GIAO AN TIN HOC LOP 2

TUẦN: 1
MÔN: TIN HỌC LỚP 2 - TIẾT SỐ: 1
Ổn định lớp
MÔN: TIN HỌC LỚP 2 - TIẾT SỐ: 2
Tên bài: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM
I. MỤC TIÊU
Giúp học sinh làm quen với máy tính. Giúp các em biết một số chỉ dẫn khi làm
việc với máy tính như tư thế ngồi, bố trí ánh sáng,…
II. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
Máy tính, SGK, vở.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU

TIẾT 1
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
5
1. Ổn định tổ chức:
10

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GC

- Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK.

- HS để lên bàn, kiểm tra chéo

2. Bài mới:

- HS ghi đầu bài

2.1. Giới thiệu bài: Giới thiệu nội dung bài
học hôm nay  Ghi bảng

2.2. Hoạt động 1: Giới thiệu máy tính
10

* Giới thiệu các bộ phận của máy tính.

- HS phân biệt chuột, bàn phím,

- Màn hình.

màn hình, thân máy.

- Thân máy.
- Chuột.
- Bàn phím.
15

* Nêu tác dụng của máy tính.
- GV đặt câu hỏi cho học sinh thảo luận:
“Con có thể dùng máy tính để làm gì?”

- Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
của GV.

- GV nhận xét, kết luận:

- Đại diện nhóm trả lời.
1


Máy tính có thể giúp con làm tốn, chơi

Piano, soạn thảo văn bản, chơi điện tử, liên
lạc với bạn bè……
2.3 Hoạt động 2: Thực hành
- Bật phần mền tập gõ
- Gv hướng dẫn học sinh gõ một số phím

- HS gõ các phím rồi theo dõi sự

đơn giản và nhận xét sự thay đổi trên màn

thay đổi trên màn hình.

hình
 Gv chốt ý kiến: Khi gõ các phím thì trên

- Hs lắng nghe

màn hình sẽ thay đổi do thân máy nhận lệnh
điều khiển từ bàn phím và cho ra kết quả ở
ngồi màn hình.
3. Củng cố
- Y/c Học sinh nhắc lại nội dung bài học

- 1 Hs nhắc lại

- Gv nhắc lại

- Hs lắng nghe

4. Dặn dò

- Hs lắng nghe

TUẦN: 1
2


MÔN: TIN HỌC LỚP 2 - TIẾT SỐ: 3
Tên bài: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM
I. MỤC TIÊU
Giúp học sinh làm quen với máy tính. Giúp các em biết một số chỉ dẫn khi làm
việc với máy tính như tư thế ngồi, bố trí ánh sáng,…
II. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
Máy tính, SGK, vở.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU

TIẾT 2
TG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1. Ổn định lớp

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GC

- Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK.

- Kiểm tra chéo.

2. Bài cũ: Kiểm tra bài cũ
- GV hỏi:“Hãy kể tên các bộ phận máy
tính mà con đã được học”

- Kiểm tra bài cũ 1,2 học sinh.

- “Nêu các tác dụng của các bộ phận đó”

- HS trả lời

- 2 học sinh khác nhận xét câu trả lời của - HS trả lời
bạn.

- 2 Hs khác nhận xét.

- GV nhận xét và cho điểm.
3. Bài mới:

- Hs lắng nghe

3.1 Giới thiệu bài mới  ghi bảng
3.2 Hoạt động 1: Các thao tác với máy
- Gạch chân trong SGK

tính
a. Cách bật máy tính: Có hai cách bật
máy tính:
+ Cách 1: Bật màn hình trước, bật
thân máy sau
+ Cách 2: Bật thân máy trước rồi bật

3

màn hình sau.
b. Tư thế ngồi:

- Gạch chân trong SGK

Ngồi thẳng, tư thế thoải mái, không
ngẩng cổ hay ngước măt khi nhìn màn
hình, khoảng cách giữa mắt và màn hình
tư 50 – 80cm.
c. Ánh sáng:
Không được để ánh sáng không

- Gạch chân trong SGK

chiếu thẳng vào màn hình cũng như vào
mắt.
d. Cách tắt máy tính:

- Gạch chân trong SGK

Khi khơng làm việc nữa thì phải tắt máy
tính.

- Làm bài tập

3.3 Hoạt động 2 : Hoạt động nhóm

- Hs so sánh kết quả

- Làm bài tập 4, 5 trang 10 SGK.
 Gv chữa bài

- Thực hành theo sự hướng dẫn

3.4 Thực hành

của giáo viên

- Hướng dẫn HS chơi trị chơi tơ màu.
- Hs kể tên bài học
4. Củng cố

- Hs lắng nghe

- Yêu cầu học sinh kể tên bài học
5. Dặn dị

TUẦN: 2
MƠN: TIN HỌC LỚP 2 - TIẾT SỐ: 4
Tên bài: THÔNG TIN XUNG QUANH TA
4


I. MỤC TIÊU
Giúp học sinh
- Nhận biết được ba dạng thông tin cơ bản.
- Biết được con người sử dụng các dạng thơng tin khác nhau cho các mục đích
khác nhau.
- Biết được máy tính là cơng cụ để lưu trữ, xử lí và truyền thơng tin.

II. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
Máy tính, SGK, vở.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU

TIẾT 1
TG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1. Ổn định lớp

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GC

- Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK.

- Kiểm tra chéo

2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 1 Hs lên bảng trả lời câu hỏi: tư thế - 1 Hs trả lời
ngồi như thế nào là đúng?
- 1 Hs khác nêu các cách bật máy mà em đã - 1 hs trả lời
được học
- Gọi 2 Hs khác nhận xét câu trả lời của bạn

- 2 Hs khác nhận xét

- Gv nhận xét và cho điểm.

- Hs lắng nghe

3. Bài mới:

3.1. Giới thiệu bài:
- Giới thiệu nội dung bài học hôm nay 

- Hs ghi bài.

Ghi bảng
3.2 Hoạt động
- Giới thiệu các loại thông tin cơ bản:
+ Thông tin dạng văn bản: sách truyện,

- Gạch chân SGK

báo, SGK…….
5


+ Thơng tin dạng âm thanh: tiếng trống
trường, cịi xe cứu thương, tiếng em bé
khóc……..
+ Thơng tin dạng hình ảnh: các hình vẽ
trong SGK, các tờ báo…..

- Lắng nghe và nhận xét.

3.3 Thực hành
- GV đưa ra một số loại thông tin để học
sinh nhận biết các loại thông tin cụ thể đã

- Hs theo dõi và nhận xét

được học trong bài.
- GV tổng kết ý kiến của học sinh và nhận
xét.
4. Củng cố
- Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài học.

- Hs nhắc lại

5. Dặn dò
- Hs về nhà sưu tầm các loại thông tin đã

- Hs ghi vào vở

học.
- Làm bài tập 4, 5 và 6 (SGK trang 15)

TUẦN: 2
MÔN: TIN HỌC LỚP 2 - TIẾT SỐ: 4
Tên bài: BÀN PHÍM MÁY TÍNH
I. MỤC TIÊU

6


- HS bước đầu làm quen với bàn phím, nhận biết được khu vực chính của
máy tính và hai phím có gai trên bàn phím.
II. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
Máy tính, SGK, vở.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU

TIẾT 1
TG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1. Ổn định lớp

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK.

- Kiểm tra chéo.

GC

2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 3 học sinh trả lời miệng bài tập 4, 5 và - 3 học sinh lần lượt trả lời miệng.
6.
- 3 học sinh khác nhận xét câu trả lời của - 3 Hs khác nhận xét câu trả lời
bạn.

của bạn

- Giáo viên nhận xét và cho điểm.

- Hs lắng nghe.

- Gv thu bài sưu tầm các loại thông tin: văn - Nộp bài sưu tầm
bản, âm thanh, hình ảnh.
3. Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài: Giới thiệu nội dung bài

- Ghi bài.

học hôm nay  Ghi bảng.
2.2 Hoạt động 1: Giới thiệu các khu vực
chính của bàn phím:
+ Hàng phím cơ sở

- Gạch chân sách giáo khoa.

+ Hàng phím trên
+ Hàng phím dưới
+ Hàng phím số
2.3. Thực hành
- Sử dụng phần mềm Piano và tô màu.

- HS sử dụng các phím với sự
7


4. Củng cố

hướng dẫn của GV.

- Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài học
5. Nhắc nhở

TUẦN: 3
MÔN: TIN HỌC LỚP 2 - TIẾT SỐ: 5
Tên bài: CHUỘT MÁY TÍNH

I. MỤC TIÊU
- HS với thiết bị vào phổ biến nữa là chuột máy tính, hướng dẫn HS cầm
chuột đúng cách và thực hành được một số thao tác với chuột.
II. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
Máy tính, SGK, vở.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU
8


TIẾT 1
TG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1. Ổn định lớp

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK.

- Kiểm tra chéo.

GC

2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 5 học sinh lên bảng viết 5 hàng phím - 5 Hs lên bảng làm bài
của khu vực chính: hàng phím trên, hàng
phím dưới, hàng phím cơ sở, hành phím
dưới cùng, hàng phím số.
- Gọi 5 học sinh khác nhận xét câu trả lời - 5 học sinh khác nhận xét.
của bạn.

- Gv nhận xét và cho điểm

- Hs lắng nghe

3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài: Giới thiệu nội dung bài

- Hs ghi bài.

học hôm nay  Ghi bảng.
3.2 Hoạt động : Chuột máy tính
- Tác dụng và cấu tạo của máy tính của
chuột máy tính: Chuột máy tính thường có

- Gạch chân SGK

hai nút là chuột trái và chuột phải. Khi ta
nhấn nút thì ta đã gửi tín hiệu điều khiển
vào trong máy tính.
- Sử dụng chuột máy tính
+ Cách cầm chuột: Đặt úp bàn tay phải
lên chuột, ngón trỏ đặt vào trái chuột, ngón
giữa đặt vào phải chuột cịn các ngón cịn lại
giữ hai bên chuột.
+ Con trỏ chuột: Có hình mũi tên
hoặc hình

, .....
9

+ Các thao tác sử dụng chuột: Di chuyển
chuột, nháy đúp chuột, kéo thảo chuột.
3.3. Thực hành
- Tập cầm chuột máy tính.theo sự hướng - Tập cầm chuột theo sự hướng
dẫn của giáo viên

dẫn của Gv.

- Sử dụng phần mềm Piano và tô màu.

- Thực hành theo sự hướng dẫn
của giáo viên.

4. Củng cố
Yêu cầu học sinh tóm tắt lại nội dung bài

- Hs nêu nội dung tóm tắt

học
5. Dặn dị
- Hs lắng nghe

TUẦN: 3
MƠN: TIN HỌC LỚP 2 - TIẾT SỐ: 6
Tên bài: MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG
I. MỤC TIÊU
- HS thấy được vai trò to lớn của máy tính trong mọi lĩnh vực của đời
sống xã hội.
II. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

Máy tính, SGK, vở.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU

TIẾT 1
TG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1. Ổn định lớp

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GC

- Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK.

- Kiểm tra chéo.
10


2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 1 Hs lên bảng trình bày cách cầm - 1 Hs lên bảng trình bày.
chuột.
- 1 Hs khác nhận xét câu trả lời của bạn.

- 1 Hs khác nhận xét

- Gv nhận xét và cho điểm.

- Hs lắng nghe

3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài: Giới thiệu nội dung bài

- HS ghi bài.

học hôm nay  Ghi bảng.
3.2 Hoạt động
a. Giới thiệu các hoạt động và ứng dụng của
máy tính trong gia đình.
b. Ứng dụng của máy tính trong cơ quan,
cửa hàng, bệnh viện.
c. Ứng dụng của máy tính trong phịng
nghiên cứu, nhà máy.
d. Mạng máy tính.
3.3. Hoạt động nhóm
Mỗi nhóm lấy 1 ví dụ về ứng dụng của máy - Hs hoạt động nhóm
tính trong gia đình, 7 ví dụ trong cơ quan,
của hàng, bệnh viện, phịng nghiên cứu, nhà
máy và mạng máy tính.
- Đại diện nhóm đọc kết quả.

- 1Hs đọc kết quả

 GV tổng kết các ví dụ

- Hs lắng nghe

4. Củng cố
- Nhắc lại tên bài học

- Lắng nghe

5. Dặn dò
- Làm bài tập 1, 2 (SGK - 30).

- Chép vào vở

- Đọc bài học thêm.
11


TUẦN: 4
MÔN: TIN HỌC LỚP 2 - TIẾT SỐ: 7
Tên bài: KIỂM TRA – THỰC HÀNH
I. MỤC TIÊU
- HS nhớ lại toàn bộ kiến thức đã được học
II. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
- Giấy kiểm tra
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU

TIẾT 1
TG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1. Ổn định lớp
Thu toàn bộ sách giáo khoa và vở viết.

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GC
- Hs nộp vở, SGK

2. Các hoạt động chủ yếu
2.1 Kiểm tra

- Gv phát đề kiểm tra
- Gợi ý cách làm: Khoanh tròn vào đáp - Hs lắng nghe
án đúng
- HS làm bài kiểm tra
 Gv thu bài
2.2 Thực hành: tập điều khiển chuột máy
tính
12


- Gv hướng dẫn cách thực hành: Di
chuột vào ô màu rồi di chuyển đến vùng - Thực hành theo sự hướng dẫn
tranh cần tô tồi bấm chuột.

của giáo viên.

- Học sinh bắt đầu sử dụng phần mềm tô
màu để tơ màu tranh vẽ hoạt hình.
 Sử dụng chuột thành thạo
3. Củng cố
- Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung bài - Hs lắng nghe
thực hành
4. Dặn dị
- Hơm nay chúng ta đã học cách tô tranh - Hs lắng nghe
về nhà các con ôn lại các thao tác sử
dụng chuột để áp dụng trong các bài học
sau.

13

TUẦN: 4
MÔN: TIN HỌC LỚP 2 - TIẾT SỐ: 8
Tên bài: BÀI TẬP- THỰC HÀNH
I. MỤC TIÊU
- HS nhớ lại toàn bộ kiến thức đã được học
II. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
- Sách giáo khoa, vở.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU

Tiết 1
TG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1. Ổn định lớp
- Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK.

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

GC

- Kiểm tra chéo.

2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 1 Hs lên bảng kể tên các bài đã - 1 Hs lên bảng trình bày
học trong chương 1
- 1 Hs khác nhận xét.

- 1 Hs khác nhận xét

 Gv nhận xét

- Hs lắng nghe

3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài: Giới thiệu nội

- Hs ghi bài.

dung bài học hôm nay  Ghi bảng.
3.2 Hoạt động
- Yêu cầu học sinh làm các bài tập
trong sách giáo khoa trang 6-7, trang - Hs làm bài vào SGK.
14


10-11.
- Mời 3 học sinh lên bảng chữa bài.

- HS chữa bài tập.

- Gv nhận xét và cho điểm.

- Hs lắng nghe và chữa bài

4. Củng cố

- Hs lắng nghe

5 Dặn dị

- Hs lắng nghe

TUẦN: 5
MƠN: TIN HỌC LỚP 2 - TIẾT SỐ: 9
Tên bài: Trò chơi Block(2 tiết)
I. Mục tiêu
Đây là trò chơi giúp học sinh luyện sử dụng chuột:
 Di chuột đến đúng vị trí.
 Nháy chuột nhanh và đúng vị trí.
Ngồi ra, HS cịn luyện trí nhớ về vị trí các hình đã lật được.
II. Đồ dùng học tập
Máy tính, SGK, vở.
III. Các hoạt động chủ yếu

Tiết 1
TG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1. Ổn định lớp
- Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK.

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

GC

- Kiểm tra chéo.

2. Bài mới
- Ghi đầu bài lên bảng.

- HS chép đầu bài vào vở.

3. Hoạt động
- Hướng dẫn HS khởi động trò chơi, - Hs thực hành theo sự hướng dẫn
hướng dẫn học sinh click đúp vào của giáo viên.
biểu tượng của trò chơi.  để cho
học sinh luyện thao tác nháy đúp
chuột.
 Qua đây có thể mở rộng để học
15


sinh hiểu rằng nháy đúp chuột là
cách thông thường để khởi động
một cơng việc có sẵn biểu tượng
trên màn hình.

- Gạch chân SGK

- Quy tắc chơi:
+ Hs bắt đầu chơi ở mức dễ nhất
Little Board (bảng nhỏ) với 36 hình
vẽ.
+ HS lật từng hình 1, nếu có 2 hình
khác nhau thì hình đó sẽ biến mất
khỏi màn hình. Nhiêm vụ của người
chơi là làm biến hết các hình vẽ
trong thời gian ngắn nhất. Để khởi
động lại người chơi thì ấn phím F2

hoặc vào Game  new.
+ Cuối cùng nếu học sinh đã sử
dụng chuột thành thạo thì giáo viên
sẽ hướng dẫn học sinh mở to màn
hình bằng cách vào Skill  Big

- Hs lắng nghe

Board(bảng cỡ lớn).

- Hs lắng nghe và thực hành theo sự

+ Để kết thúc trò chơi thi vào Game hướng dẫn của giáo viên
X
 Exit hoặc nháy chuột vào

4. Củng cố
- Gọi 1 học sinh nhắc lại tên bài học
5. Dặn dò

- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe

16


TUẦN: 5
MÔN: TIN HỌC LỚP 2 - TIẾT SỐ: 10
Tên bài: Trò chơi Block(2 tiết)
I. Mục tiêu

Đây là trò chơi giúp học sinh luyện sử dụng chuột:
 Di chuột đến đúng vị trí.
 Nháy chuột nhanh và đúng vị trí.
Ngồi ra, HS cịn luyện trí nhớ về vị trí các hình đã lật được.
II. Đồ dùng học tập
Máy tính, SGK, vở.
III. Các hoạt động chủ yếu

Tiết 2
TG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1. Ổn định lớp

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GC

- Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK.

- Kiểm tra chéo.

2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 Hs lên bảng nhắc lại quy tắc chơi - 2 Hs nhắc lại quy tắc chơi
của bài.
- 2 học sinh khác nhận xét câu trả lời của - 2 Hs khác nhận xét
bạn
- GV nhận xét và cho điểm

- Hs lắng nghe

3. Hoạt động

3.1 Bài mới
Gới thiệu bài mới - Ghi đầu bài lên bảng.

- Hs ghi bài
17


3.2 Thực hành
- Gv nhắc lại quy tắc chơi.

- Hs lắng nghe

- Yêu cầu 1 Hs nhắc lại.

- 1 Hs nhắc lại

Chơi trò chơi Blocks

- Thực hành theo sự hướng dẫn
của Gv.

4. Củng cố

- Hs lắng nghe

5. Dặn dò

- Hs lắng nghe

18

TUẦN: 6
MÔN: TIN HỌC LỚP 2 - TIẾT SỐ: 11
Tên bài: TRỊ CHƠI DOTS (2 TIẾT)
I.

MỤC TIÊU:
- Đây là trị chơi giúp học sinh sử dụng chuột.
- Việc di chuyển chuột trong trị chơi này u cầu chính xác hơn: Đưa con trỏ
chuột lên các đoạn thẳng có bề dày nhỏ. Với trò chơi này học sinh còn được
rèn tư duy biết đề ra chiến thuật thắng máy tính.

II.

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Máy tính, sách giáo khoa.

III.

CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU

Tiết 1
TG

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

GC

1. Ổn định lớp
- Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK.

- Kiểm tra chéo.

2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 1 Hs nhắc lại quy tắc chơi

- 1 Hs lên bảng trình bày

- 1 Hs khác nhận xét

- 1 HS khác nhận xét

 Gv nhận xét và cho điểm

- Hs lắng nghe

3. Bài mới
- Giới thiệu bài mới  ghi bảng.

- Học sinh ghi đầu bài vào vở.

3.1 Hoạt động
3.1.1 Hoạt động 1: Gv hướng dẫn
học sinh khởi động trò chơi bằng

- Học sinh gạch chân SGK

cách nháy đúp chuột vào biểu
tượng của trị chơi trên màn hình.
19


3.1.2 Hoạt động 2: GV hướng dẫn
học sinh chơi trò chơi.
- Con trỏ chuột ở trò chơi này là - Học sinh gạch chân SGK
hình but chì. Ngồi hình dạng là
các hình mũi tên ra thi con trỏ
chuột cịn có nhiều hình dạng
khác nhau.
- Để tơ đoạn thẳng nối 2 điểm cần
nháy đúp chuột lên đoạn thẳng đó.
Mỗi lần chỉ tơ được 1 đoạn, ai là
người tơ kín ơ vng thì sẽ được
thêm 1 lượt nữa. Ơ vng do
người chơi tơ kín được đánh dấu
là chữ O, máy chơi được đánh
dấu là chữ X.
- Trò chơi được bắt dầu từ mức
chơi dễ nhất Beginner.
- Để bắt đầu trò chơi mới thì học
sinh có thể ấn phím F2 hoặc tích
vào dấu hoặc và Game  New.
- Để thốt khỏi trị chơi cũng như
bài trước, có 2 cách: Cách 1 là
chọn lệnh Game  Exit, cách 2
là nháy chuột lên nút Xlệnh
3.1.3 Thực hành

- Thực hành theo sự hướng dẫn
của giáo viên

- Thực hành theo sự hướng dẫn

4. Củng cố

của giáo viên
20


5. Dặn dị
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe

TUẦN: 6
MƠN: TIN HỌC LỚP 2 - TIẾT SỐ: 12
Tên bài: TRÒ CHƠI DOTS (2 TIẾT)
1) MỤC TIÊU:
- Đây là trò chơi giúp học sinh sử dụng chuột.
- Việc di chuyển chuột trong trị chơi này u cầu chính xác hơn: Đưa con trỏ
chuột lên các đoạn thẳng có bề dày nhỏ. Với trò chơi này học sinh còn được
rèn tư duy biết đề ra chiến thuật thắng máy tính.
2) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Máy tính, sách giáo khoa.
3) CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU

Tiết 2
TG

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

GC

1. Ổn định lớp
- Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK.

- Kiểm tra chéo.

2. Kiểm tra bài cũ
21


- Gọi 2 Hs lên bảng nhắc lại quy - 2 học sinh lên bảng trình bày.
tắc chơi của bài.
- 2 học sinh khác nhận xét câu trả - 2 học sinh nhận xét câu trả lời của
lời của bạn.

bạn

- GV nhận xét và cho điểm

- Hs lắng nghe

3. . Bài mới
- Giới thiệu bài mới  Ghi bảng

- Ghi bài

3.2 Thực hành
Chơi trò chơi Dots.

Thực hành theo sự hướng dẫn của
Gv.

4. Củng cố
- Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài - 1 Hs nhắc lại
học
5. Dặn dò

- Hs lắng nghe

22


TUẦN: 7
MÔN: TIN HỌC LỚP 2 - TIẾT SỐ: 13
Tên bài: TRỊ CHƠI STICKS (2 TIẾT)
I. MỤC ĐÍCH
- Đây cũng là trò chơi giúp học sinh sử dụng chuột
- Trò chơi này đòi hỏi học sinh di chuyển và nháy chuột càng nhanh càng
tốt, tốc độ nhanh và chính xác cao hơn nhiều so với hai trò chơi trước.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Máy tính, sách giáo khoa.
II.
CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU

TIẾT 1

T
G

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

GC

1. Ổn định lớp
- Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK.

- Kiểm tra chéo.

2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 1 học sinh lên bảng nêu quy tắc - 1 HS lên bảng trình bày.
chơi trị chơi Dots.
- 1 Hs khác nhận xét câu trả lời của - 1 Hs khác nhận xét.
bạn.
 Gv nhận xét và cho điểm.

- Hs lắng nghe

3.Bài mới
- Giới thiệu bài mới Ghi bảng

- Ghi bài.
23

3.1 Khởi động trò chơi
Hướng dẫn học sinh click đúp - HS khởi động trò chơi theo sự
chuột vào biểu tượng trò chơi Sticks hướng dẫn của giáo viên.
trên màn hình.
3.2 Quy tắc chơi
- Gọi 1 học sinh đọc to quy tắc chơi.

- Yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc

- GV nhận xét và giải thích rõ quy tắc chơi.
chơi.
- Quy tắc chơi: Các que xuất hiện
ngẫu nhiên, que xuất hiện sau có thể
đè lên que đã có. Bình thường con trỏ
chuột có hình

. Khi con trỏ lên que

khơng bị que khác đè lên, con trỏ
chuột chuyển thành dấu cộng +, nhờ
đó người chơi có thể nháy chuột để
làm que đó biến mất. Con trỏ chuột
có thể thay đổi hình dạng khác tuỳ
theo trạng thái và cơng việc. Sau khi
làm biến hết các que, máy tính sẽ
chúc mừng và cho biết thời gian đã
chơi.
- Để bắt đầu trò chơi mới, hướng dẫn
học sinh vào Game New hoặc ấn
phím F2.

- Để thốt khỏi trị chơi có hai cách:
+ Chọn Game  Exit
+ Nháy chuột lên nút lệnh

ở

góc bên phải màn hình trị chơi.
24


3.3 Thực hành
- Thực hành theo sự hướng dẫn của - Hs thực hành theo sự hướng dẫn của
giáo viên

giáo viên.

4. Củng cố
- Yêu cầu 1 học sinh nhắc lại tên đầu - 1 Hs nhắc lại
bài.
5. Dặn dò

- Hs lắng nghe

TUẦN: 7
MÔN: TIN HỌC LỚP 2 - TIẾT SỐ: 13
Tên bài: TRỊ CHƠI STICKS (2 TIẾT)
I. MỤC ĐÍCH
- Đây cũng là trò chơi giúp học sinh sử dụng chuột
- Trò chơi này đòi hỏi học sinh di chuyển và nháy chuột càng nhanh càng
tốt, tốc độ nhanh và chính xác cao hơn nhiều so với hai trò chơi trước.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Máy tính, sách giáo khoa.
III.

CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU

TIẾT 2
TG

Hoạt động của giáo viên
1. Ổn định lớp
- Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK.
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 học sinh lên bảng nhắc lại quy
tắc chơi.
- 1 học sinh khởi động trò chơi.
- 2 học sinh khác nhận xét câu trả lời
của bạn
- GV nhận xét và nhắc lại quy tắc
chơi.

Hoạt động của học sinh

GC

- Kiểm tra chéo.
- 2 Học sinh lên bảng
- 1 học sinh khởi động trò chơi
- 2 học sinh khác nhận xét.

- Hs lắng nghe
25