TUẦN 11

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: ĐỒ CHƠI CỦA BÉ – MẸ VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU
THỜI GIAN THỰC HIỆN: Từ ngày 2/11 - 27/11/2020
MỤC TIÊU

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG

CƠ SỞ VẬT
CHẤT

1. Phát triển thể chất
a. Phát triển vận động:

- Hô hấp: tập hít vào, thở ra.

- Hơ hấp: Hít vào, thở ra.

* Trẻ tập các động tác phát triển
các nhóm cơ và hơ hấp:

- Tay: giơ cao, đưa ra phía
trước, đưa sang ngang, đưa ra
sau kết hợp với lắc bàn tay.

- Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía
trước.

- Trẻ biết tham gia tập các động tác
phát triển các nhóm cơ và hô hấp.
- Trẻ biết thực hiện đúng, các động

tác của bài thể dục theo hiệu lệnh
của cô giáo

- Lưng, bụng, lườn: cúi về
phía trước, nghiêng người
sang 2 bên, vặn người sang 2
bên.
- Chân: ngồi xuống, đứng lên,
co duỗi từng chân

- Sân bãi

- Chân: Đưa chân ra phía trước,
- Bụng lườn: Cúi gập người
- Bật tại chổ.
- Trẻ đi chậm, đi nhanh, chạy
chậm, chạy nhanh... theo hiệu
lệnh.

Thực hiện các động tác thể
dục: tay, lưng,
bụng, lườn và chân.
* Tập các kỹ năng vận động cơ
bản và phát triển tố chất trong
vận động:
Trẻ biết phối hợp các bộ phận cơ
thể để thực hiện các vận động: Bật,
ném, đi có mang vật trên tay

- Bật qua vạch kẻ ( tuần 9)

- Trườn theo hướng thẳng
(Tuần 10)
-Bò theo hướng thẳng (Tuần
11)
-Đi bước qua gậy kê cao(Tuần
12)

* Hoạt động học:
- Bật qua vạch kẻ ( tuần 9)
- Trườn theo hướng thẳng
(Tuần 10)
-Bò theo hướng thẳng (Tuần 11)
-Đi bước qua gậy kê cao(Tuần
12)

- Vạch kẻ.
-Xốp làm con
đường hẹp.


* Giáo dục dinh dưỡng và sức
khỏe:
- Dạy trẻ thích nghi với chế độ ăn
cơm, ăn được các loại thức ăn khác
nhau.

- Làm quen với các bữa ăn tại
trường, thích nghi với thức ăn
- Trẻ ngủ một giấc vào buổi
trưa

* Hoạt động ngoài trời:
- HĐCĐ: +Thực hiện một số
quy định hằng ngày theo cô
+ Nghe và trả lời một số câu hỏi
đơn giản của cơ.
- CVĐ: Chơi bóng trịn to, trốn
mưa, gieo hạt.
- Chơi với đồ chơi trẻ thích
* Giờ ăn, giờ ngũ
- Trò chuyện về bữa ăn ở trường
mầm non: Tên nhóm thực phẩm, - Tranh về 4 nhóm
thực phẩm
tên món ăn,tên cơ cấp dưỡng .

-Dạy trẻ biết ngủ một giấc vào buổi
trưa.
Biết giúp cô đi lấy gối để ngũ và
cất gối khi ngũ dậy.
- Biết một số thói quen trong sinh
hoạt hằng ngày, giữ gìn vệ sinh
theo quy định. Biết khi ra nhà vệ
sinh mặc dép.

- Rửa tay theo hướng dẫn của
cơ
- Biết ngồi bơ khi có nhu cầu.

* Hoạt động chiều, hoạt động
vệ sinh.

- Dạy trẻ tập nói với người lớn
khi có nhu cầu đi vệ sinh

- Bô đủ cho trẻ,
thau, khăn lau, giấy
vệ sinh

- Làm quen một số đồ chơi trong -Đồ chơi(Bóng, búp
lớp
bê, khối, đồ chơi
thông minh...)
- Làm được một số việc với sự giúp + Xúc cơm, uống nước.
đỡ của người lớn (lấy nước uống,
+ Mặc quần áo, đi dép, đi vệ
đi vệ sinh...).
sinh, cởi quần áo khi bị bẩn,

Giờ ăn, hoạt động vệ sinh:
- Bàn ghế bát thìa ca
- Dạy trẻ biết ăn các món ăn tại cóc, khăn
trường


bị ướt.

- Dạy trẻ cách đi bô
2. Phát triển nhận thức

a. Khám phá xã hội: NBTN
- Dạy trẻ nhận biết tập nói tên một

số đồ chơi trong lớp.
- Nói được công dụng của một số
đồ chơi trẻ chơi.

- Dạy trẻ nhận biết tập nói tên * Hoạt động học:
một số đồ chơi trong lớp
- Nhận biết tập nói một số đồ
chơi trong lớp.(Tuần 9).
-Đồ dùng để ăn.(Tuần 10)
-Tên bố mẹ, anh chị em (Tuần -Đồ dùng để ăn.(Tuần 10)
11).
-Tên bố mẹ, anh chị em (Tuần
11).
- Nghề của bố mẹ(Tuần 12)

- Tranh lô tô các đồ
chơi
- Một số đồ chơi
thật.

- Nghề của bố mẹ(Tuần 12)
* Hoạt động ngoài trời:
- HĐCĐ: +Nghe và trả lời một
số câu hỏi đơn giản theo cô
- CVĐ: Lăn bóng, Gieo hạt.Trốn
mưa.
- CTD: Chơi với bóng
- Các loại khối
* Hoạt động vui chơi:
- Dạy trẻ biết thể hiện nhu cầu

-Đồ chơi các nhóm
mong muốn của bản thân với n
chơi đủ.
hững người xung quanh
- Xây dựng: Xếp nhà
- Góc phân vai: Chơi mẹ và con
- Góc học tập: Xâu vòng hoa,
Nặn.
* Sinh hoạt chiều
Làm quen thơ.


2.2. Nhận biết phân biệt. NBPB.

* Hoạt động học:
* Hoạt động chơi:
- Nghe và cảm nhận những lời
nói khác nhau
- Góc phân vai: Chơi bế em, cho
em ăn
- Góc học tập: Xâu vịng hoa
- Góc xây dựng: Xây nhà.
* Sinh hoạt chiều
- Làm quen bài hát trong chủ đề
3. Phát triển ngơn ngữ

Dạy trẻ nghe và cảm nhận lời nói,
tình cảm sắc thái khác nhau của
các bài thơ câu chuyện.
- Dạy trẻ đọc thuộc thơ cùng cô

Tập cho trẻ trả lời một số câu hỏi
đơn giản trong bài thơ, câu chuyện

-Nghe hiểu và cảm nhận được - Hoạt động vui chơi,mọi lúc
lời nói, tình cảm sắc thái khác mọi nơi và giờ đón – trả trẻ
nhau của bài thơ đi dép
- Dạy trẻ biết vật dụng nguy
hiểm và nơi nguy hiểm.
- Thơ: Đi dép. Yêu mẹ
- Dạy trẻ biết ăn các loại thức ăn
-Chuyện: Thỏ can không vâng khác nhau
lời
* Hoạt động học:
- Lắng nghe cô kể hết chuyện, - Thơ: Đi dép. (Tuần 9)
tập trả lời một số câu hỏi đơn
- Chuyện: Thỏ con không vâng
giản của cô.
lời. (Tuần 10,11)
-Đọc thơ theo cô những từ
-Thơ: Yêu mẹ (Tuần 12)
cuối.
* Hoạt động ngồi trời
- HĐCĐ: Trị chuyện về các


loại đồ dùng đồ chơi ở các góc
chơi.
+ Vẽ tự do
- TCVĐ: Con bọ dừa, bóng tịn
to

- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi
trẻ thích
* Hoạt động chiều:
- Dạy trẻ đọc thuộc bài thơ: Đi
dép
- Dạy trẻ biết vật dụng nguy
hiểm và nơi nguy hiểm
4. Phát triển thẩm mỹ
* Tạo hình:
- Dạy trẻ cách cầm bút và sử dụng
một đến hai màu để di màu tạo
thành bức tranh
- Trẻ biết thực hiện một số kỹ năng
tháo lắp vòng , biết cầm và xâu
vòng đúng.

- Trẻ cầm được bút và biết sử
dụng hai màu để di màu đồ
chơi mà bé thích
- Thực hiện một số kỹ năng để
Tháo lắp, xâu thành thạo.

* Hoạt động học:
- Dạy trẻ kỹ năng tháo lắp vòng.
(Tuần 9)
-Nặn quà tặng mẹ.(Tuần 10)
-Di màu cái bát (Tuần 11)
- Vẻ nét ngang (Tuần 12
* Hoạt động ngoài trời
- HĐCĐ: + Tập một số thao tác

đơn giản trong vệ sinh các nhân
+ Nhặt lá cây trên sân
- CVĐ: Tung bóng. Lộn cầu
vịng
- Chơi tự do: Chơi với bóng
* Hoạt động vui chơi

-Tháp vòng
- Bút màu, giấy A4
- Dây xâu, hoa.


- Xây dựng: Xếp nhà.
- Học tập: Xâu vòng, tháo lắp,
vẽ nét ngang.
* Sinh hoạt chiều
- Dạy trẻ lắng nghe và trả lời
những câu hỏi của người lớn
như: Chân con đâu, tay….
* Âm nhạc:
- Hát được lời bài hát theo cô * Hoạt động học:
- Biết vận động một số động tác
- Nghe hát: Mẹ yêu con (Tuần 9)
giáo
theo cô giáo
-Vận động múa:Đi nhà trẻ (T10)
- Vận động được một số động -Dạy hát: Chiếc khan tay(T11)
- Dạy trẻ biết cảm nhận nội dung
tác đơn giản theo lời của bài
bài hát khi nghe cô hát

-Nghe hát: Mẹ yêu con
- Cảm nhận được giai điệu nhẹ hát
* Hoạt động ngoài trời,
nhàng, tình cảm, mượt mà của làn
- HĐCĐ: Quan sát thời tiết
điệu bài hát
+ LQ lời bài hát. Vẻ tự do trên
- Vận động một số động tác đơn
sân
giản
- TCVĐ: Trời nắng trời mưa.
+ Thổi bong bóng. Tung bóng
- Nghe và cảm nhận nội dung bài
cùng cô
hát, nghe hết bài
- CTD: Chơi với đồ chơi trẻ
thích
* Hoạt động góc( Chơi nhóm)
- Cho trẻ LQ các loại nhạc cụ

- Các loại nhạc cụ:
Xắc xô, thanh gõ…
- Nhạc bài hát mẹ
yêu con.
- Phấn


KẾ HOẠCH TUẦN 11: Bố mẹ bé làm nghề gì?
Thời gian thực hiện: Từ ngày 16/11 - 20/11/2020
Hoạt động

Đón trẻ

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

- Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ huynh về tình hình của các cháu.
- Cơ giáo cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Trẻ tạm biệt bố mẹ để vào lớp.

Trò chuyện
sáng

- Trò chuyện với trẻ tên của bố mẹ, anh, chị, em và công việc của từng người
- Dạy trẻ khi đến lớp không khóc nhè, biết nơi cất đồ dùng của mình.
- Động viên trẻ khi chơi không tranh giành đồ chơi của nhau….
- Dạy trẻ biết nói với cơ khi đi tiểu, đi cầu….

Thể dục sáng

Hơ hấp: tập hít vào, thở ra.
- Tay: giơ cao, đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa ra sau kết hợp với lắc bàn tay.
- Lưng, bụng, lườn: cúi về phía trước, nghiêng người sang 2 bên, vặn người sang 2 bên.
- Chân: ngồi xuống, đứng lên, co duỗi từng chân

Thực hiện các động tác thể dục: tay, lưng,
bụng, lườn và chân.

Hoạt động học

PTTC

PTNT

VĐCB

NBTN

Bò theo
thẳng

PTTM
TH

hướng Tên bố mẹ, anh chị Di màu cái bát
em trong gia đình

PTNN
Chuyện.

PTTM

DH : Chiếc khăn
Thỏ con khơng vâng tay.
lời

NH :Cả
nhà
thương nhau


Hoạt động
ngoài trời

Hoạt động vui
chơi

- HĐCĐ:
+ Nghe và trả lời
một số câu hỏi đơn
giản của cơ
- CVĐ: Chơi bóng
trịn to

- HĐCĐ:
+Nghe và trả lời
một số câu hỏi đơn
giản theo cô
- CVĐ: Chim mẹ
cho con. Lăn bóng
- CTD:Chơi với đồ - CTD: Chơi với
bóng
chơi trẻ thích

- HĐCĐ:
+ Tập một số thao

tác đơn giản trong
vệ sinh các nhân
- CVĐ: Tung bóng.
Lộn cầu vịng
- Chơi tự do: Chơi
với bóng

- HĐCĐ:
Trị chuyện về gia
đình trẻ
- TCVĐ: Con bọ
dừa
- Chơi tự do: Chơi
với đồ chơi trẻ thích

- HĐCĐ:
Quan sát thời tiết
Vẻ tự do trên sân
- TCVĐ: Trời
nắng trời mưa.
cơ
- CTD: Chơi với
đồ chơi trẻ thích

- Dạy trẻ biết thể hiện nhu cầu mong muốn của bản thân với n hững người xung quanh
- Xây dựng: Xếp nhà
- Góc phân vai: Chơi mẹ và con, nấu ăn
- Góc học tập: Xem tranh về gia đình, xâu vịng, di màu
- Góc nghệ thuật: Nghe hát: đơi dép xinh, nặn vịng….

Vệ sinh

- Trẻ biết ngồi bơ đúng nơi, biết thể hiện nhu cầu của bản thân.
- Trẻ có thói quen vệ sinh cá nhân sạch sẽ như: Biết bỏ rác vào thùng rác, biết nói với cơ khi tay bẩn, áo quần
bẩn……

Ăn

- Động viên trẻ ăn hết suất, nhất là các cháu ăn chậm.
- Trẻ ăn đa dạng các loại thức ăn.
- Bước đầu cô giới thiêu cho trẻ biết được tên các món ăn hằng ngày.
- Biết được các chất dinh dưỡng có trong thức ăn.

Ngủ

- Trẻ ngủ đủ và đúng thời gian quy định.
- Khơng nói chuyện trong giờ ngủ.
- Ngủ dậy đúng giờ và biết cất dọn đồ dùng cá nhân của mình.


Hoạt động
chiều

Trả trẻ

Dạy trẻ tập nói với
người lớn khi có
nhu cầu đi vệ sinh

- Trò chuyện về

- Dạy trẻ lắng nghe
công việc của bố mẹ và trả lời những câu
và những người
hỏi của người lớn
thân trong gia đình
như: Bố mẹ cháu làm
gì….
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.
- Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về.

KẾ HOẠCH NGÀY

- Dạy trẻ đọc thuộc
bài thơ: Đi dép
Cho trẻ làm quen
- Dạy trẻ biết vật
các loại nhạc cụ
dụng nguy hiểm và
nơi nguy hiểm


THỨ
THỨ43
Thứ
Ngày
Ngày
ngày/
18/11/2020
17/11/2020
nội dung

I.Chuẩn bị
bị:
Mục đích - u cầu Bàn
Tranhghế,
vẽ về
Bútnhững
sáp, giấy,
người
Phương
mẫu
thânpháp
cơtrong
bằng
- hình
gia
tranh,
đình
thức
mẩutổthật
chức
Que chỉ, tiến
II.Cách
chiếuhành
trãi,
- Trẻ
- Trẻbiết
biếtgọi
g tên
tên một

của
II.
HĐ1:
Cách
Ổntiến
địnhhành:
tổ chức gây hứng thú cho trẻ
I. Chuẩn
bị.
sốbố,
đồmẹ,
dùng
anh,
để chị,
ăn hằng
em
Phát triển
nhận
mỹ
*1.HĐ1:
HĐ2:
Dạy của
trẻ di
Đồ dùng
cô:màu cái bát
THỨthẩm
2 thức
ngày
trong
ở trường,

gia đìnhởtrẻ.
gia
(TH)
- Một
Cho
Ổntrẻ
định
chơi
tổ
trời
chức
tốihát
trời
bàisáng
“ Cả
nhà
thương nhau”,
đích
phía
trước
để
trẻ
định
hướng.
Ngày(NBTN)
16/11/2020
đình
nói rõ
ràngtheo
- Trẻ trẻ.

biết
trườn
- Sân
Gây
trẻ
hứng
xem
thú
tranh
trịmẫu
chuyện
của bảo
về
cơ gia
tập
bằng
phẳng,
đảm
an đình
tồn.trẻ.
-hướng
Giáo
- Giáodục
dụctrẻtrẻ
biết
biếtcgiữ
lễ Cho
thẳng
cùng
HĐ2:

mẫu
Đồlàm
dùng
của trẻ:
gìn
phép
khisự
với
ăn,
người
khơng
làm
- Rèn
khéo
léo,lớn.
dẻo *2.Cơ
Tên
mẹ anh
a.
Muốn
Nhận
di
màu
ởđẹp
tranh
các
con ngồi ngoan xem cô làm trước nhé
- Tâm
thếbiết
trẻ thoải

mái.
Phátbốtriển
thể chị
chấtem. hỏng
dai cho cô.
Đưa
.Cô
ngồi
tranhngay
ra giới
ngắn
thiệu
vàocho
bàn,trẻtay
biết
phải cầm bút màu đỏ cầm 3 ngón tay
II. Cách
tiến
hành.
(Thể dục)
khi trườn biết phối
Cho
khơng
trẻđộng
cao
nhận
q
biết
taygọi
trái

tên
cơtổ
những
giữ
giấy
người
cơ di
trong
màutranh.
từ trái( sang
Ơng,phải
bà, bố,
saomẹ,
choanh,
liền
*Hoạt
1:
Ổn
định
chức,
gây
hứng
thú.
hợp tay nọ, chân kia
chị,
khít
nét
khơng
lembài
ra thơ

ngồi….
- Cơem)
cùng
trẻ đọc
“ u mẹ”
nhịp nhàng.
Cơchuyện
trẻ
vừanhận
làmvới
biết
vừa
nói
cho
âm
trẻ biết)
theo tổ nhóm, cá nhân
Trị
trẻvà
vềphát
bố mẹ…………..
Bị theo hướng thẳng
- Giáo dục trẻ yêu thích (Cho
*Ai
Trẻ
đâyđộng
thực
bạn hiện
Trúc?
Hoạt

2:
Nội dung.
tập rèn luyện thể dục
Ai
Cơ
đây
cho nữa?
trẻ
ngồi
Mẹ
vào
bạntrẻ
bàn
Trúc
ngay
tên
là
ngắn
gì?
( Cơ
mẩu)các kiểu chân sau đó
1. Khởi
động:
Cho
vừa
đi vừa
hát
kếtngồi
hợp với
để giúp cơ thể khỏe

Ai
Giờ
nữa
các
con
cầm
Bốvịng
bạn
bútTrúc
bằngtên
taylàphải
gì? đưa lên nào.
đứng
lạinào?
thành
trịn.
mạnh.
Cịn
Cho
trẻ
đâycầm
là
ai?...
bút di màu ( Trong khi trẻ làm cô nhắc trẻ cách ngồi cách cầm
2. Trọng
động:
b.
bút)
Dạy trẻ nhận
a. BTPTC:

Chimbiết
sẻ. tên bố mẹ anh chị em ruột
-* Cơ
HĐ3:
hỏi
Nhận
trẻ?1:xét
sản vỗ
phẩm
Động
tác
Chim
cánh (Tập 4-5 lần)
- TTCB:
Treo
Nhàsản
cháu
phẩm
có ai?
củanhiên
trẻ lên
Đứng
tự
haigiá
tay thả xi.
- Bố1.2-3
Cho
cháu
trẻ
tên

nhận
là
gì?
xét
thích
sản
phẩm bạn nào, cơ nhận xét chung
Hai tay giang ngang vẩy vẩy
- Cháu
Hơm
nay
con
cơmẹ
chonào?
các con học gì?
2. Về
TTCB:
-* Anh
Cho
2-3
cháu
trẻ 2:
tên
nhắc
là lại
gì?...
Động
tác
Chim
mổ thóc (tập 4-5lần)

-TTCB:
Cơ
Chị
đọc
cháu
cho
tên
trẻ
là
nghe:
gì?
xinh.
Đứng tự nhiênCái
haibát
tayxinh
thả xi.
Cho
1 -2
trẻ kể
tên những
người
trong
trẻ.
1. Cúi
người
xuống
2 tay gõ
xuống
sàngia
nóiđình

tốc tốc.
Cũng
cố: Hơm nay các con học gì?
2. Về TTCB:
Các
contác
phải
vâng
bố4-5
mẹ…
* Động
3: biết
Chim
baylời
(tập
lần)
-TTCB:
Nhận Đứng
xét khen
trẻ tùyhai
lớptay
học.
tự nhiên
thả xuôi.
1. Hai tay giang ngang đưa lên đưa xuống.
HĐNT
HĐNT:
I.Chuẩn
bị: Bóng cho trẻ đủ.
đủ

2. Về TTCB:
- HĐCĐ:
II.Tiến
hành: theo hướng thẳng.
b. VĐCB:Bị
+Nghe
+
Tập một
và trả
số lời
thaomột
tácsố
HĐCĐ:
Nghe
một
vàcho
số
trảtrẻ
thao
lời xem
một
tác số
câu
giản
hỏitrong
đơn giản
vệ sinh
theocác
cơnhân
*Cơ làmTập

mẩu
2đơn
lần
câu hỏi
đơn
giảnđơn
trong
giản
vệtheo
sinhcơ
- CVĐ:
Chim
mẹ
cho
Lộn
con.
cầuLăn
vịng
bóng
Lần 1: Tung
khơngbóng.
giải
thích
- CVĐ:
các
nhânChim mẹ cho con.
- Chơi
CTD:
Chơi
do: với

Chơi
vớihợp
bónggiải thích.
Lần 2:tự
Làm
mẩu kết
-Lăn
CVĐ:
bóng
Tung bóng.
TTCB: Đứng thẳng trước vật chuẩn mắt nhìn về phía trước. Khi có hiệu
- Chơi
CTD:tự
Chơi
do: với
Chơi với
lệnh cơ bị cơ phối hợp chân tay nhịp nhàng bị về phía trước đến đích cơ
bóng
I.Chuẩn
chơi
các
chơi
I.Chuẩn
bị:
Đồ
chơi
của
các
nhómhàng.
chơiđủ

đủ
đứng dậybị:
rồiĐồ
quay
vềcủa
đứng
ởnhóm
cuối


THỨ 5
Ngày 19/11/2020
Phát triển ngôn ngữ
(Chuyện)
Thỏ con không vâng lời

I.Chuẩn bị:
- Trẻ biết tên chuyện
một số nhân vật trong
chuyện
Giáo dục trẻ biết vâng
lời người lớn, vâng lời
bố mẹ.

- Chiếu ngồi, que chỉ, Power point minh họa chuyện.
- Củ cà rốt, rá đựng.
II.Cách tiến hành:
HĐ1: Ôn định tổ chức
- Cho trẻ chơi trò chơi “ Trời nắng trời mưa”.
- Hỏi trẻ:

+ Các con chơi trị chơi nói về bạn gì ?
- Cơ nói: Có một bạn thỏ khơng ngoan, khơng vâng lời mẹ dặn,vì khơng vâng
lời mẹ nên chuyện gì xãy ra với Thỏ bây giờ các con ngồi ngoan nghe cô kể
câu chuyện về bạn Thỏ nhé !
HĐ2: Cô giới thiệu bài:
Thỏ con không vâng lời mẹ
* Cô kể lần 1: Kể diễn cảm
- Cô vừa kể xong chuyện “Thỏ con không vâng lời”.
*Cô kể lần 2: Kể trên máy chiếu
Vừa rồi cô thấy các con rất ngoan, bạn nào cũng chú ý nghe cô kể chuyện.
* Đàm thoại:
+ Các con vừa nghe cơ kể chuyện gì ?
+ Trong câu chuyện có những nhân vật nào ?
+ Thỏ Mẹ đi chợ dặn Thỏ Con như thế nào ?
+ Bạn nào đến rủ Thỏ Con đi chơi ?
+ Thỏ Con đi chơi nên bị làm sao?
+ Thỏ con khóc nh thế nào ?
+ Ai đưa Thỏ Con về nhà ?
+ Về nhà Thỏ Con nói gì với Mẹ?
* Giáo dục:
- Bạn Thỏ con không vâng lời mẹ như vậy Thỏ con có ngoan khơng?
- Cịn các con, các con có vâng lời mẹ khơng?
Các con cịn nhỏ nên các con phải biết vâng lời ba mẹ, ông bà và người lớn,
như vậy mới là con ngoan.
* Kể lần 3: Kể kết hợp xem tranh minh hoạ.
HĐ3: Kết thúc
Trò chơi: Tặng thức ăn cho thỏ
Thỏ mẹ đi chợ nhưng chưa kịp chuẩn bị thức ăn cho thỏ con, bây giờ cô cháu

THỨ 6
Ngày 20/11/2020
Phát triển thẩm mỹ
(Âm nhạc)
Dạy hát: Chiếc khăn
tay
NH:Cả nhà thương
nhau

I. CHUẨN BỊ.
- Trẻ biết tên bài hát,
hát đúng lời bài hát
cùng cơ và lắng nghe
cơ hát.

- Mủ chóp kính - đĩa âm nhạc, mũ âm nhạc.
- Ghế trẻ ngồi, Tâm thế trẻ thoải mái, tranh vẽ cô giáo va các bạn đang ngồi học
II. TIẾN HÀNH.
HĐ1:
* Ổn định tổ chức gây hứng thú cho trẻ
Cho trẻ chơi trời tối trời sáng
Cơ đưa tranh về gia đình ra vừa giới thiệu vừa hỏi trẻ ai đây các con?
Mẹ đang làm gì? Bố đang làm gì?
HĐ2:
Dạy hát: Chiếc khăn tay
+Cơ hát mẫu 2 lần:
+ Lần 1: Hát thể hiện tình cảm.
Nói tên bài hát nội dung bài hát
+ Lần 2: Hát thể hiện điệu bộ minh họa
*Dạy trẻ hát

- Cả lớp hát 2 lần
- Mời tổ hát. Mời cá nhân hát
- Mời cả lớp hát lại 2 lần
+Các con vừa hát bài gì?
+Bài hát do ai sáng tác
+ Cơ chú ý sữa sai cho trẻ
khuyến khích trẻ kịp thời.
HĐ3.
Nghe hát: Cả nhà thương nhau.
- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần
Lần 3 làm động tác minh họa.
Trong mỗi chúng ta ai cũng có một gia đình và mọi người rất yêu thương
nhau…..
Giờ cô cùng các con hát lại bài hát chiếc khăn tay nhé!
Hôm nay cô vừa dạy các con bài hát gì?
Giáo dục: Các con yêu quý bố mẹ của mình
Kết thúc: Khen trẻ học ngoan