Tài liệu Đề thi học kì 1 môn Văn A lớp 10 cơ bản 3 năm 2013 trường Chu Văn An doc

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI

TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN
ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013
Môn: Ngữ văn lớp 10 Cơ bản
Dành cho các lớp A, Toán, Lý, Hóa, Sinh, Tin
Buổi thi: Sáng ngày 22/12/2012



Thời gian làm bài:
90

p
hút
, không kể thời gian giao đề
Đề thi gồm 01 trang

Câu 1 (3 điểm)
Biểu hiện việc tiếp thu và dân tộc hóa tinh hoa văn học nước ngoài của văn học
trung đại Việt Nam?

Câu 2 (7điểm)
Cảm nhận của anh (chị) về bài thơ “Đọc Tiểu Thanh kí” - Nguyễn Du

HẾT

Đ
Ề

S
Ố

3




ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012 – 2013
MÔN VĂN LỚP 10 CB - ĐỀ SỐ 3

Câu 1 (3 điểm)
Bài làm cần nêu được những ý cơ bản sau:
- Chủ yếu là tiếp thu văn học Trung Quốc trên những phương diện (1điểm):
Về ngôn ngữ thì dùng chữ Hán để sáng tác; về thể loại tiếp thu thể cổ phong, thể
Đường luật, tiểu thuyết chương hồi …Về thi liệu dung điển tích điển cố … Về bút
pháp, điểm nhãn, tả cảnh ngụ tình … (mỗi ý 0,25 điểm)
- Quá trình dân tộc hóa (1điểm)
Sáng tạo ra chữ Nôm trên cơ sở chữ Hán; Việt hóa thể thơ Đường luật thành thơ
Nôm Đường luật; sáng tạo ra các thể thơ dân tộc như lục bát, song thất lục bát, các
thể ngâm khúc, truyện thơ, hát nói …; sử dụng lời ăn tiếng nói cách diễn đạt của
nhân dân trong sáng tác … (mỗi ý 0,25điểm)
- Nêu được dẫn chứng để chứng minh (1 điểm)

Câu 2 (7 điểm)
I. Mở bài: 0,5 đ
II. Thân bài: 6đ
Học sinh có thể phân tích theo nhiều cách (đề, thực, luận, kết hoặc 4 câu trên, 4
câu dưới …) nhưng cần làm rõ các vấn đề sau:
1. Nội dung: (4,5 đ)
- Nhà thơ xót thương cho nàng Tiểu Thanh cũng là xót thương những người phụ
nữ tài hoa bạc mệnh (1,5 đ)

- Bài thơ đặt vấn đề sâu sắc về mối quan hệ: nghệ sĩ, văn chương và cuộc đời (1,5
đ)
- Tâm sự u hoài của Nguyễn Du cũng là tâm sự u hoài của một tài năng văn
chương và một nhân cách lớn (1,5 đ)
2. Nghệ thuật (1,5 đ)
- Thành công của thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật ( vần, niêm, luật …) nhất là
đối :
Chi phấn hữu thần > < Văn chương vô mệnh
liên tử hậu > < lụy phần dư
- Thể hiện dòng vận động nội tâm của tác giả: đi từ một trường hợp cụ thể đến
khái quát về thân phận chung của người tài sắc
- Từ ngữ hình ảnh chọn lọc hàm súc, vừa cụ thể vừa khái quát: độc, nhất, chi
phấn, văn chương …
Chú ý: Có thể kết hợp phân tích nội dung và nghệ thuật, có thể tách rời
III. Kết bài: 0,5 đ