GIÁO ÁN KỸ NĂNG SỐNG BÀI 1: TẠM BIỆT MÙA HÈ

GIÁO ÁN KỸ NĂNG SỐNG
BÀI 1: TẠM BIỆT MÙA HÈ
(Khối 4 - Tuần 1)
Ngày dạy:
Người dạy:
Trường:
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức: Tạo khơng khí vui vẻ, hăng hái với môn học kỹ năng sống.Học sinh làm
quen với Thầy, Cô giáo mới.
-Học sinh khám phá bài học mới, giúp con tự tin giao tiếp.
-Giáo viên nồng ghép kết hợp dạy học sinh cách phòng tránh dịch bệnh Covid 19.
2.Kỹ năng: Phát triển kỹ năng lắng nghe, kỹ năng xác định giá trị, kỹ năng tập trung
cho học sinh.
3. Thái độ: Tham gia tích cự với bài dạy của giáo viên, có ý thức học hỏi cao để tiến bộ
II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của giáo viên: Đồ dùng liên quan đến bài học
2. Chuẩn bị của học sinh: Vở ghi kĩ năng sống
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1.Ồn định lớp học và khởi động
- Mục tiêu: Tạo khơng khí vui vẻ, hào hứng và tâm thế cho học sinh vào bài học. Phát
triển kỹ năng quan sát, ghi nhớ và tập trung cho học sinh
-Phương pháp: Chơi trò chơi: nhảy theo điệu nhạc: “ Bảo tàng sôi động”
- Cách tiến hành: giáo viên cho học sinh cùng nhau hát bài “ Thỏ tắm nắng” khi nào
có hiệu lệnh “Dừng” của cơ thì tất cả các em phải tạo cho mình một bức tượng đẹp, bạn
nào chưa tạo được bức tượng thi bạn đó phải tham gia thử thách khó khăn hơn.
= > Dẫn dắt vào bài học: Học sinh nghe bài hát:
“Hân hoan vui đến trường”
2. Tiến trình bài học
2.1. Hoạt động 1: Sống có kỹ năng
- Mục tiêu:, Học sinh vui vẻ thích thù làm quen với cơ giáo mới. Học sinh tự tin chia sẻ
về những ngày hè của mình, học sinh cùng nhau nhắc lại kiến thức cũ

- Phương pháp : trải nghiệm trực quan, làm việc nhóm
- Cách tiến hành:
Hoạt động của giáo viên
+ Cơ trị chúng mình cùng làm quen với nhau nhé!
-Gv làm quen với học sinh, và cho học sinh làm

Hoạt động của học sinh
-Học sinh trả lời câu hỏi


quen với nhau.
+ Giáo viên hỏi:
? Hãy chia sẻ cho cô biết về ngày hè của em
? Trong những ngày hè đó em làm gì
? Hãy chia sẻ về những điều em học được trong
những ngày hè
+ Gv cho học sinh chia sẻ về nơi mình tham gia
học, nơi em và gia đình đi du lịch
? Cảm nhận của em về những ngày hè
- Các em thân mến trong những ngày hè qua trên
báo đài tivi nói rất nhiều về những sự việc xảy ra
như tai nạn giao thông, tai nạn đuối nước... đúng
- Học sinh tham gia trải nghiệm
không nào để ln giữ an tồn và có một sức khỏe
tốt chúng ta cần trang bị cho mình những kĩ năng
cần thiết và trong năm học này cô sẽ giúp các em
củng cố và nâng cao các kĩ năng cho mình để
chúng ta ln là những bạn nhỏ có kĩ năng khi gặp
phải nguy hiểm nhé!
+ Học sinh tham gia trải nghiệm:

-Giáo viên chia nhóm học sinh,phân nhóm trưởng,
chia thang điểm và yêu cầu học sinh ghi nhớ lại
toàn bộ bài đã được học trong năm học trước
? Việc ghi nhớ kiến thức và áp dụng những kiến
thức đó có đơn giản không nhỉ
? vậy làm cách nào để chúng ta luôn ghi nhớ và
vận dụng những kiến thức đã được học.
- Gv gúp học sinh nhắc lại những kiến thức cơ bản
đã học trong năm học trước.
2.2.Hoạt động 2: Những ngơi sao nhí
- Mục tiêu: Phát triển kỹ năng kỷ luật bản thân, hình thành và rèn luyện ý thức trong
lớp học, nâng cao nền nếp của học trò. Môi trường thân thiện, ấm áp và phương pháp
tự học của Đức Trí sẽ giúp trẻ tìm thấy niềm vui đó.
-Phương pháp:tạo động lực, kích hoạt cảm xúc
- Cách tiến hành:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Giáo viên cùng học sinh xây dựng nội quy - Học sinh quan sát ngôi sao.


lớp học và cùng nhau thực hiện trong năm
học mới:
+ Làm slide 3 ngôi sao: màu vàng, xanh, đỏ: - Thảo luận nhóm.
sao vàng dành cho những bạn giải nhất, sao
đỏ là giải nhì, sao xanh là giải ba
+ Thảo luận:
- Học sinh ghi nhớ.
Giáo viên cho học sinh thời gian thảo luận
làm thế nào để chúng ta được trao tặng những
ngôi sao vàng, đỏ, xanh.

+ Gv tổng kết, bổ sung và đưa ra cách tính
điểm sao
=>Chốt: Kêu gọi hs cố gắng chú ý để được
cộng nhiều sao, ít bị trừ sao. Tặng luôn cho
những học sinh học tốt những ngôi sao đầu
tiên.
+ Trải nghiệm: Học sinh tự sáng tạo món quà
tặng cho người bạn em yêu quý làm kỉ niệm
+ Liên hệ thực tế: Để có được sự vui vẻ hào
hứng, và hiệu quả trong môn học các em cần
làm gì

- Tham gia trị chơi