trường để giáo viên có thể
đưa và lấy các hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ trên đó, vận dụng phù hợp vào
lớp mình, giúp giáo viên có thể học hỏi lẫn nhau và giảm bớt thời gian xây
dựng, sưu tầm các video mới.

- Kiểm tra, đánh giá rút kinh nghiệm, yêu cầu khối 4,5 tuổi mỗi lớp 2
bài/tháng, khối 3 tuổi và nhà trẻ mỗi lớp 1 bài/tháng, gửi về kho học liệu của
trường, phòng GD&ĐT tại địa chỉ thanhoai.violet.vn.
Email:,
Tổ mầm non.
- Thường xuyên tuyên truyền, quán triệt giáo viên trong các buổi họp hội
đồng, sinh hoạt chuyên môn không sử dụng mạng xã hội để phát tán, tun
truyền, bình luận những thơng tin hoặc hình ảnh trái thuần phong mỹ tục, trái
đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước hoặc làm ảnh hưởng
xấu đến mơi trường giáo dục, có biện pháp xử lý khi có dấu hiệu hiệu vi phạm.

7


- Ban giám hiệu xây dựng kế hoạch thực hiện công tác bồi dưỡng cho
giáo viên, kế hoạch thực hiện chuyên đề. Tổ chức thao giảng, hội thi giáo viên
giỏi cấp trường, tham gia hội thi giáo viên giỏi cấp Huyện.
- Chỉ đạo Tổ chuyên môn tổ chức sinh hoạt Tổ chuyên môn theo định kỳ 2
lần/tháng (Tổ Nhà trẻ+3 tuổi vào thứ 6 tuần 2 và tuần 4; Tổ 4+5 tuổi vào thứ 6
tuần 1 và tuần 3 hàng tháng). Nâng cao chất lượng các buổi sinh hoạt chuyên
môn, thay đổi về nội dung, hình thức sinh hoạt. Đánh giá những việc đã thực
hiện và những việc chưa thực hiện được của tháng. Thảo luận những vấn đề mới
nảy sinh và khắc phục hạn chế còn tồn tại, giáo viên trao đổi ý kiến sáng tạo
trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ.
- Ban giám hiệu thường xuyên dự giờ thăm lớp, góp ý rút kinh nghiệm về
ưu điểm và tồn tại về phương pháp, hình thức tổ chức…chuyên môn nghiệp vụ
cũng như trao đổi kinh nghiệm chuyên môn để GV nắm được và thực hiện tốt
hơn.
- Tổ chức cho giáo viên tham dự đầy đủ các lớp tập huấn do Sở, Phòng GD
tổ chức, cung cấp tài liệu kịp thời tới giáo viên, chỉ đạo giáo viên cập nhật tài

liệu bồi dưỡng thường xuyên dành cho GV tại cổng thông tin điện tử của Bộ
GDĐT (địa chỉ Chuyên mục GDĐT- Nhà giáo và CBQL
giáo dục (Bồi dưỡng vào dịp tháng 8,9 và sinh hoạt tháng).
Trên đây là Kế hoạch thực hiện chuyên môn khối giáo dục năm học 2021
- 2022 của trường mầm non Liên Châu. Yêu cầu các đồng chí Tổ trưởng, Tổ phó
các chun mơn căn cứ vào kế hoạch của nhà trường, thực hiện việc xây dựng
kế hoach sinh hoạt chuyên môn của Tổ phù hợp với tình hình thực tế. Các đồng
chí giáo viên các nhóm, lớp thực hiện tốt kế hoạch đã đề ra của nhà trường, để
nâng cao chất lượng công tác giáo dục trẻ trong năm học 2021 - 2022./.
Nơi nhận:
- Hiệu trưởng nhà trường (để b/c);
- Các tổ CM GD và GV các lớp (để t/h);
- Lưu VP./.

PHÓ HIỆU TRƯỞNG

Đào Thị Bích Vân

LỊCH TRÌNH ĐOẠT ĐỘNG CHUN MƠN
8


Năm học 2021 - 2022
Thời gian
Tháng
8/2021

Tháng
9/2021

Nội dung công việc
- Xây dựng các văn bản chỉ đạo năm học
2021-2022:
- Chuẩn bị CSVC trường, lớp.
- Phân công giáo viên, thành lập các tổ, bổ
nhiệm các tổ trưởng, tổ phó
- Phân cơng giáo viên làm nhiệm vụ điều tra trẻ
trong độ tuổi
- Thực hiện cơng tác phịng chống dịch
Covid – 19, chuẩn bị điều kiện cho lễ khai
giảng năm học.
- Tổ chức bồi dưỡng CM cho giáo viên.
- Xây dựng mục tiêu, nội dung hoạt động
GD năm học 2021 – 2022.
- Tổ chức cho CB, GV tập huấn chuyên đề
do Bộ GDĐT, PGD tổ chức.
- Vào phần mềm phổ cập trẻ 5 tuổi.
- Kiểm tra công tác phổ cập
- Xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ
năm học
- Xây dựng lịch trình hoạt động chuyên
môn, quy chế chuyên môn
- Xây dựng kế hoạch hoạt động chuyên
môn, phiên chế năm học 2021-2022 theo sự
chỉ đạo của Phòng giáo dục.
- Tổ chức khai giảng năm học mới và triển
khai kế hoạch tổ chức các hoạt động kết nối
với gia đình trẻ theo chỉ đạo tại hướng dẫn
thực hiện nhiệm vụ năm học 2021-2022
đảm bảo phù hợp điều kiện, loại hình và độ

tuổi trẻ em.
- Cập nhật tình hình của CB, GV, NV và học
sinh về sức khỏe và cơng tác phịng chống
dịch bệnh Covid 19.
- Duyệt kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm
học 2021-2022 tại PGD
9

Người thực hiện
- Vân, Luyến (PHT)
- Mai Lương, Linh,
Dư Lương, Tuyết
(TT CM, khối
trưởng)
- Bộ GD&ĐT
Các đ/c giáo viên

- Vân, Luyến (PHT)
- Mai Lương, Linh,
Dư Lương, Tuyết
(TT CM, khối
trưởng)
Các đ/c giáo viên


- Tổ chức cho CB, GV cốt cán tập huấn, bồi
dưỡng ứng dụng phương pháp giáo dục tiên
tiến trong GDMN
- Báo cáo thống kê đầu năm gửi PGD
- Trang trí mơi trường nhóm lớp

- Tổ chức họp phụ huynh đầu năm học
- Thực hiện chương trình: 13/ 9/2021
- Tổ chức vui Tết trung thu cho học sinh
- Thành lập ban chất lượng, họp ban chất
lượng xây dựng qui chế hoạt động.
- Kiểm tra việc thực hiện quy chế chuyên
môn
- Chấm điểm việc trang trí MTNL đầu năm
học
Tháng
10/2021

- Tiếp tục chỉ đạo duy trì số lượng học sinh,
duy trì nề nếp chuyên môn.
- Tổ chức hội nghị công nhân viên chức năm
học 2021-2022.
- Đăng ký thi đua toàn trường
-Tổ chức cho cán bộ giáo viên dự kiến tập
các chuyên đề cấp thành phố.
-Tiếp tục tổ chức cho CB,GV đi học lớp
phương pháp giáo dục tiên tiến, bồi dưỡng
đạo đức nghề nghiệp cho CBQL, GV, NV
- Kiểm tra việc thực hiện chương trình
GDMN.
- Kiểm tra việc thực hiên quy chế chun
mơn, quy chế dân chủ trong trường.
- Thực hiện nghiêm túc các cuộc vận động,
các phong trào thi đua.
- Lồng ghép chuyên đề rèn luyện kỹ năng
sống, kỹ năng tập làm một số công việc tự

phục vụ cho trẻ vào các hoạt động.
- Kiểm tra toàn diện 2 GV, KT thường
xuyên,đột xuất, Kt việc thực hiện quy chế
CM.
- Kiểm tra hồ sơ sổ sách các nhóm lớp lần 1.
10

- Vân, Luyến (PHT)
- Mai Lương, Linh,
Dư Lương, Tuyết
(TT CM, khối
trưởng)
- Vân, Luyến (PHT)


Tháng
11/2021

Tháng
12/2020

- Phát động phong trào thi đua lấy thành tích
chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam.
-Tổ chức cho cán bộ, giáo viên,nv tham gia
tập huấn công tác Phổ cập GDMN cho trẻ 5
tuổi.
-Tổ chức cho cán bộ, giáo viên,nv tham gia
kiến tập chuyên đề quản lý nuôi dưỡng
VSATTP tại trường MN Tam Hưng B, MN
TT Kim Bài.

-Tổ chức cho cán bộ, giáo viên,nv tham gia
kiến tập chuyên đề “ Tôi yêu Việt Nam” tại
trường MN Mỹ Hưng
-Tổ chức cho cán bộ, giáo viên, tham gia
hội thảo chia sẻ về ứng dụng PPGD tiên tiến
trong trường MN do PGD tổ chức.
- Tổ chức thực hiện chuyên đề: Toán, nhận
biết
- Tổ chức hoạt động tập thể ngày 20 /11.
- Kiểm tra toàn diện 2 giáo viên, kiểm tra,
thăm lớp, dự giờ thường xuyên,đột xuất,
kiểm tra việc thực hiện quy chế chuyên
môn.
- Kiểm tra việc thực hiên quy chế chuyên
môn.Tiếp tục thực hiên cơng tác phịng
chống dịch bệnh.
- Hồn thiện các báo cáo, hồ sơ phổ cập.
-Tổ chức cho cán bộ, giáo viên,nv dự kiến
tập các chuyên đề cấp thành phố.
-Tổ chức cho cán bộ giáo viên dự kiến tập
các chuyên đề cấp thành phố.
- Kiểm tra chuyên đề vệ sinh cá nhân, vệ
sinh nhóm lớp.
- Tổ chức thực hiện chuyên đề: Khám phá
- Kiểm tra toàn diện 2 giáo viên, đột xuất,
KT việc XDMT nhóm, lớp, việc thực hiện
QCCM.
- Kiểm tra, đánh giá chất lượng giáo dục.
- Kiểm tra hồ sơ sổ sách các lớp lần 2.
11

- Vân, Luyến (PHT)
- Mai Lương, Linh,
Dư Lương, Tuyết
(TT CM, khối
trưởng)
Các đ/c giáo viên

- Vân, Luyến (PHT)
- Mai Lương, Linh,
Dư Lương, Tuyết
(TT CM, khối
trưởng)
Các đ/c giáo viên


Tháng
1/2021

Tháng
2/2021

Tháng
3/2021

- Tổ chức sơ kết học kỳ I năm học 20202021
- Lồng ghép chuyên đề vệ sinh ATTP vào
các hoạt động.
- Kiểm tra chun đề: Chăm sóc ni
dưỡng.

- Tổ chức thi thực hành giáo viên giỏi cấp
trường
- Kiểm tra toàn diện 2 giáo viên, kiểm tra
QCCM, KT đột xuất 50% giáo viên.
- Nghỉ Tết nguyên đán.
- Ổn định nề nếp sau tết, tiếp tục duy trì số
lượng học sinh, duy trì nền nếp CM.
- Tổ chức thực hiện chuyên đề: Kỹ năng
sống
- Tổ chức liên hoan hát dân ca và hội chợ
xuân vào tháng 2/2022.
- Kiểm tra toàn diện 2 GV, KTQCCM, KT
đột xuất.
- Bồi dưỡng, tổ chức cho giáo viên tham dự
hội thi giáo viên giỏi cấp huyện.
- Đón đoàn kiểm tra của PGD sau nghỉ Tết
- Thực hiện nghiêm túc các cuộc vận động
và các phong trào thi đua, tổ chức ngày
QTPN ngày 8/3.
- Đón đồn kiểm tra công tác y tế, công tác
vệ sinh học đường và cơng tác an tồn thực
phẩm của Phịng Giáo dục và trung tâm y tế
huyện Thanh Oai.
- Đón đồn kiểm tra, chấm thi GVG cơ sở
- Kiểm tra việc thực hiện quy chế chun
mơn, nhiệm vụ năm học.
- Kiểm tra tồn diện 2 giáo viên, KT việc
thực hiện quy chế chuyên môn.
- Kiểm tra chuyên đề: Ứng dụng CNTT, xây
dựng MTNL

- Tổ chức thực hiện chuyên đề:LQCV
- Tổ chức hội thi “Chúng cháu vui khỏe”
12

- Vân, Luyến (PHT)
- Mai Lương, Linh,
Dư Lương, Tuyết
(TT CM, khối
trưởng)
Các đ/c giáo viên

- Vân, Luyến (PHT)
- Mai Lương, Linh,
Dư Lương, Tuyết
(TT CM, khối
trưởng)
Các đ/c giáo viên

- Vân, Luyến (PHT)
- Mai Lương, Linh,
Dư Lương, Tuyết
(TT CM, khối
trưởng)
Các đ/c giáo viên


Tháng
4/2021

Tháng

5/2021

Tháng
6/2021

- Tổ chức cho giáo viên tham dự thi giáo
viên giỏi do phòng giáo dục tổ chức để phục
vụ thi đua năm học 2020-2021.
- Kiểm tra hồ sơ sổ sách các lớp lần 3
- Đón đồn kiểm tra chất lượng GD đánh giá
kết quả việc thực hiện kế hoạch nhiệm vụ
năm học 2021-2022
- Kiểm tra toàn diện 2 giáo viên, KTQCCM,
KT đột xuất 50% giáo viên, KT việc thực
hiện quy chế CM.
- Tổ chức hội thi "Bé khéo tay"
- Tổ chức đánh giá trẻ cuối độ tuổi.
- Báo cáo công tác phổ cập.
- Đón đồn kiểm tra cơng tác phịng chống
tai nạn thương tích của Phịng giáo dục.
- Tổ chức viết và chấm SKKN.
- Tổ chức đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo
viên mầm non.
- Kiểm tra quy chế CM.
- Hoàn thiện báo cáo thống kê cuối năm.
- Hoàn thiện báo cáo thi đua, báo cáo tổng
kết năm học 2021-2022
- Kiểm tra hồ sơ sổ sách các nhóm lớp lần 4.
- Hồn thiện chương trình vào ngày 20/5.
- Tổ chức bế giảng, kết thúc năm học 27/5

- Khảo sát chất lượng học sinh 5 tuổi bàn
giao cho trường tiểu học.
- Kiểm kê tài sản nhóm, lớp.
- Thu hồ sơ, sổ sách các nhóm, lớp.
- Xâydựng kế hoạch hoạt động hè năm
2022.
- Triển khai hoạt động hè năm 2022.
- Xây dựng và thực hiện kế hoạch bồi dưỡng
hè cho CB,GV năm 2021.
- Điều tra các độ tuổi của trẻ.
- Hoàn thiện hồ sơ thi đua và duyệt thi đua
tại Phòng Giáo dục.
- Kiểm tra hoạt đơng hè các nhóm lớp, bếp
13

- Vân, Luyến (PHT)
- Mai Lương, Linh,
Dư Lương, Tuyết
(TT CM, khối
trưởng)
Hội đồng chấm
SKKN
Các đ/c giáo viên

- Vân, Luyến (PHT)
- Mai Lương, Linh,
Dư Lương, Tuyết
(TT CM, khối
trưởng)
Các đ/c giáo viên

- Vân, Luyến (PHT)
- Ban tuyển sinh
Các đ/c giáo viên,
NV


ăn.

Tháng
7,8/2021

- Kiểm tra hoạt đơng hè các nhóm lớp.
- Tổ chức Cho CB,GV,NV đi dự các lớp tập
huấn hè do Phòng giáo dục tổ chức.
- Tổ chức bồi dưỡng CM tại trường.
- Chuẩn bị cho công tác tuyển sinh.
- Chuẩn bị năm học mới.

14

- Vân, Luyến (PHT)
Các đ/c giáo viên
trong tổ tuyển sinh


PHỤ LỤC
KIỂM TRA TOÀN DIỆN NHÀ GIÁO
Lần kiểm tra gần
Nhiệm

Thời
nhất
STT Họ tên GV được
Nội dung
Ngày,
vụ được
gian sẽ
Kết
kiểm tra
được KT
tháng,
phân
KT
quả
năm
1
Đỗ Thị Ánh
Lớp
3/1/2018
Khá 10/2021 Dự giờ 2 hoạt
Tuyết
MG 3-4T
động,KT Giáo
án, sổ sách
theo qui định,
mơi trường
học tập
nhóm, lớp.
2
Hồng Thị Thoa

Lớp MG
6/2/2018
Giỏi 10/2021 Dự giờ 2 hoạt
5-6 T
động,KT Giáo
án, sổ sách
theo qui định,
môi trường
học tập
nhóm, lớp.
3
Nguyễn Thị Mai
Lớp MG 24/10/2018 Giỏi 11/2021 Dự giờ 2 hoạt
5-6 T
động, KT
Giáo án, sổ
sách theo qui
định, môi
trường học tập
nhóm, lớp.
4
Đào Thị Hà
Lớp MG 18/1/2019 Khá 11/2021 Dự giờ 2 hoạt
4-5T
động,KT Giáo
án, sổ sách
theo qui định,
mơi trường
học tập
nhóm, lớp.

5
Dư Thị Lương
Lớp MG 15/12/2017 Giỏi 12/2021 Dự giờ 2 hoạt
4-5T
động,KT Giáo
15


6

Đỗ Thị Mỵ

Lớp NT
24-36
tháng

28/11/2018

7

Hoàng Thị Loan

Lớp NT
24-36
Tháng

12/12/2018

8

Ng. Thị
Dung

Thùy Lớp MG
5-6T

23/3/2018

9

Dư Thị Hồng

Lớp MG
3-4T

10

Nguyễn Thị Sinh

Lớp MG
4-5T

29/11/2018

16

án, sổ sách
theo qui định,
môi trường
học tập

nhóm, lớp.
Khá 12/2021 Dự giờ 2 hoạt
động,KT Giáo
án, sổ sách
theo qui định,
mơi trường
học tập
nhóm, lớp.
Giỏi 01/2022 Dự giờ 2 hoạt
động,KT Giáo
án, sổ sách
theo qui định,
mơi trường
học tập
nhóm, lớp.
Giỏi 1/2022 Dự giờ 2 hoạt
động,KT Giáo
án, sổ sách
theo qui định,
môi trường
học tập
nhóm, lớp.
02/2022 Dự giờ 2 hoạt
động,KT Giáo
án, sổ sách
theo qui định,
mơi trường
học tập
nhóm, lớp.
Khá 02/2022 Dự giờ 2 hoạt

động,KT Giáo
án, sổ sách


11

Đào Thị Hương

Lớp NT
24-36
Tháng

3/2022

12

Nguyễn Thị Bích
Hạnh

Lớp MG
3-4T

3/2022

theo qui định,
mơi trường
học tập
nhóm, lớp.
Dự giờ 2 hoạt
động,KT Giáo

án, sổ sách
theo qui định,
mơi trường
học tập
nhóm, lớp.
Dự giờ 2 hoạt
động,KT Giáo
án, sổ sách
theo qui định,
mơi trường
học tập
nhóm, lớp.

KIỂM TRA CHUN ĐỀ
Thời
gian

Tên chun đề

Họ và tên GV
17

Lớp dạy

Người
KT, dự
giờ


Tháng

9/ 2020
Tháng
11

- Kiểm tra việc
thực hiện GD lễ
giáo cho trẻ
Làm quen với
tốn, Nhận biết

Khám phá
VS
Tháng
12
Đón trả trẻ

Tháng 1

Tháng 2

CSND

Kỹ năng sống

Tháng 3
LQCV
CNTT

GV các lớp

Các
Ban giám
nhóm lớp hiệu

Đào Thị Hà
Nguyễn Thị Liên
Trần Thị Khả
Hồng Thị Yến
Hồng Thị Huệ
Ngơ Thị Hải Yến
Đào Thị Thu

B3
C4
D1
D2
A4
B4
C2

Nguyễn Thị Phương
Đào Thị Phương
Trương Thị Quyến
Đào Thị Sáu
Nguyễn Thị Huế
Lê Thị Hạnh
Nguyễn Thị Mai
Trịnh Thị Dung
Trịnh Thu Hằng
Nguyễn Thị Hương

Nguyễn Thị Mai Lương
Vũ Thị Châm
Nguyễn Thị Thúy
Nguyễn Thị Dung
Dư Thị Hồng
Hoàng Thị Loan
Nguyễn Thị Thanh
Huyền
Đào Thị Thúy Liễu
Hoàng Thị Nhinh
Nguyễn Thị Thùy Dung

D3
A1
A2
A5
C2
D3
A4
B3
B1
B2
A3
D4
A5
C1
C3
D3
A3
C3

Lê Thị Diệu Linh
Dư Thị Lương
Đỗ Thị Mỵ
Đỗ Thị Ánh Tuyết

D1
B1
D2
C1

18

A1
A4

BCL
GV trong
khối
BCL
GV trong
khối
BCL
GV trong
khối
BCL
GV trong
khối

BCL

GV trong
khối

BCL
GV trong
khối
BCL
GV trong
khối
BCL
GV trong
khối


MTNL

Nguyễn Thị Bích Hạnh
Lê Thị Tơ
Tơ Thị Xiêm
Nguyễn Thị Thuyết
Hồng Thị Thoa
Nguyễn Thị Sinh
Đào Thị Hương

19

C1
C4
B1
B2

A3
B4
D4

BCL
GV trong
khối