Quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam

Trường THCS Bồ Đề

Tiết 21- Bài 13:
Quyền được bảo vệ,
chăm sóc và giáo dục của
trẻ em Việt Nam.
GV thực hiện:Kim Thị Viên


? Từ những nhận xét trên, em rút
ra kết luận gì?
Trẻ em phải được bảo vệ, chăm sóc
và giáo dục đầy đủ để phát triển một
cách toàn diện.


Được chăm sóc

Được chăm sóc

Được
khai sinh
Được đi học

Được vui chơi



Quyền

Nội dung

Quyền
được
chăm
sóc

Trẻ em được chăm sóc,
ni dạy để phát triển, được
bảo vệ sức khoẻ; được sống
chung với cha mẹ và được
hưởng sự chăm sóc của các
thành viên trong gia đình.
Trẻ em tàn tật, khuyết tật
được Nhà nước và xã hội
giúp đỡ trong việc điều trị và
phục hồi chức năng.
Trẻ em khơng có nơi nương
tựa được Nhà nước, xã hội
tổ chức chăm sóc, ni dạy.

Hình ảnh




Quyền

Quyền
được giáo
dục

Nội dung

Trẻ em có quyền
được học tập, được
dạy dỗ.
Trẻ em có quyền
được vui chơi giải trí,
tham gia các hoạt
động văn hố, thể
thao.

Hình ảnh



2- Bổn phận của trẻ em:
a) Đối với gia đình:
- Vâng lời ơng bà, cha mẹ.
- u q, kính trọng bố mẹ, ơng
bà, anh chị.
- Chăm chỉ, có ý thức tự giác học
tập.
- Tích cực giúp đỡ gia đình.


1. Bài tập a/sgk/41: Trong các hành vi

sau, theo em, hành vi nào xâm phạm
đến quyền trẻ em (điền Có hoặc

Không) ?


1- Làm khai sinh chậm, khi trẻ đến Có
tuổi đi học mới làm khai sinh.
2- Đánh đập, hành hạ trẻ em.

Có

3- Đưa trẻ em hư và trường giáo
dưỡng.

Khơng

4- Bắt trẻ bỏ học để lao động kiếm Có
sống.
5- Buộc trẻ em nghiện hút phải đi
cai nghiện.

Không

6- Dụ dỗ, lôi kéo trẻ em đánh bạc,
hút thuốc

Có


b) Đối với xã hội:
- Lễ phép với người lớn tuổi.
- Yêu quê hương, đất nước.

- Có ý thức xây dựng và bảo vệ Tổ
quốc.
- Tôn trọng và chấp hành đúng pháp
luật (không hút thuốc, đánh bạc, uống
rượu hoặc sử dụng chất kích thích có
hại cho sức khỏe ...)


3- Trách nhiệm của gia đình, Nhà
nước, xã hội:
- Cha mẹ hoặc người đỡ đầu là người
trước tiên chịu trách nhiệm về việc bảo
vệ, chăm sóc, ni dạy trẻ em, tạo điều
kiện tốt nhất cho sự phát triển của trẻ em.
- Nhà nước và xã hội tạo mọi điều kiện tốt
nhất để bảo vệ quyền lợi của trẻ em, có
trách nhiệm chăm sóc, giáo dục và bồi
dưỡng các em trở thành cơng dân có ích
cho xã hội.


Nhóm ảnh số 1
Gia
đình

Nhóm ảnh số
2
Nhà
nước
Nhóm ảnh số 3

Xã hội


III- Bài tập:
2. Bài tập d/sgk/42: Trong trường hợp
bị kẻ xấu đe dọa, lôi kéo vào con
đường phạm tội (VD: trộm cắp) em sẽ
làm gì?


1- Tìm mọi cách phản ánh ngay cho cơ
quan cơng an hoặc chính quyền địa
phương.
2- Im lặng, bỏ qua.
3- Nói với bố mẹ hoặc các thày cô giáo
trong trường và đề nghị giúp đỡ.
4- Biết là sai nhưng vì bị đe dọa nên
sợ, phải làm theo lời dụ dỗ.


3. Bài tập: Những trường hợp nào sau đây chưa được
hưởng quyền trẻ em:
a. Tâm là đứa trẻ bị bỏ rơi, em sống lang thang trên đường
phố.
b. Nhà nghèo, Hà phải vừa đi học vừa phụ mẹ bán hàng.
c. Cha mẹ mãi lo làm ăn, Hùng bị kẻ xấu lôi kéo vào con
đường nghiện ngập.
d. Cha mẹ li thân để Hải sống với bà ngoại. Ngoại nghèo lại
đau yếu luôn nên Hải phải nghỉ học đi bán vé số.
e. Không được chiều theo ý muốn, Thông giận dỗi bỏ nhà đi.

f. Khi sinh ra, thấy bé Lan bị dị tật mẹ buồn lắm. Chẳng được
mẹ chăm chút, Lan sống lặng lẽ như cái bóng.
g. Việc cha mẹ và chị Hai ln theo sát mọi sinh hoạt khiến
Lâm cảm thấy mình mất tự do.


* Nội dung cần ghi nhớ:
1- Quyền được bảo vệ, chăm sóc và
giáo dục của trẻ em
2- Bổn phận của trẻ em:
3- Trách nhiệm của gia đình, Nhà
nước, xã hội: