giáo án máy điều hòa khôn khí

Đơn vị quản lý trực tiếp
Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam
Cơ sở dạy nghề
Trờng Trung cấp nghề Thái Nguyên

Sổ giáo án

tích hợp

Môn học/ Mô-đun: Mỏy iu hũa
khụng khớ

Lớp:
Khoá:
Họ và tên giáo viên:
Năm học:


Thời gian thực hiện: 128h
Tên bài học trớc:
Thực hiện từ ngày ........... đến
ngày ..............

Mễ UN: MY IU HO KHễNG KH
Mục tiêu của bài:

Sau khi hc xong mụn hc ny, ngi học có khả năng:
- Biết cấu tạo và phân tích được nguyên lý hoạt động mạch điện một số loại
máy điều hồ.
- Biết cấu tạo và phân tích ngun lý hoạt động hệ thống ga máy điều hoa.
Biết được phương pháp hút chân khơng nạp ga máy điều hồ.

- Lắp đặt và sửa chữa các hư hỏng của máy điều hồ..
- Rèn luyện tính kiên nhẫn, cẩn thận, làm việc an ton.
đồ dùng và trang thiết bị dạy học
- Giáo án, giáo trình, tài liệu phát tay.
- Phấn, bảng, phòng học.
- Tranh vẽ minh họa.
Hình thức tổ chức dạy học:
- Lý thuyết: tập trung
- Bài tập: cá nhân
I. ổn định lớp học:
3
- Điểm danh
II. thực hiện bài học.
TT
1

3

Nội dung

Thời gian:

hoạt động dạy học
Hoạt động của
Hoạt động của
giáo viên
học sinh

Dẫn nhập

Thời
gian
5

- Giới thiệu tổng quan về
động cơ điện.
- KhÝch lÖ tinh thần - Dẫn dắt vào
bài mới
học tập của HS.
Phõn loi kt cu mỏy
- Thuyết trình
iu ho

bằng phấn bảng
- Thuyết trình
giải thích bằng
hình vẽ, vật
thật.
- Đàm thoại nêu
vấn đề
- Đặt các tình

- Nghe và tham
gia ý kiến
-

Lắng nghe
Ghi chép
Quan sát
Thảo luận

Trả lêi c©u hái.

127,8
’


huống có vần
đề, đa học
sinh tới các tình
huống có vấn
đề.
- Gợi ý trong các
câu hỏi.
- Làm mẫu.
- Thuyết trình,
giải thích,
truyền đạt kỹ
năng mới.
- Hớng dẫn uốn
nắn thờng
xuyên, chỉ bảo
kịp thời.
- Chú ý tới những
học sinh yếu,
kém.
- GV Quan sát,
đánh giá theo
bài tập.
3

4

5
- Nhắc lại các
- Lắng nghe
nội dung trọng
- Rút kinh
1.1 Cụng dng.
tâm.
nghiệm
- Nhận xét kết
1.2 Phõn loi.
quả rèn luyện, lu
1.3 Kt cu.
ý các sai sót và
cách khắc phục.
- Tổng kết
đánh giá
- Luyện tập thêm với các bài tập về
H thng lm lnh
nhà.
- Thuyết trình bằng phấn bảng
2.2 Dn trao i nhit.
- Thuyết trình giải thích bằng
2.3 ng mao.
hình vẽ, vật thật.
2.4 B lc Bu tỏch - Đàm thoại nêu vấn đề
lng
- Đặt các tình huống có vần đề,
đa học sinh tới các tình huống có

vấn đề.
- Gợi ý trong các câu hỏi.
- Làm mẫu.
- Thuyết trình, giải thích, truyền
đạt kỹ năng mới.
- Hớng dẫn uốn nắn thờng xuyên,

3


chỉ bảo kịp thời.
- Chú ý tới những học sinh yếu,
kém.
- GV Quan sát, đánh giá theo bài
tập.

Qut giú
- Thuyết trình bằng phấn bảng
- Thuyết trình giải thích bằng
hình vẽ, vật thật.
- Đàm thoại nêu vấn đề
- Đặt các tình huống có vần đề,
đa học sinh tới các tình huống có
3.1 Qut giú mt tc . vấn đề.
- Gợi ý trong các câu hỏi.
- Làm mẫu.
3.2 Qut giú hai tc .
- Thuyết trình, giải thích, truyền
3.3 Qut giú ba tc .
đạt kỹ năng mới.

- Hớng dẫn uốn nắn thờng xuyên,
chỉ bảo kịp thời.
- Chú ý tới những học sinh yếu,
kém.
- GV Quan sát, đánh giá theo bài
tập.

Mch in mỏy iu hoà.

4.1 Một số chữ và ký
hiệu thường gặp.
4.2 Bảng điều khiển.
4.3 Một số linh kiện điện
tử.
4.4 Phân tích mạch điện.
4.5 Một số hiện tượng hư
hỏng thường gặp, cách
kiểm tra khắc phục.

Nạp ga - Thu hồi ga
5.1 Phương pháp tạo
chân không.
5.2 Phương pháp nạp ga
máy điều hồ.

- Thut tr×nh b»ng phÊn bảng
- Thuyết trình giải thích bằng
hình vẽ, vật thật.
- Đàm thoại nêu vấn đề
- Đặt các tình huống có vần đề,

đa học sinh tới các tình huống có
vấn đề.
- Gợi ý trong các câu hỏi.
- Làm mẫu.
- Thuyết trình, giải thích, truyền
đạt kỹ năng mới.
- Hớng dẫn uốn nắn thờng xuyên,
chỉ bảo kịp thời.
- Chú ý tới những học sinh yếu,
kém.
- GV Quan sát, đánh giá theo bài
tập.
- Thuyết trình bằng phấn bảng
- Thuyết trình giải thích bằng
hình vẽ, vật thật.
- Đàm thoại nêu vấn đề
- Đặt các tình huống có vần đề,


đa học sinh tới các tình huống có
vấn đề.
- Gợi ý trong các câu hỏi.
- Làm mẫu.
5.3 Phng phỏp np ga - Thuyết trình, giải thích, truyền
mỏy hỳt m.
đạt kỹ năng mới.
5.4 Phng phỏp thu hi - Hớng dẫn uốn nắn thờng xuyên,
chỉ bảo kịp thời.
ga.
- Chú ý tới những học sinh yếu,

kém.
- GV Quan sát, đánh giá theo bài
tập.

Lp đặt máy điều hồ
6.1 Chọn cơng suất máy.
6.2 Chọn thiết bị điện,
dây dẫn điện.
6.3 Lắp đặt máy điều hoà
một khối.
6.4 Lắp đặt máy điều hoà
hai khối.
6.5 Một số hiện tượng h
hng thng gp, cỏch
kim tra khc phc

Nguồn tài liệu tham
khảo

- Thuyết trình bằng phấn bảng
- Thuyết trình giải thích bằng
hình vẽ, vật thật.
- Đàm thoại nêu vấn đề
- Đặt các tình huống có vần đề,
đa học sinh tới các tình huống có
vấn đề.
- Gợi ý trong các câu hỏi.
- Làm mẫu.
- Thuyết trình, giải thích, truyền
đạt kỹ năng mới.

- Hớng dẫn uốn nắn thờng xuyên,
chỉ bảo kịp thời.
- Chú ý tới những học sinh yếu,
kém.
- GV Quan sát, đánh giá theo bài
tập.

Giáo trình h thng iu hũa khụng khớ cc bộ


Trởng khoa/ trởng tổ môn

Ngày .... tháng ..... năm ......
Giáo viªn