XÂY DỰNG các học LIỆU số PHỤC vụ CHO một HOẠT ĐỘNG TRONG kế HOẠCH bài dạy có ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CNTT

NHĨM 6 -123 ĐỒN
KẾT
NỘI DUNG 2
XÂY DỰNG CÁC HỌC LIỆU SỐ PHỤC VỤ CHO
MỘT HOẠT ĐỘNG   TRONG KẾ HOẠCH BÀI
DẠY CÓ
ỨNG DỤNG CNTT
Tên bài : Chuyện bốn mùa
Nguồn sách : Tiếng việt lớp 2 – bộ sách chân trời sáng tạo,
trang 26-27
Tên hoạt động: Đọc thành tiếng
(Khởi động -khám phá )
Thời lượng : 1 tiết


Thứ……. , ngày………tháng…….năm 2021
Tiếng việt

CHỦ ĐIỂM: BỐN MÙA TƯƠI
ĐẸP

Bài 1: Chuyện bốn mùa
(Tiếng việt lớp 2 – bộ sách chân trời sáng tạo)
Hoạt động: Đọc thành tiếng
(Khởi động-khám phá )
2


KHỞI
ĐỘNG

Quan sát và đoán tranh thể
hiện các mùa nào trong năm?

3


Đây là mùa gì ?

Mùa
Mùa
xn
Mùa
thu
Mùa
hè
đơng


Hãy nói về những điều mà em thích về các mùa

XUÂN
HẠ
TH
U
ĐÔNG


VẬY MÙA XUÂN NHƯ THẾ
NÀO ?
MÙA HÈ THÌ RA SAO?

MÙA THU CĨ CẢM GIÁC
GÌ?
VÀ LỢI ÍCH KHI MÙA ĐƠNG
ĐẾN

CHUYỆN BỐN
MÙA


KHÁM PHÁ: ĐỌC THÀNH TIẾNG


Giọng đọc: Giọng kể khoan thai
Chú ý phân biệt giọng đọc của
các nhân vật

ĐÔNG

XUÂN
HẠ

BÀ
ĐẤT

TH
U


LUYỆN ĐỌC THEO ĐOẠN
- Đoạn 1: “Một ngày…không yêu em

được?”
- Đoạn 2: “Phần còn lại”.
9


Đọc đúng
rước
đèn
trái ngọt
chuyện trò

tựu trường
trăng
rằm
sung sướng


Luyện đọc câu dài
Nhưng phải có nắng của em Hạ,/ cây
trong vườn/ mới đơm trái ngọt,/ các cơ
cậu học trị mới được nghỉ hè.//
Cịn cháu Đơng,/ cháu có cơng ấp ủ
mầm sống/ để xuân về cây cối đâm
chồi nảy lộc.//


Đâm chồi
nảy lộc :

mọc ra những mầm non,

lá non.


Đơm:

Nảy ra


Tựu
trường:

cùng đến trường để
mở đầu năm học


Chuyện bốn mùa
ĐỌC NHÓM

CÁC NHÓM THI ĐỌC
15