Tài liệu PHƯƠNG PHÁP HỌC ĐẠI HỌC - CAO ĐẲNG, pot

TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT
BÌNH DƯƠNG
NGUYỄN THỊ NGỌC HƯƠNG, ThS Luật học
PHƯƠNG PHÁP
HỌC ĐẠI HỌC -
CAO ĐẲNG,
2008- Nguyễn Thị Ngọc Hương. ThS Luật học
1–2
I. CHUẨN BỊ VÀ THÍCH NGHI VỚI SỰ THAY ĐỔI KHI
VÀO HỌC ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG VÀ TCCN
L E A R N I N G O B J E C T I V E S
1.1
1.1
. Những thay đổi trong môi trường học
. Những thay đổi trong môi trường học
:
:

Sự tự do
Sự tự do
:
:
thầy cô không kiểm tra bài hàng
thầy cô không kiểm tra bài hàng
ngày, bạn có thể vắng mặt 1 đến 2 buổi học….
ngày, bạn có thể vắng mặt 1 đến 2 buổi học….

Khối lượng công việc trong học tập:cần
Khối lượng công việc trong học tập:cần

đọc sách, xem lại bài cũ, chuẩn bò bài mới:
đọc sách, xem lại bài cũ, chuẩn bò bài mới:
1giờ lên lớp phải có ít nhất 2 giờ học ở nhà
1giờ lên lớp phải có ít nhất 2 giờ học ở nhà
2008- Nguyễn Thị Ngọc Hương. ThS Luật học
1–3
I. CHUẨN BỊ VÀ THÍCH NGHI VỚI SỰ THAY ĐỔI KHI
VÀO HỌC ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG VÀ TCCN
1
1
.1
.1
I. CHUẨN BỊ VÀ THÍCH NGHI VỚI SỰ THAY ĐỔI KHI
VÀO HỌC ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG VÀ TCCN
1
1
.1
.1
1.1. Những thay đổi trong môi trường học
1.1. Những thay đổi trong môi trường học

Phong cách giảng dạy của Giảng viên:
Phong cách giảng dạy của Giảng viên:




đổi mới phương pháp giảng dạy truyền
đổi mới phương pháp giảng dạy truyền
thống thành phương pháp khám phá- hợp tác- lấy

thống thành phương pháp khám phá- hợp tác- lấy
người học làm trung tâm
người học làm trung tâm

Sinh viên tiếp cận với Công nghệ thông tin
Sinh viên tiếp cận với Công nghệ thông tin
.
.

Thành phần HSSV sẽ đa dạng hơn, các bạn
Thành phần HSSV sẽ đa dạng hơn, các bạn
đến từ các vùng, miền khác nhau, giọng nói, tập
đến từ các vùng, miền khác nhau, giọng nói, tập
quán, nếp sinh hoạt
quán, nếp sinh hoạt
….
….
2008- Nguyễn Thị Ngọc Hương. ThS Luật học
1–4
I. CHUẨN BỊ VÀ THÍCH NGHI VỚI SỰ THAY ĐỔI KHI
VÀO HỌC ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG VÀ TCCN:
I. CHUẨN BỊ VÀ THÍCH NGHI VỚI SỰ THAY ĐỔI KHI
VÀO HỌC ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG VÀ TCCN:
1.2.
1.2.
Thích ứng với sự thay đổi:
Thích ứng với sự thay đổi:

Tham gia vào sự thay đổi:
Tham gia vào sự thay đổi:

để đi đến thành
để đi đến thành
công, HSSV phải:
công, HSSV phải:

Tham gia vào sự thay đổi đang diễn ra
trong cuộc sống

Cố gắng đònh hướng thay đổi đến kết
quả mà họ mong muốn
2008- Nguyễn Thị Ngọc Hương. ThS Luật học
1–5
I. CHUẨN BỊ VÀ THÍCH NGHI VỚI SỰ THAY ĐỔI
KHI VÀO HỌC ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG VÀ TCCN:
I. CHUẨN BỊ VÀ THÍCH NGHI VỚI SỰ THAY ĐỔI
KHI VÀO HỌC ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG VÀ TCCN:
1.2.
1.2.
Thích ứng với sự thay đổi:
Thích ứng với sự thay đổi:

Yêu cầu giúp đỡ và tâm sự với mọi người
Yêu cầu giúp đỡ và tâm sự với mọi người
khi bạn gặp khó khăn:
khi bạn gặp khó khăn:
người giúp đỡ bạn
người giúp đỡ bạn
vượt qua chính là bạn bè, giảng viên,
vượt qua chính là bạn bè, giảng viên,
người thân trong gia đình, họ sẽ giúp bạn

người thân trong gia đình, họ sẽ giúp bạn
có thêm nghò lực và quyết tâm thay đổi.
có thêm nghò lực và quyết tâm thay đổi.

Nghó đến kết quả đạt được từ thay đổi và
Nghó đến kết quả đạt được từ thay đổi và
nhận thức rằng thay đổi là để phát triển
nhận thức rằng thay đổi là để phát triển


2008- Nguyễn Thị Ngọc Hương. ThS Luật học
1–6
II. THIẾT LẬP MỤC TIÊU TRONG HỌC TẬP
VÀ TRONG CUỘC SỐNG
II. THIẾT LẬP MỤC TIÊU TRONG HỌC TẬP
VÀ TRONG CUỘC SỐNG
2.1. c tính m c tiêu và cách thi t l p m c Đặ ụ ế ậ ụ
2.1. c tính m c tiêu và cách thi t l p m c Đặ ụ ế ậ ụ
tiêu kh thi:ả
tiêu kh thi:ả

Thi t l p m c tiêu cho chính mìnhế ậ ụ
Thi t l p m c tiêu cho chính mìnhế ậ ụ

nh hình t ng lai mình thông qua Đị ươ
nh hình t ng lai mình thông qua Đị ươ
nh ng m c tiêu:ữ ụ
nh ng m c tiêu:ữ ụ

- M c tiêu chính y u ( m c tiêu dài h n)ụ ế ụ ạ
- M c tiêu chính y u ( m c tiêu dài h n)ụ ế ụ ạ


- M c tiêu th y uụ ứ ế
- M c tiêu th y uụ ứ ế
Khi t ra m c tiêu nên ngh n ch t đặ ụ ĩ đế ấ
Khi t ra m c tiêu nên ngh n ch t đặ ụ ĩ đế ấ
l ng, ng ch y theo s l ngượ đừ ạ ố ượ
l ng, ng ch y theo s l ngượ đừ ạ ố ượ
2008- Nguyễn Thị Ngọc Hương. ThS Luật học
1–7
II. THIẾT LẬP MỤC TIÊU TRONG HỌC TẬP
VÀ TRONG CUỘC SỐNG
II. THIẾT LẬP MỤC TIÊU TRONG HỌC TẬP
VÀ TRONG CUỘC SỐNG

2.1.1.Cách thi t l p m c tiêu kh thi:ế ậ ụ ả
2.1.1.Cách thi t l p m c tiêu kh thi:ế ậ ụ ả


-
-
M c tiêu ph i c th - ụ ả ụ ể
M c tiêu ph i c th - ụ ả ụ ể
SMART(Specific)
SMART(Specific)


- M c tiêu ph i o l ng c- ụ ả đ ườ đượ

- M c tiêu ph i o l ng c- ụ ả đ ườ đượ
MEASURABLE
MEASURABLE


- M c tiêu có th t c - ụ ể đạ đượ
- M c tiêu có th t c - ụ ể đạ đượ
ACHIEVABLE
ACHIEVABLE


- M c tiêu ph i phù h p b n thân - ụ ả ợ ả
- M c tiêu ph i phù h p b n thân - ụ ả ợ ả
RELEVANT
RELEVANT


- M c tiêu ph i có th i h n hoàn thành - ụ ả ờ ạ
- M c tiêu ph i có th i h n hoàn thành - ụ ả ờ ạ
TIMED
TIMED
2008- Nguyễn Thị Ngọc Hương. ThS Luật học
1–8
II. THIẾT LẬP MỤC TIÊU TRONG HỌC TẬP
VÀ TRONG CUỘC SỐNG
II. THIẾT LẬP MỤC TIÊU TRONG HỌC TẬP
VÀ TRONG CUỘC SỐNG
2.1.2.Lập kế hoạch và thực hiện mục tiêu đề ra:
a.Lập kế hoạch để thực hiện mục tiêu
b.Thực hiện mục tiêu theo kế hoạch. Ví dụ:

Mục tiêu:
Đạt điểm 8 trong kỳ thi môn tiếng Anh
Kế hoạch:
-
Tự ôn bài: 30p để ôn các từ đã học
-
Học các từ mới: 15p cho từ mới
-
Nghe: 15p nghe băng
-
Viết: 30p cho một bài viết ngắn
Hành động:
Bắt đầu tiến hành vào ngày 1/8/2008, từ 19g đến 20g30
(thứ 2,4,6) và từ 13g30 đến 15g (thứ 3,5,7)
Mục tiêu:
Đạt điểm 8 trong kỳ thi môn tiếng Anh
Kế hoạch:
-
Tự ôn bài: 30p để ôn các từ đã học
-
Học các từ mới: 15p cho từ mới
-
Nghe: 15p nghe băng
-
Viết: 30p cho một bài viết ngắn
Hành động:
Bắt đầu tiến hành vào ngày 1/8/2008, từ 19g đến 20g30
(thứ 2,4,6) và từ 13g30 đến 15g (thứ 3,5,7)
2008- Nguyễn Thị Ngọc Hương. ThS Luật học
1–9

Câu hỏi thảo luận:
Câu hỏi thảo luận:
Câu hỏi thảo luận:
Câu hỏi thảo luận:
Hãy t m c tiêu thay i và ti n trình đặ ụ để đổ ế để
Hãy t m c tiêu thay i và ti n trình đặ ụ để đổ ế để
th c hi n m c tiêu ó theo m u d i ây:ự ệ ụ đ ẫ ướ đ
th c hi n m c tiêu ó theo m u d i ây:ự ệ ụ đ ẫ ướ đ
M c tiêu t ra:ụ đặ
M c tiêu t ra:ụ đặ
……………………………………………………………
……………………………………………………………


Ti n trình th c hi n:ế ự ệ
Ti n trình th c hi n:ế ự ệ








Cu c s ng c a b n s thay i th nào n u th c ộ ố ủ ạ ẽ đổ ế ế ự
Cu c s ng c a b n s thay i th nào n u th c ộ ố ủ ạ ẽ đổ ế ế ự
hi n c m c tiêu này?ệ đượ ụ
hi n c m c tiêu này?ệ đượ ụ

………………………………………………………………
………………………………………………………………
2008- Nguyễn Thị Ngọc Hương. ThS Luật học
1–10
III. QUẢN LÝ THỜI GIAN
III. QUẢN LÝ THỜI GIAN

Khái niệm về thời gian
Khái niệm về thời gian

Tầm quan trọng của quản lý thời gian
Tầm quan trọng của quản lý thời gian



Hệ thống quản lý thời gian:
Hệ thống quản lý thời gian:
- Ưu tiên làm việc nào trước.
- Ưu tiên làm việc nào trước.
- Tránh những cạm bẩy thời gian
- Tránh những cạm bẩy thời gian
- Hoạch đònh thời gian, thời gian giải quyết từng
- Hoạch đònh thời gian, thời gian giải quyết từng
công việc
công việc
- Tránh xung đột thời gian
- Tránh xung đột thời gian
- Đánh giá tiến độ của mình.
- Đánh giá tiến độ của mình.
- Biết cách học hiệu quả

- Biết cách học hiệu quả




3.1. Thời gian-Quản lý thời gian
3.1. Thời gian-Quản lý thời gian
2008- Nguyễn Thị Ngọc Hương. ThS Luật học
1–11
III. QUẢN LÝ THỜI GIAN
III. QUẢN LÝ THỜI GIAN
3.2. C m b y th i gianạ ẫ ờ
3.2. C m b y th i gianạ ẫ ờ
3.2.1. Trì hoãn: là thói quen làm chậm trễ
3.2.1. Trì hoãn: là thói quen làm chậm trễ
hoặc hoãn lại một việc cần làm ngay.
hoặc hoãn lại một việc cần làm ngay.
Sự trì hoãn đó làm cho mức độ khẩn cấp
Sự trì hoãn đó làm cho mức độ khẩn cấp
công việc gia tăng, ngày làm việc kéo dài, bạn
công việc gia tăng, ngày làm việc kéo dài, bạn
phải làm việc trong tình trạng khủng hoảng nên
phải làm việc trong tình trạng khủng hoảng nên
dễ dẫn đến sai sót, hiệu quả không cao.
dễ dẫn đến sai sót, hiệu quả không cao.
2008- Nguyễn Thị Ngọc Hương. ThS Luật học
1–12
3.2. C m b y th i gianạ ẫ ờ
3.2. C m b y th i gianạ ẫ ờ
3.2.2.Hội chứng bàn làm việc: để tràn ngập

3.2.2.Hội chứng bàn làm việc: để tràn ngập
tài liệu trên bàn làm việc
tài liệu trên bàn làm việc
Hậu quả:
Hậu quả:
-
-
Chồng tài liệu ngày một cao, chúng ta
Chồng tài liệu ngày một cao, chúng ta
không nhớ trong đó có gì.
không nhớ trong đó có gì.
- Tìm kiếm mất thời gian
- Tìm kiếm mất thời gian
……………
……………
III. QUẢN LÝ THỜI GIAN
III. QUẢN LÝ THỜI GIAN
2008- Nguyễn Thị Ngọc Hương. ThS Luật học
1–13
III. QUẢN LÝ THỜI GIAN
III. QUẢN LÝ THỜI GIAN
3. 3. Thực hành quản lý thời gian:
Quản lý thời gian: “…Là đưa ra
những quyết đònh hợp lý về việc sử
dụng thời gian và kiểm soát tốt hơn
cách chúng ta sử dụng thời gian.
Chú ý:
•
- Kiểm kê thời gian sử dụng
•

- Lập kế hoạch sử dụng thời gian
Chú ý:
•
- Kiểm kê thời gian sử dụng
•
- Lập kế hoạch sử dụng thời gian
2008- Nguyễn Thị Ngọc Hương. ThS Luật học
1–14
THỰC HÀNH QUẢN LÝ THỜI GIAN
THỰC HÀNH QUẢN LÝ THỜI GIAN
3.3. Th c hành qu n lý th i gian:ự ả ờ
3.3. Th c hành qu n lý th i gian:ự ả ờ


L p k ho ch qu n lý th i gian:ậ ế ạ ả ờ
L p k ho ch qu n lý th i gian:ậ ế ạ ả ờ
B c 1ướ
B c 1ướ
:
:
L p danh m c các vi c ph i làm ậ ụ ệ ả
L p danh m c các vi c ph i làm ậ ụ ệ ả
trong ngày ho c trong tu n và th i gian d ặ ầ ờ ự
trong ngày ho c trong tu n và th i gian d ặ ầ ờ ự
ki nế
ki nế
B c 2:ướ
B c 2:ướ

Xác nh m c u tiên c a công đị ứ độ ư ủ
Xác nh m c u tiên c a công đị ứ độ ư ủ
vi cệ
vi cệ
B c 3.ướ
B c 3.ướ


i n vào b ng k ho ch, x p các Đ ề ả ế ạ ế
i n vào b ng k ho ch, x p các Đ ề ả ế ạ ế
nhi m v theo th t phù h pệ ụ ứ ự ợ
nhi m v theo th t phù h pệ ụ ứ ự ợ
2008- Nguyễn Thị Ngọc Hương. ThS Luật học
1–15
Các công việc cần làm và thời gian dự kiến
Các công việc cần làm và thời gian dự kiến
STT
CƠNG ViỆC
TH I Ờ
GIAN
THỜI
HẠN
MỨC ĐỘ
ƯU TIÊN
1. Làm bài môn Kinh tế học 18/10
24/10
- Đến thư viện
- Viết dàn bài
- Viết nháp ngắn
2. n tập Toán tài chính 18/10 24/10

- Chương 1
- Chương 2
-Làm bài tập chuẩn bò kiểm tra
3. Cá nhân 18/10 18/10
- Gọi điện cho bạn
- Mua ít đồ dùng
2008- Nguyễn Thị Ngọc Hương. ThS Luật học
1–16
Các công việc cần làm và mức độ ưu tiên
Các công việc cần làm và mức độ ưu tiên
STT
CƠNG ViỆC
TH I Ờ
GIAN
THỜI
HẠN
MỨC ĐỘ
ƯU TIÊN
1. Làm bài môn Kinh tế học 18/10
24/10
- Đến thư viện Cao (H)
- Viết dàn bài TB (M)
- Viết nháp ngắn
Thấp (L)
2. n tập Toán tài chính 18/10 24/10
- Chương 1 Cao (H)
- Chương 2 TB (M)
-Làm bài tập chuẩn bò kiểm tra TB (M
3. Cá nhân 18/10 18/10
- Gọi điện cho bạn

Thấp (L)
- Mua ít đồ dùng
Thấp (L)
2008- Nguyễn Thị Ngọc Hương. ThS Luật học
1–17
Lịch làm việc trong ngày 18/10 (Thứ bảy)
Lịch làm việc trong ngày 18/10 (Thứ bảy)
Thời
Thời
gian
gian
Công việc
Công việc
Chú ý
Chú ý
5g - 6g Thức dậy và tập thể dục
-
Những công
việc quan
trọng, đòi hỏi
tính sáng tạo,
nên bố trí vào
buổi sáng
-
Những việc
vụn vặt như
gọi điện thoại,
xem báo, …
nên xếp vào
thời điểm

sinh lực thấp
(sau buổi
trưa, buổi
chiều)
7g Ăn sáng
7g30 đến Đến thư viện, tìm đọc tài tiệu
Trả sách thư viện
10g30
11g-13g Gọi điện cho bạn – Công việc cá nhân
13-14g Giải bài tập chương 1
15-16g Đọc bài tập chương 2
17g Mua đồ
18g Viết tóm tắt
19g-21g Chuẩn bị kiểm tra
22g Viết bản nháp
23g Đi ngủ
2008- Nguyễn Thị Ngọc Hương. ThS Luật học
IV. KỸ NĂNG LẮNG NGHE
VÀ GHI CHÉP BÀI GIẢNG TRÊN LỚP
IV. KỸ NĂNG LẮNG NGHE
VÀ GHI CHÉP BÀI GIẢNG TRÊN LỚP
Tiếp nhận
thơng tin ®
TC sắp xếp
thơng tin
QUY TRÌNH
LẮNG NGHE
(ROAR)
Phản ứng
Tìm hiểu ý

nghĩa TT
R: Receiving
O: Organizing
A: Assigning
R: Reating
Trong lúc lắng nghe cần :
-
Cố gắng tập trungchú ý
-
Thể hiện thái độ tích cực
- Biết điều chỉnh khi lắng nghe
2008- Nguyễn Thị Ngọc Hương. ThS Luật học
1–19
IV.2. KỸ NĂNG GHI CHÉP BÀI GIẢNG TRÊN LỚP
IV.2. KỸ NĂNG GHI CHÉP BÀI GIẢNG TRÊN LỚP
M c ích ch y u c a ghi chép là ghi nh n ụ đ ủ ế ủ ậ
M c ích ch y u c a ghi chép là ghi nh n ụ đ ủ ế ủ ậ
nh ng gì ta ã nghe. ữ đ
nh ng gì ta ã nghe. ữ đ
Ghi chép r t quan tr ngấ ọ
Ghi chép r t quan tr ngấ ọ


vì:
vì:
-
-
Giúp b n tr nên tích c c h n trong q trình ạ ở ự ơ
Giúp b n tr nên tích c c h n trong q trình ạ ở ự ơ
l ng ngheắ

l ng ngheắ
- Có thêm tài li u tham kh o h c t pệ để ả ọ ậ
- Có thêm tài li u tham kh o h c t pệ để ả ọ ậ
- Có th t o ra nh ng hình nh g i nh ể ạ ữ ả ợ ớ
- Có th t o ra nh ng hình nh g i nh ể ạ ữ ả ợ ớ
nh ng i u ã nghe.ữ đ ề đ
nh ng i u ã nghe.ữ đ ề đ
2008- Nguyễn Thị Ngọc Hương. ThS Luật học
1–20
IV. KỸ NĂNG LẮNG NGHE
VÀ GHI CHÉP BÀI GIẢNG TRÊN LỚP
IV. KỸ NĂNG LẮNG NGHE
VÀ GHI CHÉP BÀI GIẢNG TRÊN LỚP
4.2 Kỹ năng chép bài giảng trên lớp
4.2 Kỹ năng chép bài giảng trên lớp
4.2.1.
4.2.1.


Nh ng vi c c n chu n b ghi chép hi u ữ ệ ầ ẩ ị để ệ
Nh ng vi c c n chu n b ghi chép hi u ữ ệ ầ ẩ ị để ệ
quả
quả
:
:
- Chu n b d ng c ghi chép: bút, t p v …ẩ ị ụ ụ ậ ở
- Chu n b d ng c ghi chép: bút, t p v …ẩ ị ụ ụ ậ ở
- Tham d l p h c y ghi chép (n u m n t p ự ớ ọ đầ đủ để ế ượ ậ
- Tham d l p h c y ghi chép (n u m n t p ự ớ ọ đầ đủ để ế ượ ậ
ng i khác, b n s khơng hi u rõ )ườ ạ ẽ ể

ng i khác, b n s khơng hi u rõ )ườ ạ ẽ ể
- Tr c khi n l p b n c n chu n b tr c bài làm nhà.ướ đế ớ ạ ầ ẩ ị ướ ở
- Tr c khi n l p b n c n chu n b tr c bài làm nhà.ướ đế ớ ạ ầ ẩ ị ướ ở
- Nên mang sách n l p h c phòng tr ng h p gi ng đế ớ ọ để ườ ợ ả
- Nên mang sách n l p h c phòng tr ng h p gi ng đế ớ ọ để ườ ợ ả
viên u c u ánh d u nh ng ph n quan tr ng trong sáchầ đ ấ ữ ầ ọ
viên u c u ánh d u nh ng ph n quan tr ng trong sáchầ đ ấ ữ ầ ọ
- Nên t câu h i và tích c c tham gia bài gi ngđặ ỏ ự ả
- Nên t câu h i và tích c c tham gia bài gi ngđặ ỏ ự ả
- L a ch n ch ng i g n b ng, g n th y cơ.ự ọ ỗ ồ ầ ả ầ ầ
- L a ch n ch ng i g n b ng, g n th y cơ.ự ọ ỗ ồ ầ ả ầ ầ
2008- Nguyễn Thị Ngọc Hương. ThS Luật học
1–21
Phân tích
Phân tích
Analyzing
Analyzing
Diễn giải
Diễn giải
Tranlating
Tranlating
Viết ra giấy
Viết ra giấy
Set it down
Set it down
Lắng nghe
Listening
Ghi nhớ
Ghi nhớ
Remembering

Remembering
4.2. KỸ NĂNG GHI CHÉP BÀI GIẢNG TRÊN LỚP
4.2.2. Quy trình ghi chép: L-STAR
4.2. KỸ NĂNG GHI CHÉP BÀI GIẢNG TRÊN LỚP
4.2.2. Quy trình ghi chép: L-STAR
2008- Nguyễn Thị Ngọc Hương. ThS Luật học
1–22
V. ÔN TẬP VÀ THI CỬ
5.1. Tiến hành ôn tập:
V. ÔN TẬP VÀ THI CỬ
5.1. Tiến hành ôn tập:
5.1.1.Cách thức ôn tập:

Bắt đầu vào môn học:
- Nắm lòch học của từng môn – số tín chỉ, bài kiểm tra .
Giáo viên sẽ đưa ra những yêu cầu về môn học, cách thức
thi hết môn
- Nên tham khảo sách học ngay từ đầu học kỳ: đọc suốt
trong quá trình học, hiểu rõ bài hơn . Không để đến gần thi
mới đọc sách.
- Yêu cầu giúp đỡ nếu cần: trong quá trình học nếu gặp
khó khăn phải gặp giảng viên hoặc bạn bè để được giúp đỡ.
- Ghi chép kỹ lưỡng
- Học bài mỗi ngày
2008- Nguyễn Thị Ngọc Hương. ThS Luật học
1–23
V. ÔN TẬP VÀ THI CỬ
5.1. Tiến hành ôn tập:
V. ÔN TẬP VÀ THI CỬ
5.1. Tiến hành ôn tập:


Tổ chức sắp xếp kế hoạch học tập

Lòch học tập: lên kế hoạch học tập trong
suốt quá trình học
Tuần cuối cùng trước khi thi, không nên vắng
mặt ở lớp vì giảng viên sẽ hướng dẫn cách
trả lời liên quan đến kỳ thi

Tổng kết các bài học
5.1.2.Rèn luyện tinh thần
- học cách thư giản.VD: hít thở sâu…
- Tìm hiểu về kỳ thi (hỏi giảng viên cách thi, dạng
đề thi
2008- Nguyễn Thị Ngọc Hương. ThS Luật học
1–24
V. ÔN TẬP VÀ THI
CỬ
5.2. Thi cử
V. ÔN TẬP VÀ THI
CỬ
5.2. Thi cử

Những điều cần chú ý:
- Bước vào phòng thi với thái độ lạc quan: tôi có thể
làm bài tốt:
- Nên ngủ sớm trước khi thi, không nên thức suốt
đêm để học bài
- Nên ăn thức ăn tốt cho sức khỏe
- Nên đến trước giờ thi 15 phút

- Chuẩn bò dụng cụ đầy đủ cho kỳ thi
- Đọc toàn bộ đề thi trước khi bắt đầu làm bài.
- Nghe kỹ những nhắc nhở của cán bộ coi thi trước khi
làm bài.
- Nhớ theo dõi đồng hồ
2008- Nguyễn Thị Ngọc Hương. ThS Luật học
1–25
V. ÔN TẬP VÀ THI CỬ
5.2. Thi cử
V. ÔN TẬP VÀ THI CỬ
5.2. Thi cử

Tổ chức sắp xếp kế hoạch học tập

Lòch học tập: lên kế hoạch học tập
trong suốt quá trình học
Tuần cuối cùng trước khi thi, không
nên vắng mặt ở lớp vì giảng viên sẽ
hướng dẫn cách trả lời liên quan
đến kỳ thi