Báo cáo thành tích khen cao cấp thành phố xuất sắc

UBND HUYỆN PHÚ XUYÊN
TRƯỜNG MN PHƯỢNG DỰC

Số:15/BC-MNPD

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hà Nội, ngày 17 tháng 5 năm 2022.

BÁO CÁO THÀNH TÍCH
ĐỀ NGHỊ KHEN THƯỞNG TẬP THỂ LAO ĐỘNG XUẤT SẮC
Tập thể đề nghị: Trường mầm non Phượng Dực
I. SƠ LƯỢC ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
1. Đặc điểm tình hình:
Địa điểm trụ sở chính: Khu Trung Tâm Phượng Vũ, Phượng Dực, Phú
Xuyên, Hà Nội. Điện thoại liên hệ: 0919952975
Địa chỉ trang điện tử: mnphuongduc.edu.vn
Trường mầm non Phượng Dực được thành lập từ năm 1976, có tên là
trường mầm non Bán cơng Phượng Dực, đến năm 2009 được đổi là trường Mầm
non Phượng Dực. Khi mới thành lập trường, cơ sở vật chất còn nghèo nàn,
nhưng được sự quan tâm của Đảng và Nhà nước, chính quyền địa phương,
ngành giáo dục và Đào tạo, sự nỗ lực tích cực tham mưu phấn đấu của đội ngũ
cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và phụ huynh học sinh trong trường, vì vậy
năm 2019 nhà trường được UBND Thành phố quan tâm đầu tư kinh phí xây
dựng khu Trung Tâm Phượng Vũ khang trang theo mơ hình trường chuẩn Quốc
gia với 20 lớp học, có đầy đủ các phịng hiệu bộ, phịng chức năng và các trang
thiết bị mới đồng bộ phục vụ cho cơng tác chăm sóc, ni dưỡng và giáo dục trẻ
đầy đủ và hiện đại.
* Về điều kiện tự nhiên, xã hội:
Trường mầm non Phượng Dực có hai điểm trường: Khu trung tâm thôn

Phượng Vũ và khu Xuân La, tỷ lệ dân cư đông đúc, nền kinh tế xã hội đang từng
ngày phát triển, đời sống của nhân dân được cải thiện hơn những năm trước.
Nhân dân địa phương chủ yếu thu nhập kinh tế phần lớn từ phát triển nông
nghiệp, nhận thức của người dân với bậc học mầm non đã có nhiều tiến bộ hơn
trước.
* Thuận lợi:
- Trường được sự quan tâm chỉ đạo sâu sát của Phòng GD& ĐT Phú
Xuyên đối với mọi hoạt động của nhà trường.
- Được sự quan tâm ủng hộ của Ủy ban nhân dân và các ban ngành đoàn
thể trong xã Phượng Dực, của cha mẹ học sinh trong nhà trường.


2
- Cơ sở vật chất của nhà trường khang trang sạch đẹp, đồ dùng trang thiết
bị đầy đủ, được trang cấp nhiều trang thiết bị hiện đại phục vụ cho việc chăm
sóc trẻ ngày một tốt hơn.
- Đội ngũ cán bộ giáo viên và nhân viên (CB-GV-NV) trẻ, khỏe nhiệt tình,
có trình độ năng lực, có tâm huyết với nghề.
- Cán bộ và nhân dân địa phương, phụ huynh học sinh tích cực tham gia
cơng tác xã hội hóa giáo dục của nhà trường.
* Khó khăn:
- Cịn một khu lẻ cách xa trung tâm nên việc quản lý chỉ đạo chun mơn
đơi lúc cịn gặp khó khăn.
- Kỹ năng quản lý lớp, việc phối hợp giữa giáo viên và phụ huynh của
một số giáo viên trẻ mới ra trường còn hạn chế.
- Dịch bệnh Covid-19 diễn biến phức tạp, kéo dài nên đã
gặp khó khăn cho việc dạy và học của giáo viên và học sinh.
* Cơ cấu tổ chức:
Tổng số lớp: 30; Số học sinh: 750 cháu.
Tổng số CB, GV, CNV toàn trường 94 (nữ: 94) + 02 HĐBV(trường) = 96

(CBQL: 03, Giáo viên: 70, Nhân viên 21; Biên chế: 74; Hợp đồng: 20)
Trình độ đào tạo: Đại học 75, Cao đẳng 15, Trung cấp 04.
Tổng số Đảng viên trong Chi bộ: 37 đồng chí.
Tổng số cơng đồn viên : 94 đ/c
* Cơ sở vật chất:
- Tổng diện tích đất tồn trường: 13.840,26 m2, diện tích sân chơi: 1.127,71 m2.
- Số phòng học: 30 (phòng học kiên cố: 30; Bán kiên cố: 0).
- Trường có đầy đủ các phịng chức năng, và phòng hiệu bộ
+ Nhà bếp: 02
+ Nhà vệ sinh: 35
+ Phòng y tế học đường: 02
+ Phòng bảo vệ : 02
+ 02 nhà để xe: 130m2
Có hệ thống nước sạch cung cấp cho giáo viên và học sinh hoạt động hàng
ngày.
Khuân viên 2/2 khu có tường rào, cổng trường, sân vườn, khu vui chơi phát triển
vận động có đầy đủ trang thiết bị hiện đại, 01 khu vườn cổ tích, 01 khu trải
nghiệm.....có vườn cây ăn quả, vườn hoa vườn rau sạch quanh trường......
* Các tổ chức Đảng, đoàn thể:

2


3
- Chi bộ nhà trường có 37 đồng chí đảng viên, chi bộ hoạt động theo đúng
điều lệ Đảng quy định.
- Cơng đồn có 94 đồng chí đồn viên, BGH có 3 đ/c thực hiện đúng chức
năng nhiệm vụ của mình là đảm bảo chăm lo, bảo vệ quyền lợi hợp pháp chính
đáng cho cơng đồn viên.
- Chi đồn TNCS Hồ Chí Minh nhà trường có 42 đồn viên trực thuộc

đồn TNCS Hồ Chí Minh xã Phượng Dực.
2. Chức năng, nhiệm vụ:
- Chức năng: Huy động trẻ em lứa tuổi mầm non đến trường; quản lý trẻ
em; tổ chức giáo dục hồ nhập cho trẻ em có hồn cảnh đặc biệt, trẻ em khuyết
tật; thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi trong phạm vi
được phân công; thực hiện hỗ trợ các cơ sở giáo dục mầm non khác trên địa bàn
nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động giáo dục theo phân công của cấp có thẩm
quyền.
- Nhiệm vụ: Tổ chức thực hiện việc ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ
em từ 03 tháng tuổi đến 06 tuổi theo chương trình giáo dục mầm non do Bộ
trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
Quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên để thực hiện nhiệm vụ ni dưỡng,
chăm sóc và giáo dục trẻ.
Thực hiện kiểm định chất lượng ni dưỡng chăm sóc giáo dục trẻ em
theo quy định.
II. THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC.
1. Thành tích đạt được trong năm học 2021 - 2022.
*Thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua:
Nhà trường đã triển khai sáng tạo và hiệu quả các cuộc vận động và các
phong trào thi đua của ngành, của địa phương phát động; 100% CB, GV, NV
trong nhà trường tích cực hưởng ứng cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm
gương đạo đức phong cách Hồ Chí Minh”, mọi cá nhân trong trường đều có ý
thức rèn luyện phẩm chất, tư cách đạo đức nhà giáo, thi đua trong cơng tác
chun mơn, phục vụ nhiệt tình trong cơng tác CSGD trẻ. “Mỗi thầy, cô giáo là
một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; Thực hiện có hiệu quả phong trào
thi đua với chủ đề “Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học” và phong trào thi đua
"Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm ". Tích cực thực hiện
phong trào thi đua "Nhà giáo Phượng Dực duyên dáng, mẫu mực và sáng tạo "
và “Xây dựng góc sáng tạo tại các lớp mẫu giáo…” để thực hiện, nhằm xây
dựng cơ sở GDMN chuyên nghiệp, có nhiều nhà giáo phẩm chất tốt, nghiệp vụ

giỏi, phong cách đẹp, đã có những tấm gương tiêu biểu trong nhà trường.

3


4
Thực hiện Kế hoạch “Nâng cao năng lực ứng xử sư phạm, đạo đức nhà
giáo vì một trường học hạnh phúc” của Cơng đồn Ngành GD Việt Nam.
100% CB-GV-NV tồn trường không vi phạm đạo đức nhà giáo, vi phạm
những điều cấm của giáo viên và nhân viên, thực hiện nghiêm túc Bộ quy tắc
ứng xử văn hóa trong nhà trường, đồng thời tích cực hưởng ứng phong trào xây
dựng khung cảnh sư phạm sáng xanh, sạch, đẹp, an toàn, thân thiện, “Tạo môi
trường học tập lấy trẻ làm trung tâm”, tích cực tham gia “Hội thi làm đồ dùng
đồ chơi sáng tạo mang tính hiệu quả, thiết thực cho trẻ được sử dụng lâu, bền”.
100 % các nhóm, lớp thực hiện tốt chương trình GDMN, xây dựng mơi
trường giáo dục đáp ứng 06 nội dung trong tiêu chí mơi trường giáo dục do Bộ
GDĐT ban hành, chú trọng thiết kế khung cảnh sư phạm “Sáng - xanh - sạch đẹp - an tồn- thân thiện”, tận dụng diện tích mặt đất, các sảnh, dưới cầu thang
để tạo khu sáng tạo cho trẻ hoạt động.
* Tỷ lệ huy động trẻ đến trường học:
- Tổng số trẻ ăn bán trú tại trường: 750/750 cháu đạt 100% số trẻ đến lớp:
+ Nhà trẻ 250/250 cháu, đạt 100 % số trẻ đến lớp.
+ Mẫu giáo 500/500 cháu, đạt 100 % số trẻ đến lớp.
- Tỷ lệ chuyên cần đạt 88% đối với nhà trẻ, 95% đối Mẫu
giáo.
* Về cơng tác chăm sóc, ni dưỡng trẻ tại trường:
- Thực hiện tốt công tác chăm sóc ni dưỡng trẻ, 750/750 trẻ ăn bán trú
tại trường đạt 100%. Tăng mức ăn của trẻ từ 18.000đ/ngày lên 20.000đ/trẻ/ngày
Tỷ lệ các chất đạt TB/ngày cho trẻ:
+ Trẻ Nhà trẻ: 600- 651 Kcalo; P-L-G: 13 -20; 30 - 40; 47 – 50
+ Trẻ MG: 615 - 726 Kcalo; P-L-G: 13 - 20; 25 - 35; 52 – 60

- 100% nhóm lớp thực hiện chế độ vệ sinh của trẻ theo quy chế nuôi dạy
trẻ, thường xuyên làm tốt công tác tuyên truyền phòng chống các dịch bệnh cho
trẻ, đặc biệt là dịch Covid-19, đảm bảo tuyệt đối an toàn cho trẻ ở trường.
- 100% trẻ đến trường được theo dõi sức khỏe bằng biểu đồ tăng trưởng,
thực hiện 3 đợt cân đo trẻ trong năm học vào đầu tháng 9, tháng 12 và tháng 4 .
Đối với trẻ SDD, thấp còi, thừa cân và trẻ dưới 24 tháng được cân đo hàng
tháng.
- Tỉ lệ trẻ SDD về cân nặng đầu năm 2,6% (20 cháu), cuối năm còn 2,0 %
(15 cháu). So với đầu năm giảm 0,6 % (5 cháu).
- Tỷ lệ trẻ thấp còi đầu năm 3 % (23 cháu), cuối năm còn 2,6 % (20 cháu).
So với đầu năm giảm 0,4 % (3 cháu).

4


5
- Tỷ lệ trẻ thừa cân, béo phì: đầu năm: 13 cháu = 1,7%, cuối năm còn
1,2% (09 cháu) so với đầu năm giảm 0,5%. (04 cháu)
- Nhà trường đã phối hợp với trung tâm y tế Huyện và Trạm y tế xã tổ
chức khám sức khỏe cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và các cháu 1 lần/năm.
+ Tổng số CB,GV,NV được kiểm tra sức khỏe: 94/94 đạt tỷ lệ 100%.
+ Tổng số trẻ được kiểm tra và khám sức khỏe định kỳ: 750 cháu đạt
100% số cháu đến trường.
+ 100% trẻ trong toàn trường được uống sữa bột Gigo và 100% trẻ mẫu
giáo được uống sữa học đường hàng ngày tại trường đảm bảo chất lượng.
Tổ chức nấu ăn cho trẻ theo thực đơn, tính khẩu phần ăn hàng ngày để
điều chỉnh thực đơn cho phù hợp với thực tế nhằm nâng tỷ lệ calo ở trường cho
trẻ. Cụ thể: lượng calo trung bình đạt được ở trường đối với trẻ nhà trẻ: 765 893/calo; đối với trẻ mẫu giáo: 615 - 726 calo.Trẻ được ăn đủ chất, cân đối định
lượng thức ăn tương đối chính xác, thường xuyên thay đổi thực đơn theo mùa
vụ, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm đảm bảo khẩu phần ăn cho trẻ. Xây dựng

thực đơn cho trẻ theo bữa ăn tiêu chuẩn, bữa chính đạt tối thiểu 10 loại thực phẩm,
trong đó có từ 3-5 loại rau, củ ( được trồng tại trường đảm bảo an toàn sạch) và bao
gồm các món: Cơm, món mặn, món xào, món canh và có thêm món tráng miệng,
tăng cường cho trẻ được ăn buffe 2 lần/tháng đổi món dưới nhiều hình thức tạo tâm
lý phấn khởi trẻ ăn hết xuất, đủ lượng……
*Thực hiện công tác chuyên môn trong nhà trường:
Nhà trường chủ động xây dựng và triển khai kế hoạch năm học linh hoạt.
Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ em, tổ chức ni dưỡng chăm sóc giáo dục trẻ
đáp ứng u cầu của chương trình GDMN sau sửa đổi trong bối cảnh dịch
Covid-19 diễn biến phức tạp; nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý nhà
nước về giáo dục mầm non; tiếp tục đổi mới cơ chế quản lý, tăng cường nền
nếp, kỷ cương, chất lượng và hiệu quả trong Nhà trường. Tiếp tục phát triển Nhà
trường mầm non xanh, chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa và hội nhập quốc tế.
Triển khai thực hiện chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung
tâm giai đoạn 2021 - 2025”, đẩy mạnh công tác truyền thông về GDMN.
Ban giám hiệu nhà trường đã chỉ đạo giáo viên trú trọng và thực hiện tốt
việc đi sâu nâng cao chuyên đề “Xây dựng trường mầm non Xanh - an toàn thân thiện - hạnh phúc”; Tiếp cận học qua chơi và đổi mới hình thức tổ chức
hoạt động giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn”, thực hiện “Xây dựng trường MN
lấy trẻ làm trung tâm”, Dạy học phòng Montessri, phòng Stem- Kismas…tập
trung đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị cho các lớp; khai thác, sử dụng có hiệu

5


6
quả phòng giáo dục thể chất, phòng nghệ thuật, phòng sáng tạo, phòng chiếu
phim… một cách khoa học, hài hòa và hợp lý.
Nhà trường đã triển khai hiệu quả việc ứng dụng CNTT trong các hoạt
động GD trẻ. Trường đã có 76/93 CB, GV, NV có chứng chỉ tin học cơ bản. Nhà
trường mở trang Website riêng, 100% CB, GV, NV tham gia làm thành viên và

sử dụng có hiệu quả trong cơng tác quản lý chỉ đạo, chăm sóc và giáo dục trẻ
của nhà trường. 30/30 lớp có máy tính, máy in, ti vi kết nối internet để phục vụ
cho cơng tác giảng dạy. Tồn trường có 65% giáo viên trực tiếp dạy trên lớp có
máy tính riêng để sử dụng cho hoạt động chuyên môn của cá nhân.
Công tác chỉ đạo đổi mới đánh giá chất lượng chăm sóc và giáo dục trẻ,
đánh giá giáo viên mầm non theo hướng phát triển năng lực giáo viên, đặc biệt
là năng lực thực hành tổ chức các hoạt động chăm sóc và giáo dục trẻ; việc đánh
giá theo chuẩn Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm
non; đánh giá CB, CC, VC hàng tháng, cuối năm, thực hiện đánh giá sự phát
triển của trẻ được triển khai và thực hiện đúng quy định.
- 100% số trẻ được đánh giá sự phát triển của trẻ kết quả đạt 96% các lĩnh vực
giáo dục, bé chăm ngoan xuất sắc đạt 120/750 = 16%. Số trẻ 5 tuổi hoàn thành
chương trình GDMN 148/148 đạt 100%.
* Cơng tác thi đua và tổ chức các hội thi:
- Căn cứ vào công văn hướng dẫn số 382/PGĐT ngày 14/10/2021 hướng
dẫn công tác thi đua khen thưởng của Phòng GD&ĐT huyện Phú Xuyên. Nhà
trường đã xây dựng kế hoạch thi đua khen thưởng triển khai tới toàn thể cán bộ
giáo viên, nhân viên trong nhà trường cùng nghiêm túc thực hiện.
- 100% CB,GV, NV tích cực hưởng ứng đăng ký các tiêu chí, tiêu chuẩn
thi đua tại hội nghị công nhân viên chức đầu năm.
- 100% các nhóm, lớp đăng ký thi đua xây dựng lớp học hạnh phúc và tổ
chức hội thi xây dựng môi trường lấy trẻ làm trung tâm. Kết quả đạt loại tốt
17/30 = 57%. Loại khá 13/30 = 43%.
Kết quả đạt loại tốt 17/30= 57% nhóm lớp, loại khá 13/30=43% nhóm
lớp
- Hàng tháng học kỳ, cuối năm nhà trường tổ chức đánh giá bình xét xếp
loại CB, GV, NV được thể hiện công bằng công khai, dân chủ.
- Kết quả đạt hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ 22/94=23%, hoàn thành tốt
nhiệm vụ 57/94= 61%, hoàn thành nhiệm vụ 15/94 = 16%, khơng hồn thành
nhiệm vụ: khơng.

6


7
- Ngày 30/10/2021 nhà trường tổ chức hội thi thiết kế bài giảng Elearning
cấp trường, Trong đó 60 bài dự thi của Giáo viên, nhân viên tham gia thi nhà
trường đã chọn 41 bài đạt.
Kết quả: Xếp loại A: 17 bài, xếp loại B 13 bài, xếp loại C 11 bài.
Đặc biệt nhà trường có 43 bài được gửi lên I Giáo dục
43 bài được nhận giấy chứng nhận của Bộ giáo dục và Đào tạo.
- Ngày 15/11/2021 Tổ chức thi làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo cấp trường
có 30/30 nhớm lớp tham gia dự thi chia thành 19 bộ sản phẩm.
Kết quả 5/19=26% bộ sản phẩm đạt Giải nhất; 4/19=21% bộ sản phẩm đạt giải
Nhì; 4/19=21% sản phẩm đạt giải ba; 06/19=32% bộ sản phẩm đại giải khuyến
khích.
- Ngày 22/01/2022 Tổ chức thi giáo viên giỏi cấp trường có 64 giáo viên tham gia.
Kết quả Xếp loại xuất sắc: 12/64= 19%, Xếp loại giỏi: 25/64=39%; Xếp
loại Khá: 23/64=36%; Xếp loại Đạt yêu cầu :04/64=6%.
Ngày 09/3/2022 Tổ chức hội thi nhân viên ni dưỡng giỏi cấp trường
gồm có 12 cô nhân viên nuôi dưỡng tham gia dự thi.
Kết quả: Cả 01 Nhóm đạt giải Xuất sắc; 01 nhóm đạt giải nhất.
Ngày 04/05/2022 tổ chức hội thi Xây dựng môi trường lấy trẻ làm trung
tâm”, Có 30/30 nhóm lớp tham gia dự thi.
Kết quả 17/30= 57% lớp xếp loại tốt, 13/30=43% lớp xếp loại khá.
Ngày 25/4/2022, ngày 06/4/2022 nhà trường tổ chức Chuyên đề An toàn
giao – Bé vui giao thông cấp huyện với mục tiêu. Giáo viên thực hiện được
nhiệm vụ, mục tiêu nội dung, phương pháp giáo dục ATGT cho trẻ trong trường
mầm non.
*Công tác viết sáng kiến kinh nghiệm:

Ngay từ đầu năm học nhà trường đã xây dựng kế hoạch công tác viết sáng kiến
kinh nghiệm, triển khai đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên, nâng cao khả
năng nghiên cứu, đúc rút kinh nghiệm, ứng dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật , các
hoạt động quản lý chăm sóc ni dưỡng của nhà trường. 100% CB, GV, NV tham
gia viết viết sáng kiến kinh nghiệm góp phần nâng cao hiệu quả chăm sóc giáo dục
trẻ, thực hiện tốt các đổi mới của ngành, các sáng kiến kinh nghiệm được áp dụng
rộng rãi trong nhà trường và các đợn vị khác, mang lại hiệu quả trong cơng tác
quản lý, chăm sóc dưỡng giáo dục trẻ, nhiều sáng kiến được công nhận cấp huyện.
Kết quả thực hiện công tác sáng kiến kinh nghiệm được xếp loại các cấp:

7


8
Cấp trường
Loại A Loại B
Loại C

Năm học
2020-2021
33
32
28
2021-2022
43
33
9
*Kết quả đánh giá trẻ cuối độ tuổi:

Cấp huyện

Loại A
Loại B
Loại C
17
21

Tổ chức hướng dẫn giáo viên đánh giá chất lượng trẻ cuối năm học theo
các tiêu chí đánh giá của 5 lĩnh vực đối với trẻ mẫu giáo: phát triển thể chất,
phát triển nhận thức, phát triển tình cảm xã hội, phát triển ngôn ngữ, phát triển
thẩm mỹ Đạt 94%; đối với trẻ Nhà trẻ: Đạt 90 %
* Về cơng tác phịng chống TNTT và y tế học đường:
Ngay từ đầu năm học, nhà trường đã thực hiện việc kiện toàn Ban chỉ đạo
y tế học đường, Ban chỉ đạo phòng chống tai nạn thương tích, xây dựng kế
hoạch hoạt động y tế học đường và kế hoạch thực hiện cơng tác phịng chống
TNTT trong nhà trường và triển khai thực hiện đến 100% CB, GV, NV trong
toàn trường. Chỉ đạo và hướng dẫn GV, NV thực hiện nhiệm vụ năm học 2021 2022 trong tình hình dịch Covid-19 diễn biến phức tạp. Đảm bảo duy trì kết nối
giữa nhà trường với gia đình và trẻ em trong thời gian nghỉ học do dịch bệnh,
đồng thời ổn định ngay khi trẻ được quay trở lại trường học. Ban giám hiệu chủ
động xây dựng Kế hoạch và Phương án cụ thể về phòng chống dịch Covid-19 để
chuẩn bị đón học sinh đi học sau thời gian nghỉ nghỉ hè, nghỉ dịch ở nhà.
- Chỉ đạo nhân viên y tế tổ chức hướng dẫn cho 100% GV, NV nắm vững
quy định về cơng tác phịng chống dịch và biết xử trí các trường hợp có biểu
hiện sốt, ho, khó thở hoặc nghi ngờ mắc Covid-19 trong nhà trường theo hướng
dẫn của các cấp (Bộ GD&ĐT).
- 100% CB, giáo viên, nhân viên thường xuyên, chủ động cập nhật thông
tin y tế theo quy định nhằm đảm bảo mơi trường an tồn, người lớn, trẻ mầm
non chỉ đến trường làm việc và học tập khi có sức khỏe bình thường. Thực hiện
nghiêm thơng điệp 5K “Khẩu trang- Khử khuẩn- khoảng cách- Không tụ tập
đông người- Khai báo y tế”, thực hiện vệ sinh trường lớp, đồ dùng đồ chơi hàng
ngày, hàng tuần theo qui định. Quét mã CORD QR.

Chỉ đạo 100% giáo viên trong trường xây dựng mơi trường giáo dục an
tồn, lành mạnh, thân thiện, đảm bảo cho trẻ đi học được an toàn tuyệt đối về thể
chất và tinh thần. Tăng cường công tác kiểm tra, tự rà soát phát hiện các yếu tố

8


9
nguy cơ gây mất an tồn, có biện pháp khắc phục kịp thời. Thường xuyên kiểm
tra loại bỏ đồ dùng, đồ chơi cũ hỏng gây nguy hiểm trong và ngoài lớp học, xây
dựng mơi trường trong và ngồi lớp học an tồn, có những biện pháp sửa chữa,
nâng cấp các khu vực có thể gây nguy hiểm cho trẻ, yêu cầu giáo viên trong trường
luôn giám sát trẻ mọi lúc, mọi nơi. Đồng thời giúp trẻ nhận biết được một số nguy
cơ gây nguy hiểm cho bản thân và biết cách phòng tránh. Chỉ đạo giáo viên thực
hiện việc đăng ký người đưa và đón trẻ, yêu cầu giáo viên đón, trả trẻ từ tay phụ
huynh, tuyệt đối khơng trả trẻ cho người lạ mặt. Trong năm học toàn trường khơng
bị xảy ra tình trạng trẻ bị mất an tồn và tai nạn thương tích nặng xảy ra trong nhà
trường.
* Về công tác thu chi:
Nhà trường đã thực hiện nghiêm túc các văn bản hướng dẫn của cấp trên
về công tác thu chi trong năm học. Thực hiện công khai minh bạch các khoản
thu - chi, thu đủ chi theo quy định của UBND Thành phố Hà Nội. Nhà trường
thực hiện cơng tác quản lý tài chính, tài sản đúng mục đích, đảm báo tính khoa
học, phù hợp với tình hình thực tế. Sử dụng có hiệu quả diện tích đất, cơ sở vật
chất để phục vụ cho các hoạt động GD. Nghiêm túc trong việc lập dự tốn tài
chính hàng năm, thực hiện công khai các quyết định giao ngân sách đầu năm và
quyết định giao bổ sung ngân sách cuối năm. Thực hiện đầy đủ hồ sơ theo dõi
các chứng từ thu - chi các khoản, báo cáo tài chính, báo cáo quyết tốn hàng
năm theo quy định.
* Về công tác thực hiện Quy chế dân chủ trong nhà trường:

Nhà trường đã thực hiện tốt QCDC trong trường học, tăng cường hiệu quả,
quản lý nề nếp, kỷ cương. Hàng năm cán bộ, công chức, viên chức của Nhà
trường đều được biết, được tham gia ý kiến, được giám sát kiểm tra thơng qua
hình thức dân chủ trực tiếp hoặc thơng qua các tổ chức: Chi bộ, Cơng đồn,
đồn Thanh niên trong nhà trường về những chủ trương, chính sách, chế độ của
Đảng và nhà nước, các quy định về sử dụng tài sản, xây dựng cơ sở vật chất của
nhà trường. Cơng khai các khoản đóng góp của học sinh, việc sử dụng kinh phí
và chấp hành chế độ thu, chi, quyết toán, theo quy định hiện hành. Công khai
công tác tuyển học sinh vào nhà trường qua loa đài truyền thanh của thôn, xã.
Giải quyết các chế độ, quyền lợi, gắn với đời sống vật chất, tinh thần của cán bộ,
giáo viên, nhân viên và học sinh. Thực hiện tốt công tác tuyển dụng, thuyên
chuyển, chuyển ngạch công chức, nâng bậc lương, đề bạt, khen thưởng, kỉ luật.
Công khai Nội quy, Quy chế làm việc của nhà trường, các tiêu chuẩn và kết
9


10
đánh quả giá xếp loại cán bộ, giáo viên, NV hàng tháng, hàng kỳ và năm học.
Thực hiện phân công đúng người đúng việc, đảm bảo công khai trong hội nghị
họp đầu năm học.
Kết quả: Bảng thống kê so sánh các chỉ tiêu, nhiệm vụ năm học 2021-2022:
Kế hoạch giao

Thực hiện
trong năm

So sánh

Tổng số học sinh

750

750

Đạt

Tỷ lệ huy động trẻ 5 tuổi

148

148

Đạt

100%

100%

Đạt

Trẻ suy dinh dưỡng nhẹ cân

Dưới 3%

Dưới 2%

Giảm 1%

Tỷ lệ suy dinh dưỡng thấp còi

Dưới 3%

Dưới 2%

Giảm 1%

Bé chăm ngoan xuất sắc

20%

25%

Vượt 5 %

Giáo viên giỏi cấp trường

60%

70%

Vượt 10%

Chiến sỹ thi đua cơ sở

15%

15%

Đạt

Lao động tiên tiến

70%

70%

Đạt

Đề tài SKKN cấp trường

65%

90%

Vượt 25 %

Đề tài SKKN cấp huyện

15%

25%

Vượt 10 %

Nội dung công việc

Tỷ lệ ăn bán trú

Tham gia các cuộc thi
do ngành tổ chức

Xây dựng trường lớp mầm
non hạnh phúc
Thi xây dựng trường mầm non
lấy trẻ làm trung tâm cấp huyện

Đầy đủ

Đạt nhiều giải
cao

Đạt

30 lớp

30 lớp

Đạt

Xuất sắc

Xuất sắc

Đạt

Tốt

Tốt

Đạt

100%

100%

Đạt

Không

Không

Đạt

Trường được công nhận
trường học an tồn, phịng
chống tai nạn thương tích
Ứng dụng các phần mềm
trong quản lý
Đơn vị khơng có phản ánh,
kiến nghị, đơn thư tố cáo
10


11
2.Những biện pháp tổ chức thực hiện, những nguyên nhân đạt được
thành tích và các phong trào thi đua đã được triển khai trong năm học:
2.1. Hoạt động chuyên môn:
Ban giám hiệu nhà trường đã chỉ đạo tới 100 % các nhóm, lớp thực hiện
tốt chương trình GDMN, xây dựng môi trường giáo dục đáp ứng 06 nội dung
trong tiêu chí mơi trường giáo dục do Bộ GDĐT ban hành, chú trọng thiết kế
khung cảnh sư phạm “Thân thiện - sáng - xanh - sạch - đẹp - an toàn”, tận dụng

diện tích mặt đất, các sảnh cầu thang, gầm cầu thang để tạo khu sáng tạo cho trẻ
hoạt động. Chỉ đạo giáo viên trú trọng và thực hiện tốt việc đi sâu nâng cao
chuyên đề ”, thực hiện “Xây dựng trường MN lấy trẻ làm trung tâm”, tập trung
đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị cho các lớp; khai thác, Dạy học phòng
Montessri, phòng Stem- Kismas…, sử dụng có hiệu quả phịng giáo dục thể chất,
phịng nghệ thuật, phòng sáng tạo, phòng chiếu phim… một cách khoa học, hài
hòa và hợp lý. Tập trung nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho trẻ, nâng
cao các chỉ tiêu trong hoạt động dạy học, đảm bảo dạy đúng, dạy đủ các hoạt
động theo quy định, thực hiện nghiêm túc phân phối chương trình các hoạt động
giáo dục do Bộ GD&ĐT quy định, chuẩn bị đầy đủ các loại hồ sơ kế hoạch, giáo
án, đồ dùng dạy học trước khi lên lớp.
Trong giảng dạy hầu hết giáo viên luôn chú ý tới các đối tượng trẻ, để có
phương pháp giảng dạy phù hợp, ln phát huy tính tích cực chủ động và sáng
tạo học tập của trẻ, tích cực nghiên cứu đổi mới phương pháp giảng dạy thông
qua các hoạt động dự giờ, qua trao đổi thảo luận, học tập chuyên đề ở tổ, trường
và cụm trường, tích cực nghiên cứu soạn, giảng dạy bằng giáo án điện tử.
Trong thời gian trẻ nghỉ dịch Covid-19, nhà trường đã chỉ đạo và triển
khai tới 100% CBGVNV linh hoạt sử dụng các phần mềm kết nối để triển khai
các cuộc họp trực tuyến và chia sẻ một số hoạt động kết nối với phụ huynh chăm
sóc giáo dục trẻ tại gia đình
Ban giám hiệu nhà trường tăng cường kiểm tra đánh giá xếp loại chất
lượng giảng dạy của GV.
2.2 Công tác xây dựng đội ngũ:
Nhà trường đã thực hiện đúng theo thông tư số 06/2015/TTLT-BGDĐTBNV ngày 16/03/2015 quy định về danh mục khung vị trí việc làm và định mức
số lượng người làm việc trong các cơ sở GDMN công lập. Thực hiện đúng tinh

11


12

thần TT số 48/2011/TT-BGDĐT ngày 25/10/2011 Quy định chế độ làm việc đối
với giáo viên mầm non. Tổ chức và triển khai thực hiện Thông tư số 20/TTLTBNV&GDĐT Quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp GVMN.
Tạo điều kiện cho CBGVNV khơng ngừng nâng cao trình độ chun
mơn, nghiệp vụ, khuyến khích động viên cán bộ giáo viên tiếp tục học tập nâng
cao trình độ về mảng CNTT để 100% cán bộ giáo viên đạt trên chuẩn.
Khuyến khích động viên giáo viên tích cực tham gia dự thi giáo viên dạy
giỏi các cấp, tích cực thăm lớp, đảm bảo đủ số giờ theo định.
Giáo viên tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chun mơn của nhóm, tổ,
trường. Tích cực tham gia các chuyên đề ở tổ, trường, cụm trường và phịng GD,
Sở GD-ĐT tổ chức.
2.3 Cơng tác phổ cập giáo dục, kiểm định chất lượng giáo dục:
Nhà trường đã triển khai thực hiện tốt công tác phổ cập GDMN cho trẻ em 5
tuổi của địa phương theo Nghị định số 20/2014/NĐ-CP ngày 24/3/2014 của
Chính phủ về Phổ cập giáo dục, xố mù chữ, Thơng tư số 07/2016/TT-BGDĐT
ngày 22/3/2016 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Quy định về Điều kiện bảo đảm và
nội dung, quy trình, thủ tục kiểm tra cơng nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa
mù chữ: 100% trẻ trong độ tuổi 5 tuổi được đến trường và được tổ chức ăn bán
trú ở trường đảm bảo chất lượng. Đảm bảo đủ điều kiện, tiêu chuẩn duy trì và
nâng cao chất lượng PCGDMNTNT.
Nhà trường đã chỉ đạo và thực hiện nghiêm túc việc xây dựng kế hoạch,
tự kiểm định chất lượng giáo dục trong nhà trường, thực hiện báo cáo kiểm định
theo đúng quy định trên phần mềm kiểm định chất lượng theo Thông tư
19/2018/TT-BGD ĐT ngày 22/8/2018 về kiểm định chất lượng trường MN và
công nhận chuẩn Quốc gia, để hoàn thiện và bổ sung nốt những mặt còn thiếu,
nhằm phấn đấu đến năm học 2022-2023 trường sẽ đạt tiêu chuẩn kiểm định chất
lượng mức độ 3 và đề nghị công nhận trường chuẩn Quốc gia mức độ 2.
2.4. Công tác ứng dụng CNTT vào trong quản lý, giảng dạy:
Nhà trường đã triển khai hiệu quả việc ứng dụng công nghệ thông tin trong
công tác quản lý chỉ đạo và các hoạt động chăm sóc và giáo dục trẻ. Đã kết nối
mạng intenet cho 2/2 khu, có 01 phịng máy tính dành riêng cho trẻ với 25 máy

tính.
Thường xuyên đăng tải các video về các hoạt động của nhà trường, các
hình ảnh đẹp, các tin bài về “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm”
12


13
trên website, trang Violet, nhóm Zalo, nhóm Fecebook của trường . Chỉ đạo và
triển khai tới 100% CB,GV,NV biết linh hoạt sử dụng phần mềm Zoom miễn phí
để triển khai các cuộc họp trực tuyến trong thời gian dịch Covid-19 diễn ra phức
tạp như: Hội đồng sư phạm nhà trường, Ban chỉ đạo phòng chống dịch, Họp Ban
đại diện PH và họp toàn thể PH các lớp... Ngoài ra nhà trường cịn chỉ đạo 100%
GV tồn trường XD giáo án điện tử trình chiếu trên Powpoint đóng gói bằng
phần mềm... để dạy trẻ trên nhóm Fecebook của trường trong thời gian trẻ nghỉ
dịch ở nhà. Tổng số bài giảng đã được GV áp dụng và dạy trên nhóm Website,
Facebook, Zalo, của trường là hơn 500 Video, 300 hoạt động kết nối. Tạo điều
kiện cho CB,GV,NV đi học tập để nâng cao trình độ tin học, nhằm nâng cao kỹ
năng sử dụng CNTT và áp dụng vào công tác chuyên môn ở trường.
2.5. Cơ sở vật chất trang thiết bị:
Trong năm học nhà trường đã tập trung kinh phí để cải tạo khu vui chơi, làm
chỉ đạo cho giáo viên trang trí góc và khu hoạt động sáng tạo….tại các góc, sảnh,
mua sắm đồ dùng, trang thiết bị phục vụ cho cơng tác chăm sóc, ni dưỡng và giáo
dục trẻ, trang trí xây dựng cảnh quan mơi trường học tập cho trẻ, cụ thể như sau:
1. Đã sửa chữa, mua sắm bổ sung đồ dùng phục vụ cho công tác bán trú.
2. Đã mua sắm đồ dùng trang thiết bị phục vụ cho công tác GD trẻ.
3. Đã cải tạo, bổ sung khu vận động, trang trí tạo cảnh quan mơi trường sư
phạm cho 2 khu Trung Tâm và khu Xuân La.
4. Làm hệ thống biểu bảng tuyên truyền, biển báo, mơ hình an tồn giao
thơng, tạo cảnh mơi trường bên trong, ngồi lớp học.
5. Làm mái góc sáng tạo và PTNN cho trẻ hoạt động......

6. Lắp và sửa chữa hệ thống điện nước.
7. Bảo dưỡng hệ thống điều hòa, hệ thống camera, máy tính, intenet...
2.6. Cơng tác xã hội hố giáo dục:
Nhà trường đã thực hiện tốt công tác XHH giáo dục, được thực hiện theo
đúng quy trình 4 bước. Kết quả đã được hội phụ huynh các lớp trao tặng, ủng hộ
cả về tinh thần và vật chất, đồ dùng, nguyên vật liệu, đồ chơi để xây dựng môi
trường học tập cho trẻ. Lắp đặt điều hòa, quạt, mua nghế đá khu Xuân La, 02 Bộ
loa, âm li tổ chức sự kiện cho trường. Tặng cây ăn quả, cây cảnh khoảng 200
cây, chậu cây bon sai trị giá bằng tiền mặt 44.700.000 đồng.
2.7. Đổi mới công tác quản lý:

13


14
Thực hiện nghiêm túc ba công khai trong nhà trường theo Thông tư
36/2017/TT-BGDĐT ngày 28/12/2017 về việc Ban hành Quy chế thực hiện công
khai đối với cơ sở giáo dục của hệ thống giáo dục quốc dân với các nội dung:
Công khai cam kết chất lượng giáo dục và chất lượng giáo dục thực tế; Công
khai điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục; Cơng khai thu chi tài chính trong
nhà trường. Tăng cường, phát huy hiệu quả công tác tự kiểm tra việc thực hiện
Quy chế dân chủ tại cơ sở, chú trọng các nội dung công khai như: việc cam kết
nâng cao chất lượng chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ và cơng tác thu chi tài
chính trong nhà trường. Thực hiện công khai minh bạch các khoản thu - chi, thu
đủ chi theo quy định của UBND Thành phố Hà Nội. Nghiêm túc thực hiện Quy
chế phối kết hợp giữa chính quyền và Cơng đồn, xây dựng và thực hiện đầy đủ
các chế độ, chính sách hợp pháp, chính đáng đối với CB,GV,NV.
Đảm bảo cơng tác báo cáo, thống kê, thơng tin chính xác kịp thời theo
đúng thời gian quy định của các cấp quản lý giáo dục. Thực hiện đầy đủ chế độ
thông tin báo cáo định kỳ kịp thời, thường xuyên khai thác và sử dụng triệt để

các thông tin trên mạng GD, hệ thống Email, Website, Violet, nhóm Facebook,
nhóm Zalo của trường để trao đổi các văn bản hành chính điện tử với cấp trên và
tuyên truyền các thông tin về công tác chăm sóc, ni dưỡng và giáo dục trẻ của
nhà trường. Đồng thời ứng dụng CNTT có hiệu quả vào việc quản lý văn bản,
quản lý hành chính về tài chính, ni dưỡng và GD trẻ của nhà trường.
Tăng cường hiệu lực quản lý, nền nếp, kỷ cương, khắc phục bệnh thành
tích trong công tác thi đua khen thưởng. Thực hiện phương châm “Kỷ cương
trong quản lý; Thực chất trong đánh giá; Hiệu quả trong công tác”.
Phân công trách nhiệm trong BGH đảm bảo rõ người, rõ việc, rõ trách
nhiệm. Thực hiện nghiêm túc công tác dự giờ, thăm lớp theo quy định. Duy trì
việc họp giao ban BGH vào chiều thứ sáu (hoặc sáng thứ 2) hàng tuần. Xây
dựng kế hoạch kiểm tra kiểm tra nội bộ nhà trường, tăng cường và phát huy hiệu
quả của công tác tự kiểm tra việc thực hiện QCDC tại cơ sở, cải cách thủ tục
hành chính trong GDMN.Thực hiện có hiệu quả cơng tác tự kiểm tra nội bộ nhà
trường, công tác kiểm tra đánh giá chất lượng CB,GV,NV hàng tháng, hàng kỳ
và năm học và đánh giá chất lượng học sinh cuối năm.
2.8. Hưởng ứng các cuộc vận động, các phong trào thi đua:
Ban giám hiệu đã chỉ đạo 100% CB, GV, NV tích cực hưởng ứng cuộc
vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức phong cách Hồ Chí Minh”,
14


15
mọi cá nhân trong trường đều có ý thức rèn luyện phẩm chất, tư cách đạo đức
nhà giáo, thi đua trong cơng tác chun mơn, phục vụ nhiệt tình trong công tác
CSGD trẻ. Thực hiện nghiêm chỉnh các cuộc vận động của ngành để nâng cao
chất lượng chăm sóc và giáo dục trẻ, thực hiện tốt Kế hoạch “Nâng cao năng
lực ứng xử sư phạm, đạo đức nhà giáo vì một trường học hạnh phúc” do Cơng
đồn ngành Giáo dục Việt Nam triển khai. Thực hiện có hiệu quả phong trào thi
đua với chủ đề “Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học” và phong trào thi đua

"Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm ". " và “Xây dựng góc
sáng tạo tại các lớp mẫu giáo” để thực hiện, nhằm XD cơ sở GDMN chuyên
nghiệp, có nhiều nhà giáo phẩm chất tốt, nghiệp vụ giỏi, phong cách đẹp.
100% CB-GV-NV tồn trường khơng vi phạm đạo đức nhà giáo, vi phạm
những điều cấm của giáo viên và nhân viên, thực hiện nghiêm túc Bộ quy tắc
ứng xử văn hóa trong nhà trường, đồng thời tích cực hưởng ứng phong trào xây
dựng khung cảnh sư phạm sáng xanh, sạch, đẹp, an tồn, thân thiện, “Tạo mơi
trường học tập lấy trẻ làm trung tâm”, tích cực tham gia “Hội thi làm đồ dùng
đồ chơi sáng tạo mang tính hiệu quả, thiết thực cho trẻ được sử dụng lâu, bền
100% CB, GV, NV trong toàn trường thực hiện tốt các cuộc vận động, ủng hộ do
cấp trên phát động.
3. Việc thực hiện chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà
nước; Chăm lo đời sống cán bộ, nhân viên ; hoạt động xã hội, từ thiện….
100% cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường đều chấp hành tốt
mọi chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, các
quy định của ngành và đơn vị đề ra, làm tốt mối liên hệ với khu dân cư nơi mình
sinh sống, thể hiện tinh thần đồn kết gắn bó, đồng thời làm tốt cơng tác tun
truyền để người thân và mọi người dân thực hiện tốt các chủ trương của Đảng và
pháp luật của Nhà nước. Trong năm qua tồn trường khơng có cán bộ, giáo viên,
nhân viên nào vi pháp pháp luật và khơng có cán bộ, giáo viên, nhân viên nào
phải kiểm điểm từ khiển trách trở lên.
Công tác ủng hộ trong năm học 2021-2022 như: quỹ giáo dục miền núi,
Quỹ biển đảo, Quỹ xã hội, Quỹ bảo vệ trẻ em, quỹ đền ơn đáp nghĩa, chương
trình máy tính cho em … với số tiền 86.481.000 đồng.
Cơng tác ủng hộ phịng chống dịch Co vid 19,Tham gia các hoạt động
phòng, chống dịch:

15

16
- Đội ngũ giáo viên nhà trường tham gia nhập vào phần mềm dữ liệu cùng
trạm y tế đi lấy mẫu tes Covid PCR cộng đồng.
- Thường xuyên tham gia nhập liệu vào phần mềm, hỗ trợ tiêm phòng
Vacxin, nhập liệu lên phần mềm sau tiêm phòng Vacxin Covid 19.
- Phối hợp với các ban nghành đồn thể trong thơn Đồng Tiến vận chuyển
lương thực thực phẩm tiếp tế cho vùng đang có dịch.
- Hình thức tham gia phịng chống dịch: Làm việc trực tiếp tại trạm, đi các
thôn test Covid, tại nơi tiêm phòng Covid 19.
Tham gia ủng hộ cơng tác phịng, chống dịch:
+ Ngày cơng : 10 người x 20 ngày = 200 ngày cơng
+ Kinh phí ủng hộ : 20.988.000 đồng
4. Cơng tác xây dựng Đảng, Đồn thể:
* Cơng tác Đảng:
Chi bộ gồm có 37 Đảng viên, Ban chi ủy Chi bộ ln nêu cao vai trị lãnh
đạo tồn diện, thường xun có Nghị quyết chỉ đạo sát các hoạt động của đơn vị.
Làm tốt công tác phát triển Đảng viên, trong năm học Chi bộ đã tổ chức kết nạp
được 03 Đảng viên mới vào Đảng, bồi dưỡng và giúp đỡ cho 05 quần chúng ưu
tú đi học lớp cảm tình Đảng. Tổ chức học tập đầy đủ các Chỉ thị, Nghị quyết của
các Cấp uỷ Đảng cấp trên, tập trung nghiên cứu học tập Điều lệ Đảng, trong
năm học tồn Chi bộ khơng có Đảng viên nào vi phạm vào những điều Đảng
viên không được làm. Mỗi cán bộ, Đảng viên trong Chi bộ luôn nêu cao tinh
thần tiền phong, gương mẫu và đi đầu trong mọi hoạt động, mọi phong trào, làm
lòng cốt vững chắc và chỗ dựa tin tưởng của quần chúng.
100% cán bộ, Đảng viên trong Chi bộ đều hoàn thành tốt và hoàn
thành xuất sắc nhiệm vụ, Chi bộ liên tục được Đảng bộ cấp trên cơng nhận hồn
thành tốt và hồn thành xuất sắc nhiệm vụ.
* Cơng tác Cơng đồn:
Đồn thể Cơng đồn trong nhà trường ln là nhân tố tích cực để thúc đẩy
phong trào chun mơn. Duy trì các nề nếp dạy và học, thường xuyên quan tâm

theo dõi và đơn đốc các cá nhân, tổ chức hồn thành tốt nhiệm vụ được phân
công, chấp hành tốt chế độ chính sách của Đảng và nhà nước đề ra, chấp hành
và thực hiện tốt các quy định, quy chế của ngành.
Tổ chức Cơng đồn ln là tổ ấm tình thương, là động lực thúc đẩy các
phong trào, các hoạt động trong nhà trường, tuyên truyền, giáo dục để “Mỗi cô
16


17
giáo luôn là người mẹ thứ hai của các cháu”, để trẻ thích thú hơn khi đến
trường, xây dựng tinh thần đồn kết nội bộ và có sự thống nhất cao. Tổ chức
Cơng đồn nhà trường ln được Liên đồn lao động huyện Phú Xun cơng
nhận Cơng đồn vững mạnh, năm học 2020 -2021 Cơng đồn trường MN
Phượng Dực đạt Cờ thi đua của Liên Đoàn lao động Thành phố “Cơng Đồn
Cơ sở vựng mạnh xuất sắc năm học 2020 - 2021”.
*Cơng tác Chi đồn:
- 100% đồn thanh niên tham gia các hoạt động văn hóa, văn nghệ thể dục
thể thao của trường cũng như của địa phương đạt kết quả cao. Hàng năm Chi
đoàn đều đạt xuất sắc, vững mạnh.
6. Kết quả đánh giá hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao của đơn vị
- Năm học 2020-2021 Chủ tịch UBND Huyện ký; 05 chiến sĩ thi đua cơ
sở, 52 LĐ tiên tiến.
- Năm học 2020-2021 nhà trường đã được UBND Thành phố Hà Nội tặng
danh hiệu“Tập thể lao động Xuất sắc” theo QĐ số: 4289/QĐ-UBND ngày
29/9/2021, do Chủ tịch UBND Huyện ký,.
- Năm học 2021-2022 nhà trường đã đạt thành tích xuất sắc trong hội thi “Xây
dựng mơi trường lấy trẻ làm trung tâm ” cấp huyện.
- Năm học 2021-2022 ; Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao.
III. CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG.
1. Danh hiệu thi đua:

Năm

Danh hiệu thi
đua

Số, ngày, tháng, năm của quyết định công
nhận danh hiệu thi đua; cơ quan ban hành
quyết định

2019-2020

Tập thể lao
động tiên tiến

Quyết định khen thưởng số: 2515/QĐ-UBND ngày
20/7/2020, QĐ của UBND Huyện

2020-2021

Tập thể lao
động Xuất sắc

Quyết định khen thưởng số:4289/QĐ-UBND ngày
29/9/2021, QĐ của UBND Thành phố Hà Nội

học

2. Hình thức khen thưởng:
Năm học

Hình thức khen
thưởng

Số, ngày, tháng, năm của quyết định khen
thưởng; cơ quan ban hành quyết định

THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ CẤP TRÊN
17

HIỆU TRƯỞNG


18
TRỰC TIẾP NHẬN XÉT, XÁC NHẬN
Nguyễn Thị Thỏa

XÁC NHẬN CỦA CẤP TRÌNH KHEN

ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN PHÚ XUYÊN
TRƯỜNG MẦM NON PHƯỢNG DỰC

18


19

BÁO CÁO THÀNH TÍCH
ĐỀ NGHỊ KHEN THƯỞNG TẬP THỂ LAO ĐỘNG XUẤT SẮC
NĂM HỌC 2021 - 2022
Tập thể đề nghị: Trường Mầm non Phượng Dực

Huyện Phú Xuyên – Thành phố Hà Nội

PHÚ XUYÊN, THÁNG 5 NĂM 2022

19