giáo án tin học lớp 2 chọn lọc

Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật Đăk Lăk
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 2

Tuần 1
Từ ngày 23/08/2010
Đến ngày 27/08/2010
Tiết số 1+2
PHẦN I
GIỚI THIỆU MÁY VI TÍNH
Bài số 1: Người bạn mới của em
I- MỤC TIÊU
Biết khái niệm ban đầu về máy tính thông tin và dữ liệu, các dạng cơ
bản của thông tin.
- Biết máy tính là công cụ hỗ trợ hoạt động xử lý thông tin của con người.
- Có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học.
- Biết khởi động và tắt máy tính (theo đúng quy tắc)
II- CHUẨN BỊ
-

-

Máy tính

-

Máy chiếu, màn chiếu

- Bảng, bút lông
III./ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1./ Ổn đònh:
2./ Kiểm tra bài cũ:

(không có)
3./ Bài mới:
IV- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
Hoạt động I: Bài học
Nội dung 1: Giới thiệu về máy vi
tính
- GV: Các em đã bao giờ dùng máy
tính chưa?
- GV: có mấy loại máy tính các em
đã thấy?
- GV cũng cố: Máy vi tính gồm
nhiều loại. Ta thường thấy 2 loại
là:
+ Máy tính xách tay
GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐỨC NGÀ

HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

-

HS: suy nghó và trả lời Có hoặc
Không
HS: thảo luận, suy nghó và trả lời
1, 2, 3 …..

1


Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật Đăk Lăk

GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 2

+ Máy tính để bàn
- GV: Chỉ trực tiếp, chiếu hình ảnh
các loại máy tính lên
Nội dung 2: Các bộ phận máy tính
- GV: Khi ta nhìn máy tính bên
ngoài có mấy bộ phận nào?
- GV: Chỉ từng bộ phận cho các em
+ Màn hình
+ Chuột
+ Bàn phím
+ Thân máy (CPU)
Nội dung 3: Mở máy, tắt máy
- GV: Có em nào biết Mở máy
không ?
- GV: Hướng dẫn cụ thể lại bằng
hình ảnh trực tiếp, chiếu hình lớn
lên
+ Ta nhấn nút Power( Nút to) trên
thân máy -> Sau đó ta nhấn công
tắc màn hình.
- GV: Hướng dẫn học sinh tắt máy
đúng cách qua hình ảnh
+ Ta kéo con trỏ chuột tới nút
Start (lá cờ) -> Sau đó nhấn chuột
trái -> chọn nút màu đỏ 2 lần
( Hoặc các em có thể tắt nhanh
bằng cách nhấn lá cờ -> rồi nhấn
2 lấn chữ U) -> Cuối cùng ta tắt

công tắc màn hình.
Hoạt động II: Thực hành
- GV: Cho các em thực hành tắt,
mở máy
- GV: quan sát, hướng dẫn học
sinh.

-

HS: Xem và nhớ hình ảnh.

-

HS: Quan sát và trả lời 1, 2, 3
… bộ phận
Quan sát và nhớ hình ảnh, tên
từng bộ phận

-

-

HS: Xung phong trả lời

-

HS: Quan sát và 2 em lên thực
hành

-

HS: Quan sát và 3 em lên thực
hành lại

-

HS: Nghiêm túc thực hành theo
bài tập giáo viên ra
HS: Hỏi GV khi không hiểu bài.

-

HS: Lắng nghe

Hoạt động III: Cũng cố và dặn dò
-

GV: Nhắc học sinh thực hành
nghiêm túc, đúng nội dung của

GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐỨC NGÀ

2


Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật Đăk Lăk
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 2

bài và vệ sinh lớp học trước khi
vào và ra lớp

Tuần 2
Từ ngày 30/08/2010
Đến ngày 02/09/2009
Tiết số 3+4
Bài số 2: CÁCH CẦM VÀ SỬ DỤNG CHUỘT
I- MỤC TIÊU
Giúp học sinh mới làm quen với máy tính biết cách cầm chuột đúng
Biết các nút cơ bản của chuột
Biết cách di chuyển chuột nhanh
Biết một số thao tác cơ bản khi sử dụng chuột mở các chương trình học,
chơi ….
II- CHUẨN BỊ
-

-

Giáo viên: Máy chiếu, máy tính, bảng, bút lông, giáo án, tài liệu liên
quan

- Học sinh: vở bút
III./ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1./ Ổn đònh:
2./ Kiểm tra bài cũ
3./ Bài mới:
IV- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

Hoạt động I: Ổn đònh lớp và kiểm tra
bài cũ
-

GV: Gọi một số học sinh lên, đặt
câu hỏi liên quan đến bài học
hôm trước

-

HS: 3 học sinh lên thực hành

-

HS: Quan sát và ghi nhớ

+ Mở tắt máy như thế nào?
-

GV: Đánh giá và tổng kết lại

Hoạt động II: Bài học
GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐỨC NGÀ

3


Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật Đăk Lăk
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 2

Nội dung 1: Giới thiệu về chuột
máy tính
- GV: Các em hãy chỉ chuột máy
tính ở đâu? GV chiếu hình ảnh
lên
- GV: Cũng cố, đánh giá đúng sai
- GV: có mấy loại chuột máy tính
các em đã thấy?
Chuột máy tính có nhiều loại, ta
thường thấy 2 loại cơ bản là:
+ Chuột bi
+ Chuột quang
- GV: Chỉ trực tiếp, chiếu hình
ảnh các loại chuột máy tính lên.
Nội dung 2: Các bộ phận của
chuột
- GV: Các em quan sát xem chuột
có các bộ phận nao?
- GV: Tổng kết lại
+ Chuột trái
+ Chuột phải
+ Con lăn
Nội dung 3: Cách cầm chuột máy
tính
- GV: Cầm một con chuột đi đến
một số HS và cho các em thử
cầm
- GV: Đánh giá và chỉ cách cầm
đúng nhất
+ Ngón trỏ: Chuột trái

+ Ngón giữa: Chuột phải
+ Dùng ngón trỏ để lăn con lăn
Hoạt động III: Thực hành
- GV: Hướng dẫn học sinh cách
cầm và một số thao tác sử dụng
chuột cơ bản. Cho HS chơi trò
chơi hỗ trợ sử dụng chuột.

-

HS: 1 em lên chỉ hình ảnh, các em
khác xác đònh đúng hay sai

HS: Quan sát hình ảnh, suy nghó
và trả lời
1, 2, 3 … loại
-

-

HS: Xem và nhớ hình ảnh

-

HS: Quan sát và trả lời

-

HS: Xem và nhớ

-

HS: Cầm chuột theo hiểu biết của
mình

-

HS: Học sinh quan sát, cầm thử và
nhớ.

-

HS: Quan sát và thực hành các
thao tác GV vừa dạy qua các
chương trình trò chơi

Hoạt động IV: Cũng cố và dặn dò
GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐỨC NGÀ

4


Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật Đăk Lăk
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 2

- GV: Các em về nhà nhớ ôn lại bài
cũ và nhớ khi vào lớp thực hành
phải nghiêm túc, đi học đúng giờ.

- HS: Lắng nghe, ghi nhớ.

Tuần 3
Từ ngày 06/09/2010
Đến ngày 10/09/2010
Tiết số 5+6
Bài số 3: CHƠI CÙNG MÁY TÍNH
I- MỤC TIÊU
Giúp học sinh mới làm quen với máy tính biết cách dùng chuột nhanh và
chính xác.
- Biết di chuyển chuột đúng cách.
- Vừa chơi vừa học.
II- CHUẨN BỊ
-

-

Giáo viên: Máy chiếu, máy tính, bảng, bút lông, giáo án, tài liệu liên
quan

- Học sinh: vở bút
III./ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1./ Ổn đònh
2./ Kiểm tra bài cũ
3./ Bài mới
IV- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

Hoạt động I: Ổn đònh lớp và kiểm tra

bài cũ
-

GV: Gọi một số học sinh lên, đặt
câu hỏi liên quan đến bài học
hôm trước

-

HS: 2 em lên bảng chỉ và thực
hành.

+ Các bộ phận chuột, cách cầm, sử
dụng chuột thế nào?
-

GV: Đánh giá và tổng kết lại

GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐỨC NGÀ

- HS: Quan sát và ghi nhớ
5


Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật Đăk Lăk
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 2

Hoạt động II: Bài học
Nội dung 1: Trò chơi Jack
- GV: Hướng dẫn mở và sử dụng

các nút lệnh để chơi trò chơi
Jack?
Cách chơi: Mở trò chơi Jack trên
màn hình lên.
+ Ta nhấn bóng nhảy lên -> chọn
bắt đầu là một quả bóng -> rồi nhấn
lại quả bóng trước khi bóng rớt. Để
bóng chạm đất là thua
+ Sau khi chon một quả xong qua
tiếp vòng sau tự động ta phải chọn
2, 3, …, 11
+ Ai chơi được đến quả thứ 11 là
dùng chuột tốt nhất
- GV: Đánh giá từng em và hỏi
HS bạn đã làm đúng chưa?
- GV: Làm lại các thao tác chiếu
lên màn hình
Nội dung 2: Trò chơi Mouse
- GV: Hướng dẫn mở và cách chơi
mouse.
+ Mở chương trình mouse lên. Nhấn
phím cách khoảng trắng để bắt đầu.
+ Cách chơi: Ban đầu ta di chuyển
và nhấn chuột trái theo các hình
vuông màu đỏ từ lớn đến nhỏ, tiếp
theo nhấn đúp chuột trái và nhấn
chuột phải theo các hình vuông đó.
- GV: Tổng kết lại
Hoạt động III: Thực hành
- GV: Hướng dẫn học sinh cách

chơi và một số thao tác mở và sử
dụng chuột cơ bản.
Hoạt động IV: Cũng cố và dặn dò
-

-

HS: Quan sát và 3 em lên thực
hiện các bước GV vừa thực hiện.

-

HS: Trả lời Đúng hoặc Sai và lên
sửa lại nếu sai.
HS: Nhớ và chuẩn bò thực hành.

-

-

HS: Quan sát và lên thực hành
thử

-

HS: Quan sát và nhớ.

-

HS: Quan sát và thực hành các

thao tác GV vừa dạy qua các
chương trình trò chơi

-

HS: Quan sát và ghi nhớ.

GV: Hướng dẫn từng bức lại cho

GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐỨC NGÀ

6


Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật Đăk Lăk
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 2

HS. Nhắc các em về nhà nhớ ôn
lại bài cũ.

Tuần 4
Từ ngày 13/09/2010
Đến ngày 17/09/2010
Tiết số 7+8
Bài số 4: CÁC TRỊ CHƠI GIÚP SỬ DỤNG CHUỘT
I- MỤC TIÊU
Giúp học sinh mới làm quen với máy tính biết cách di chuyển biểu
tượng, hình và nhấn chuột trái nhanh, chính xác.
- Biết di chuyển chuột đúng cách.
- Vừa chơi vừa học.

II- CHUẨN BỊ
-

-

Giáo viên: Máy chiếu, máy tính, bảng, bút lông, giáo án, tài liệu liên
quan

- Học sinh: vở bút
III./ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1./ Ổn đònh:
2./ Kiểm tra bài cũ
3./ Bài mới:
IV- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

Hoạt động I: Ổn đònh lớp và kiểm tra
bài cũ
-

GV: Gọi một số học sinh lên, đặt
câu hỏi liên quan đến bài học
hôm trước: Cách chơi trò chơi
Jack, Mouse như thế nào?

-

GV: Đánh giá và tổng kết lại

-

HS: Trả lời

-

HS: Quan sát, ghi nhớ cách chơi.

Hoạt động II: Bài học
Nội dung 1: Ghép hình
GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐỨC NGÀ

7


Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật Đăk Lăk
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 2

GV: Hướng dẫn mở và cách di
chuyển chuột để ghép hình?
- Cách chơi: Mở thư mục ghép
hình lên (nhấn liên tiếp chuột
trái 2 cái).
+ Ta nhấn vào chữ HINT để xem
hình
+ Tiếp theo nhấn giữ chuột trái kéo
hình lên vò trí đúng (nếu đúng nó sẽ
nằm ẩn xuống)
+ Khi hoàn thành bức tranh sẽ xuất

hiện chữ CONGRATULATIONS
- GV: Đánh giá từng em và hỏi
HS bạn đã làm đúng chưa?
- GV: Làm lại các thao tác chiếu
lên màn hình
Nội dung 2: Tô màu
- GV: Đây là trò chơi giúp học
sinh nhấn chuột trái chính xác
- GV: Hướng dẫn mở và các bước
tô màu
Cách chơi: Mở tập tin tô màu lên,
nhấn chuột trái để chon màu -> di
chuyển con trỏ qua hình có sẵn ->
nhấn chuột trái để tô màu theo ý
muốn.
- GV: Tổng kết lại qua hình ảnh
-

Hoạt động III: Thực hành
- Giáo viên: Quan sát và hướng
dẫn học sinh cách chơi và một số
thao tác mở và sử dụng chuột cơ
bản.
- GV: cho các học sinh chơi trò
chơi Jack, Mouse, và một số trò
chơi có liên quan đến dùng chuột
+ Cách mở tập tin: Nhấn chuột trái
liên tiếp vào My Computer -> nhấn
chuột trái chọn ổ D -> chọn Tin học
GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐỨC NGÀ

-

HS: Quan sát và một số em lên
thực hiện các bước GV vừa thực
hiện.

-

HS: Trả lời và lên sửa lại nếu sai.

-

HS: Nhớ và chuẩn bò thực hành.

-

HS: Quan sát và lên thực hành
thử
HS: Quan sát

-

HS: Quan sát và nhớ.

-

HS: Quan sát và thực hành các
thao tác GV vừa dạy qua các
chương trình trò chơi.

HS: Chơi các trò chơi luyện kỹ
năng dùng chuột do GV hướng dẫn

-

8


Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật Đăk Lăk
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 2

tieu hoc -> thuc hanh -> chọn
chương 2 -> chọn Tô màu, Ghép
hình.
Hoạt động IV: Cũng cố và dặn dò
- GV: Hướng dẫn từng bức lại cho HS.
Nhắc các em về nhà nhớ ôn lại bài cũ.

-

HS: Quan sát, ghi nhớ.

Tuần 5
Từ ngày 20/09/2010
Đến ngày 24/09/2010
Tiết số 9+10
Bài số 5: CÙNG CHƠI VỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÚP SỬ DỤNG
CHUỘT JACK
I- MỤC TIÊU
Trò chơi Jack giúp các em di chuyển và nhấn chuột trái một cách chính

xác và nhanh từng mức độ chơi.
- Biết di chuyển chuột đúng cách.
- Vừa chơi vừa học.
II- CHUẨN BỊ
-

-

Giáo viên: Máy chiếu, máy tính, bảng, bút lông, giáo án, tài liệu liên
quan

- Học sinh: vở bút
III./ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1./ Ổn đònh:
2./ Kiểm tra bài cũ
3./ Bài mới:
IV- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

Hoạt động I: Ổn đònh lớp và kiểm tra
bài cũ
-

GV: Gọi một số học sinh lên, đặt
câu hỏi liên quan đến bài học

GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐỨC NGÀ

-

HS: 2 em lên trả lời

9


Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật Đăk Lăk
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 2

hôm trước: Cách di chuyển một
hình như thế nào?
-

GV: Đánh giá và tổng kết lại

Hoạt động II: Bài học
Nội dung 1: Trò chơi Jack
- GV: Hôm trước các em đã chơi
qua trò này rồi?
- GV: Giới thiệu tác dụng trò này?
+ Trò chơi Jack giúp các em di
chuyển và nhấn chuột trái một cách
chính xác và nhanh từng mức độ
chơi
Nội dung 2: Cách chơi
- GV: Hướng dẫn mở và các chơi
trò chơi Jack
+ Ta nhấn bóng nhảy lên -> chọn
bắt đầu là một quả bóng -> rồi nhấn

lại quả bóng trước khi bóng rớt. Để
bóng chạm đất là thua
+ Sau khi chon một quả xong qua
tiếp vòng sau tự động ta phải chọn
2, 3, …, 11
+ Ai chơi được đến quả thứ 11 là
dùng chuột tốt nhất
- GV: Tổng kết lại qua hình ảnh
Hoạt động III: Thực hành
- Giáo viên: Quan sát và hướng
dẫn học sinh cách chơi trò chơi
Jack qua từng cấp độ khác nhau
Hoạt động IV: Cũng cố và dặn dò
- GV: Đánh giá tốt, cần cố gắng
từng em và nhắc nhở các em về
nhà nhớ ôn lại bài cũ.

-

HS: Quan sát.

-

HS: Trả lời đúng hay sai

-

HS: Quan sát

-

HS: Quan sát và lên bảng thực
hành thử

-

HS: Quan sát và nhớ

-

Học sinh: Chơi từ cấp độ thấp
nhất đến cấp độ cao nhất.

-

HS: Quan sát.

Tuần 6
GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐỨC NGÀ

10


Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật Đăk Lăk
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 2

Từ ngày 27/09/2010

Đến ngày 01/10/2010
Tiết số 11+12

Bài số 6: CÁCH MỞ CHƯƠNG TRÌNH
I- MỤC TIÊU
- Giúp học sinh biết cách mở một chương trình đúng quy tắc
- Vừa chơi vừa học.
II- CHUẨN BỊ
-

Giáo viên: Máy chiếu, máy tính, bảng, bút lông, giáo án, tài liệu liên
quan

- Học sinh: vở bút
III./ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1./ Ổn đònh:
2./ Kiểm tra bài cũ
3./ Bài mới:
IV- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

Hoạt động I: Ổn đònh lớp và kiểm tra
bài cũ
-

GV: Gọi 2 học sinh lên bảng
thực hành chơi trò chơi Jack

-

HS: 2 em lên thực hành

-

GV: Đánh giá và tổng kết lại

-

HS: Quan sát

-

HS: Quan sát.

-

HS: Quan sát, 2 học sinh lên bảng
thực hành

Hoạt động II: Bài học
Nội dung 1: Cách mở chương trình
cơ bản
- GV: Hướng dẫn chiếu lên máy
chiếu: ta vào lá cờ ( nút Start)
-> nhấn chuột trái chọn
Program -> chọn chương trình
mình muốn mở bằng cách kéo
chuột tới và nhấn chuột trái 1 cái
- GV: Thực hành chậm lại rồi gọi
2 HS lên bảng thực hành
- GV: Bổ sung và tổng kết

GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐỨC NGÀ

11


Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật Đăk Lăk
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 2

Nội dung 2: Cách mở chương trình
nhanh
- GV: Hướng dẫn mở nhanh một
chương trình qua màn chiếu:
+ Cách 1: Kéo chuột tới vò trí
chương trình muốn mở trên màn
hình -> nhấn liên tiếp chuột trái 2
cái liên tiếp (nhấn nhanh)
+ Cách 2: Kéo chuột tới vò trí
chương trình muốn mở -> nhấn
chuột phải 1 cái -> nhấn chuột trái 1
cái vào chữ Open
+ Cách 3: Kéo chuột tới vò trí
chương trình -> nhấn phím Enter
- GV: Tổng kết lại qua hình ảnh
Hoạt động III: Thực hành
- Giáo viên: Quan sát và hướng
dẫn học sinh 3 cách mở chương
trình
- GV: Cho học sinh mở và chơi
một số trò chơi giúp sử dụng
chuột nhanh, chính xác.

Hoạt động IV: Cũng cố và dặn dò
- GV: Đánh giá, hướng dẫn cụ thể
3 cách mở cho từng em. Nhắc
học sinh về ôn lại bài.

-

HS: Quan sát và lên bảng thực
hành thử

-

HS: Quan sát và nhớ

-

Học sinh: Thực hành 3 cách mở

-

HS: Chơi theo hướng dẫn của giáo
viên

-

HS: Quan sát

Tuần 7
Từ ngày 04/10/2010
Đến ngày 08/10/2010

Tiết số 13+14
Bài số 7: CÁCH MỞ CHƯƠNG TRÌNH (TIẾP THEO)
I- MỤC TIÊU
GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐỨC NGÀ

12


Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật Đăk Lăk
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 2

- Giúp học sinh biết cách mở một chương trình đúng quy tắc
- Vừa chơi vừa học.
II- CHUẨN BỊ
-

Giáo viên: Máy chiếu, máy tính, bảng, bút lông, giáo án, tài liệu liên
quan

- Học sinh: vở bút
III./ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1./ Ổn đònh:
2./ Kiểm tra bài cũ
3./ Bài mới:
IV- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

Hoạt động I: Ổn đònh lớp và kiểm tra

bài cũ
-

GV: Gọi 2 học sinh lên bảng mở
2 chương trình bất kỳ

-

HS: 2 em lên thực hành

-

GV: Đánh giá và tổng kết lại

-

HS: Quan sát

-

HS: 3 em lên bảng thực hành, các
em ở dưới quan sát và đánh giá
đúng hay sai
HS: Quan sát và nhớ

Hoạt động II: Bài học
Nội dung 1: Ôn tập mở 1 chương
trình trên màn hình
- GV: Gọi 3 em lên mở 3 cách mở
chương trình nhanh.

GV: Thực hành chậm lại 3 cách
mở đó
Nội dung 2: Giới thiệu trò chơi
mới
- GV: Hướng dẫn mở chương trình
Kid Smart

-

GV: Tổng kết, bổ sung cách chơi
qua hình ảnh

-

-

-

Hoạt động III: Thực hành
- GV: Quan sát và hướng dẫn học
sinh 3 cách mở chương trình
GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐỨC NGÀ

-

-

HS: Quan sát, 1 học sinh lên bảng
thực hành
HS: Quan sát và nhớ

HS: Lần lượt thực hiện 3 thao tác
mở nhanh chương trình
13


Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật Đăk Lăk
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 2

-

GV: Cho học sinh mở và chơi
chương trình Kid Smart giúp kích
thích khả năng tưởng tượng và
rèn từ.

Hoạt động IV: Cũng cố và dặn dò
- GV: Đánh giá, hướng dẫn cụ thể
3 cách mở,cách chơi chương
trình Kid Smart cho từng em.
Nhắc học sinh về ôn lại bài.

-

HS: Quan sát và thực hành theo
hướng dẫn của giáo viên

-

HS: Quan sát và nhớ

Tuần 8
Từ ngày 11/10/2010
Đến ngày 15/10/2010
Tiết số 15+16
Bài số 8: ÔN TẬP
I- MỤC TIÊU
- Giúp học sinh nhớ lại những gì các em đã học.
- Nhớ lại cách cầm chuột, mở một chương trình.
II- CHUẨN BỊ
-

Giáo viên: Máy chiếu, máy tính, bảng, bút lông, giáo án, tài liệu liên
quan

- Học sinh: vở bút
III./ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1./ Ổn đònh:
2./ Kiểm tra bài cũ
3./ Bài mới:
IV- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

Hoạt động I: Ổn đònh lớp
-

GV: Sắp xếp các em vào ngồi
đúng vò trí, nhắc nhở các em

không làm ồn.

-

HS: Ngồi đúng vò trí, không làm
ồn

Hoạt động II: Bài học
GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐỨC NGÀ

14


Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật Đăk Lăk
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 2

Nội dung 1: Ôn tập cách sử dụng
chuột
- GV: Gọi 1 em lên thực hành
cách cầm chuột

-

HS: 1 em lên bảng thực hành, các
em ở dưới quan sát và đánh giá
đúng hay sai
HS: Quan sát và nhớ

-

GV: Chiếu hình ảnh bàn tay cầm
chuột và chỉ từng ngón tay cụ thể

-

-

GV: Gọi 3 em lên chơi trò chơi
Jack

-

HS: 3 em lên bảng thực hành hết
khả năng.

GV: Đánh giá các em dùng
chuột và hướng dẫn cụ thể lại
Nội dung 2: Ôn tập mở một
chương trình
- GV: Gọi 3 em lên mở một
chương trình bằng 3 cách

-

HS: Quan sát và nhớ

-

HS: 3 em lên bảng thực hành, các
em ngồi dưới quan sát và nhớ

GV: Tổng kết, bổ sung hướng
dẫn chậm 3 cách mở chiếu lên
màn hình

-

HS: Quan sát và nhớ, 3 em lên
làm lại

-

HS: Mở chương trình Jack lên và
chơi

-

-

+ Chon chương trình -> nhấn phím
Enter.
+ Chọn chương trình -> nhấn chuột
phải -> chọn Open.
+ Nhấn liên tiếp 2 cái chuột trái lên
biểu tượng chương trình trên màn
hình.
Hoạt động III: Thực hành
- GV: Ra bài kiểm tra: Cho các
em tự mở chương trình Jack lên,
và chơi với khả năng của từng

em
- GV: Đánh giá theo khả năng
+ Nhặt được 5 quả cho 5 điểm
+ Nhặt được 6 quả cho 6 điểm
+ Nhặt được 8 quả cho 7 điểm
GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐỨC NGÀ

15


Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật Đăk Lăk
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 2

+ Nhặt được 9 quả cho 8 điểm
+ Nhặt được 11 quả cho 9 điểm
+ Nhặt được 12 quả cho 10 điểm
Hoạt động IV: Cũng cố và dặn dò
- GV: Đánh giá, nhắc nhở các em
cầm chuột đúng cách, thực hiện
lại 3 cách mở chương trình chậm
chậm cho từng em xem

-

HS: Quan sát và nhớ

Tuần 09
Từ ngày 18/10/2010
Đến ngày 22/10/2010
Tiết số 17+18

Bài số 9: GIỚI THIỆU BÀN PHÍM
I- MỤC TIÊU
- Giúp học sinh làm quen các phần của bàn phím
- Đọc và nhớ tên.
II- CHUẨN BỊ
-

Giáo viên: Máy chiếu, máy tính, bảng, bút lông, giáo án, tài liệu liên
quan

- Học sinh: vở bút
III./ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1./ Ổn đònh:
2./ Kiểm tra bài cũ
3./ Bài mới:
IV- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

Hoạt động I: Ổn đònh lớp và kiểm tra
bài cũ
-

GV: Sắp xếp các em vào ngồi
đúng vò trí, nhắc nhở các em
không làm ồn.

-

GV: Gọi 1 em lên di chuyển

GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐỨC NGÀ

-

HS: Ngồi đúng vò trí, không làm
ồn.

-

HS: 1 em lên bảng thực hành, các
16


Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật Đăk Lăk
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 2

chuột và mở 1 chương trình bất
kỳ
-

GV: Hướng dẫn cụ thể 3 cách
mở chương trình cơ bản, Giới
thiệu bài mới

Hoạt động II: Bài học
Nội dung 1: Bàn phím
- GV: Chiếu hình ảnh bàn phím
lên máy chiếu

- GV: Các em thấy bàn phím có
mấy phần khác nhau?
- GV: Bổ sung và tổng kết
+ Bàn phím có 3 phần chính: Phần
phím chữ, phần phím số và phần
phím mũi tên
Nội dung 2: Các phần của bàn
phím
- GV: Chiếu hình ảnh bàn phím
và chỉ phần phím chữ dùng làm
gì?
- GV: Tổng kết
+ Phần phím chữ là phần chính của
bàn phím, nó dùng để đánh chữ, xữ
lý dữ liệu và giúp em làm rất nhiều
việc
- GV: Phần phím số dùng để làm
gì?
- GV: Tổng kết
+ Phần phím số dùng để gõ số, làm
toán …
+ Chiếu hình ảnh liên quan
- GV: Phần phím mũi tên dùng
làm gì?
- GV: Tổng kết
+ Phần phím mũi tên dùng để chơi
game, di chuyển qua trái, phải, trên,
GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐỨC NGÀ

em khác quan sát.

-

HS: Quan sát.

-

HS: Quan sát

-

HS: Quan sát và trả lời 2, 3 … phần

-

HS: Quan sát, cùng đọc to và nhớ
tên

-

HS: Suy nghó, 1 em trả lời, các em
khác bổ sung.

-

HS: Quan sát và nhớ.

-

HS: Trả lời.

-

HS: Quan sát và nhớ.

-

HS: Trả lời.

-

HS: Quan sát và nhớ.

17


Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật Đăk Lăk
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 2

dưới.
Hoạt động III: Thực hành
- GV: Hướng dẫn học sinh mở
chương trình Mario lên để tập gõ
bàn phím
Hoạt động IV: Cũng cố và dặn dò
- GV: Khi gõ bàn phím các em
phải để cả 2 bàn tay lên bàn
phím và tập gõ cả 10 ngón tay.

-

HS: Mở chương trình Mario lên và
tập gõ bàn phím

-

HS: Quan sát và nhớ.

Tuần 10
Từ ngày 25/10/2010
Đến ngày 29/10/2010
Tiết số 19+20
Bài số 10: CÁCH SỬ DỤNG BÀN PHÍM
I- MỤC TIÊU
- Giúp học sinh biết các phím quan trọng của bàn phím
- Đọc và nhớ tên.
II- CHUẨN BỊ
-

Giáo viên: Máy chiếu, máy tính, bảng, bút lông, giáo án, tài liệu liên
quan

- Học sinh: vở bút
III./ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1./ Ổn đònh:
2./ Kiểm tra bài cũ
3./ Bài mới:
IV- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

Hoạt động I: Ổn đònh lớp và kiểm tra
bài cũ
-

GV: Sắp xếp các em vào ngồi
đúng vò trí, nhắc nhở các em
không làm ồn.

GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐỨC NGÀ

-

HS: Ngồi đúng vò trí, không làm
ồn.

18


Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật Đăk Lăk
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 2

-

GV: Gọi 3 em lên trả lời câu hỏi

-

HS: 3 em lên bảng trả lời, các em
khác bổ sung.

-

HS: Quan sát.

-

HS: Quan sát, nhớ.

-

HS: Quan sát và ghi nhớ tác dụng
của phím Enter.

-

HS: Suy nghó, trả lời.

-

HS: Quan sát, một số em lên thực
hành thử.

-

HS: Quan sát, ghi nhớ tên và vò trí
phím Shift, phím mũi tên.
HS: Trả lời theo hiểu biết của
mình.

+ Bàn phím có mấy phần chính?
+ Phần phím chữ dùng làm gì?
+ Phần phím số dùng làm gì?
-

GV: Tổng kết, bổ sung, chiếu
hình ảnh liên quan, giới thiệu bài
mới

Hoạt động II: Bài học
Nội dung 1: Phím Enter
- GV: Chỉ phím, tóm tắt tác dụng
của phím Enter
+ Phím Enter dùng để mở chương
trình, gõ xuống dòng khi đánh văn
bản
- GV: Các em có biết phím Enter
dùng làm gì không?
- GV: Thực hành trực tiếp tác
dụng của phím
Nội dung 2: Phím Shift, phím mũi
tên
- GV: Chỉ trực tiếp vò trí phím
GV: Ai biết phím Shift và phím
mũi tên làm gì?
- GV: Tổng kết
+ Phím Shift dùng để gõ chữ hoa,
lấy các ký tự ở phía trên phần chữ
+ Phím mũi tên để di chuyển qua
trái, qua phải, lên trên, xuống dưới

-

Hoạt động III: Thực hành
- GV: Hướng dẫn học sinh mở
một số chương trình lên bằng
phím Enter.
- GV: Hướng dẫn học sinh mở
chương trình Word tập lấy các ký
tự phía trên bằng phím Shift, di
GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐỨC NGÀ

-

-

HS: Quan sát và nhớ.

-

HS: Thực hành mở chương trình
bằng phím Enter.
Mở chương trình Word thực hành

-

19


Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật Đăk Lăk
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 2

-

chuyển bằng phím mũi tên
GV: Hướng dẫn học sinh mở
Mario lên tập gõ.

Hoạt động IV: Cũng cố và dặn dò
- GV: Khi gõ bàn phím các em
phải để cả 2 bàn tay lên bàn
phím và tập gõ cả 10 ngón tay.
Các em phải nhớ tác dụng các
phím Enter, phím Shift, phím
mũi tên.

-

HS: Mở chương trình Mario lên và
tập gõ bàn phím

-

HS: Quan sát và nhớ.

Tuần 11
Từ ngày 01/11/2010
Đến ngày 05/11/2010
Tiết số 21+22
Bài số 11: CHƯƠNG TRÌNH NDC (BÀI 1)
I- MỤC TIÊU

- Giúp học sinh biết cách để tay và gõ trên hàng phím cơ sở
- Luyện gõ phím bằng 10 ngón tay.
II- CHUẨN BỊ
-

Giáo viên: Máy chiếu, máy tính, bảng, bút lông, giáo án, tài liệu liên
quan

- Học sinh: vở bút
III./ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1./ Ổn đònh:
GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐỨC NGÀ

20


Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật Đăk Lăk
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 2

2./ Kiểm tra bài cũ
3./ Bài mới:

IV- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

Hoạt động I: Ổn đònh lớp và kiểm tra bài cũ
-

GV: Sắp xếp các em vào ngồi đúng vò trí,
nhắc nhở các em không làm ồn.

-

GV: Gọi 3 em lên trả lời câu hỏi

+ Phím Enter để làm gì?

-

HS: Ngồi đúng vò trí,
không làm ồn.

-

HS: 3 em lên bảng trả
lời, các em khác bổ sung.

-

HS: Quan sát.

-

HS: Quan sát, nhớ.

-

HS: 1 em lên bảng thực

hiện cách mở chương
trình.
HS: Các em khác quan
sát và lên mở chương
trình bằng nhiều cách
khác nhau.
HS: Quan sát và ghi nhớ.

+ Phím Shift dùng làm gì?
+ Phím mũi tên dùng làm gì?
-

GV: Tổng kết, bổ sung, thực hành chậm
các bước sử dụng phím Shift, phím Enter,
giới thiệu bài mới

Hoạt động II: Bài học
Nội dung 1: Cách mở chương trình NDC
- GV: Chỉ biểu tượng chương trình NDC lên
và hỏi: Em nào mở chương trình này lên
nào?
- GV: Còn cách mở nào khác không?

GV: Bổ sung, tổng kết lại. Hướng dẫn lại
các cách mở chương trình qua màn hình
chiếu.
Nội dung 2: Cách đặt tay và tập gõ trên
chương trình NDC
- GV: Chiếu hình ảnh để 10 ngón tay lên
hàng phím cơ sở.

-

GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐỨC NGÀ

-

-

-

HS: Quan sát và nhớ vò
trí ngón tay trên các
phím.

21


Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật Đăk Lăk
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 2

-

-

GV: Gọi một số em lên bảng để tay lên
hàng phím cơ sở.
GV: Đánh giá, sữa lổi cho các em và để
tay và hướng dẫn cách gõ chương trình
NDC bài 1.

Hoạt động III: Thực hành
- GV: Hướng dẫn học sinh mở và tập cách
để tay và luyện gõ phím trên chương trình
NDC.
- GV: Quan sát, hướng dẫn cách gõ và nhắc
nhở các em các lỗi sai khi luyện gõ phím.

-

-

-

HS: Quan sát, một số em
lên thực hành thử.
HS: Quan sát, ghi nhớ, 2
em lên thực hành trên
bảng.
HS: Thực hành mở
chương trình NDC và
luyện gõ bài 1.
HS: Nghiêm túc thực
hành.

HS: Quan sát và nhớ.

Hoạt động IV: Củng cố và dặn dò
- GV: Khi gõ bàn phím các em phải để cả 2
bàn tay lên bàn phím và tập gõ cả 10
ngón tay. Ban đầu các em gõ chậm và

đúng theo từng ngón và cố gắng nhớ vò trí
phím chữ.

Tuần 12
Từ ngày 08/11/2010
Đến ngày 12/11/2010
Tiết số 23+24
Bài số 12: CHƯƠNG TRÌNH NDC (BÀI 2)
I- MỤC TIÊU
- Giúp học sinh biết cách để tay và ôn tập gõ hàng phím cơ sở
- Luyện gõ phím bằng 10 ngón tay.
II- CHUẨN BỊ
GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐỨC NGÀ

22


Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật Đăk Lăk
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 2

-

Giáo viên: Máy chiếu, máy tính, bảng, bút lông, giáo án, tài liệu liên
quan

- Học sinh: vở bút
III./ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1./ Ổn đònh:
2./ Kiểm tra bài cũ
3./ Bài mới:

IV- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

Hoạt động I: Ổn đònh lớp và kiểm tra
bài cũ
-

GV: Sắp xếp các em vào ngồi
đúng vò trí, nhắc nhở các em
không làm ồn.

-

HS: Ngồi đúng vò trí, không làm
ồn.

-

GV: Gọi 2 em lên trả lời câu hỏi

-

HS: 2 em lên bảng trả thực hành
trên máy chiếu, các em khác bổ
sung.

-

HS: Quan sát và nhớ.

-

HS: 2 em lên bảng thực hành.
HS: Cả lớp cùng đọc to từng phím
chữ qua từng ngón tay.
HS: Quan sát và ghi nhớ.

+ Cách mở chương trình NDC thế
nào?
+ Cách để tay và gõ hàng phím cơ
sở thế nào?
-

GV: Tổng kết, hướng dẫn cách
để tay và gõ hàng phím cơ sở
chậm mà đúng. Giới thiệu bài
mới.

Hoạt động II: Bài học
Nội dung 1: Cách gõ hàng phím
cơ sở
- GV: Gọi 2 em lên gõ.
- GV: Đánh giá đúng sai từng em.
Hỏi từng ngón tay gõ phím nào?
GV: Bổ sung, tổng kết lại. Chiếu
hình ảnh 10 ngón tay đặt trên
hàng phím cơ sở.
Nội dung 2: Luyện gõ

- GV: Hướng dẫn học sinh mở

-

-

HS: Quan sát và nhớ vò trí ngón
tay trên các phím.

-

HS: Lần lượt các em lên bảng

-

GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐỨC NGÀ

23


Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật Đăk Lăk
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 2

-

chương trình NDC lên và gọi lần
lượt các em lên gõ 1 đoạn
GV: Đánh giá, sữa lổi cho các
em và để tay và hướng dẫn cách
gõ chương trình NDC bài 2.

Hoạt động III: Thực hành
- GV: Hướng dẫn học sinh mở và
tập cách để tay và luyện gõ
phím trên chương trình NDC.
- GV: Quan sát, hướng dẫn cách
gõ và nhắc nhở các em các lỗi
sai khi luyện gõ phím.
Hoạt động IV: Củng cố và dặn dò
- GV: Sữa các lổi học sinh hay
gặp và nhắc nhở các em cố gắng
luyện gõ cả 10 ngón, gõ chậm và
đúng.

-

thực hành, các em khác quan sát
và ghi nhớ qua hình ảnh.
HS: Quan sát, ghi nhớ.

-

HS: Thực hành mở chương trình
NDC và luyện gõ bài 1, 2.

-

HS: Nghiêm túc thực hành.

-

HS: Quan sát và nhớ.

Tuần 13
Từ ngày 15/11/2010
Đến ngày 19/11/2010
Tiết số 25+26
Bài số 13: TÔ MÀU
I- MỤC TIÊU
- Giúp học sinh làm quen chương trình vẽ trên máy tính Paint.
- Luyện sử dụng chuột nhanh và chính xác.
II- CHUẨN BỊ
-

Giáo viên: Máy chiếu, máy tính, bảng, bút lông, giáo án, tài liệu liên
quan

- Học sinh: vở bút
III./ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1./ Ổn đònh:
2./ Kiểm tra bài cũ
3./ Bài mới:
GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐỨC NGÀ

24


Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật Đăk Lăk
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 2

IV- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

Hoạt động I: Ổn đònh lớp và kiểm tra
bài cũ
-

GV: Sắp xếp các em vào ngồi
đúng vò trí, nhắc nhở các em
không làm ồn.

-

HS: Ngồi đúng vò trí, không làm
ồn.

-

GV: Gọi 2 em lên trả lời câu hỏi

-

HS: 2 em lên bảng trả thực hành
trên máy chiếu, các em khác bổ
sung.

-

HS: Quan sát và nhớ.

-

HS: Quan sát, ghi nhớ.

-

HS: 1 em lên bảng thực hành, các
em khác quan sát, bổ sung và nhớ
các bước.
HS: Quan sát, ghi nhớ.

+ Cách để tay và gõ hàng phím vơ
sở thế nào?
-

GV: Tổng kết, hướng dẫn cách
để tay và gõ hàng phím cơ sở
đúng. Giới thiệu bài mới.

Hoạt động II: Bài học
Nội dung 1: Khởi động chương
trình Paint
- GV: Hướng dẫn các em các bước
qua máy chiếu:
+ Cách 1: Kéo chuột vào nút Start
(Lá cờ) -> chọn Program -> chọn
Accessories -> nhấn chuột trái chọn
Paint.

- GV: Gọi 1 em lên bảng thực hành
mở cách 1.
+ Cách 2: Nhấn chuột trái liên tiếp
2 cái vào biểu tượng Paint
trên màn hình.
- GV: Gọi 1 em lên bảng thực
hành mở cách 2.
GV: Bổ sung, tổng kết lại. Thực
hiện chậm các bước của cách 1
và 2.
Nội dung 2: Tô màu
- GV: Hướng dẫn học sinh cách tô
-

GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐỨC NGÀ

-

-

-

HS: 1 em lên bảng thực hành, các
em khác quan sát, bổ sung và nhớ
các bước.
HS: Quan sát và ghi nhớ.

25