Giáo án thầy nam lớp 5, năm học 2021 2022 tuần (15)

Trường Tiểu học số 1 Liên thủy

Năm học 2021-2022

TUẦN 20:
HĐGD Âm nhạc lớp 1
CHỦ ĐỀ 5: MÙA XUÂN
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
Hát: Bài hát: Khúc nhạc mùa xuân: HS biết hát giai điệu và thuộc lời ca bài hát.
Nghe nhạc: Bài Màu xanh mùa xuân: Cảm nhận được giai điệu và lời ca bài hát Màu
xanh mùa xuân.
Nhạc cụ: - Giới thiệu nhạc cụ Trống nhỏ
- Luyện tập hình tiết tấu 1 và 2: Biết thể hiện đúng hình tiết tấu 1 2 3
Đọc nhạc: Tập đọc nhạc các nốt: Đơ-Rê-Mi: Biết đọc cao độ các nốt Đơ-Rê-Mi theo
kí hiệu bàn tay và bài tập mẫu âm.
NĂNG LỰC HƯỚNG TỚI:
Thể hiện âm nhạc: Hát rõ lời và bước đầu biết thể hiện sắc thái của bài hát. Đọc
đúng tên 3 nốt nhạc.
Cảm thụ và hiểu biết: Bước đầu biết phối nhịp nhàng hình tiết tấu 1 2 3 bằng nhạc
cụ gõ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV: Sách giáo viên, đàn phím ĐT, thanh phách, máy chiếu.
- HS: thanh phách
ƠN TẬP BÀI HÁT: KHÚC NHẠC MÙA XUÂN
NGHE BÀI HÁT: MÀU XANH MÙA XUÂN
Thời gian thực hiện : Từ 11/01/2022 đến 13/01/2022
( Ngày 11/01 : 1C ; Ngày 12/01: 1A ; Ngày 13/01 :1B)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- HS hát được bài Khúc nhạc mùa xuân kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp.
- Chăm chú lắng nghe và thể hiện cảm xúc khi nghe bài Màu xanh mùa xuân.
- Qua tiết học, học sinh biết yêu thiên nhiên và biết bảo vệ thiên nhiên.

II. CHUẨN BỊ:
- GV: Sách giáo viên, đàn phím ĐT, thanh phách, máy chiếu.
- HS: thanh phách
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Khởi động: Giáo viên đàn giai điệu bài hát HS nghe và đoán tên bài hát đã học.?
1. Bài hát: Khúc nhạc mùa xuân
A.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Giáo viên : Hồ Ngọc Nam


Trường Tiểu học số 1 Liên thủy

Năm học 2021-2022

HĐ 5: Biểu diễn bài hát: Khúc nhạc mùa xuân
-Cả lớp hát lại bài hát lần 1
- Giáo viên ôn cho HS hát nối tiếp theo nhóm.
- Luyện tập theo nhóm: Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách.
- Giáo viên hướng dẫn một vài động tác phụ hoạ. (HSNK: Tự Sáng tạo các động tác
phụ hoạ cho bài hát)
- Các nhóm biểu diễn bài hát theo các hình thức: Đơn ca, song ca, tốp ca...
*GV tuyên dương, nhận xét.
2. Nghe bài hát: Màu xanh mùa xuân
A.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ
HĐ 6: Nghe bài hát
- GV hát cho HS nghe bài hát.
- GV cho HS qua máy chiếu và vận động theo bài hát.
- Sau khi nghe bài hát: GV hỏi: Em có cảm nghĩ như thế nào về giai điệu của bài
hát? ( giai điệu bài hát vui tươi, rộn ràng, nhịp nhàng)

? Bài hát nói cảnh vật như thế nào? ( hoa đua nở; tiếng chim hót; có màu khăn quàng
đỏ; có trang vở....)? em tưởng tượng cảnh vật đó ra sao? ( khung cảnh trong tiết trời
mùa xuân thật đẹp, có hoa, có chim và mọi vật đều sáng bừng đón mùa xuân mới..)
- HS hát lại cả bài theo nhạc đệm.
- GV mời 1 vài nhóm hát lại cả bài-HS nhận xét- Gv nhận xét sửa sai.
B. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
HĐ 7: Nghe bài hát và vận động theo bài hát.
-HS nghe giai điệu bài hát vừa thể hiện động tác phụ hoạ theo ý của mình.
-GV nhận xét tiết học, tuyên dương các em.
VI. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
************************
HĐGD Âm nhạc lớp 2
CHỦ ĐỀ 5: MÙA XUÂN (4 tiết)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
* Năng lực âm nhạc.
- Nêu được tên bài hát và tác giả, hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Hoa lá mùa
xuân, biết hát kết hợp với gõ đệm, hát kết hợp với vận động cơ thể. Cảm nhận được
tính chất vui tươi của bài hát.

Giáo viên : Hồ Ngọc Nam


Trường Tiểu học số 1 Liên thủy

Năm học 2021-2022

- Đọc đúng cao độ, trường độ bài đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay. Biết đọc cùng với

nhạc đệm và gõ đệm cho bài đọc nhạc số 3.
- Nhớ bài hát và hiểu được sự ra đời của bài hát Chú voi con ở Bản Đôn của nhạc
sĩ Phạm Tuyên.
- Hiểu cách chơi và biết kết hợp gõ đệm theo các hình tiết tấu trong trị chơi Mình
cùng trồng cây. Qua đó, ghi nhớ được khái qt q trình sinh trưởng của cây cối.
* Năng lực chung.
- Tự tin, mạnh dạn phát biểu ý kiến, tích cực tương tác và phối hợp cùng bạn trong
các hoạt động.
* Phẩm chất.
- Thể hiện sự yêu đời, yêu cuộc sống tươi đẹp.
ÔN TẬP BÀI HÁT : HOA LÁ MÙA XUÂN
ĐỌC NHẠC BÀI SỐ 3
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- (NLĐT)Hát được giai điệu và đúng lời ca bài hát Hoa lá mùa xuân. Hát kết hợp vỗ
tay theo nhịp/phách.
+ Nhớ tên các nốt nhạc trong bài đọc nhạc, đọc được cao độ và trường độ bài đọc
nhạc số 3 với kí hiệu bàn tay.
- (NLC) Tự học, biết giao tiếp, hợp tác cùng bạn trong biểu diễn bài hát và đọc
nhạc.Hát được bài Khúc nhạc Mùa xuân.
- (PC) Yêu thiên nhiên, quê hương, đất nước, thích học âm nhạc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Đàn phím điện tử, bài giảng điện tử, loa, file âm thanh, hình ảnh.
- SGK, SGV, Vở bài tập âm nhạc 2.
- Nhạc cụ gõ (hoặc nhạc cụ tự chế).
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. KHỞI ĐỘNG :
- Trò chơi: “Ô chữ vui nhộn”.
H

L

U

X

N

- GV yêu cầu HS nghe giai điệu và điền chữ cái cịn thiếu để hồn chỉnh tên bài hát.
- HS nhận xét bạn sau trò chơi.
- GV nhận xét, tuyên dương HS và liên kết giới thiệu vào bài mới.
2. LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH :

Giáo viên : Hồ Ngọc Nam


Trường Tiểu học số 1 Liên thủy

Năm học 2021-2022

Ôn tập bài hát: Hoa lá mùa xuân
- Nghe bài hát : GV hát/ mở file hát mẫu để HS nghe lại bài hát. Yêu cầu HS nhẩm
theo để nhớ lại giai điệu.
- Hát theo nhạc đệm: GV yêu cầu HS hát theo nhạc đệm và thể hiện được sắc thái bài
hát Hoa lá mùa xuân bằng nhiều hình thức hát nối tiếp/ đối đáp nam - nữ.
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách.

+ HS quan sát, GV làm mẫu, hướng dẫn và yêu cầu HS hát kết hợp vỗ tay phách
mạnh - nhẹ theo bông hoa màu đỏ, vàng. Khuyến khích HS sử dụng nhạc cụ để gõ
đệm cho bài hát.
+ HS luyện hát kết hợp gõ đệm theo phách bằng nhiều hình thức nhóm/ tổ/ cá nhân.

+ u cầu HS nhận xét bạn sau mỗi hoạt động. GV nhận xét, khen và sửa sai cho HS
(nếu có).
- Hát kết hợp vận động cơ thể.

+ HS quan sát, GV làm mẫu, hướng dẫn HS hát kết hợp vận động cơ thể theo nhịp
điệu bài hát.
+ HS thực hiện vận động tay, vai, chân, đùi, … với nhiều hình thức cá nhân/ nhóm/
tổ. GV khuyến khích HS sáng tạo động tác vận động cơ thể theo ý thích.
+ HS nhận xét bạn sau mỗi hoạt động. GV nhận xét, khen HS.
2. Hình thành kiến thức mới.
Đọc nhạc: Bài số 3
- Tìm hiểu bài đọc nhạc :
+ GV yêu cầu HS quan sát bản nhạc và giới thiệu về bài đọc nhạc Số 3 để HS nghe.

Giáo viên : Hồ Ngọc Nam


Trường Tiểu học số 1 Liên thủy

Năm học 2021-2022

- Nghe đọc mẫu :
+ GV đọc/ mở file đọc mẫu bài đọc nhạc qua một lần. Có thể gợi ý cho HS nêu cảm
nhận ban đầu về bài đọc nhạc.
- Đọc tên nốt :
+ GV đàn giai điệu cho HS nghe và yêu cầu HS nhẩm theo.
+ GV chia bài đọc nhạc làm 2 câu, đọc mẫu, bắt nhịp để HS đọc theo tên nốt từng
câu.
+ HS đọc theo tổ/ dãy/ cá nhân. GV yêu cầu HS nhận xét bạn sau khi đọc. GV nhận
xét, khen HS.

- Tập đọc nhạc từng câu.
+ Câu 1:

+ Câu 2:

+ GV đàn (có thể đọc mẫu) và bắt nhịp cho HS đọc tên nốt từng câu.
+ Tập đọc theo lối móc xích cho HS đến hết bài.
+ GV yêu cầu HS thực hiện đọc lại theo nhóm/ tổ/ cá nhân khi tập đọc từng câu. HS
nhận xét bạn sau mỗi phần trình bày.
+ GV nhận xét, tuyên dương và sửa sai cho HS (nếu có).
- Câu hỏi:
+ Trong bài đọc nhạc, những nốt nào cần đọc nhanh hơn?
+ GV yêu cầu HS trả lời và nhận xét bạn.
- GV nhận xét, tuyên dương và điều chỉnh cho HS (nếu cần).
3. LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH
3. Luyện tập, thực hành.
- Đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay :
+ HS quan sát, GV hướng dẫn HS đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay từng câu cho đến hết
bài.

Giáo viên : Hồ Ngọc Nam


Trường Tiểu học số 1 Liên thủy

Năm học 2021-2022

+ HS đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay bằng nhiều hình thức cá nhân/ nhóm/ tổ. Yêu cầu
HS nhận xét bạn sau mỗi hoạt động.
+ GV nhận xét, tuyên dương và điều chỉnh cho HS (nếu cần).

- Đọc nhạc với nhạc đệm :
+ GV mở file nhạc đệm và hướng dẫn cho HS đọc (lưu ý đọc khớp nhạc). Khuyến
khích HS đọc nhạc theo nhạc đệm kết hợp vận động tự do theo ý thích như lắc lư,
nghiêng đầu, …
4. VẬN DỤNG SÁNG TẠO :
- Đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách :
+ HS quan sát, GV hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp vỗ tay theo phách. Khuyến khích
HS sử dụng nhạc cụ gõ đệm.
+ HS thực hiện với nhiều hình thức cá nhân/ nhóm/ tổ/. HS nhận xét bạn sau mỗi
hoạt động.
+ GV nhận xét, tuyên dương và sửa sai cho HS (nếu có).
- Tổng kết và nhận xét tiết học.
VI. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
***********************
HĐGD Âm nhạc lớp 3
HỌC HÁT BÀI EM YÊU TRƯỜNG EM
ÔN TẬP TÊN NỐT NHẠC
I. Mục tiêu :
- Kiến thức: - Biết hát theo giai điệu và lời 2.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Kỹ năng : trình bày bài hát cho cả lớp cùng nghe mạnh dạn tự tin. Nói tên các nốt
nhạc trên khng.
- Thái độ: u ca hát, thích hoạt động nhóm cùng bạn.
- Năng lực: Hát bài hát cho gia đình và thầy cơ giáo nghe.
II. Chuẩnbị:
GV- Đàn phím điện tử, Thanh phách
HS: Thanh phách.
III. Hoạt động dạy học:

Khởi động: hát bài hát tập thể

Giáo viên : Hồ Ngọc Nam


Trường Tiểu học số 1 Liên thủy

Năm học 2021-2022

Nội dung 1: Học hát lời 2.
A.Hoạt động cơ bản.
Việc 1: Giới thiệu bài- ghi đề bài
Việc 2:- HS đọc mục tiêu ( 2lần)
Việc 3: HS đọc thầm lời ca(lời 2)
Việc 4: Đọc lời ca theo tiết tấu cùng GV
Việc 5: Khởi động giọng
Việc 6: Dựa vào lời 1 hát lời 2. GV nghe và sửa sai.
Việc 7: hát cả bài kết hợp vỗ tay theo bài hát( vỗ tay theo nhịp)
B. Hoạt động thực hành.

Việc 1: Luyện tập theo nhóm. Hát kết hợp vận động phụ họa.
Việc 2: CT mời nhóm lên trình bày, nhóm bạn nhận xét.
Việc 3: Mời một vài cá nhân trình bày.
Dự kiến ĐGTX
- Tiêu chí: HS hát theo giai điệu lời ca, biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Phương pháp: Tích hợp, quan sát
- Kỹ thuật: Thực hành, Đánh giá tiêu chí.
Nội dung 2: Ôn tập tên nốt nhạc.
A. Hoạt động cơ bản

Việc 1: hoạt động nhóm đơi nhắc lại tên 7 nốt nhạc đã học
Việc 2: Nhắc lại tên các nốt nhạc trên khuông nhạc bàn tay
B. Hoạt động thực hành
Việc 1: Đọc tên nốt nhạc trên khng qua trị chơi khng nhạc bàn tay.
Việc 2: gọi đại diện nhóm đọc tên, nhóm nhận xét, bổ sung.
Dự kiến ĐGTX
- Tiêu chí: HS nói được tên các nốt nhạc trên khng.
- Phương pháp: Tích hợp, quan sát
- Kỹ thuật: Thực hành, Đánh giá tiêu chí.
C. Hoạt động ứng dụng
- Về nhà em hãy hát cho người thân nghe. Em hát thuộc bài hát để hát trong các buổi
sinh hoạt lớp và sinh hoạt cộng đồng.
**************************
KHỐI 4

Giáo viên : Hồ Ngọc Nam


Trường Tiểu học số 1 Liên thủy

Năm học 2021-2022

ÔN TẬP BÀI HÁT CHÚC MỪNG + TĐN SỐ 5
I. Mục tiêu :
- Kiến thức: + Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
+ Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Kỹ năng : trình bày bài hát cho cả lớp cùng nghe mạnh dạn tự tin. Đọc bài TĐN
số 5 ghép được lời ca và vỗ đệm theo tiết tấu.
- Thái độ: u ca hát, thích hoạt động nhóm cùng bạn.
- Năng lực: Hát bài hát cho gia đình và thầy cô giáo nghe.

HSKT: Biết hát bài hát cùng bạn.
II. Chuẩnbị:
GV- Đàn phím điện tử, Thanh phách
HS: Thanh phách.
III. Hoạt động dạy học:
Khởi động

Trò chơi: Nghe giai cao độ trên đàn. GV thang 5 âm để HS đoán tên nốt nhạc.
Dự kiến ĐGTX
- Tiêu chí: HS nghe giai điệu đốn được tên các nốt nhạc: Đơ, rê, mi, son, la.
- Phương pháp: Vấn đáp
- Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Chúc mừng.
B. Hoạt động thực hành
Hoạt động 1: Nghe lại bài hát và hát lại theo đàn

Việc 1: Nghe GV hát lại bài hát
Việc 2: Cả lớp hát theo đàn.
Hoạt động 2: Ơn luyện bài hát

- GV u cầu nhóm luyện tập bài hát, vừa hát vừa kết hợp động tác phụ họa.

Việc 1: - Các nhóm lần lượt lên trình bày bài hát
Viêc 2: Sau phần trình bày của mỗi nhóm, HS các nhóm khác nhận xét, đánh giá.

Giáo viên : Hồ Ngọc Nam


Trường Tiểu học số 1 Liên thủy

Năm học 2021-2022

tấu
Việc 3: Một vài em trình bày trước lớp với hình thức đơn ca, cả lớp theo phách nhịp
nhàng.
Việc 4: cả lớp hát lại bài hát và gõ đệm lần lượt theo phách, một lần theo nhịp 2/4
- Gv nhận xét kết quả học bài hát của lớp.
Dự kiến ĐGTX
- Tiêu chí: HS trình bày được bài hát kết hợp được động tác phụ họa.
- Phương pháp: Quan sát
- Kỹ thuật: Đánh giá tiêu chí
Nội dung 2: Tập đọc nhạc số 5
A. Hoạt động cơ bản.

Việc 1: Cá nhân quan sát bản nhạc bài TĐN số 5
Việc 2: Thảo luận nhóm: Bài TĐN số 5 viết ở nhịp nào?Nêu tên các nốt nhạc có
trong bài? Nêu tên các hình nốt có trong bài?

Việc 1: GV đàn cao độ theo thang âm có trong bài cho HS đọc theo hai chiều lên và
xuống
Việc 2: tập thể hiện hình tiết tấu của bài, cho HS đọc hình nốt rồi vổ tay theo một vài
lần.
B. Hoạt động thực hành.

Việc 1: GV đàn câu 1 của bài cho Hs nghe, sau đó các em đọc theo nốt nhạc.
Việc 2: GV đàn câu 2 của bài cho Hs nghe, sau đó các em đọc theo nốt nhạc.
Việc 3: HS đọc cả 2 câu, kết hợp gõ đệm theo phách nhịp nhàng( 2-3 lần)
Việc 4: HS đọc cả bài kết hợp gõ đệm theo nhịp.
Dự kiến ĐGTX
- Tiêu chí: HS đọc được bài TĐN số 5 kết hợp được ghép lời ca và vỗ theo tiết

tấu.
- Phương pháp: Quan sát
- Kỹ thuật: Đánh giá tiêu chí

Giáo viên : Hồ Ngọc Nam


Trường Tiểu học số 1 Liên thủy

Năm học 2021-2022

- Các nhóm luyện tập bài học, tập gõ đệm, sau đó các nhóm lần lượt lên trình bày
trước lớp.
C. Hoạt động ứng dụng
- Về nhà em hãy hát cho người thân nghe. Em hát thuộc bài hát để hát trong các buổi
sinh hoạt lớp và sinh hoạt cộng đồng.
**************************
HĐGD Âm nhạc lớp 5
TIẾT 20: ÔN TẬP BÀI HÁT: HÁT MỪNG
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 5
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Biết đọc đúng cao độ, trường độ bài Tập đọc nhạc số 5. Tập đọc nhạc, ghép lời kết
hợp gõ phách.
2. Năng lực:
- HS tập biểu diễn bài hát mạnh dạn, chủ động, tự tin. Năng lực hợp tác nhóm tốt.
- Phát triển khả năng đọc nhạc đúng cao độ, đúng tiết tấu.
3. Phẩm chất:

- Giáo dục HS thêm yêu cuộc sống bình n và biết u dân ca, u cuộc sống hịa
bình, ấm no hạnh phúc.
- HS u thích mơn học hơn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ gõ - đệm
- Bảng phụ, đài đĩa CD
2. Học sinh:
- Sgk , Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách)
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. HĐ mở đầu.
- GV đàn một đoạn giai điệu trong bài hát Hát mừng.
* HSKT:?Hỏi HS giai điệu của bài hát nào đã học?
- Gọi HS nhận xét; GV nhận xét, dẫn vào bài học

Giáo viên : Hồ Ngọc Nam


Trường Tiểu học số 1 Liên thủy

Năm học 2021-2022

2. HĐ luyện tập, thực hành.
* Ôn tập bài hát: Hát mừng.
a. Mục tiêu:
- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Hát đồng đều, hòa giọng kết hợp gõ đệm
cho bài hát. HS biết hát kết hợp vận động cơ thể.
- HS chủ động, mạnh dạn, tự tin, hợp tác nhóm tốt khi tham gia biểu diễn bài hát.
b. Cách tiến hành:
- GV cho HS nghe lại bài hát Hát mừng.

* HSKT: Yêu cầu HS nhắc lại, giai điệu bài hát?
- GV cho HS khởi động giọng theo âm La:
- GV lưu ý cho HS khi hát thể hiện sắc thái tình cảm bài hát: thiết tha, trìu mến.
- GV chỉ định HS trình bày theo hình thức đơn ca kết hợp gõ đệm.
- GV chỉ định HS trình bày theo hình thức song ca kết hợp gõ đệm.
- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát bằng cách hát có lĩnh xướng, đồng ca kết hợp
gõ đệm.
* HSKT: Học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
- Gv cho hs trình bày bài hát bằng cách hát đối đáp, đồng ca
+ Nhóm 1: Cùng múa hát nào, cùng cất tiếng ca.
+ Nhóm 2: Mừng đất nước ta sống trong hịa bình.
+ Nhóm 1 : Mừng Tây Ngun mình đời sống âm no.
+ Nhóm 2 : Nổi tiếng trống chiêng đó đây chào mừng.
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động cơ thể theo 4 động tác:
+ Động tác 1: Giậm chân
+ Động tác 2: Vỗ đùi
+ Động tác 3: Vỗ vai
+ Động tác 4: Búng tay.
* HSKT: Hát kết hợp nhún chân.
- Có thể gọi hs khá lên bảng vừa hát vừa vận động cơ thể theo sự chuẩn bị của mình.
* Gv hướng dẫn hs hát và kết hợp vận động phụ họa bài hát.
- Gv hs thực hiện
- GV gọi HS lên bảng biểu diễn bài hát.
- Gọi HS nhận xét.
- GV tuyên dương, động viên, đánh giá HS.
c. Kết luận:
- Sau khi ôn tập HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Biết hát đồng đều, hòa
giọng gõ đệm đúng, đều.
- HS biết hát kết hợp vận động cơ thể linh hoạt.
2. HĐ hình thành kiến thức.

Giáo viên : Hồ Ngọc Nam


Trường Tiểu học số 1 Liên thủy

Năm học 2021-2022

* Tập đọc nhạc số 5: Năm cánh sao vui.
a. Mục tiêu:
- HS biết đọc bài Tập đọc nhạc số 5.
b. Cách tiến hành:
- GV treo bảng phụ giới thiệu trực tiếp Bài TĐN Số 5 có tên Năm cánh sao vui, sáng
tác nhạc Hải Hà, lời Phong Thu – Hải Hà có tốc độ vừa phải, nhịp nhàng.
- Hỏi HS bài TĐN được viết ở nhịp nào? Có mấy nhịp?
? Bài TĐN chia làm mấy câu, mỗi câu mấy ô nhịp?
- Hỏi bài TĐN số 5 có những tên nốt nhạc nào?
* HSKT: Học sinh đọc lại tên nốt nhạc câu 1.
- GV cho HS luyện cao độ bài TĐN số 5:
- Hỏi bài TĐN số 5 có những hình nốt nhạc nào ?
- GV cho HS luyện tập tiết tấu:
- GV đàn cho HS đọc nhạc từng câu
- GV đàn cho HS đọc nhạc toàn bài
- GV đàn cho HS ghép lời ca.
- GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp ghép lời ca, tất cả kết hợp gõ phách.
GV bắt nhịp.
- GV chỉ định 1 HS đọc nhạc, 1 HS hát lời ca: Lưu ý hát đúng tiếng “sao, tên, Bác”
được luyến từ nốt Son lên nốt La.
- GV đàn HS hát lời và gõ phách.
- GV sửa sai cho HS ( nếu có).

- Gọi HS nhận xét, GV nhận xét, tuyên dương HS.
- Yêu cầu HS tập chép bài TĐN Số 5 vào vở tập chép nhạc.
c. Kết luận: HS biết đọc bài TĐN số 5.
4. HĐ vận dụng, trải nghiệm.
a. Mục tiêu:
- Giúp HS nhớ lại nội dung bài học, về nhà biết vận dụng biểu diễn và sáng tạo thêm
các động tác phụ họa phù hợp cho bài hát. Biết đọc đúng bài TĐN Số 5.
b. Cách tiến hành:
- GV bật nhạc, yêu cầu cả lớp hát lại bài hát Hát mừng.
- GV điều khiển các tổ đọc nhạc, ghép lời và gõ phách. GV đánh giá.
- GV cùng HS củng cố lại nội dung bài học. Giáo dục HS yêu làn điệu dân ca và biết
trân trọng người yêu lao động, lạc quan, yêu đời.
- Khuyến khích HS về tập biểu diễn bài hát, sáng tạo các động tác phụ họa. Tập chép
bài TĐN Số 5 vào vở tập chép nhạc
- Chuẩn bị cho giờ học sau
- Nhận xét giờ học, tuyên dương HS.

Giáo viên : Hồ Ngọc Nam


Trường Tiểu học số 1 Liên thủy

Năm học 2021-2022

c. Kết luận:
- HS biết vận dụng, sáng tạo, phát triển được năng lực học tập và u thích mơn học
hơn.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

Giáo viên : Hồ Ngọc Nam