âm nhạc lớp 8 năm học 2022 2023

Giáo án nhạc 8

TIT 1:

Ngy son: /

/2022

Hc hỏt bi: MùA THU NGàY KHAI TRƯờNG
Nhc v li: V Trng Tng
I. MC TIÊU:
1- Kiến thức:
2- Kỹ năng:
3- Thái độ:

- Tập một bài hát với giai điệu nhanh đi liền với đảo phách.
- Hát ngân dài 3 phách trong nhịp 24 .
- Hát đúng giai điệu bài hát.
- Biết thể hiện đảo phách, ngân dài đủ 3 phách.
- Thông qua bài hát giáo dục HS tình u q hương, trường
lớp, có tình cảm gắn bó với nhà trường.

II. CHUẨN BỊ:
1- Tài liệu tham khảo:
2- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên:
+ Học sinh:
3. Kiểm tra bài cũ:

- Nhạc sĩ Việt Nam hiện đại - Sách giáo khoa và giáo
viên Âm nhạc 8.

- Thiết kế bài giảng Âm nhạc 8.
- Đàn Organ điện tử, băng
nhạc, máy hát, bảng phụ.
Sách giáo khoa Âm nhạc 8.
1- Nhắc lại ý nghĩa tính chất của nhịp

III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
1- Ổn định tổ chức.
2- Kiểm tra bài cũ.
3- Bài mới.
NỘI
HOẠT ĐỘNG GV
DUNG
Nộidung
- Giới thiệu vắn tắc về
1:
Tìm nhạc sĩ Vũ Trọng Tường
hiểu bài
- Các tác phẩm: Lời ru
của mẹ, Chị Hằng, Cây
bàng mùa hạ,...
- Cho 02 Hs đọc lời ca bài
hát
- Bài hát nói lên điều gì?

HOẠT ĐỘNG HS
- Lắng nghe giới thiệu về tác
giả của bài hát
- Lắng nghe trích đoạn các
bài hát này

- Đọc lời ca bài hát
- Ta cảm nhận được khơng
khí tưng bừng của ngày khai
trường, tiếng trống trường
như rộn rã, nhộn nhịp, thúc
giục các em mau bước đến
trường chào mừng năm học
mới.
1

Trêng THCS Lê Qúy Đôn
Giáo viên: Nguyễn Anh Đức

2
4

B SUNG


Giáo án nhạc 8

NI
DUNG

HOT NG GV

HOT NG HS

B SUNG

- Bi hát có thể chia làm - Hai đoạn
mấy đoạn?
Đoạn 1: "Tiếng trống
trường...
trong tiếng hát thu mùa"
Đoạn 2: "Mùa thu ơi... như
trời thu"
Nội dung - Hãy nêu sắc thái bài hát? - Vui vẻ, trong sáng, rộn rã
2: Học hát
- Những từ nào được - Các từ được luyến là: nắng,
luyến trong bài?
tiếng, tâm.
- Trong tồn bộ tiết tấu bài - Trong bài hát có xuất hiện
hát có gì đặc biệt?
đảo phách
- Những từ nào ngân dài 3 - Phải ngân dài 3 phách ở các
phách?
từ: thu, mơ, thắm, em, mới,
trường
- Cho HS nghe bài hát
- Lắng nghe bài hát
- Yêu cầu HS luyện thanh
khởi động giọng
- Dạy hát từng câu  hết - Tập hát từng câu đến hết
bài theo đàn
bài
- Cho HS hát tồn bài
- Hát tồn bài theo đàn
- Lưu ý HS đảo phách
- Tập hát đảo phách đúng

nhịp
- Cho Hs hát kết hợp gõ - Hát theo đàn kết hợp gõ
2
đệm theo nhịp
đệm theo nhịp
4

- Hát và đánh nhịp

- Hát kết hợp đánh nhịp

- Chia nhóm luyện hát
- Luyện tập theo nhóm
- Đệm đàn cho HS hát tồn - Hát tồn bài theo đàn
bài

2
4

IV. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
1- Bài vừa học:

- Hát thuộc lời kết hợp gõ phách hoặc đánh nhịp

2- Bài sắp học:

- Trả lời câu hỏi số 1 trang 6 SGK.
- Phân tích bài TĐN số 1 về cao độ, trường độ.
- Tìm các kí hiu õm nhc cú trong bi.
2

Trờng THCS Lê Qúy Đôn
Giáo viên: Nguyễn Anh Đức

2
4


Giáo án nhạc 8

TIT 2:

Ngy son: /

/2022

- ễN TP BI HT MùA THU NGàY KHAI TRƯờNG
- TP C NHC TN SỐ 1
I. MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: - Ôn bài hát Mùa thu ngày khai trường kết hợp với vận động
phụ họa.
- Làm quen với âm hình tiết tấu gồm móc đơn đứng trước 2
móc kép trong bài TĐN số 1.
2- Kỹ năng:
- Thể hiện đúng sắc thái bài hát - động tác phụ họa, có ý nghĩa.
- Đọc nhạc đúng cao độ, trường độ và tiết tấu.
3- Thái độ:
- Có ý thức về ý nghĩa của ngày khai trường và đón chào ngày
Lễ khai giảng năm học mới với sự náo nức, hân hoan.
II. CHUẨN BỊ:

1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và giáo viên Âm nhạc 8; Thiết kế
bài giảng Âm nhạc 8.
- Nhạc lý cơ bản và nâng cao - NXB Âm nhạc 2001.
2- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên:
- Đàn Organ điện tử
+ Học sinh:
Sách giáo khoa Âm nhạc 8.
3. Kiểm tra bài cũ:
Hãy nêu nội dung và thể hiện bài hát Mùa thu ngày
khai trường của nhạc sĩ Vũ Trọng Tường.
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
1- Ổn định tổ chức.
2- Kiểm tra bài cũ.
3- Bài mới.
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GV
Nội dung 1: - Hãy nhắc lại bố cục
Ôn tập bài của bài hát?
hát
Mùa thu ngày
khai trường

HOẠT ĐỘNG HS
- Bài hát gồm 2 đoạn:
Đoạn 1: "Tiếng trống
trường... trong
tiếng hát mùa
thu"
Đoạn 2: "Mùa thu ơi...

như trời thu"
N&L: Vũ - Sắc thái của từng Đoạn 1: Tình cảm vui
Trọng đoạn như thế nào?
hoạt trong sáng
Trường
Đoạn 2: Tình cảm tha
thiết, lắng đọng hơn
- Cho HS nghe lại tồn - Lng nghe bi hỏt
bi hỏt
3

Trờng THCS Lê Qúy Đôn
Giáo viên: Ngun Anh §øc

BỔ SUNG


Giáo án nhạc 8

NI DUNG

HOT NG GV
- Yờu cu luyn thanh
khởi động giọng
- Cho HS hát ôn tồn
bài
- Cho HS vừa hát vừa
gõ phách theo nhịp
đánh nhịp

2
4

HOẠT ĐỘNG HS
- Khởi động giọng theo
đàn
- Hát ôn tồn bài theo
đàn
- Hát ôn kết hợp gõ
phách theo nhịp

2
4

- Chỉ huy cho HS hát
đúng sắc thái từng
đoạn
- Cho HS hát kết hợp
vận động
- Gợi ý cho HS thể
hiện động tác phụ họa
- Chia nhóm ôn tập

Nội dung 2:
Tập đọc nhạc
TĐN số 1:
Chiếc đèn ông
sao
N&L: Phạm
Tun

- Cao độ: Mi,
Son, La,
Đơ,
rê,
Mí (viết ở
giọng Đơ
gồm 5 âm
C-D-E
- G - A)
- Trường độ:

- Hát đoạn 1 với tình
cảm vui hoạt, trong sáng,
đoạn 2 tha thiết sâu lắng
- Hát ôn kết hợp vận
động theo nhịp hai
- Thể hiện các động tác
phụ họa
- Hát ơn theo u cầu
của nhóm
- Trị chơi: Nghe giai - Lắng nghe và nhận
điệu đốn câu hát
diện
- Trình bày bảng phụ - Quan sát bài TĐN số 1
bài TĐN số 1.
- Bài TĐN được viết ở
2
- Bài TĐN được viết ở
nhịp
gồm 2 phách

nhịp nào? Ý nghĩa?
4
trong mỗi ô nhịp, giá trị
mỗi phách tương ứng
với một nốt đen, phách
1 mạnh, phách 2 nhẹ.
- Các loại hình nốt nào - Có các hình nốt như:
xuất hiện trong bài?
Nốt đen, móc đơn và
móc kép.

- Nêu các cao độ có - Gồm: Mi, Son, La, Đơ,
trong bài?
rê, Mí

- Ký hiệu: Dấu - Ký hiệu âm nhạc nào - Đó là dấu nhắc lại 
nhắc lại, dấu xuất hiện trong bài.
tồn bài phải đọc hai lần
chấm đơi, dấu
luyến
4

Trêng THCS Lª Qóy Đôn
Giáo viên: Nguyễn Anh Đức

B SUNG


Giáo án nhạc 8

NI DUNG

HOT NG GV
HOT NG HS
- Thc hiện và cho HS - Thực hiện tiết tấu của
gõ tiết tấu
bài TĐN số 1 (tay gõ miệng đọc)
- Cho HS luyện thanh - Luyện thanh thanh
Cdur theo đàn
- Đệm cho HS tập đọc - Tập đọc từng câu theo
từng câu
đàn
- Cho HS đọc kết hợp - Đọc tồn bài kết hợp gõ
gõ tiết tấu
tiết tấu
- Yêu cầu HS đọc kết - Đọc kết hợp đánh nhịp
2
hợp đánh nhịp
- Chia nhóm luyện tập
- Cho HS ghép lời ca

BỔ SUNG

4

- Luyện tập theo yêu
cầu từng nhóm
- Hát lời ca bài TĐN

IV. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:

1- Bài vừa học:
- Hát thuộc và thể hiện rõ sắc thái từng đoạn trong bài hát
Mùa thu ngày khai trường.
- Tập thuần thục tiết tấu và hát thuộc lời ca bài TĐN số 1
- Trả lời câu hỏi số 1 trang 8 SGK.
2- Bài sắp học:
- Tóm tắt về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Trần Hồn.
- Tìm hiểu xuất xứ và nội bài hát Một mùa Xuân nho nhỏ.
V. RÚT KINH NGHIỆM:
- Hát ôn chú ý GV đếm cho HS hát ngân đủ phách (3
phách).
- Cần hạ thấp hơn cao độ (-4) để HS đọc phù hợp tầm cử
giọng của các
Ngày:
/
/ 2022
Người duyệt
Mai Th Hng

5

Trờng THCS Lê Qúy Đôn
Giáo viên: Nguyễn Anh Đức


Giáo án nhạc 8

TIT 3:

Ngy son:

/
/2022
- ễN TP BI HT MùA THU NGàY KHAI TRƯờNG
- ễN TP: TP C NHC TĐN SỐ 1
- ÂNTT: NHẠC SĨ TRẦN Hoµn VÀ
BÀI HÁT MỘT MÙA XUÂN NHO NHỎ

I. MỤC TIÊU:
1- Kiến thức:

2- Kỹ năng:

3- Thái độ:

- Ôn luyện bài hát Mùa thu ngày khai trường dưới hình thức
hát đuổi - Ơn TĐN số 1.
- Nắm những nét chính về cuộc đời và hoạt động âm nhạc của
nhạc sĩ Trần Hồn.
- Hát ôn đúng sắc thái bài Mùa thu ngày khai trường - Hát
đuổi đúng nhịp
- Đọc ơn bài TĐN số 1 chính xác về cao độ, trường độ và tiết
tấu.
- Yêu quê hương, trường lớp, có ý thức vươn lên trong học tập
và rèn luyện.

II. CHUẨN BỊ:
1- Tài liệu tham khảo:

- Sách giáo khoa Âm nhạc 8; Sách giáo viên; Thiết kế
bài giảng Âm nhạc 8.

- Phương pháp hát tập thể NXB Giáo dục 2000 Nhạc sĩ Việt Nam hiện đại NXB Hà Nội.

2- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên:

- Đàn Organ, bảng phụ, băng nhạc, máy
hát.
+ Học sinh:
- Sách giáo khoa Âm nhạc 8.
3. Kiểm tra bài cũ:
1- Hãy hát bài Mùa thu ngày khai trường kết hợp thể
hiện các động ác phụ họa?
2- Đọc và hát lời ca bài TĐN số 1 kết hợp thực hiện
tiết tấu.
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
1- Ổn định tổ chức.
2- Kiểm tra bài cũ.
3- Bài mi.

6

Trờng THCS Lê Qúy Đôn
Giáo viên: Nguyễn Anh Đức


Giáo án nhạc 8

NI DUNG

HOT NG GV

Ni dung 1:
ễn tp bài hát

- Cho Hs nghe lại bài
hát
- Đệm đàn cho Hs hát
ôn tồn bài
Mùa thu ngày - Yêu cầu hát kết hợp
khai trường
động tác phụ họa
N&L: Vũ Trọng - Chia nhóm hát đối đáp
Trường
- Yêu cầu tập hát đuổi Gv và Hs thực hiện mẫu
(đuổi vào sau 1 nhịp câu cuối "trong sáng
thu")
- Cho Hs thực hành hát
đuổi

- Hát ôn tồn bài lần cuối
Nội dung 2: Ôn - Đệm cho Hs nhớ giai
tập: Tập đọc điệu TĐN số 1
nhạc
TĐN số 1:
- Hãy thực hiện tiết tấu
bài TĐN
- Cho Hs luyện thanh
- Cho Hs đọc bài TĐNN
số 1
- Yêu cầu Hs đọc giai

điệu kết hợp tiết tấu, gõ
phách
- Cho ôn luyện theo
nhóm
- Cho Hs đọc kết hợp
đánh nhịp 24

HOẠT ĐỘNG HS
- Lắng nghe bài hát
- Hát ôn tồn bài theo đàn
- Hát ôn kết hợp thể hiện
các động tác phụ họa đã tập
- Hát đối đáp theo nhóm,
mỗi nhóm 1 câu đến hết bài
- Cùng Gv hát đuổi, đoạn 1
cùng hát với GV, đoạn 2 hát
đuổi (nhóm đuổi hát theo
GV)
- Đoạn 1: 2 nhóm cùng hát
- Đoạn 2: Nhóm 2 hát sau
nhóm 1 nhịp từ câu "Mùa
thu". Câu cuối chỉ hát
"trong sáng thu"
- Hát ôn tồn bài
- Lắng nghe để nhớ lại bài
TĐN
số 1
- Thực hiện lại tiết tấu bài
TĐN số 1 (cá nhân x  tập
thể)

- Đọc gam Cdur và luyện
trụ
- Đọc ôn bài TĐN số 1
- Đọc giai điệu bài TĐN số
1 kết hợp thực hiện tiết tấu,
gõ phách
- Đọc ơn theo nhóm
- Đọc ơn kết hợp đánh nhịp
2
4

Nội dung 3: Âm
nhạc thường thức
1- Nhạc sĩ Trần - Cho Hs xem ảnh tác - Quan sát chân dung nhạc
7

Trêng THCS Lê Qúy Đôn
Giáo viên: Nguyễn Anh Đức

B
SUNG


Giáo án nhạc 8

NI DUNG
Hn
- Tờn tht l
Nguyn
Tng

Hớch, sinh nm
1928, ở quảng Trị.
Ngun là Bộ
trưởng Bộ Văn hóa
Thơng tin. Mất
năm 2003.
- Tác phẩm: Sơn
nữ ca, Lời Bác dặn
trước lúc đi xa, Lời
ru trên nương,
Giữa Mạc Tư Khoa
nghe câu hị ví
dặm,...

HOẠT ĐỘNG GV

HOẠT ĐỘNG HS

BỔ
SUNG

giả
sĩ
- Em hãy tóm tắt về tác - Ns tên thật là Nguyễn
giả
Tăng Hích (bút danh Hồ
Thuận An) sinh năm 1928,
ở quảng Trị. Nguyên là Bộ
trưởngBộ Văn hóa Thơng
tin.

- Ns có những tác phẩm - Sơn nữ ca, Lời người ra
tiêu biểu nào?
đi, Lời ru trên nương, Lời
Bác dặn trước lúc đi xa,
Thăm bến nhà Rồng,...

- Cho Hs nghe các trích - Nghe trích đoạn các bài
đoạn tiêu biểu
hát
2- Bài hát Một
mùa xuân nho nhỏ - Cho Hs nghe bài hát
- Lắng nghe và cảm thụ
- Sáng tác (phổ - Phân tích bố cục bài - Nắm bố cục bài hát 2 đoạn
thơ) năm 1980
hát
là 2 tính chất khác nhau:
Am và Cdur.
- Bố cục: Am,
Adur
- Nội dung: SGK
- Nội dung bài hát?
- Hợi tả bức tranh xuân đầm
ấm với nhiều cảm xúc chan
chứa tình người
- Phân tích ca từ và cho - Lắng nghe và hát theo
hát theo băng
băng
IV. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
1- Bài vừa học:
- Hát thuộc bài hát Mùa thu ngày khai trường và đọc đúng

bài TĐN số 1.
- Nắm sơ lược về cuộc đời và sự nghiệp của Ns Trần Hồn.

8

Trêng THCS Lª Qóy Đôn
Giáo viên: Nguyễn Anh Đức


Giáo án nhạc 8

TIT 4

Ngy son:

/

/2022

Học hát bài: Lớ Da Bánh Bò
Dân ca Nam bộ
I. MỤC TIÊU:
1- Kiến thức:
2- Kỹ năng:

- Hiểu biết về Nam bộ nói chung (dân ca) và bài Lí dĩa bánh
bị nói riêng.
- Học hát bài Lí dĩa bánh bị với sắc thái vui, dí dỏm.
- Hát đúng giai điệu của bài hát, đặc biệt biết thể hiện được sắc
tháu của bài hát.

- Yêu quý, đồn kết với bạn bè, biết giúp đỡ bạn lúc khó khăn.

3- Thái độ:
II. CHUẨN BỊ:
1- Tài liệu tham khảo:

- Sách giáo khoa và Sách giáo viên Âm nhạc 8; Thiết
kế bài giảng Âm nhạc 8.
- Tập "Dân ca ba miền" - NXB Cà Mau 1998.

2- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên:
- Đàn Organ, bảng phụ, băng nhạc, máy hát
+ Học sinh:
- Sách giáo khoa Âm nhạc 8.
3. Kiểm tra bài cũ: 1- Em hãy thể hiện bài hát Mùa thu ngày khai trường
và nêu nội dung?
2- Nêu tóm tắt về cuộc đời và sự nghiệp của Ns Trần
Hoµn
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
1- Ổn định tổ chức.
2- Kiểm tra bài cũ.
3- Bài mới.
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
BỔ SUNG
Nội dung 1:
- Lí là gì?
- Lí là những khúc hát ngắn gọn,

Tìm hiểu bài
xúc tích nhưng có nội dung cụ thể
- Lí được xây dựng như - Lí thường được xây dựng từ các
thế nào? Ví dụ cho Hs cây thơ lục bát
thấy
- Lí có vị trí như thế nào - Lí chiếm vị trí quan trọng trong
trong cuộc sống?
sinh hoạt tinh thần của đồng bào
Trung bộ và Nam bộ
- Hãy nêu một số điệu Lí - Lí cây bơng, L1 cây xanh, Lí
của Nam bộ
ngựa ơ, Lí con sáo gị cơng, Lí
chiều chiều,...
-Nêu câu thơ lục bát của - "Hai tay bưng dĩa bánh bị
bài hát Lí dĩa bánh bị
Giấu cha giấu mẹ cho trò đi thi"
- Yêu cầu Hs đọc lời ca - Đọc lời ca bài hát

9

Trêng THCS Lê Qúy Đôn
Giáo viên: Nguyễn Anh Đức


Giáo án nhạc 8

NI DUNG

HOT NG GV
HOT NG HS

B SUNG
- Lời ca bài hát nói lên - Biết thương yêu, đùm bọc cho
điều gì?
bạn bè lúc khó khăn, đặc biệt là
trong học tập và biết thể hiện tinh
thần tương thân tương ái với bạn
bè
- Cho Hs nghe bài hát
- Lắng nghe và cảm thu
Nội dung 3: - Em có nhận xét gì về - Bài hát viết ở nhịp 24 nhịp đầu
Học hát
nhịp của bài hát
tiên là nhịp lấy đà
- Trong bài có những - Là những chỗ nốt móc đơn chấm
điểm khó nào?

đơi đi liền với nốt móc kép và chỗ

có đảo phách
- Từ nào hát đảo phách? - Đó là "tang tang"
- Giải thích từ "dĩa", - Lắng nghe
"bánh bò"
- Gv hát mẫu bài hát

- Nghe GV hát mẫu
- Luyện thanh khởi động giọng

- Cho Hs luyện thanh
theo đàn
- Cho Hs thực hiện tiết - Thực hiện tiết tấu bài hát

tấu bài hát
- Đệm đàn cho Hs học - Tập hát từng câu ngắn theo đàn
hát từng câu
- Cho Hs hát tồn bài + - Hát tồn bài kết hợp thực hiện tiết
tiết tấu
tấu
- Yêu cầu Hs hát và - Hát theo đàn kết hợp đánh nhịp
2
đánh nhịp 24
4
- Nhắc Hs có sự xuất - Hát hết lần 1, quay lại hát từ đầu

hiện khung thay đổi
- Hát theo nhóm
- Thực hiện yêu cầu của nhóm
- Đệm cho Hs hát tồn - Hát tồn bài kết hợp gõ phách
bài

hoặc song loan

IV. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
1- Bài vừa học:

- Học thuộc bài hát Lí dĩa bánh bị.
- Tự tìm các động tác phụ họa thích hợp cho bài hát.
- Trả lời câu hỏi số 1, 2 trang 13 SGK
10

Trêng THCS Lê Qúy Đôn
Giáo viên: Nguyễn Anh Đức

Giáo án nhạc 8

2- Bi sp hc:

- Tỡm hiu xem: Gam thứ là gì? Giọng thứ là gì?
- Xác định công thức xác lập nên giọng thứ?
Ngày:

/
/ 2022
Người duyệt

Mai Thị Hng

11

Trờng THCS Lê Qúy Đôn
Giáo viên: Nguyễn Anh Đức


Giáo án nhạc 8

TIT 5

Ngy son:

/

/2022

- NHC L: GAM TH - GIỌNG THỨ
- TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2
I. MỤC TIÊU:
1- Kiến thức:
2- Kỹ năng:

3- Thái độ:

- Biết thể hiện bài hát Lí dĩa bánh bị với tích chất vui, dí dỏm.
- Nhận biết cấu tạo gam thứ, giọng thứ - Làm quen bài TĐN
giọng La thứ (Am)
- Biết thể hiện bài hát Lí dĩa bánh bị chính xác về giai điệu và
sắc thái
- Thiết lập được một gam thứ bất kì. đọc giọng nhạc Am chuẩn
xác.
- u và thích phân mơn nhạc lí thơng quan việc làm bài tập
xác định gam, giọng

II. CHUẨN BỊ:
1- Tài liệu tham khảo:
2- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên:
+ Học sinh:
3. Kiểm tra bài cũ:

- Sách giáo khoa và Sách giáo viên Âm nhạc 8; Thiết
kế bài giảng Âm nhạc 8.
- Nhạc lí cơ bản và nâng cao - NXB Âm nhạc 2001

- Đàn Organ điện tử, bảng phụ, băng
nhạc, máy hát,
- Sách giáo khoa Âm nhạc 8, tập ghi
nhạc.
- Em hãy thể hiện bài hát Lí dĩa bánh bị và nêu nội
dung câu thơ lục bát của bài hát?

III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
1- Ổn định tổ chức.
2- Kiểm tra bài cũ.
3- Bài mới.
NỘI DUNG
Nội dung 1:
Ôn tập bài hát

HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
BỔ SUNG
- Cho Hs nghe lại bài - Lắng nghe để nhớ lại
hát Lí dĩa bánh bị
giai đoạn điệu bài hát
Hị Ba Lí
Lí dĩa bánh bị
- Cho Hs khởi động - Khởi động giọng theo
giọng
đàn
Dân ca Nam bộ - Đệm đàn cho Hs hát - Hát ôn theo đàn
ôn
- Cho Hs hát kết hợp gõ - Hát ôn theo đàn kt
m

hp gừ m theo phỏch
12

Trờng THCS Lê Qúy Đôn
Giáo viên: Ngun Anh §øc


Giáo án nhạc 8

NI DUNG

HOT NG GV

Ni dung 2: Nhc lí
1- Gam thứ: Là hệ
thống 7 bậc âm được
sắp xếp liền bậc theo
công thức cung và
nửa cung:
I

II
1c

III
1 /2 c

IV
1c 1c

V

VI
1 /2 c

V II
1c

(I )
1c

VD: Gam am
( )
1c

1 /2 c 1 c

1 c 1 /2 c 1 c

1c

2- Giọng thứ: Các
bậc âm trong gam thứ
được sử dụng để xây
dựng giai điệu một
bài hát gọi là giọng
thứ kèm theo tên âm
chủ

- Chia nhóm hát ơn GV đệm

- Tập cho Hs một vài
động tác phụ họa
- Đệm đàn cho Hs hát
kết hợp thể hiện các
động tác phụ họa vừa
tập
- Cung, nửa cung là gì?

HOẠT ĐỘNG HS
hoặc theo nhịp
- Hát ơn theo mỗi nhóm
- Tập các động tác phụ
họa theo GV
- hát tồn bài theo đàn
kết hợp thể hiện các
động tác phụ họa
- Là đơn vị chỉ độ cao
giữa 2 âm thanh đi liền
bậc. Một cung bằng hai
nửa cung

- Gam là gì?

- Gam là hệ thống 7 bậc
âm được sắp xếp liền
bậc theo công thức
cung và nửa cung
- Em hãy nêu công thức - I II III IV V VI
gam thứ?
VII (I)

1c 1/2c 1c 1c 1/2c
1c 1c
- Có gì khác so với gam - Khác ở bậc II - III:
trưởng
1/2c; và V VII
1/2c và VII (I) là 1c
- Em hãy thử thành lập - A B
C D E
gam Am
F G A
- Giọng thứ là gì?
- Là một bài hát, hay
bản nhạc được xây
dựng từ các bậc âm
trong gam thứ. Lấy tên
âm chủ để gọi là giọng
thứ
- Đàn cho Hs nghe và - Các bài hát viết ở
nhận xét về gam thứ so giọng thứ có màu sắc
với gam trưởng (Cdur) êm dịu hơn so với
giọng trưởng: Niềm vui
của Em, Lượn tròn,
lượn khéo (Si thứ).....
13

Trêng THCS Lê Qúy Đôn
Giáo viên: Nguyễn Anh Đức

B SUNG

Giáo án nhạc 8

NI DUNG
HOT NG GV
HOT NG HS
B SUNG
Ni dung 3: tập đọc
nhạc
TĐN số 2: Trở về Su - Cho Hs quan sát và - Nhịp bài TĐN là 34 ,
- Ri - En - Tơ
nhận xét bài TĐN
hình nốt   
(Bài hát Italia) - Các tên nốt có trong - Gồm C - D - E - F - A
bài ?
-B
- Cao độ: C - D - E - - Bài TĐN viết ở giọng - Bài TĐN viết ở giọng
F - A - B (giọng Am) gì?
Am
- Cho hs thực hiện tiết - Dùng thanh phách
tấu bài TĐN
thực hiện tiết
- Trường độ:   
tấu bài TĐN
- Cho Hs luyện thanh - Đọc gam Am và âm
gam Am
trụ theo đàn
- Ký hiệu: lặng đen
- Đệm đàn cho Hs tập - Đọc từng câu theo đàn
đọc từng câu

- Tiết tấu:
- Cho Hs đọc - gõ tiết - Đọc kết hợp gõ tiết
tấu
tấu
3        
- luyện tập theo nhóm
- Luyện tập theo nhóm
4
- Yêu cầu Hs đọc, hát - Đọc, hát lời ca, đánh
lời ca, đánh nhịp
nhịp 44
IV. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
1- Bài vừa học:
- Học thuộc lời kết hợp thể hiện thuần thục các động tác phụ
họa bài Lí dĩa bánh bị.
- Học thuộc cơng thức gam thứ và cách thức xây dựng gam
thứ.
- Đọc đúng giai điệu bài TĐN số 2.
2- Bài sắp học:
- Tóm tắt về cuộc đời và sự nghiệp nhạc sĩ Hồng Vân.
- Nêu nội dung bài Hò kéo pháo.
V. RÚT KINH NGHIỆM:
- Cần cho Hs nghe 02 bài hát: Một ở giọng trưởng và một ở
giọng thứ để Hs phân biệt rõ hơn.

Ngày:
/
/ 2022
Người duyệt

14

Trêng THCS Lê Qúy Đôn
Giáo viên: Nguyễn Anh Đức


Giáo án nhạc 8
Mai Th Hng

15

Trờng THCS Lê Qúy Đôn
Giáo viên: Nguyễn Anh Đức


Giáo án nhạc 8

TIT 6

Ngy son:

ễN TP
BI HT - C NHC

16

Trờng THCS Lê Qúy Đôn
Giáo viên: Nguyễn Anh Đức

/

/2022


Giáo án nhạc 8

TIT 7

Ngy son:

KIM TRA NH GI GIA K 1

17

Trờng THCS Lê Qúy Đôn
Giáo viên: Nguyễn Anh Đức

/

/2022


Giáo án nhạc 8

TIT 8

Ngy son:

/

/2022

- ễN TP BI HT Lí Dĩa Bánh Bị
- ƠN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2
- ÂNTT: NHẠC SĨ HỒNG VÂN VÀ BÀI HÁT HÒ KÉO PHÁO
I. MỤC TIÊU:
1- Kiến thức:

- Tập thể hiện bài Lí dĩa bánh bị theo nhóm, Ơn bài TĐN số 2
để quen giọng La thứ.
- Biết sơ lược về cuộc đời, sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ
Hồng Vân và nghe bài Hị kéo pháo.
2- Kỹ năng: - Trình bày sắc thái bài hát theo tính chất vui, hóm hỉnh, nhí nhảnh.
- Đọc đúng cao độ và tính chất giọng Am: mềm mại, nhẹ nhàng.
3- Thái độ:
- Yêu thích nhạc sĩ Hồng Vân, cùng các tác phẩm của ông
cũng như thích nghe và hát bài Hị kéo pháo.

II. CHUẨN BỊ:
1- Tài liệu tham khảo:

- Sách giáo khoa và Sách giáo viên Âm nhạc 8; Thiết
kế bài giảng Âm nhạc 8.
- Nhạc sĩ hiện đại - NXB Âm nhạc Hà Nội.

2- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên:

- Đàn Organ điện tử, bảng phụ, băng
nhạc, máy hát.

- Chân dung nhạc sĩ Hồng Vân.
+ Học sinh:
- Sách giáo khoa Âm nhạc 8, tập ghi nhạc
3. Kiểm tra bài cũ: 1- Gam thứ là gì? Giọng thứ là gì? Cho ví dụ.
2- Hãy thể hiện bài: Bài TĐN số 2 kết hợp với gõ tiết tấu.
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
1- Ổn định tổ chức.
2- Kiểm tra bài cũ.
3- Bài mới.
NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG GV

Nội dung 1: Ôn tập - Cho Hs nghe lại bài
bài hát
hát
Lí dĩa bánh bị
- Dùng đàn cho Hs khởi
động giọng
Dân ca Nam Bộ - Yêu cầu Hs hát ôn kết
hợp thể hiện các động
tác phụ họa
- Nhắc Hs về sc thỏi
bi hỏt
18

Trờng THCS Lê Qúy Đôn
Giáo viên: Nguyễn Anh §øc

HOẠT ĐỘNG HS

- Lắng nghe để nhớ lại
giai điệu bài hát
- Khởi động giọng
- hát ôn theo đàn kết hợp
thể hiện các động tác phụ
họa đã tập
- Tập thể hiện tính chất
vui hóm hỉnh của bài hát

BỔ
SUNG


Giáo án nhạc 8

NI DUNG

HOT NG GV

- ễn luyn theo nhóm
tập thể hiện
- Đệm đàn cho Hs hát
tồn bài
Nội dung 2: Ôn tập - Đệm đàn tồn bài TĐN
Tập đọc nhạc: TĐN số 2
số 2
Trở về Su -Ri - En - - Cho Hs thực hiện lại
Tô
tiết tấu bài TĐN
Nhạc Italia

- Dùng đàn cho Hs khởi
động giọng
- Cho Hs đọc tồn bài 2
lần theo đàn
- Yêu cầu Hs đọc kết
hợp gõ tiết tấu
- Cho Hs đọc và đánh
nhịp 34
- Ôn luyện theo nhóm
- Đệm cho hs đọc
Nội dung 3: Âm
nhạc thường thức
1. NS Hồng Vân
1- Tên thật: Lê Văn - Cho Hs quan sát tranh
Ngọ (Y-na)
chân dung nhạc sĩ Hồng
Vân
- Sinh năm: 1930, tại - tên thật của NS Hồng
Hà Nội
Vân là gì?
- Nhà nước trao tặng
giải thưởng Hồ Chí
Minh về Văn học
Nghệ thuật
- Tác phẩm: Quảng
Bình quê ta ơi, Tơi là
người thợ mỏ, Tình
ca Tây ngun, Ca
ngợi Tổ quốc, Em
u trường em,...

HOẠT ĐỘNG HS
- Từng nhóm trình bày bài
hát trước lớp
- Hát tồn bài theo đàn
- Nghe và nhớ lại giai điệu
bài TĐN số 2
- Thực hiện tiết tấu bài
TĐN
- Đọc gam Am và âm trụ
- Đọc ôn bài TĐN theo
đàn
- Đọc bài TĐN kết hợp
thực hiện tiết tấu bài TĐN
- Đọc kết hợp đánh nhịp
3
4

- Đọc ôn theo nhóm
- Đọc bài TĐN theo đàn

- Quan sát chân dung hạc
sĩ Hồng Vân

- NS tên thật là Lê Văn
Ngọ, cón có bút danh là
Y-na
- Năm sinh, quê quán - NS sinh năm 1930, tại
của nhạc sĩ?
Hà Nội.

- Giải thưởng mà NS đã - Nhà nước đã trao tặng
đạt?
cho Ns giải thưởng Hồ
Chí Minh về Văn học Nghệ thuật.
- Nêu tác phẩm của - Hai chị em, Quảng Bình
nhạc sĩ?
quê ta ơi, Tơi là người thợ
mỏ,
Tình
ca
Tây
ngun,... và các ca khúc
viết cho thiếu nhi như:
Em yêu trường em, Mùa
hoa phượng nở, Ca ngi
19

Trờng THCS Lê Qúy Đôn
Giáo viên: Nguyễn Anh Đức

B
SUNG


Giáo án nhạc 8

NI DUNG

HOT NG GV

HOT NG HS

B
SUNG

T quc, ...
- Cho Hs nghe các trích - Lắng nghe và cảm thụ
đoạn tiêu biểu
2- Bài hát Hò kéo - Cho Hs nghe bài hát - Quan sát tranh miêu tả
pháo
và quan sát tranh
nội dung và lắng nghe bài
hát
- Sáng tác năm 1954 - Bài hát được sáng tác - Sáng tác năm 1954 ở
ở đâu? năm nào?
Điện Biên Phủ
- Nội dung (SGK)
- Yêu cầu Hs nêu nội - Nêu nội dung bài hát
dung bài hát
dựa vào SGK
- Cho Hs nghe và nêu - Lắng nghe và nêu cảm
cảm nhận
nhận
IV. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
1- Bài vừa học:
- Học thuộc bài hát Lí dĩa bánh bị.
- Tập tiết tấu và đánh nhịp bài TĐN số 2 thuần thục.
- Nắm sơ lược về tiểu sử nhạc sĩ hồng vân.
- Trả lời câu hỏi số 1, 2 trang 18 SGK.
2- Bài sắp học:

- Ôn 02 bài hát Mùa thu ngày khai trường và Lí dĩa bánh bị.
- Ơn tập 2 bài hát TĐN số 1 và số 2.
- Xem lại kiến thức về gam thứ, giọng thứ và giọng La thứ.
V. RÚT KINH NGHIỆM:
- Có thể cho Hs nghe các bài hát của Ns Hồng Vân (thiếu
nhi) và cho Hs nhận diện để tạo hứng thú cho cá em.
Ngày:
/
/ 2022
Người duyệt

Mai Thị Hằng

20

Trêng THCS Lê Qúy Đôn
Giáo viên: Nguyễn Anh Đức


Giáo án nhạc 8

TIT 7
I. MC TIấU:
1- Kin thc:

2- K năng:

Ngày soạn:
KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA KỲ

/

/2022

- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca hai bài hát Lí dĩa bánh bò
và Mùa thu ngày khai trường.
- Hiểu cấu tạo gam thứ và bài nhạc viết theo giọng thứ - Đọc
đúng bài TĐN số 1, số 2.
- Hát đúng giai điệu, sắc thái của từng bài hát.
- Xác lập gam thứ bất kì, chính xác. Đọc TĐN số 1, 2 đúng về
cao độ, tiết tấu.
- Tích cực khi ơn tập và nghiêm túc, cố gắng khi kiểm tra.

3- Thái độ:
II. CHUẨN BỊ:
1- Tài liệu tham khảo:

- Sách giáo khoa và Sách giáo viên Âm nhạc 8; Thiết
kế bài giảng Âm nhạc 8.
- Nhạc lí cơ bản và nâng cao NXB Âm nhạc 2001

2- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, băng nhạc, máy hát, bảng phụ.
+ Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 8, tập ghi nhạc.
3. Kiểm tra bài cũ: - Em hãy thể hiện những hiểu biết của em về nhạc sĩ hồng
vân và thể hiện một ca khúc do ông sáng tác?
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
1- Ổn định tổ chức.
2- Kiểm tra bài cũ.
3- Bài mới.

NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
BỔ
SUNG
Nội dung 1:
- Cho Hs nghe lại hai - Lắng nghe để nhớ lại giai
Ôn tập bài hát bài hát
điệu bài Mùa thu ngày khai
trường và Lí dĩa bánh bị
Bài Mùa thu - Cho Hs khởi động - Khởi động giọng theo đàn
ngày
giọng
khai trường
- Cho Hs hát ôn mỗi bài - Hát ơn từng bài 2 lần theo
hai lần
đàn
Bài Lí dĩa bánh - Yêu cầu hát kết hợp - Hát từng bài kết hợp thể hiện
bò
động tác phụ họa
các động tác phụ họa
- Tổ chức cho từng - Từng nhóm biểu diễn kết
nhóm biểu diễn
hợp các động tác phụ họa
Các nhóm cịn lại nhận xét
Nội dung 2: Ơn - Em hãy viết cơng thức - Cơng thức gam thứ
tập nhạc lí
gam thứ?
I II III IV V VI VII
(I)

1c
21

Trêng THCS Lª Qóy Đôn
Giáo viên: Nguyễn Anh Đức

1/2c 1c

1c 1/2c

1c


Giáo án nhạc 8

NI DUNG

HOT NG GV

Gam th, ging - Em hãy kể tên các bài
thứ giọng Am
hát viết ở giọng thứ để
học?
- Sự khác nhau giữa
giọng trưởng và giọng
thứ về tính chất là gì?

HOẠT ĐỘNG HS

BỔ

SUNG

1c
Bài Cachiusa, Mái trường mến
yêu, bài TĐN quê hương, trở
về Surientô,...
- Giọng trưởng mạnh mẽ, sôi
nổi, trong sáng

- Giọng thứ mềm mại, nhẹ
nhàng, êm dịu
đàn 12 giọng - Lắng nghe để cảm nhận sự
và giọng thứ cho khác nhau giữa giọng thứ và
giọng trưởng.
đệm đàn 2 bài Lắng nghe và nhớ lại giai điệu
2 bài TĐN số 1, 2

- GV
trưởng
Hs
Nội dung 3: Ôn - GV
tập tập đọc TĐN
nhạc: TĐN số
1,2
- Cho Hs nhận diện tiết - Quan sát trên bảng phụ để
tấu
nhận diện chính xác tiết tấu
của từng bài TĐN
- Cho hs thực hiện tiết - Theo đàn để thực hiện tiết
tấu từng bài TĐN - GV tấu của từng bài TĐN

đệm giai điệu
- Đệm gam Am cho Hs - Đọc gam Am và âm trụ theo
luyện thanh
đàn
- Cho Hs đọc ôn 2 bài - Đọc ôn 2 bài TĐN theo đàn
TĐN + tiết tấu, gõ kết hợp thực hiện tiết tấu, gõ
phách hoặc đánh nhịp
phách hoặc đánh nhịp
- Yêu cầu Hs thể hiện - Thể hiện theo nhóm, cá nhân
nhóm, cá nhân tập thể
tập thể
Số còn lại chú ý nhận xét
- Đệm đàn cho Hs hát - Hát lời ca bài TĐN theo đàn
lời ca
IV. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
1- Bài vừa học:- Học thuộc các bài hát, các bài TĐN vừa ôn
- Nắm vững công thức gam thứ và tập xác định các gam thứ khác.
2- Bài sắp học: - Tìm hiểu về nhc s Trng Quang Lc.

22

Trờng THCS Lê Qúy Đôn
Giáo viên: Ngun Anh §øc


Giáo án nhạc 8

Ngy son:
TIT 8

/

/2022

Kiểm tra

I.

Phần trắc nghiệm khách quan ( 7 điểm)
Trả lời những câu hỏi sau bằng cách khoanh tròn
chữ a, b, c hoặc d.
( mỗi câu chỉ chọn một đáp án đúng).
Câu 1. (1 điểm) Câu hát tình tính tang tang có trong bài
hát nào?
a. Mùa thu ngày khai trờng
c. Lí dĩa bánh
bò.
b. Khúc hát chim sơn ca
d. Chúng em
cần hoà bình.
Câu 2. (1 điểm) Gam thứ những bậc nào là nửa cung?
a. Bậc I và II ;bËc III vµ IV
c. BËc II vµ III;
bËc III vµ IV
b. BËc II vµ III ; bËc V vµ VI
d. Bậc IV và V;
bậc V và VI
Câu 3.(1 điểm) Giai điệu của bài hát đợc xây dựng từ các bậc
trong gam thứ đợc gọi là:
a. Gam thứ.

c. Giọng
thứ.
b. Âm thứ.
d. Gam thứ.
Câu 4. (2 điểm) Bài tập đọc nhạc sè 2 viÕt ë giäng :
a. Rª thø
c. Mi thø.
b. La thứ.
d. Son thứ.
Câu 5. (2 điểm) HÃy tìm âm hình tiết tấu của bài tập đọc
nhạc số 2.
a.
b.
c.
d.
23

Trờng THCS Lê Qúy Đôn
Giáo viên: Nguyễn Anh Đức


Giáo án nhạc 8

II. Phần tự luận. (3 điểm)
Câu6:
Bài hát hò kéo pháo của nhạc sĩ Hoàng Vân:
a. Sáng tác năm? Chiến dịch nào?(1,5 điểm)
Nội dung bài hát nói lên điều gì?(1,5 đ

tiết 9
I. MC TIấU:
1- Kin thc:

2- K nng:
3- Thỏi :

Ngy son:
Học bài hát : tuổi hồng
Nhc và lời: Trưng Quang Dục

/

/ 2022

- Nắm sơ lược về tiểu sử nhạc sĩ Trưng Quang Dục và các tác
phẩm tiêu biểu.
- Tập một bài hát hay viết về lứa tuổi học trò, tập hát nẩy và
hát liền tiếng .
- Tập hát chính xác về nhịp điệu, cao độ cũng như tiết tấu bài
hát.
- Tập và phân biệt được cách hát liền tiếng và hát nẩy.
- Giáo dục cho Hs biết giữ gìn sự trong sáng của tuổi hồng; cố
gắng học giỏ, làm việc tốt bà biết mơ ước vươn tới tương lai
tươi đẹp.

II. CHUẨN BỊ:
1- Tài liệu tham khảo:
2- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên:

- Sách giáo khoa và Sách giáo viên Âm nhạc 8;
Thiết kế bài giảng Âm nhạc 8.
- Nhạc sĩ Việt Nam hiện đại - NXB Hà Nội 1997.
- Đàn Organ điện tử, bảng phụ, băng
nhạc, máy hát,
- Sách giáo khoa Âm nhạc 8.

+ Học sinh:
3. Kiểm tra bài cũ:
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
1- Ổn định tổ chức.
2- Kiểm tra bài cũ.
3- Bài mới.
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
BỔ SUNG
Nội dung 1: Tìm hiểu - Cho Hs nghe vài hát - Bài hát Trái đất này là
bài
Trái đất này là của chúng của chúng em của nhạc
sĩ Trương Quang Lục
em  tác giả?
24

Trêng THCS Lª Qúy Đôn

Giáo viên: Nguyễn Anh Đức


Giáo án nhạc 8

NI DUNG
HOT NG GV
HOT NG HS
B SUNG
1- Ns Trương Quang - Em còn biết bài hát nào - Có các bài như: Màu
Lục
của ơng nữa?
mực tím, tuổi mười lăm,
Vàm cỏ đông.
- Sinh năm: 1933, quê - Ngồi ra ơng cịn là tác - Lắng nghe
ở Quảng Ngãi, giả của các bài: Cô gái
hội viên Hội nhạc Lâm Thao, Hoa sen Tháp
sĩ Việt Nam đồng Mười,...
thời là hội viên
Hội nhà báo Việt
Nam.
- Tác phẩm: Vàm cỏ - Giới thiệu về nhạc sĩ
-Nắm bắt những nét
đông, Xỉa cá mè, Màu
chính về cuộc đời và sự
mực tím , Trái đất này
nghiệp của nhạc sĩ
là của chúng em
- Cho Hs nghe vài trích
đoạn

- Lắng nghe và cảm thụ
2- Bài hát tuổi hồng
- Yêu cầu Hs đọc lời ca
- Đọc lời ca bài hát Tuổi
hồng
- Lời ca bài hát nói lên - Sự trong sáng ủa lứa
điều gì
tuổi hồng và những ước
mơ tươi đẹp
- Nhịp của bài hát?
- Nhịp 44
- cho hs nghe bài hát Tuổi - Lắng nghe bài hát và
hồng
cảm thụ
- Sắc thái của bài hát như - Âm nhẹ nhưng không
thế nào?
buồn mà trong sáng
Nội dung 2: Học hát - Cho Hs nhận xét về bài - Quan sát và trả lời câu
hát
hỏi của GV
- Hãy nhận xét ô nhịp đầu - Ơ nhịp đầu chỉ có 1 nốt
tiên?
đen là nhịp lấy đà
- Tồn bài có kí hiệu gì - Bài hát có dấu quay lại
đặc biệt.
- Từ ngân dài nhất bao - 2,5 phách: này, ngày,
nhiêu phách?
em, lá, lên, mơ, ơi,...
- Trong bài có đoạn nào - Đoạn 2: có đảo phách,
khó ?

cách hát khác đoạn 1
- Đoạn 1: Hát liền tiếng, - Lắng nghe
đoạn 2 hát nẩy.
- Đệm đàn cho Hs khởi - Khởi động giọng theo
động giọng
đàn
- GV hát lại tồn bài
- Hát nhẩm lời theo GV
- Đệm đàn cho Hs tập - Tập hát từng cõu theo
tng cõu
n
25

Trờng THCS Lê Qúy Đôn
Giáo viên: Nguyễn Anh §øc