Kế hoạch giáo dục, phụ lục 1, 2, 3 cv 5512 môn hoạt động trải nghiệm 7 sách chân trời sáng tạo
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (272.43 KB, 45 trang )
1
Phụ lục I
KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN
(Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
TRƯỜNG: THCS .........
TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁO DỤC TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP, KHỐI LỚP 7
Bộ Chân trời sáng tạo.
(Năm học 2022 - 2023)
I. Đặc điểm tình hình
1. Số lớp: 02; Số học sinh: 47;
2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 0 Đại học:02.; Trên đại học:0
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt: 2; Khá:0.; Đạt: 0 ; Chưa đạt:0
3. Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
STT
1
2
…
1
Thiết bị dạy học
Hệ thống âm thanh
Ti vi
Số lượng
01 bộ
01 cái/lớp
Các bài thí nghiệm/thực hành
Sinh hoạt dưới cờ
Sinh hoạt chủ đề, sinh hoạt lớp
Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông.
Ghi chú
2
4. Phịng học bộ mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phịng thí
nghiệm/phịng bộ mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học mơn học/hoạt động giáo
dục)
STT
1
2
3
Tên phịng
Phịng máy chiếu
Phòng truyền thống
Sân trường
Số lượng
01
01
01
Phạm vi và nội dung sử dụng
Sinh hoạt lớp, sinh hoạt chủ đề
Sinh hoạt chủ đề
Sinh hoạt lớp, sinh hoạt chủ để, sinh hoạt
dưới cờ, sinh hoạt câu lạc bộ
Ghi chú
II. Kế hoạch dạy học2
1. Phân phối chương trình
Sinh hoạt dưới cờ:
STT
1
2
2
Bài học
(1)
Chủ điểm 1:
Xây dựng
truyền thống
nhà trường
Chủ điểm 2:
Chăm ngoan,
học giỏi
Số
tiết
(2)
04
4
Yêu cầu cần đạt
(3)
Năng lực đặc thù
- Khai giảng năm học
Thể hiện được sự hợp tác, giúp đỡ, hỗ
- Tìm hiểu nội quy của trợ mọi người để cùng thực hiện nhiệm
nhà trường.
vụ.
- Xây dựng bảng chấm Chỉ ra được những đóng góp của bản
điểm của Sao Đỏ các thân và người khác vào hoạt động
lớp .
- Đại hội liên đội
- Tìm hiểu phương pháp
Đánh giá được những yếu
học ở trường THCS
tố ảnh hưởng đến q trình thực
- Phịng chống tai nạn,
hiện hoạt động
thương tích trong trường
Rút ra được những kinh
học.
nghiệm học được khi tham gia
- Ca ngợi người phụ nữ
các hoạt động
Việt Nam (20/10)
Đối với tổ ghép môn học: khung phân phối chương trình cho các mơn
Năng lực và
phẩm chất
chung
u
nước,
nhân ái, trách
nhiệm, chăm
chỉ, giao tiếp
và hợp tác, giải
quyết vấn đề và
sáng tạo
Yêu
nước,
nhân ái, trách
nhiệm, chăm
chỉ, giao tiếp
và hợp tác, giải
quyết vấn đề và
sáng tạo, tự chủ
3
3
4
5
Chủ điểm 3:
Tôn sư trọng
đạo
Chủ điểm 4:
uống nước nhớ
nguồn
Chủ điểm 5:
Chào xuân yêu
thương
04
04
04
và tự học.
Yêu
nước,
nhân ái, trách
nhiệm, chăm
chỉ, giao tiếp
và hợp tác, giải
quyết vấn đề và
sáng tạo
- Thi đua dạy tốt, học
tốt
- Lễ kỉ niệm ngày nhà giáo
Việt Nam
Giới thiệu được
những nét nổi bật của nhà
trường và chủ động, tự
giác tham gia xây dựng
truyền thống nhà trường.
Tham gia HĐGD
theo chủ đề của Đội
TNTP Hồ Chí Minh, của
nhà trường
Thể hiện được sự hợp tác,
giúp đỡ, hỗ trợ mọi người để
cùng thực hiện nhiệm vụ.
Rút ra được những kinh
nghiệm học được khi tham gia
các hoạt động
Thiết lập được các
mối quan hệ với cộng
đồng, thể hiện được sự
sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ
với mọi người.
Giới thiệu được
những nghề truyền thống
của địa phương
Tự chuẩn bị kiễn thức và
kĩ năng cần thiết để đáp ứng với
các nhiệm vụ được giao.
Chỉ ra được những đóng
góp của bản thân và người khác
vào hoạt động
Rút ra được những kinh
nghiệm học được khi tham gia
các hoạt động
Yêu
nước,
nhân ái, trách
nhiệm, chăm
chỉ, giao tiếp
và hợp tác, giải
quyết vấn đề và
sáng tạo, tự chủ
và tự học.
- Ngày Tết quê em
- Hoạt động thiện nguyện
- Sơ kết HK I Thể hiện
được sự hợp tác giúp đỡ,
hỗ trợ mọi người, để cùng
thực hiện nhiệm vụ.
Thực hiện được kế hoạch
hoạt động cá nhân và linh hoạt
điều chỉnh khi cần để đạt được
mục tiêu.
Thể hiện được sự hợp tác,
giúp đỡ, hỗ trợ mọi người để
Yêu
nước,
nhân ái, trách
nhiệm, chăm
chỉ, tự chủ và
tự học, giao
tiếp và hợp tác,
4
cùng thực hiện nhiệm vụ.
6
7
Chủ điểm 6:
Mừng Đảng
mừng xuân
Chỉ điểm 7:
Tiến bước lên
Đoàn
04
04
8
Chủ điểm 8:
Bảo tồn cảnh
quan thiên
nhiên
04
9
Chủ điểm 9:
04
- Vui Tết an tồn (cam kết
an tồn giao thơng, cấm
đốt pháo…).
- Văn nghệ mừng Đảng,
mừng xuân
Tham gia HĐGD
theo chủ đề của Đội
TNTP Hồ Chí Minh, của
nhà trường.
- Chủ điểm 7: Tiến bước
lên Đoàn
- Chào mừng ngày quốc tế
phụ nữ 8/3
- Chào mừng ngày
26/3Tham gia HĐGD theo
chủ đề của Đội TNTP Hồ
Chí Minh, của nhà trường.
Tuyên truyền vận
động người thân, bạn bè
có ý thức thực hiện các
việc làm giảm thiểu biến
đổi khí hậu.
Bảo vệ cảnh quan
thiên
nhiên tại địa
phương.
- Học tập và làm theo tấm
Xác định được mục tiêu,
đề xuất được nội dung và
phương thức phù hợp cho các
hoạt động cá nhân và hoạt động
nhóm.
Dự kiến được nhân sự
tham gia hoạt động và phân công
nhiệm vụ phù hợp cho các thành
viên.
Dự kiến được thời gian
hồn thành nhiệm vụ.
Phân tích được u cầu về
phẩm chất, năng lực hợp tác, tinh
thần ..........
Trình bày được tình cảm,
cảm xúc yêu nước. Tình cảm gia
đình.
Thể hiện được sự hợp tác,
giúp đỡ, hỗ trợ mọi người để
cùng thực hiện nhiệm vụ.
Giải thích được sự tác
động của sự đa dạng về thế giới,
văn hóa, con người và mơi
trường thiên nhiên đối với cuộc
sống. Nhận biết được những
nguy cơ từ môi trường tự nhiên
và xã hội ảnh hưởng đến cuộc
sống con người.
Thể hiện được sự hợp tác,
giải quyết vấn
đề và sáng tạo,.
Yêu
nước,
nhân ái, trách
nhiệm, chăm
chỉ, tự chủ và
tự học, giao
tiếp và hợp tác,
giải quyết vấn
đề và sáng tạo,.
Yêu
nước,
nhân ái, trách
nhiệm, chăm
chỉ, tự chủ và
tự học, giao
tiếp và hợp tác,
giải quyết vấn
đề và sáng tạo,.
Yêu
nước,
nhân ái, trách
nhiệm, chăm
chỉ, tự chủ và
tự học, giao
tiếp và hợp tác,
giải quyết vấn
đề và sáng tạo,.
Yêu
nước,
5
gương đạo đức Hồ Chí
Minh.
- Mừng ngày giải phóng
miền Nam thống nhất đất
nước và ngày quốc tế lao
động
- Tổng kết năm học
- Tham gia HĐGD theo
chủ đề của Đội TNTP Hồ
Chí Minh, của nhà trường.
Nhớ về Bác
giúp đỡ hỗ trợ mọi người để
cùng thực hiện nhiệm vụ.
Biết cách tự khích lệ và
động viên người khác để cùng
hoàn thành nhiệm vụ.
nhân ái, trách
nhiệm, chăm
chỉ, tự chủ và
tự học, giao
tiếp và hợp tác,
giải quyết vấn
đề và sáng tạo,.
Sinh hoạt lớp theo chủ điểm:
STT
1
2
Bài học
(1)
Chủ điểm 1:
Xây dựng
truyền thống
nhà trường
Chủ điểm 2:
Chăm
Số tiết
(2)
04
04
Yêu cầu cần đạt
(3)
- Xây dựng tổ chức lớp học.
- Tìm hiểu nhiệm vụ chính
của năm học, xây dựng nội
quy lớp học.
- Phát hiện được sở thích,
khả năng và những giá trị
khác của bản thân, tự tin với
sở thích, khả năng của mình.
- Trao đổi kinh nghiệm học
tập cùng bạn và giúp bạn
Năng lực đặc thù
Năng lực và phẩm
chất chung
Nhân ái, trách
nhiệm, tự chủ và
tự học, giao tiếp
và hợp tác, giải
quyết vấn đề và
sáng tạo,.
- Xác định được những nét
đặc trưng về hành vi và lời nói
của bản thân.
- Thể hiện được sở thích của
mình theo hướng tích cực.
- Giải thích được ảnh hưởng
của sự thay đổi cơ thể đến các
trạng thái cảm xúc, hành vi của
bản thân.
- Thể hiện được cách giao
tiếp, ứng xử phù hợp với tình
huống.
- Rút ra những kinh nghiệm
học được khi tham gia các hoạt
động.
- Làm chủ được cảm xúc của Trách
nhiệm,
bản thân trong các tình huống chăm chỉ, tự chủ
6
ngoan, học
giỏi
3
4
5
Chủ điểm 3:
Tôn sư trọng
đạo
Chủ điểm 4:
Uống nước
nhớ nguồn
Chủ điểm 5:
Chào xuân
yêu thương
04
04
02
cùng tiến.
- Sắp xếp được góc học tập,
nơi sinh hoạt cá nhân gọn
gàng, ngăn nắp.
- Thực hành phịng chống tai
nạn thương tích trong trường
học.
- Thiết lập được các mối
quan hệ với bạn, thầy cơ và
biết gìn giữ tình bạn, tình
thầy trị.
- Tri ân thầy cơ giáo.
- Xác định và giải quyết
được một số vấn đề nảy sinh
trong quan hệ bạn bè.
- Chia sẻ truyền thống yêu
nước của gia đình em.
- Thể hiện được sự động
viên, chăm sóc người thân
trong gia đình bằng lời nói
và hành động cụ thể.
- Tham gia giải quyết
một số vấn đề nảy sinh trong
quan hệ gia đình.
- Trang trí lớp đón Tết.
- Biết tơn trọng ngày lễ
truyền thống, duy trì bảo vệ
nét đẹp văn hóa của dân tộc.
giao tiếp, ứng xử khác nhau.
- Tự chuẩn bị kiến thức và kĩ
năng cần thiết để đáp ứng với
nhiệm vụ được giao.
- Thực hiện được các nhiệm
vụ với những yêu cầu khác nhau.
và tự học, giao
tiếp và hợp tác,
giải quyết vấn đề
và sáng tạo.
- Thể hiện được chính chính
kiến khi phản biện, bình luận về
các hiện tượng xã hội và giải
quyết mâu thuẫn.
- Làm chủ được cảm xúc của
bản thân trong các tình huống
giao tiếp, ứng xử khác nhau.
- Thể hiện được cách giao
tiếp, ứng xử phù hợp với tình
huống.
- Vận dụng được kiến thức,
kĩ năng đã học để giải quyết vấn
đề trong những tình huống khác
nhau.
- Thực hiện được các nhiệm
vụ với những yêu cầu khác nhau.
- Thể hiện được cách giao
tiếp, ứng xử phù hợp với tình
huống.
- Thực hiện được kế hoạch
hoạt động của cá nhân và linh
hoạt điều chỉnh khi cần để đạt
được mục tiêu.
- Tự chuẩn bị kiến thức và kĩ
Nhân ái, trách
nhiệm, giao tiếp
và hợp tác, giải
quyết vấn đề và
sáng tạo,.
Nhân ái, trách
nhiệm, chăm chỉ,
giao tiếp và hợp
tác, giải quyết vấn
đề và sáng tạo.
Trách
nhiệm,
trung thực, chăm
chỉ, tự chủ và tự
học, giải quyết
vấn đề và sáng
7
năng cần thiết để đáp ứng với tạo.
nhiệm vụ được giao.
- Thực hiện được các nhiệm
vụ với những yêu cầu khác nhau.
6
7
8
Chủ điểm 6:
Mừng Đảng,
mừng Xuân
Chủ điểm 7:
Tiến bước
lên Đoàn
Chủ điểm 8:
Bảo tồn cảnh
quan thiên
nhiên
04
04
04
- Cùng bạn tham gia trang trí
lớp học chào xuân.
- Thể hiện được các
hành vi văn hóa nơi cơng
cộng.
- Thảo luận về cách vui Tết
an tồn.
- Thiết lập được các mối
quan hệ với cộng đồng thể
hiện được sự sẵn sàng giúp
đỡ, chia sẻ với mọi người.
- Giới thiệu về cuốn sách mà
em yêu thích.
- Nêu được những hoạt động
đặc trưng, những yêu cầu cơ
bản, khi tham gia các hoạt
động sinh hoạt tập thê.
- Tìm hiểu về Đồn thanh
niên cộng sản Hồ Chí Minh
- Nhận biết được những
dấu hiệu của thiên tai và biết
các tự bảo vệ trong một số
tình huống thiên tai cụ thể.
- Thể hiện được chính kiến
khi phản biện, bình luận về các
hiện tượng xã hội và giải quyết
mâu thuẫn.
- Thực hiện được các nhiệm
vụ với những yêu cầu khác nhau.
- Thể hiện được cách giao
tiếp, ứng xử phù hợp với tình
huống.
- Nhân ái, trung
thực, trách nhiệm,
giao tiếp và hợp
tác, giải quyết vấn
đề và sáng tạo.
- Giới thiệu được ngày thành
lập THCS HCM 26.3
- Phân tích được yêu cầu về
phẩm chất, năng lực khi tham gia
các hoạt động tập thể.
- Rèn luyện được một số
phẩm chất và năng lực cơ bản của
thanh thiếu niên.
- Biết giữ an toàn và sức
khỏe, ......... hợp tác.
- Thực hiện được các nhiệm
vụ với những yêu cầu khác nhau.
- Nhận biết được những nguy
cơ từ môi trường tự nhiên và xã
Yêu nước, nhân
ái, trách nhiệm,
chăm chỉ, tự chủ
và tự học, giải
quyết vấn đề và
sáng tạo, giao tiếp
và hợp tác.
Trách
nhiệm,
chăm chỉ, tự chủ
và tự học, giải
quyết vấn đề và
8
- Du lịch danh lam thắng
cảnh của địa phương qua
màn ảnh nhỏ.
Tuyên truyền, vận động
người thân, bạn bè có ý thức
thực hiện các việc làm để
bảo tồn cảnh quan thiên
nhiên.
- Hát các bài hát về môi
trường xanh.
9
Chủ điểm 9:
Nhớ về Bác
04
- Kể cho nhau nghe những
mẩu chuyện về Bác.
- Học tập và làm theo lời
Bác.
- Rèn luyện được một số
phẩm chất và năng lực cơ
bản qua việc học tập tấm
gương đạo đức HCM.
hội ảnh hưởng đến cuộc sống con
người.
- Biết cách ứng phó với nguy
cơ, rủi ro từ mơi trường tự nhiên
và xã hội.
- Đánh giá được sự hợp lý/
chưa hợp lý của kế hoạch hoạt
động.
- Chỉ ra được những đóng
góp của bản thân và người khác
vào kết quả hoạt động.
- Rút ra được những kinh
nghiệm học được khi tham gia
các hoạt động
- Rèn luyện được một số
phẩm chất và năng lực cơ qua
việc học tập tấm gương đạo đức
HCM.
- Đánh giá được sự hợp lý/
chưa hợp lý của kế hoạch hoạt
động.
- Đánh giá được những yếu
tố ảnh hưởng đến q trình thực
hiện hoạt động.
- Chỉ ra được những đóng
góp của bản thân và người khác
vào kết quả hoạt động.
- Rút ra những kinh nghiệm
học được khi tham gia các hoạt
động.
sáng tạo, giao tiếp
và hợp tác.
Nhân ái, trách
nhiệm, chăm chỉ,
giải quyết vấn đề
và sáng tạo, giao
tiếp và hợp tác.
9
Hoạt động giáo dục theo chủ đề:
STT
1
2
3
4
Bài học
(1)
Chủ đề 1. Rèn
luyện thói
quen.
Chủ đề 2. Rèn
luyện sự kiên
trì và chăm
chỉ.
Chủ đề 3.
Hợp tác thực
hiện nhiệm vụ
chung.
Chủ đề 4.
Chia sẻ trách
Số
tiết
(2)
04
04
04
04
Yêu cầu cần đạt
(3)
- Xác định được cácđiểm mạnh, các điểm
yếu của bản thân.
- Tìm hiểu khả năng,
cảm xúc của mình để
biết cách điều chỉnh
các thói quen hợp lí.
- Biết cách vượt qua khó
khăn trong một số tình
huống cụ thể.
- Khám phá biểu hiệntính kiên trì và chăm chỉ.
- Rèn luyện sự kiên trì
và chăm chỉ trong học tập và
cuộc sống.
- Lan tỏa giá trị tự rèn
luyện của bản thân.
- Tìm hiểu biểu hiện vàý nghĩa của sự hợp tác.
- Thiết lập được các mối
quan hệ với bạn, thầy cô và
biết giữ gìn tình bạn, tình
thầy trị.
- Tìm hiểu cách chămsóc khi người thân ốm bệnh.
Năng lực đặc thù
Năng lực và
phẩm chất chung
Giải quyết được vấn đề nảy sinh Yêu nước, nhân
trong hoạt động và trong quan hệ ái, trách nhiệm,
với người khác.
chăm chỉ, giao
tiếp và hợp tác,
giải quyết vấn
đề và sáng tạo,.
Thực hiện được kế hoạch hoạt
động của cá nhân và linh hoạt điều
chỉnh khi cần để đạt được mục
tiêu.
Biết cách tự khích lệ và động viên
người khác để cùng hồn thành
nhiệm vụ.
Biết cách tự khích lệ và động viên
người khác để cùng hoàn thành
nhiệm vụ.
Yêu nước, nhân
ái, trách nhiệm,
chăm chỉ, giao
tiếp và hợp tác,
giải quyết vấn
đề và sáng tạo,.
Yêu nước, nhân
ái, trách nhiệm,
chăm chỉ, giao
tiếp và hợp tác,
giải quyết vấn
đề và sáng tạo,.
Xác định được mục tiêu, đề xuất Yêu nước, nhân
được nội dung và phương thức phù ái, trách nhiệm,
10
nhiệm trong
gia đình.
5
6
Chủ đề 5. Chi
tiêu có kế
hoạch.
Chủ đề 6.
Sống hịa hợp
trong cộng
đồng.
03
04
- Giữ gìn truyền thống
văn hóa gia đình.
- Thiết lập được các mốiquan hệ với cộng đồng, thể
hiện được sự sẵn sàng giúp
đỡ, chia sẻ với mọi người.
-
hợp cho các hoạt động cá nhân và
hoạt động nhóm.
Thực hiện được kế hoạch hoạt
động của cá nhân và linh hoạt điều
chỉnh khi cần thiết để đạt được
mục tiêu.
Thể hiện được sự hợp tác, giúp đỡ
hỗ trợ mọi người để cùng thực
hiện nhiệm vụ.
chăm chỉ,tự chủ
và tự học, giao
tiếp và hợp tác,
giải quyết vấn
đề và sáng tạo,.
- Xây dựng kế hoạch chitiêu cho một sự kiện
trong gia đình.
- Đề xuất cách tiết kiệm
tiền.
- Thiết lập được các mối
quan hệ với cộng
đồng, thể hiện được sựsẵn sàng giúp đỡ, chia
sẻ với mọi người.
Thực hiện được kế hoạch hoạt
động của cá nhân và linh hoạt điều
chỉnh khi cần thiết để đạt được
mục tiêu.
Thể hiện được sự hợp tác, giúp đỡ
hỗ trợ mọi người để cùng thực
hiện nhiệm vụ.
Biết cách tự khích lệ và động viên
người khác để cùng hoàn thành
nhiệm vụ.
Yêu nước, nhân
ái, trách nhiệm,
chăm chỉ,tự chủ
và tự học, giao
tiếp và hợp tác,
giải quyết vấn
đề và sáng tạo,.
- Giới thiệu được nhữngnét nổi bật của nhà trường
và chủ động, tự giác thamgia xây dựng truyền thống
nhà trường. Sinh hoạt tập
thể.
- Tìm hiểu các hoạt
động trong cộng đồng và các
hành vi giao tiếp ứng xử cần
Thể hiện được cách giao tiếp, ứng
xử phù hợp với tình huống.
Tự chuẩn bị kiến thức và kĩ năng
cần thiết để đáp ứng với nhiệm vụ
được giao.
Thực hiện được các nhiệm vụ với
những yêu cầu khác nhau.
-Yêu nước, nhân
ái, trách nhiệm,
chăm chỉ,tự chủ
và tự học, giao
tiếp và hợp tác,
giải quyết vấn
đề và sáng tạo,.
11
7
8
9
Chủ đề 7.
Góp phần
giảm thiểu
hiệu ứng nhà
kính.
Chủ đề 8. Tìm
hiểu các nghề
ở địa phương.
Chủ đề 9. Tìm
hiểu các năng
lực và phẩm
chất cần có ở
người lao
động
03
03
04
có.
- Thể hiện được hành vi
văn hóa nơi cơng cộng
- Tìm hiểu và góp phầncác ý tưởng về việc giảm
thiểu hiệu ứng nhà kính.
- Phát động tháng bảovệ môi trường.
- Tham gia HĐGD theo
chủ đề của Đội TNTP Hồ
Chí Minh, của nhà trường.
- Khám phá một sốngành nghề thể hiện và một
số nghề truyền thống ở địa
phương.
- Vận động người thân,bạn bè sử dụng các đồ dùng
có nguồn gốc từ các làng
nghề truyền thống.
- Thực hiện được những
việc làm cụ thể để bảo tồn
nghề truyền thống của địa
phương.
- Nhận diện được giá trịcủa các nghề trong xã hội và
có thái độ tơn trọng đối với
lao động nghề nghiệp khácnhau.
- Tham gia HĐGD theo
chủ đề của Đội TNTP Hồ
Thể hiện được sự hợp tác, giúp đỡ,
hỗ trợ mọi người để cùng thực
hiện nhiệm vụ.
Xác định được những mục tiêu, đề
xuất được nội dung và phương
thức phối hợp cho các hoạt động
cá nhân và hoạt động nhóm.
Yêu nước, nhân
ái, trách nhiệm,
chăm chỉ, giao
tiếp và hợp tác,
giải quyết vấn
đề và sáng tạo,.
Xác định được tác động của sự đa
dạng về thế giới, văn hóa, con
người và mơi trường thiên nhiên
đối với cuộc sống.
Nhận biết được những nguy cơ từ
môi trường tự nhiên và xã hội ảnh
hưởng đến cuộc sống con người
Yêu nước, nhân
ái, trách nhiệm,
chăm chỉ,tự chủ
và tự học, giao
tiếp và hợp tác,
giải quyết vấn
đề và sáng tạo,.
Phân tích được yêu cầu về phẩm
chất, năng lực của người làm nghề
mà bản thân quan tâm.
Rèn luyện được một số phẩm chất
và năng lực cơ bản của người lao
động.
Yêu nước, nhân
ái, trách nhiệm,
chăm chỉ,tự chủ
và tự học, giao
tiếp và hợp tác,
giải quyết vấn
đề và sáng tạo,.
12
Chí Minh, của nhà trường.
2. Chuyên đề lựa chọn (đối với cấp trung học phổ thông)
STT
Chuyên đề
(1)
Số tiết
(2)
Yêu cầu cần đạt
(3)
1
2
…
(1) Tên bài học/chuyên đề được xây dựng từ nội dung/chủ đề/chuyên đề (được lấy nguyên hoặc thiết kế lại phù hợp
với điều kiện thực tế của nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa mơn học/hoạt động giáo dục.
(2) Số tiết được sử dụng để thực hiện bài học/chủ đề/chuyên đề.
(3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt theo chương trình mơn học: Giáo viên chủ động các đơn vị bài học, chủ đề và xác định
yêu cầu (mức độ) cần đạt.
3. Kiểm tra, đánh giá định kỳ:
Căn cứ thông tư 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20/7/2021,việc đánh giá học sinh ở hoạt động giáo dục trải nghiệm và
hướng nghiệp 7 được quy định như sau:
- Kết quả học tập của học sinh được đánh giá bằng nhận xét theo 01 (một) trong 02 (hai) mức: Đạt, Chưa đạt. Với các
hình thức đánh giá: (Điều 5. Hình thức đánh giá)
a) Giáo viên dùng hình thức nói hoặc viết để nhận xét việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh;
nhận xét sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của học sinh trong quá trình rèn luyện và học tập; đánh giá kết quả
rèn luyện và học tập của học sinh.
b) Học sinh dùng hình thức nói hoặc viết để tự nhận xét về việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập, sự tiến bộ,
ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của bản thân.
c) Cha mẹ học sinh, cơ quan, tổ chức, cá nhân có tham gia vào q trình giáo dục học sinh cung cấp thông tin phản
hồi về việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh.
d) Đánh giá bằng nhận xét kết quả rèn luyện và học tập của học sinh được sử dụng trong đánh giá thường xun,
đánh giá định kì thơng qua các hình thức kiểm tra, đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh phù
hợp với đặc thù của môn học.
13
Đánh giá thường xuyên: Mỗi học kỳ được đánh giá 02 lần (Mục a, Khoản 2, Điều 6). Đánh giá thường
xuyên được thực hiện thông qua: hỏi - đáp, viết, thuyết trình, thực hành, thí nghiệm, sản phẩm học tập. (Khoản 1,
điều 6)
-
Đánh giá định kỳ: có 01 (một) lần đánh giá giữa kì và 01 (một) lần đánh giá cuối kì. (Khoản 2, Điều 7)
-
Đánh giá kết quả học tập hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7: (mục 9, khoản 1, điều 9)
- một học kì, kết quả học tập mỗi môn học của học sinh được đánh giá theo 01 (một) trong 02 (hai)
mức: Đạt, Chưa đạt.
+ Mức Đạt: Có đủ số lần kiểm tra, đánh giá theo quy định tại Thông tư này và tất cả các lần được đánh
giá mức Đạt.
-
+ Mức Chưa đạt: Các trường hợp còn lại.
- Cả năm học, kết quả học tập mỗi môn học của học sinh được đánh giá theo 01 (một) trong 02 (hai)
mức: Đạt, Chưa đạt.
-
+ Mức Đạt: Kết quả học tập học kì II được đánh giá mức Đạt.
-
+ Mức Chưa đạt: Kết quả học tập học kì II được đánh giá mức Chưa đạt.
Bài kiểm tra, đánh
giá
Giữa Học kỳ 1
Thời
gian
(1)
45 phút
Thời
điểm
(2)
Tuần 9
Yêu cầu cần đạt
(3)
Hình thức
(4)
Thiết lập được các mối quan Sinh hoạt lớp
hệ với bạn, thầy cơ và biết giữ
gìn tình bạn, tình thầy trị.
Biết cách tự khích lệ và động
viên người khác để cùng hoàn
thành nhiệm vụ.
Nội dung
Sản phẩm
học tập
14
Cuối Học kỳ 1
45 phút
Tuần 18
Giữa Học kỳ 2
45 phút
Tuần 27
Yêu nước, nhân ái, trách
nhiệm, chăm chỉ, giao tiếp và
hợp tác, giải quyết vấn đề và
sáng tạo
- Thể hiện được sự hợp Sinh hoạt dưới cờ
tác giúp đỡ, hỗ trợ mọi
người, để cùng thực
hiện nhiệm vụ.
- Thể hiện được sự hợp
tác, giúp đỡ, hỗ trợ mọi
người để cùng thực hiện
nhiệm vụ.
- Yêu nước, nhân ái, trách
nhiệm, chăm chỉ, tự chủ
và tự học, giao tiếp và
hợp tác, giải quyết vấn
đề và sáng tạo
- Phát hiện được sở thích, Sinh hoạt lớp
khả năng và những giá trị
khác của bản thân, tự tin với
sở thích, khả năng của mình.
- Thể hiện được sự hợp
tác, giúp đỡ, hỗ trợ mọi người
để cùng thực hiện nhiệm vụ.
- Xác định được những
mục tiêu, đề xuất được nội
dung và phương thức phối
hợp cho các hoạt động cá
nhân và hoạt động nhóm.
- Yêu nước, nhân ái, trách
nhiệm, chăm chỉ, giao tiếp và
Sản
phẩm
học tập.
Sản
phẩm
học tập
15
Cuối Học kỳ 2
45
Tuần 34
hợp tác, giải quyết vấn đề và
sáng tạo,.
- Nhận biết được sự an Sinh hoạt chủ đề
tồn sử dụng cơng cụ lao
động trong các nghề truyền
thống.
Nhận biết được giá trị của
các nghề trong xã hội và có
thái độ tơn trọng nghề nghiệp
khác nhau.
- Chỉ ra được các công cụ
của các ngành nghề, những
nguy cơ mất an tồn có thể
xảy ra và cách đảm bảo sức
khỏe nghề nghiệp.
- Rèn luyện được một số
phẩm chất và năng lực cơ bản
của người lao động.
- Đánh giá được sự hợp
lý/ chưa hợp lý của kế hoạch
hoạt động.
- Đánh giá được những
yếu tố ảnh hưởng đến quá
trình thực hiện hoạt động.
- Chỉ ra được những đóng
góp của bản thân và người
khác vào kết quả hoạt động.
- Rút ra những kinh
nghiệm học được khi tham
gia các hoạt động.
- Nhân ái, trách nhiệm,
Dự án học
tập
16
chăm chỉ, giải quyết vấn đề và
sáng tạo, giao tiếp và hợp tác.
(1) Thời gian làm bài kiểm tra, đánh giá.
(2) Tuần thứ, tháng, năm thực hiện bài kiểm tra, đánh giá.
(3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt đến thời điểm kiểm tra, đánh giá (theo phân phối chương trình).
(4) Hình thức bài kiểm tra, đánh giá: viết (trên giấy hoặc trên máy tính); bài thực hành; dự án học tập.
III. Các nội dung khác (nếu có): KHƠNG
TỔ TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)
, ngày tháng 7 năm 2022
HIỆU TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)
Phụ lục II
KHUNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
TRƯỜNG: THCS .........
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN BỘ
17
MÔN TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP LỚP 7 – BỘ SÁCH CTST
(Năm học 2022 - 2023)
I. Kế hoạch tổ chức HĐGD
Cả năm: 35 tuần (105 tiết)
Học kỳ I: 18 tuần (54 tiết)
Học kỳ II: 17 tuần (51 tiết)
(Trong đó: SH dưới cờ 35 tiết; SH lớp 1 tiết/tuần; HĐGD theo chủ đề 1 tiết/tuần)
Lưu ý: SH dưới cờ theo chủ điểm; SHL và HĐGD theo chủ đề
A. Sinh hoạt dưới cờ (35 tiết)
Hoạt động/Bài học
STT
1
(1)
Chủ điểm 1: Xây dựng truyền thống nhà
trường
- Khai giảng năm học
- Tìm hiểu nội quy của nhà trường.
- Xây dựng bảng chấm điểm của Sao Đỏ
các lớp .
Số tiết
Thời điểm Thiết bị dạy học
(2)
(3)
4
Tháng 9
(4)
Địa điểm
dạy học
(5)
Loa đài, máy
tính, máy chiếu, Ngồi trời
trang phục… hoặc lớp học
Ghi chú
18
- Đại hội liên đội
Chủ điểm 2: Chăm ngoan, học giỏi
- Tìm hiểu phương pháp học ở trường
THCS
2
- Phịng chống tai nạn, thương tích trong
trường học.
4
Tháng 10
Loa đài, máy
Ngồi trời
tính, máy chiếu,
hoặc lớp học
trang phục…
Tháng 11
Loa đài, máy
Ngồi trời
tính, máy chiếu,
hoặc lớp học
trang phục…
Tháng 12
Loa đài, máy
Ngồi trời
tính, máy chiếu,
hoặc lớp học
trang phục…
Tháng 01
Loa đài, máy
Ngồi trời
tính, máy chiếu,
hoặc lớp học
trang phục…
- Ca ngợi người phụ nữ Việt Nam (20/10)
Chủ điểm 3: Tôn sư trọng đạo
3
- Thi đua dạy tốt, học tốt
4
- Lễ kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam
Chủ điểm 4: Uống nước nhớ nguồn
4
- Chào mừng ngày thành lập Quân đội nhân
dân Việt Nam
4
- Bảo vệ chủ quyền biên giới, hải đảo
Chủ điểm 5: Chào xuân yêu thương
- Ngày Tết quê em
5
- Hoạt động thiện nguyện
- Sơ kết HK I
4
19
Chủ điểm 6: Mừng Đảng, mừng Xuân
6
- Vui Tết an tồn (cam kết an tồn giao
thơng, cấm đốt pháo…).
Tháng 02
Loa đài, máy
Ngồi trời
tính, máy chiếu,
hoặc lớp học
trang phục…
Tháng 03
Loa đài, máy
Ngồi trời
tính, máy chiếu,
hoặc lớp học
trang phục…
4
Tháng 04
Có thể kết
hợp với quỹ
thời gian dự
trữ của nhà
Loa đài, máy
Ngồi trời
trường tổ
tính, máy chiếu,
hoặc lớp học chức cho
trang phục…
HS tham
quan thực tế
tại địa
phương.
4
Tháng 05
3
- Văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân
Chủ điểm 7: Tiến bước lên Đoàn
7
- Chào mừng ngày quốc tế phụ nữ 8/3
4
- Chào mừng ngày 26/3
Chủ điểm 8: Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên
8
9
- Cảnh quan thiên nhiên ở địa phương em
Chủ điểm 9: Nhớ về Bác
- Học tập và làm theo tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh.
- Mừng ngày giải phóng miền Nam thống
nhất đất nước và ngày quốc tế lao động
Loa đài, máy
Ngồi trời
tính, máy chiếu, hoặc lớp học
trang phục…
20
- Tổng kết năm học
B. Sinh hoạt lớp theo chủ điểm (35 tiết)
Số
tiết
Hoạt động/Bài học
STT
(1)
(2)
Thời điểm
Thiết bị dạy học
(3)
(4)
Địa điểm
dạy học
(5)
Chủ điểm 1: Xây dựng truyền thống nhà trường
1
- Xây dựng tổ chức lớp học
1
Tuần 1
Loa đài, máy
tính, máy chiếu,
Lớp học
2
- Tìm hiểu nhiệm vụ chính của năm học,
xây dựng nội quy lớp học
1
Tuần 2
Loa đài, máy
tính, máy chiếu,
Lớp học
3
- Trung thu cho em
1
Tuần 3
Loa đài, máy
tính, máy chiếu,
Lớp học
4
- Tìm hiểu về thói quen tốt của bạn, của em
1
Tuần 4
Loa đài, máy
tính, máy chiếu,
Lớp học
Chủ điểm 2: Chăm ngoan, học giỏi
5
- Trao đổi kinh nghiệm học tập cùng bạn và
giúp bạn cùng tiến
1
Tuần 5
Loa đài, máy
tính, máy chiếu,
Lớp học
Ghi chú
21
6
- Hát bài hát ca ngợi phụ nữ
1
Tuần 6
Loa đài, máy
tính, máy chiếu,
Lớp học
Lớp học
Lớp học
7
- Làm quà tặng bà, tặng mẹ
1
Tuần 7
Loa đài, máy
tính, máy chiếu,
giấy màu, keo
dính,…
8
- Thực hành phịng chống tai nạn thương
tích trong trường học
1
Tuần 8
Loa đài, máy
tính, máy chiếu,
Chủ điểm 3: Tơn sư trọng đạo
9
- Xây dựng đơi bạn cùng tiến
1
Tuần 9
Loa đài, máy
tính, máy chiếu,
Lớp học
10
- Sơ kết giữa kì I
1
Tuần 10
Loa đài, máy
tính, máy chiếu
Lớp học
11
- Tri ân thầy cô giáo
1
Tuần 11
Loa đài, máy
tính, máy chiếu
Lớp học
12
- Kể về thầy cơ giáo cũ
1
Tuần 12
Loa đài, máy
tính, máy chiếu,
Lớp học
Chủ điểm 4: Uống nước nhớ nguồn
22
13
- Chia sẻ truyền thống yêu nước của gia
đình em
1
Tuần 13
Loa đài, máy
tính, máy chiếu,
Lớp học
14
- Thực hiện nền nếp theo gương chú bộ đội
1
Tuần 14
Loa đài, máy
tính, máy chiếu,
Lớp học
15
- Xây dựng gia đình văn hóa
1
Tuần 15
Loa đài, máy
tính, máy chiếu,
Lớp học
16
- Tự hào về gia đình em
1
Tuần 16
Loa đài, máy
tính, máy chiếu,
Lớp học
Chủ điểm 5: Chào xuân yêu thương
17
- Trang trí lớp đón Tết
1
Tuần 17
Loa đài, máy
tính, máy chiếu,
Lớp học
18
- Sơ kết học kì I
1
Tuần 18
Loa đài, máy
tính, máy chiếu,
Lớp học
Chủ điểm 6: Mừng Đảng, mừng Xuân
19
- Cùng bạn tham gia trang trí lớp học chào
xuân
1
Tuần 19
Loa đài, máy
tính, máy chiếu,
Lớp học
20
- Ứng xử văn minh khi tham gia lễ hội
1
Tuần 20
Loa đài, máy
tính, máy chiếu,
Lớp học
23
21
- Hát mừng Đảng, mừng Xuân
1
Tuần 21
Loa đài, máy
tính, máy chiếu,
Lớp học
22
- Thảo luận về cách vui Tết an toàn
1
Tuần 22
Loa đài, máy
tính, máy chiếu,
Lớp học
Chủ điểm 7: Tiến bước lên Đoàn
23
- Hát về người phụ nữ Việt Nam
1
Tuần 23
Loa đài, máy
tính, máy chiếu,
Lớp học
24
- Giới thiệu về cuốn sách mà em yêu thích
1
Tuần 24
Loa đài, máy
tính, máy chiếu,
Lớp học
25
- Tìm hiểu về Đồn thanh niên cộng sản Hồ
Chí Minh
1
Tuần 25
Loa đài, máy
tính, máy chiếu,
Lớp học
26
- Sơ kết giữa kì II
1
Tuần 26
Loa đài, máy
tính, máy chiếu,
Lớp học
Chủ điểm 8: Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên
27
- Du lịch danh lam thắng cảnh của địa
phương qua màn ảnh nhỏ
1
Tuần 27
Loa đài, máy
tính, máy chiếu,
Lớp học
28
- Em đã làm gì để bảo tồn cảnh quan thiên
nhiên
1
Tuần 28
Loa đài, máy
tính, máy chiếu,
Lớp học
24
29
- Cuộc thi “Giới thiệu về cảnh quan thiên
nhiên quê em”
1
Tuần 29
Loa đài, máy
tính, máy chiếu,
Lớp học
30
- Hát các bài hát về mơi trường xanh
1
Tuần 30
Loa đài, máy
tính, máy chiếu,
Lớp học
Chủ điểm 9: Nhớ về Bác
31
- Kể cho nhau nghe những mẩu chuyện về
Bác
1
Tuần 31
Loa đài, máy
tính, máy chiếu,
Lớp học
32
- Tự hào là đội viên
1
Tuần 32
Loa đài, máy
tính, máy chiếu,
Lớp học
33
- Học tập và làm theo lời Bác
1
Tuần 33
Loa đài, máy
tính, máy chiếu,
Lớp học
34
- Tổng kết cuối năm
1
Tuần 34
Loa đài, máy
tính, máy chiếu,
Lớp học
35
- Chuẩn bị vào hè
1
Tuần 35
Loa đài, máy
tính, máy chiếu,
Lớp học
C. Hoạt động giáo dục theo chủ đề (35 tiết)
STT
Hoạt động/Bài học
Số tiết
Thời điểm
(1)
(2)
(3)
Thiết bị dạy
học
Địa điểm
dạy học
Ghi chú
25
(4)
(5)
1
Chủ đề 1. Rèn luyện thói quen.
4
Tuần 1; 2; 3; 4
Tranh, ảnh về
chủ đề
Lớp học
2
Chủ đề 2. Rèn luyện sự kiên trì và chăm
chỉ.
4
Tuần 5; 6; 7; 8
Tranh, ảnh về
chủ đề
Lớp học
3
Kiểm tra giữa kì I
1
Tuần 9
4
Chủ đề 3. Hợp tác thực hiện nhiệm vụ
chung.
4
Tuần 10; 11; 12;
13
Tranh, ảnh về
chủ đề
Lớp học
5
Chủ đề 4. Chia sẻ trách nhiệm trong gia
đình.
3
Tuần 14; 15; 16
Tranh, ảnh về
chủ đề
Lớp học
6
Chủ đề 5. Chi tiêu có kế hoạch.
3
Tuần 17; 19
Tranh, ảnh về
chủ đề
Lớp học
7
Kiểm tra cuối kì I
1
Tuần 18
8
Chủ đề 6. Sống hịa hợp trong cộng đồng.
4
Tuần 20; 21; 22;
23
Tranh, ảnh về
chủ đề
Lớp học
9
Chủ đề 7. Góp phần giảm thiểu hiệu ứng
nhà kính.
3
Tuần 24; 25; 26
Tranh, ảnh về
chủ đề
Lớp học
Lớp học
Lớp học
